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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音,寫詞語。
lǜtǎn
cǎihóng
jūshù
yōuyǎ
bènzhuō
zhàoyào
huābāo
huǎngrán
二、積累運用。2、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是(
)A.間斷(jiàn)
分外(fēn)
萬象更(gēng)新B.黃燜雞(mèn)
挑剔(tiǎotī)頭暈目眩(xuàn)C.殲滅(jiān)
一摞碗(luò)
無濟于事(jì)D.不屑(xiè)
旋轉(zhuàn)和青稞面(huòkē)3、下列各組詞語中,有錯別字的一項是(
)A.笨拙
旗幟
不可思意
萬象更新B.迷蒙
疙瘩
技高一籌
全神貫注C.喜悅
咆哮
萬不得已
跌跌撞撞D.豪邁
憂慮
五湖四海
暴露無遺4、下列加點的成語使用不恰當的一項是(
)A.讀書會上,張欣向大家推薦了一本她喜歡的書籍,無獨有偶,這也是我喜歡的。B.大街上空蕩蕩的,往日車水馬龍的景象,在這個春天不復存在。C.全市上下掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮,經過外墻粉刷、護欄改裝、路面平整等系列改造,全市面貌煥然一新。D.媽媽用心記住每個家人的生日,在生日那天送上精心準備的禮物,真可謂別具匠心。5、下列對“鼎”字的理解錯誤的一項是()A.“鼎”字一共12筆,第一筆是豎折折。B.“鼎”讀dǐng,可以組詞“鼎盛”“大名鼎鼎”“銅鼎”等。C.“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。D.“鼎盛”中“鼎”字的意思是正當,正在。三、非選擇題6、在下列的句子中填上合適的關聯詞語。
1.(
)今天是元宵節(jié),(
)今天的北京特別熱鬧。
2.孩子們買各種花炮燃放,(
)不跑到街上去淘氣。在家中(
)照樣能有聲有光地玩耍。
3.北京(
)是城市,(
)它也跟著農村一齊過年,(
)過得分外熱鬧。7、仿寫。
明朝才子解縉急中生智,將王之渙的詩《涼州詞》改寫為長短句:“黃河遠上,白云一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨,楊柳春風,不度玉門關?!闭埬阍囍鴮⒗畎椎摹锻焐介T》改寫成長短句。
____________________________________________8、修改病句。(共三處錯誤)
一天夜晚,在幽靜的小路上散步,聽到陸陸續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的恰好正巧是他的曲子。
__________________________________9、結合課內外閱讀,完成填空。
1.詩中賞春:春天,萬物復蘇,“陽春布德澤,__________”;春天,草長鶯飛,“___________,水村山郭酒旗風”;春天,讓人流連忘返,“_____________,千萬和春住”。
2.讀書立志:“_________,快走踏清秋”,李賀一心報國,志向遠大;“粉骨碎身渾不怕,__________”,于謙品格高尚,堅貞不屈;“____________,留取丹心照汗青”,文天祥愛國情深,不怕犧牲;“人固有一死,_________,___________”,司馬遷堅韌不拔,追求生命的意義和價值,他們都是我們成長路上的榜樣。
3.“____________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!笔茄?,實現中國夢必須弘揚中國精神。
4.“青,取之于藍而青于藍”讓我們明白了_____________。10、閱讀短文《梅花魂》,回答問題。故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時讀了不少經、史、詩、詞,又能書善畫,在星島文壇頗負盛名。我很小的時候,外祖父常常抱著我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”之類的句子,常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候,我會拍著手笑起來:“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭,長長地嘆一口氣,說:“鶯兒,你還小呢,不懂!”外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜,家人碰也碰不得。我五歲那年,有一回到書房玩耍,不小心在上面留了個臟手印,外祖父頓時拉下臉。有生以來,我第一次聽到他訓斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”訓罷,便用保險刀片輕輕刮去污跡,又用細綢子慢慢抹凈。看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣,我心里又害怕又奇怪:一枝畫梅,有什么稀罕的呢?有一天,媽媽忽然跟我說:“鶯兒,我們要回唐山去!”“干嗎要回去呢?”“那兒才是我們的祖國呀!”哦!祖國,就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?就是那擁有長江、黃河、萬里長城的國土嗎?我歡呼起來,小小的心充滿了歡樂??墒?,我馬上想起了外祖父,我親愛的外祖父。我問媽媽:“外公走嗎?”外公年紀太大了……”我跑進外祖父的書房,老人正躺在藤沙發(fā)上。我說:“外公,您也回祖國去吧!”想不到外祖父競像小孩子一樣,“嗚嗚嗚”地哭了起來……離別的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到書房里,鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看,原來是那幅墨梅,就說:“外公,這不是您最寶貴的畫嗎?”“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”回國的那一天正是元旦,雖然熱帶是無所謂隆冬的,但臘月天氣,也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā),我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了,媽媽只好狠下心來,拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船,遞給我一塊手絹——一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花。多少年過去了,我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹,就想到,這不只是花,而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。1.文章寫到外祖父三次落淚,第一次是______,第二次是________,第三次是___________,表現了外祖父__________的思想情感。
2.第三自然段描寫外祖父表情的詞語是_________,描寫外祖父動作的詞語是___________,從這些詞語中能看出________________。
3.在外祖父眼里,梅花的秉性可以用三個“最”表示:最有________、最有________、最有_______。
4.選擇正確的選項。
(1)“這清白的梅花,是玷污得的嗎?”這句話的意思是(
)
A.外祖父認為這么白的梅花不應該弄臟。
B.外祖父認為梅花是中國最有名的花,梅花就是祖國的代表,祖國是不容玷污的。
C.外祖父認為這幅梅花圖價值連城,不應該弄臟。
(2)“一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”這句話的意思是(
)
A.外祖父希望每個中國人都要有梅花的堅強不屈秉性。
B.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風傲雪,不畏艱難。
C.外祖父借梅花作比喻,表示他對“我”的殷切希望:希望我能在任何環(huán)境里,不忘自己是中國人,做一個有骨氣的、堂堂正正的中國人。
5.“他們就像梅花一樣”中“他們”是指:__________________。
6.說說你對題目“梅花魂”的理解。
____________________________11、心靈折舊費那20元錢,是大哥一生的心靈折舊費。這是五年前的事了。那時,大哥剛剛下崗,在縣城的一個十字路口,租了一間鐵皮小屋,賣些煙酒之類的東西。一天,夕陽沉沉地掛在天邊。一位看上去剛從外地打工回來的中年漢子,到店里來買煙,并猶豫地提出,想借一輛自行車回去??紤]再三,大哥把那輛“除了鈴不響,剩下哪都響”的“東方紅”牌自行車推了出來。漢子說最遲明天上午就把車還回來,沒來得及留下姓名以及村名,就匆匆地騎車走了。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅,這回肯定被人騙了,不信等著瞧。第二天上午,大哥焦急地等待在鐵皮屋前,他多么希望那位漢子早點出現呀。然而,時間一分一秒的過去了,大街上人來人往,就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷,大哥由沉默變得煩躁,又由煩躁變得憤怒。到了中午,太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來,大哥終于絕望了,任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點半的時候,那位漢子騎著自行車忽然出現在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水,連聲說著:“對不起,對不起,來晚了。”大哥先是驚喜,但隨之而來的是一股無名之火從心底升起,厲聲說道:“對不起就有用了?你耽誤了我大事了!”漢子很尷尬地站在一旁,手足無措。忽然,大哥靈機一動說:“這樣吧,我不能把自行車白借給你,你得掏個錢,就算是車子的‘折舊費’吧?!贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环?,自己的這一招肯定會贏得老婆的贊許。果然,一直在旁邊站立的嫂子,臉上頓時露出了欣慰的笑容。但是,那位漢子顯然被這突如其來的變化搞糊涂了,他囁嚅著說:“行……你說……多少錢?”大哥說:“你拿20塊錢吧?!睗h子沒有說話,從口袋里掏出兩張十元的紙幣,遞給大哥。然后,漢子又說了一聲:“謝謝你了,俺走了?!闭f完,漢子頭也不回地融入人群之中。看著漢子已經走遠,大哥才轉過身,把那20元錢狠狠地甩給嫂子。大哥準備把車子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因為他看到了一個嶄新的車鈴,用手一撥,發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細一看,變化的不僅僅是車鈴,還有兩只嶄新的腳蹬子、剛上了油的鏈條。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢,趕緊跑上街頭。但是,那個漢子的身影已經無存無從尋覓。陽光刺痛了他的眼……如今,大哥自己開辦了一家企業(yè),企業(yè)紅紅火火。大哥多次對我說,那20元錢,是他一生的心靈折舊費。1.用簡潔的語言概括故事情節(jié)。
大哥借車給漢子→(
)→(
)→(
)→大哥還錢不成
2.下列對于短文的理解,不恰當的一項是()A.第五自然段中,“手足無措”是因為漢子萬萬沒想到大哥會如此生氣。B.第六自然段中,“得意”是因為大哥覺得這樣做一定可以得到老婆的贊許。C.第七自然段中,“甩”字寫出了大哥對嫂子的愧疚以及自己要錢的炫耀。D.第八自然段中,“搶”字寫出了大哥對要錢行為的自責和著急還錢的心情。3.短文第五段“太陽放著刺眼的光芒”運用了什么描寫方法?這樣寫有什么作用?
______________
4.短文第六自然段中“那位漢子顯然被突如其來的變化搞糊涂了”,請聯系上下文描述那位漢子當時的心理活動。
____________
5.聯系全文,結合生活實際,說說你是如何理解文題“心靈折舊費”的?
_________________12、同學們,小學六年的學習生活在不知不覺中接近尾聲,曾經的“酸”“甜”“苦”“辣”現在都變得格外珍貴。在這離別之際,讓我們在成長冊上記錄其中的一種滋味,留下自己的成長感言。
_____________
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