優(yōu)秀班主任申請書3篇優(yōu)秀班主任申請書篇1

敬重的學校領導：

您好！我是臨沂湖南崖小學四年級二班的班主任初淑珠，我志愿申請優(yōu)秀班主任此項殊榮。

自20xx年9月我初來湖南崖小學帶班至今已經(jīng)有四個年頭了?；叵脒^去的四年,在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了很多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了許多的閱歷，在校領導和政教處的支持下,比較圓滿地完成了自己所承當?shù)母黜椆ぷ魅蝿?，不管是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了肯定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。

在這一年里，本班始終在同年級各項活動中遙遙領先，獲得了“夏季運動會團體第一名〞“紅色手抄報競賽一等獎〞“合唱競賽一等獎〞等殊榮。無論是文體活動還是學習成果我們班都在同年級中遙遙領先，幾年來我多次獲得“羅莊區(qū)優(yōu)秀教學獎〞，班級具有很濃的學習氣氛，很多孩子在學校擔任重要職務，班長張子盈多次主持大型活動，這些都是班級的傲慢。

作為一名班主任，應當具備高尚的人格和社會責任感，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就嚴肅地向黨組織遞交了入黨申請書，主動向黨員學習，向他們看齊。在平常的工作中也就十分注重對個人素養(yǎng)的全面提高，主動參與學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,給學生做一個好典范。我主動做好學生的思想政治工作；平常的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀看，準時了解每位學生的心情和思想狀況，發(fā)覺同學有思想波動準時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，對思想上要求進步的同學給予主動支持和鼓舞，幫助這些同學不斷改良，使他們能夠全面進展自己，提高自己。

優(yōu)秀班主任申請書篇2

敬重的討論生部領導、老師：

您們好!我是電研113班的班主任——888。自去年擔任該班班主任以來，至今已有一年的時間了，這也是我人生中第一次擔當班主任。由于是第一次擔當班主任，雖然沒有閱歷，但是我卻非常珍惜這次機會。多年的學習生活和人生經(jīng)受告知我，做事要仔細和努力，就會有收獲。秉承這一信念，在過去的一年里，我和學生亦師亦友，共同學習、共同進步、一起成長。在這一年的班主任工作中，我意識到，要想帶好一個班集體，首先要以身作則，要建立一個肯為同學負責的班委會，要讓學生樹立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級管理制度。我始終圍繞這樣幾條開展工作，也初見成效。

一、學高為師，身正為范凡是要求學生做到的，我首先帶頭做到。比方每次開班委會我總是提前到教室，而且一再強調(diào)上課紀律，要求每名同學都不遲到不早退。而且時常跟學生聊天，互相溝通，在溝通中催促他們努力學習，并鼓舞他們要全面進展。

二、努力打造過硬的班委會新生入學，我先讓學生毛遂自薦，組建班委會，然后進行培訓，經(jīng)過一段時間的考查，學生們互相之間熟識以后，再組織班委競聘演講，由同學們自己投票選舉出自己信任的班委。對于當選的班委，進行嚴格要求，要求班干部以身作則，各司其職而又要互相協(xié)作，主動而有效的為班級、同學服務。

三、理念領先行動我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學生具備：1、吃苦是福的思想。我的教育理論是，進入討論生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來參與工作奠定基礎。年輕人吃點苦是，溫室里的花朵是不能接受風雨洗禮的。2、老實守信的作風。在紛繁冗雜的現(xiàn)代社會，教育學生老實守信無疑“跟不上形勢〞，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問心無愧。做人如此，學習上考試中同樣如此。3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任務和責任，才能始終抱定自己的信念。4、奮勇爭先的精神。通過各種方式激勵學生的上進心和求勝欲，“盡吾力，而后無悔〞，你可以不是第一，但肯定是你的最好。我并不沉迷榮譽，但是卻對優(yōu)秀班主任的稱號卻有著期盼，我認為優(yōu)秀班主任是對我班主任工作的總結和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都始終堅守信念不斷向前。綜上所述，我懇切的.期望領導能夠考慮我的申請。當然假如沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會轉(zhuǎn)變始終以來的工作看法，我會繼續(xù)堅持，更加努力。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月xx日

優(yōu)秀班主任申請書篇3

敬重的系領導：

您們好！

本人為xx級人文1班班主任。

xx年9月?lián)伟嘀魅沃两瘢瑥氖掳嘀魅喂ぷ饕褲M三年。

擔任班主任以來，本人和學生一起成長，在班主任工作中，始終本著對學生負責的看法，始終不變的真心從教。正如領導們常說的那樣，班主任工作是份良心活，三年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。

擔任班主任已經(jīng)三年零三個月有余了，我?guī)椭鷮W生解決了生活上思想上的各種問題。如今xx級人文1班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班集體，榮獲了兩次市級優(yōu)秀團支部稱號，同時有四名學生獲得了自考本科證書，有六人獲得了計算機黑龍江省二級證書，有七名同學獲得了國家計算機二級證書。

三年來我和學生們一起委屈得流過淚，一起興奮得在寒冷的雪地里開運動會，還記得xx年的學生參與入學以來的第一次拔河競賽，學生對我的期盼和我意外的出現(xiàn)。我永久都記得學生遠遠望著我時，眼里流露的期盼和興奮，那個時候我第一次感受到了親人之外的期盼和需要。

三年來本人獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽、獲得過轉(zhuǎn)化后進生先進個人的榮譽，我也知道，領導們認可我的工作，但是遺憾的是我始終都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任〞的榮譽。

我并不沉迷榮譽，但是卻對班主任的榮譽有著期盼，我認為“優(yōu)秀班主任〞是對我班主任工作的總結和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都始終堅守信念不斷向前。

綜合以上的種種緣由，本人懇切地期望系領導能夠考慮我的申請。當然假如沒能獲得“優(yōu)秀班主任〞，我也不會轉(zhuǎn)變始終以來的工作看法，我會繼續(xù)堅持，不斷的努力。我感謝領導給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作，無論在