社會工作者之初級社會工作實務(wù)考前沖刺參考A卷帶答案

單選題（共50題）1、（2019年真題）為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會工作服務(wù)機構(gòu)整合資源，提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務(wù)是（）。A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座B.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進行體檢C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求D.在機構(gòu)中為目標(biāo)人群開辦健康教育小組【答案】A2、小敏由于父母離婚，家庭貧困，經(jīng)常被同齡孩子嘲笑，性格較為內(nèi)向、孤僻，不愿與人溝通交往，學(xué)習(xí)和生活都面臨困境。小敏的媽媽求助于社會工作者，社會工作者聯(lián)系學(xué)校，幫助小敏和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、互動；聯(lián)系小敏所在社區(qū)的青少年活動中心，讓其積極參與社區(qū)活動。這種介入屬于（）。A.整體介入B.間接介入C.綜合介入D.直接介入【答案】B3、社會工作者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些家長認為孩子的教育支出是家庭的負擔(dān)，投入高但回報少，還認為讀不讀書無所謂。在這種觀念下，這些家長認為教育是學(xué)校的事情，自己供孩子上學(xué)已經(jīng)是盡職盡責(zé)了，對孩子的學(xué)習(xí)放任不管。針對家長的上述觀念和行為，社會工作者應(yīng)為他們提供（）服務(wù)。A.親職教育B.親子關(guān)系輔導(dǎo)C.課后托管D.兒童問題輔導(dǎo)【答案】A4、發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程以及決策行動過程的環(huán)節(jié)是社會工作通用過程模式中的（）環(huán)節(jié)。A.接案的決定B.問題預(yù)估C.制訂服務(wù)計劃D.評估【答案】C5、澄清角色期望和義務(wù)是接案會談的主要任務(wù)之一，社會工作者和服務(wù)對象都要明確各自的角色期望。以下關(guān)于澄清角色期望和義務(wù)的說法錯誤的是（）。A.明確服務(wù)對象對自己的角色期望B.對比和找出雙方與各自想法的差異和距離C.協(xié)商并達成一致的看法D.明確社會工作機構(gòu)對社會工作者的角色期待【答案】D6、(2016年)某中學(xué)在招生廣告中明確提出：“從我校畢業(yè)的學(xué)生，男生是紳士，女生是淑女”。該校的培養(yǎng)目標(biāo)反映了（）。A.男女兩性的發(fā)展特點B.男女兩性的自我選擇C.社會對男女兩性的刻板要求D.社會發(fā)展對兩性的要求【答案】C7、目標(biāo)達成的結(jié)案大部分是（）介入結(jié)案。A.短期B.長期C.相對D.絕對【答案】A8、（）主要強調(diào)要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象，以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。A.公民教育B.家庭生活教育C.健康教育D.素質(zhì)教育【答案】A9、(2015年)社會工作者大智為失學(xué)、失業(yè)的青少年開展服務(wù)，擬根據(jù)“社會連接理論”組建一個小組。A.幫助青少年形成良好的行為習(xí)慣B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識C.提高青少年的合作意識和能力D.引導(dǎo)青少年更多地參與社會活動【答案】D10、盡管照顧瀕臨死亡的親人不容易，但是處理親人離去后的哀傷也需要得到社會的支持和專業(yè)的協(xié)助。屬于臨終關(guān)懷服務(wù)的（）。A.危機干預(yù)B.輔助醫(yī)療專業(yè)人員為老人(控制)減輕疼痛和癥狀的服務(wù)C.協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費用方面的問題D.提供喪親后續(xù)服務(wù)【答案】D11、政府通過一些宣傳標(biāo)語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾、過馬路要遵守交通規(guī)則、不吸毒、不應(yīng)在公共場所吸煙，這屬于（）。A.控制式教育B.補償式教育C.緩沖式教育D.發(fā)展式教育【答案】A12、學(xué)校社會工作者在為學(xué)生提供服務(wù)中，認真掌握每種工作方法步驟背后的科學(xué)理論，用科學(xué)的眼光思考、分析和解決問題。這體現(xiàn)了學(xué)校社會工作的（）。A.專業(yè)性B.科學(xué)性C.藝術(shù)性D.網(wǎng)絡(luò)性【答案】B13、趙大爺?shù)睦习槿ナ蓝嗄?，兒女都在省城工作。趙大爺是村老年協(xié)會的副會長，經(jīng)常組織村里的老年人開展文娛活動，生活很充實。不久前，趙大爺突發(fā)腦梗，因救治不及時導(dǎo)致癱瘓在床，兒子和女兒輪流請假回來照顧趙大爺，與先前生活的落差和身體的痛苦，加之不想成為兒女的負擔(dān)，讓趙大爺有了輕生的念頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作站的社會工作者走訪時了解到趙大爺?shù)那闆r，對趙大爺進行了自殺風(fēng)險評估。下列屬于自殺風(fēng)險直接線索的是（）。A.趙大爺口述讓兒子記錄立下了遺囑B.趙大爺將銀行卡交給兒子并告訴他密碼C.趙大爺對兒女說“唉，真不如死了算了！”D.趙大爺對兒女說“我太麻煩你們了，沒了我你們會過得輕松點。”【答案】C14、(2016年)小紅最近與同學(xué)發(fā)生了爭吵，覺得委屈，找班主任哭訴。班主任將小紅轉(zhuǎn)介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（）階段的任務(wù)。A.接案B.預(yù)估C.介入D.計劃【答案】A15、服務(wù)對象說“我老了，不中用了，被部隊當(dāng)作包袱甩了出來”，社會工作者可以將這種話語重構(gòu)為“革命和建設(shè)時期你們作出了卓越貢獻，為了減輕部隊負擔(dān)、增強部隊?wèi)?zhàn)斗力，你們積極響應(yīng)黨和國家號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠是黨和國家的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了（）。A.合作的語言B.所有權(quán)的語言C.可能性的語言D.解決方法的語言【答案】C16、針對農(nóng)村留守兒童，一些農(nóng)村幼兒園由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù)，這種介入行動遵循了（）原則。A.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點B.個別化C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D.以人為本、服務(wù)對象自決【答案】A17、郭先生，服刑滿10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社區(qū)矯正社會工作者求助，社會工作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家人的關(guān)愛。本案例中，社會工作者設(shè)計的服務(wù)方案滿足了郭先生的()需要。A.基本生存權(quán)B.正常家庭生活C.再社會化D.自我實現(xiàn)【答案】B18、在貧困救助中，下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工作的是()。A.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)B.消除勞動力市場的就業(yè)歧視，推進救助對象勞動就業(yè)保障性政策性的制定和執(zhí)行C.推動服務(wù)對象的就業(yè)和經(jīng)濟自主，提升救助對象的人力資本D.倡導(dǎo)救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難【答案】C19、為提升外來務(wù)工人員子女的社會適應(yīng)能力，某社會工作機構(gòu)在10所小學(xué)開展了一系列專業(yè)服務(wù)，社會工作者老高負責(zé)對該服務(wù)項目進行評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是()。A.調(diào)查各校負責(zé)人對服務(wù)的滿意度B.聽取小學(xué)生對服務(wù)活動的意見C.召開座談會聽取家長對服務(wù)的看法D.觀察小學(xué)生人際交往變化情況【答案】A20、學(xué)校社會工作者積極協(xié)助學(xué)校提供最有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境與條件，滿足全體學(xué)生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學(xué)生獲得實際有用的知識和能力，以適應(yīng)其所處社會的生活需要與發(fā)展需要。這里體現(xiàn)的學(xué)校社會工作的功能是()。A.幫助處境不利學(xué)生，促進教育機會均等B.推進學(xué)生知識學(xué)習(xí)，為豐富人生奠定基礎(chǔ)C.促進學(xué)生能力提升，適應(yīng)社會發(fā)展需要D.協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力【答案】B21、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16～25歲人群不同需要，開展了下列活動：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)；為待業(yè)青年提供求職面試技術(shù)訓(xùn)練；為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會工作中的()服務(wù)。A.促進青少年成長發(fā)展B.保障青少年的合法權(quán)益C.預(yù)防青少年違法犯罪D.促進青少年心理健康【答案】A22、在老年社會工作中，社會工作者做喪親輔導(dǎo)時，提供的支持性服務(wù)不包括（）。A.個人或家庭輔導(dǎo)B.家務(wù)服務(wù)C.技能培訓(xùn)D.機構(gòu)安置【答案】D23、社會工作者在介入期的主要任務(wù)是（）社會工作計劃的目標(biāo)。A.制定B.修改C.落實D.完善【答案】C24、下列各項屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)內(nèi)容的是（）。A.手術(shù)或特別治療之前及之后的心理輔導(dǎo)B.增進與醫(yī)護人員的溝通，建立適當(dāng)關(guān)系C.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運用有關(guān)的社會資源D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務(wù)對象進行危機介入【答案】C25、某中學(xué)社會工作者小李在服務(wù)對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn)，小志個子比較矮，學(xué)習(xí)成績差，性格內(nèi)向，也不會處理同學(xué)關(guān)系，老師同學(xué)常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志（）。A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境B.獲得有意義的參與機會C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范D.塑造美好樂觀的自我形象【答案】D26、社會工作者小趙在與服務(wù)對象會談時，通過提供情緒支持，緩解了服務(wù)對象的焦慮；通過改變不恰當(dāng)?shù)淖晕艺J知，增強了服務(wù)對象自我改變的動力。小趙的上述做法具有（)作用。A.啟發(fā)性B.治療性C.安撫性D.肯定性【答案】B27、（2019年真題）某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學(xué)的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制等問題，員工子女入園就學(xué)難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學(xué)難問題的建議”提案，建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。A.保障職工工作與生活平衡B.開展特殊群體關(guān)懷服務(wù)C.加強企業(yè)與職工文化建設(shè)D.促進企業(yè)提高經(jīng)濟效益【答案】A28、社會工作者小吳為孤獨癥兒童柳柳服務(wù)時，常常向孤獨癥方面專家尋求相關(guān)醫(yī)學(xué)和心理學(xué)知識，以獲得對柳柳問題的科學(xué)認識，這種資料搜集的方法屬于()。A.咨詢B.利用已有資料C.問卷調(diào)查D.詢問【答案】A29、老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結(jié)成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的（）服務(wù)。A.提供心理支持B.開展能力建設(shè)C.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系D.促進社會融入【答案】D30、婦女的問題不是婦女個人的問題，因此（）通常是解決婦女問題的一個比較根本和切實可行的方法。A.宣傳和教育的方法B.倡導(dǎo)C.多部門合作D.行政執(zhí)法【答案】C31、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社區(qū)工作者通過對父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對孩子的介入，調(diào)節(jié)親子關(guān)系。這種工作方法是一種：A.家庭暴力介入B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)C.解決特殊困難D.代際沖突輔導(dǎo)【答案】D32、未成年人小李因搶劫而被判刑，社會工作者小王得知小李因為學(xué)習(xí)成績不好而逃學(xué)，繼而在社會上一些不懷好意的成年人的唆使下，做了違法的行為，便聯(lián)系了相關(guān)的部門。相關(guān)部門決定加大社區(qū)整治力度，將網(wǎng)吧、歌舞廳轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)。小王使用的矯正社會工作方法的類型屬于()。A.直接方法B.間接方法C.主觀方法D.客觀方法【答案】B33、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此，李奶奶非常自責(zé)，“如果當(dāng)時我?guī)メt(yī)院，或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好。”此時，社會工作者首先要為李奶奶提供()。A.生命教育B.哀傷輔導(dǎo)C.喪葬安排D.健康照顧【答案】B34、（2016年真題）盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說明，應(yīng)進一步倡導(dǎo)社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。A.社區(qū)康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D35、(2018年)老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結(jié)成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的（）服務(wù)。A.提供心理支持B.開展能力建設(shè)C.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系D.促進社會融入【答案】D36、某社會工作服務(wù)機構(gòu)針對轄區(qū)內(nèi)居民的育兒需求，設(shè)計了個別輔導(dǎo)和家長成長小組項目，希望以此提升家長的育兒能力。該社會工作服務(wù)機構(gòu)提供的上述服務(wù)屬于（）。A.親職輔導(dǎo)B.?親子關(guān)系輔導(dǎo)C.?婚姻輔導(dǎo)D.?兒童問題輔導(dǎo)【答案】A37、老年人最為關(guān)注和渴望滿足的需要是（）。A.經(jīng)濟保障B.健康維護C.社會參與D.婚姻家庭【答案】B38、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工，患塵肺病的人數(shù)較多。A.因地制宜B.因勢利導(dǎo)C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋【答案】A39、(2019年)軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn)，一些軍休老人對社會組織提供的社會化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑，尤其不能接受這類機構(gòu)的有償服務(wù)。為此，小徐設(shè)計了小組工作方案，旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度，讓他們更好的適應(yīng)社會化養(yǎng)老服務(wù)，在小徐的方案中，其工作介入重點應(yīng)聚焦在軍休老人的（）。A.健康養(yǎng)生B.認知重構(gòu)C.居家安全D.社交技能【答案】B40、尊重青少年主體地位，承認與接納青少年的獨特性與差異性，充分照顧青少年的特點和需要，開展有針對性的服務(wù)。體現(xiàn)了（）原則。A.發(fā)展性原則B.整體性原則C.非評判原則D.主體性原則性【答案】D41、呼吁全社會消除對婦女一切形式的歧視，貫徹落實（）的基本國策，倡導(dǎo)將社會性別敏感意識納入決策主流，為婦女創(chuàng)造一個良好的社會發(fā)展環(huán)境，是最根本的保護婦女權(quán)益的舉措。A.人人平等B.男女平等C.性別公正D.社會平等【答案】B42、小王是一個23歲的聾啞女性，社區(qū)居委會幫她聯(lián)系了對象，今年準(zhǔn)備結(jié)婚；社區(qū)醫(yī)院為她定期做免費醫(yī)治；社區(qū)居民常常幫她拎東西，耐心看她的表達，處處對她關(guān)照有加，則這個社區(qū)的作為屬于()。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社區(qū)優(yōu)撫【答案】C43、養(yǎng)老機構(gòu)的工作人員向社會工作者反映，李奶奶最近悶悶不樂，社會工作者與李奶奶進行初次會談。根據(jù)老人的特點，社會工作者在這一階段首先要做的是()。A.與李奶奶進行良好的溝通B.對李奶奶的問題進行預(yù)估C.與李奶奶討論介入策略D.確定李奶奶問題的根本原因【答案】A44、（2019年真題）李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?dān)心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是（）A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼B.李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”【答案】B45、孤老退伍紅軍老戰(zhàn)士最為關(guān)注和渴望滿足的需要是（）。A.婚姻家庭B.工作生活C.社會尊重D.健康維護【答案】D46、老年人社會工作中，社會工作者在做喪親輔導(dǎo)時，提供的支持性服務(wù)不包括()。A.個人或家庭輔導(dǎo)B.房屋修繕和維護C.提供支持性小組D.提供感情支持【答案】D47、（）是個案工作方法的最后一個環(huán)節(jié)。A.評估B.規(guī)劃C.預(yù)估D.結(jié)案【答案】D48、社會工作者小張為社區(qū)的低保人員開展求職技能培訓(xùn)，組織他們?yōu)樯鐓^(qū)提供志愿服務(wù)，并為他們爭取一些工作機會。社會工作者這樣做的主要目的是（）。A.避免低保人員因長期失業(yè)而被邊緣化B.增加社區(qū)居民對低保人員的接納與認同C.要求有勞動能力的低保人員回報社區(qū)D.運用低保人員提供的志愿服務(wù)滿足社會需要【答案】B49、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是（）在社區(qū)矯正中的運用。A.社會工作研究B.社會工作行政C.社區(qū)工作方法D.小組工作方法【答案】B50、近期，社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì)，開展了以“如何成為一個有責(zé)任的人”為主題的社區(qū)講座活動。從社區(qū)教育的功能角度看，該活動屬于（）。A.家庭生活教育B.公民教育C.成人教育D.健康教育【答案】B多選題（共20題）1、以下屬于最低生活保障的服務(wù)內(nèi)容的是：A.識別服務(wù)對象B.幫助申請救助C.提供心理治療D.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系E.促進社會融入【答案】ABCD2、企業(yè)社會工作的工作內(nèi)容包括（）。A.幫助職工升職加薪的服務(wù)B.協(xié)調(diào)職工勞動環(huán)境的服務(wù)C.保障職工職業(yè)福利保障的服務(wù)D.幫助職工適應(yīng)工作崗位的服務(wù)E.協(xié)助職工職業(yè)生涯發(fā)展的服務(wù)【答案】BCD3、小芳是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，性格開朗活潑，學(xué)習(xí)認真，和同學(xué)相處很好。最近不知道為什么，小芳上課總跑神，不專心聽課，課下一個人在座位上沉默寡言。李老師向駐校社會工作者求助。社會工作者首先和小芳進行面對面的交談，之后來到小芳家庭向其父母了解情況，最后動員班級同學(xué)支持、關(guān)心小芳，通過多方協(xié)助共同處理小芳面臨的問題。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，上述案例中社會工作者動員了()共同解決了小芳的問題。A.宏觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.微觀系統(tǒng)D.外部系統(tǒng)E.社會系統(tǒng)【答案】BC4、某貧困山區(qū)自然災(zāi)害多發(fā)，相關(guān)部門實施了生態(tài)防災(zāi)減災(zāi)移民搬遷項目，該項目實施兩年后，部分移民仍然互不熟悉，新社區(qū)也缺乏便捷的生活服務(wù)和設(shè)施。針對上述情況，社會工作者計劃為這些移民建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，可以采取的措施有（）A.完善社區(qū)服務(wù)設(shè)施B.建立社區(qū)工作服務(wù)站C.建立移民家庭支持小組D.為移民購買人身保險E.提升社區(qū)志愿者服務(wù)能力【答案】C5、社會工作者介入司法過程自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開始，其主要工作對象包括（）。A.被拘押犯罪嫌疑人B.已判刑的罪犯C.犯罪嫌疑人的家人D.保釋的犯罪嫌疑人E.尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人【答案】AD6、下列各項屬于宏觀層面青少年社會工作的有（）。A.青少年家庭服務(wù)B.青少年個案輔導(dǎo)C.青少年社區(qū)工作D.青少年組織建立E.青少年法規(guī)修改【答案】CD7、交易者賣出看漲期權(quán)的主要目的是獲?。ǎ〢.保證金B(yǎng).期權(quán)費C.準(zhǔn)備金D.以上都錯誤【答案】B8、下列關(guān)于社區(qū)教育的說法中正確的是（）。A.社會工作者推動的以“反歧視”為主題的教育活動屬于健康教育B.家庭生活教育的目的是預(yù)防家庭解體及其引發(fā)的相關(guān)社會問題C.補償式教育通常采取非正規(guī)的教育方式D.為下崗職工提供職業(yè)技能培訓(xùn)屬于社區(qū)教育中的公民教育E.通過一些宣傳標(biāo)語告知居民不應(yīng)該亂扔垃圾、不吸毒等屬于控制式教育【答案】ABC9、5年2月7日，39歲的曉俊與鄰居發(fā)生沖突，在爭執(zhí)斗毆中，他持刀將對方砍傷，以故意傷害罪判處他拘役六個月，緩刑六個月。7月1日，市社區(qū)矯正試點全面展開，曉俊被列入其中，成為社區(qū)矯正的對象。7月20日，曉俊第一次參加社區(qū)組織的公益勞動，他被安排打掃樓道。曉俊在干活時，怕有司法所的人和警察監(jiān)督，就邊掃邊回頭看，結(jié)果他看見街坊鄰居在他背后指指點點，心里特別難過，他特別希望周圍的人能夠給他一個友善的眼神。社會工作者小安了解到他的情況后，給街坊鄰居做了工作，后來當(dāng)曉俊再出門時，開始有鄰居親切地和他打招呼，使他心中的壓力逐漸釋放，他特別感謝社會工作者和社區(qū)矯正給自己的幫助。通過這個案例，可以看出在社區(qū)矯正工作中，運用社區(qū)工作方法應(yīng)該注意（）。A.要針對矯正對象的問題和困惑進行活動設(shè)計B.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境C.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣D.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作E.要重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系【答案】BCD10、（2021年真題）老張離異多年，女兒正上高中，半年前，老張因工傷落下殘疾，再沒找到工作。社會工作者小王到老張家了解情況，通過與老張交談及多次走訪老張的鄰居，了解其就業(yè)困難情況及原因，希望通過精準(zhǔn)評估，為老張制訂就業(yè)救助方案。小王為獲得評估老張情況的相關(guān)資料，采用的方法有（）。A.直接詢問B.家庭探訪C.間接了解D.使用量表E.查找二手資料【答案】ABC11、矯正社會工作的服務(wù)對象是罪犯或具有犯罪危險性的違法者，對于這些服務(wù)對象的說法，正確的是（）。A.他們可能是罪犯B.他們可能是具有犯罪危險性的違法者C.他們是社會安全和公眾利益的危害者D.他們是社會強者E.他們的社會適應(yīng)能力較差【答案】ABC12、下列關(guān)于影響社區(qū)居民參與的因素的理解，錯誤的有（）。A.社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣關(guān)鍵在于這些事務(wù)與他們的切身利害是否有密切關(guān)系B.在參與能力方面，社區(qū)居民僅受一個因素限制即時間和金錢C.除了影響居民參與的個人因素外，制度上的因素也會影響居民的參與D.“事不關(guān)己，己不勞心”是自責(zé)態(tài)度的表現(xiàn)E.參與意愿受參與者的主觀因素控制，通常是居民個人主觀作出判斷，決定參與并付諸行動，但居民有時候也會受客觀環(huán)境的影響【答案】BD13、醫(yī)療救助主要覆蓋（）。A.最低生活保障家庭成員B.特困供養(yǎng)人員C.農(nóng)村建檔立卡貧困人口D.城鎮(zhèn)居民E.縣級以上人民政府規(guī)定的其他特殊困難人員【答案】ABC14、在司法