專題06質(zhì)量與密度考點、考題與提高訓(xùn)練對本章考點提煉總結(jié)，對考題進(jìn)行分析【考點提煉】質(zhì)量與密度是八年級上冊的要點章節(jié)，中考取所占分值也較高，中考復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)作為要點加以關(guān)注。本章主要內(nèi)容有：質(zhì)量、密度、密度丈量和密度與社會生活四個部分。常考熱門有：質(zhì)量與質(zhì)量丈量、密度及其計算、密度丈量三個考點。1.質(zhì)量與質(zhì)量丈量★本考點常考方向有：一、質(zhì)量的看法與物體質(zhì)量估測；二、質(zhì)量丈量（天平的使用）。質(zhì)量的看法與物體質(zhì)量的估測：正確理解并切記物體的質(zhì)量是物體自己的固有屬性；物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)、溫度以及所處的地理地點的改變而改變。關(guān)于質(zhì)量的單位換算，一般會隱含在考題中。物體質(zhì)量的估測應(yīng)作為本考點重要問題加以關(guān)注。這里需要記著生活中常有物體質(zhì)量大小，并以此計算出其余物體的質(zhì)量。常有物體的質(zhì)量有：①一個初中生的質(zhì)量約為50kg；②一個雞蛋的質(zhì)量約50g；③物理教科書的質(zhì)量約200g；④鉛筆的質(zhì)量約5g；⑤大象的質(zhì)量約5t；⑥一個籃球的質(zhì)量約為500g；⑦一個蘋果的質(zhì)量約150～200g等。質(zhì)量丈量（天平的使用）：考題中，常有的問題有：如何調(diào)理均衡螺母使橫梁均衡；如何讀數(shù)；如何操作；注意事項等問題。為此，考生需要注意以下問題：（1）太平的使用：用天平丈量物體質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在水平桌面上；先將游碼撥回標(biāo)尺左端的零刻線處（歸零），再調(diào)理均衡螺母，使指針指到分度盤的中央刻度（或左右搖動幅度相等），表示橫梁均衡。（2）質(zhì)量丈量：用天平丈量物體質(zhì)量時，將物體放在左盤，砝碼放在右盤，用鑷子加減砝碼并調(diào)理游碼，使天平從頭均衡。用天平丈量物體質(zhì)量時，被測物體的質(zhì)量=右盤中砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上的指示值。（3）使用天平注意事項：①被測物體的質(zhì)量不可以超出天平的量程；②用鑷子加減砝碼時要輕拿輕放；③保持天平潔凈、干燥，不可以把濕潤的物體和化學(xué)藥品直接放在盤上，也不可以把砝碼弄濕、弄臟，免得銹蝕。★本考點考題形式有選擇題和填空題兩種形式。選擇題：選擇題常見于對物體質(zhì)量的估測和質(zhì)量的看法。解答對物體質(zhì)量的估測問題和其余種類同樣，這里不再贅述。關(guān)于質(zhì)量的看法，考生需要理解和切記上邊有個物體質(zhì)量的知識點。另一方面就是物體質(zhì)量的丈量，也常有于選擇題中，常有的問題形式有：一、均衡指針沒有指在“零”位，應(yīng)如何調(diào)理均衡螺母使橫梁均衡；二、被測物體和砝碼應(yīng)如何放；三、丈量過程應(yīng)如何調(diào)理游碼是橫梁再次均衡；四、讀數(shù)時應(yīng)注意哪些問題；五、丈量過程中的注意事項等。所有這些問題都應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)一遍，并加以訓(xùn)練，只有這樣才會做好備考復(fù)習(xí)。填空題：關(guān)于填空題，除了物體質(zhì)量的估測外，其余內(nèi)容與選擇題同樣，這里不再贅述。2.密度及其計算★本考點常考方向有：一、密度的看法；二、密度的計算。密度的看法：這里需要注意的是密度單位之間的換算關(guān)系，在填空題中必定要看清要填寫的數(shù)值單位；在計算物質(zhì)密度的時候還要注意一致單位。密度計算：密度計算常常會出此刻選擇題和填空題中，有時也會出此刻密度丈量的實驗研究題中。不論考題形式如何，相關(guān)密度的計算需要注意兩個方面：一、正確利用密度公式。利用公式進(jìn)行密度計算時必定要把單位一致同來，并做好單位換算的準(zhǔn)備；二、密度計算還有可能出此刻浮力問題中，利用浮力的看法進(jìn)行密度計算，這里就要求考生疏清固體密度和液體密度的計算?！锉究键c考題形式有選擇題、填空題兩種種類。關(guān)于選擇題和填空題，其特色與上邊剖析同樣，不再贅述。3.密度丈量（物質(zhì)密度實驗研究）★本考點常考方向有：物質(zhì)密度的丈量。物質(zhì)密度的丈量（實驗研究）：物質(zhì)密度丈量的實驗研究題應(yīng)作為本章的要點內(nèi)容加以重視。在中考試卷的實驗研究題中，丈量物質(zhì)密度出現(xiàn)的概率很高，題目形式也多樣，但總結(jié)來看，應(yīng)當(dāng)注意雙方面問題：一、掌握液體密度和固體密度的丈量方法和步驟；二、認(rèn)識實驗研究題中常常出現(xiàn)的問題。在物質(zhì)密度丈量的實驗研究題中，常常考察的問題有：一、天平調(diào)均衡問題；二、質(zhì)量丈量過程與操作規(guī)范問題；三、質(zhì)量讀數(shù)問題；四、液體體積問題；五、密度計算問題；六、丈量過程中錯誤操作問題；七、偏差問題等。復(fù)習(xí)時，在參照歷年中考試題基礎(chǔ)上，針對以上問題逐個進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí)，對此類考點的備考擁有特別重要的實質(zhì)意義。以近三年中考真題為例，體現(xiàn)考點?？碱}型【考點一】質(zhì)量與質(zhì)量丈量★典例一：（2019·湘潭）以下估測值最靠近生活實質(zhì)的是（）。A．人騎自行車的均勻速度約為0.5m/s；B．中學(xué)生的質(zhì)量約為200kg；C．初中物理課本的寬度約為18cm；D．日光燈正常工作的電功率約為1000W【答案】C?！痉治觥緼、人步行的速度在1.1m/s左右，騎自行車的速度在5m/s左右，故A不切合實質(zhì)；B、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，故B不切合實質(zhì)；C、初中物理課本的寬度約為18cm，故C切合實質(zhì)；D、日光燈正常工作的電功率在40W左右，故D不切合實質(zhì)。應(yīng)選C?！锏淅海?019·湘潭）用托盤天平測物體質(zhì)量前，調(diào)理橫梁均衡時，發(fā)現(xiàn)指針指在以下圖地點這時應(yīng)當(dāng)（）。A．將左端均衡螺母向右旋進(jìn)一些C．將右端均衡螺母向右旋出一些

；B．將右端均衡螺母向左旋進(jìn)一些；D．將游碼向右挪動

；【答案】B?！痉治觥空{(diào)理天平常發(fā)現(xiàn)指針傾向分度標(biāo)尺右邊，說明左邊較輕，故應(yīng)當(dāng)將左端的均衡螺母向左旋出一些，或?qū)⒂叶说木饴菽赶蜃笮M(jìn)一些。應(yīng)選B?！锏淅海?019·貴港）在今年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜嶒灱夹g(shù)考試中，某同學(xué)在用調(diào)理好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時，在天平的右盤加減砝碼過程中，他發(fā)現(xiàn)：當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右；若將這個砝碼拿出，指針偏左。則要測出物體的質(zhì)量，該同學(xué)下一步的正確操作是：拿出質(zhì)量最小的砝碼，________。天均勻衡時，天平右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的地點以下圖，則該物體的質(zhì)量為________g?！敬鸢浮颗矂佑未a；32.6?！痉治觥坑锰炱秸闪抠|(zhì)量時，假如發(fā)現(xiàn)放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右，而拿出這個砝碼時，指針又偏左，則說明需要挪動游碼來使天平獲取均衡。所以，下一步的正確操作是：拿出質(zhì)量最小的砝碼，移動游碼。由圖知，右盤中砝碼總質(zhì)量為30g，游碼所指的地點對應(yīng)的質(zhì)量為2.6g，則該物體的質(zhì)量為30g+2.6g=32.6g?！锏淅模海?019·衢州）托盤天平是一種精細(xì)丈量儀器，某實驗室天平的配套砝碼及橫梁標(biāo)尺如圖。（1）小科發(fā)現(xiàn)砝碼盒中的砝碼已磨損，用這樣的砝碼稱量物體質(zhì)量，丈量結(jié)果將____。（2）小科察看銘牌時，發(fā)現(xiàn)該天平的最大丈量值為200g，但他以為應(yīng)為210g。你以為小科產(chǎn)生這類錯誤想法的原由是____。（3）小江以為銘牌上最大丈量值沒有標(biāo)錯，但砝碼盒中10g的砝碼是剩余的，而小明以為砝碼盒中所有的砝碼都是不行缺乏的。你以為誰的看法是正確的，并說明原由：____?！敬鸢浮浚?）偏大；（2）小科以為砝碼的總質(zhì)量是205g，標(biāo)尺的最大刻度是5g；（3）小明的看法正確，由于少了10g砝碼，運(yùn)用其余砝碼及游碼沒法達(dá)成某些200g之內(nèi)的質(zhì)量值的稱量?！痉治觥浚?）砝碼磨損后，自己質(zhì)量變?。划?dāng)丈量同一物體的質(zhì)量時，需要增添砝碼或多挪動游碼，才能使天平從頭均衡，則丈量結(jié)果大于物體實質(zhì)質(zhì)量。（2）小科察看銘牌時，發(fā)現(xiàn)該天平的最大丈量值為200g，而由圖可知砝碼的總質(zhì)量是205g，標(biāo)尺的最大刻度是5g，所以小科以為該天平的最大丈量值應(yīng)為210g；即：小科產(chǎn)生這類錯誤想法的原由是他以為砝碼的總質(zhì)量是205g，標(biāo)尺的最大刻度是5g；（3）當(dāng)被測物體的質(zhì)量為162g時，則需要的砝碼有100g、50g、10g，游碼需撥至標(biāo)尺上的2g處，如果少了10g的砝碼，沒法利用其余砝碼及游碼使天均勻衡，沒法測得其質(zhì)量；可知小明的看法正確，由于少了10g砝碼，運(yùn)用其余砝碼及游碼沒法達(dá)成某些200g之內(nèi)的質(zhì)量值的稱量。故答案為：（1）偏大；（2）小科以為砝碼的總質(zhì)量是205g，標(biāo)尺的最大刻度是5g；（3）小明的觀點正確，由于少了10g砝碼，運(yùn)用其余砝碼及游碼沒法達(dá)成某些200g之內(nèi)的質(zhì)量值的稱量?！究键c二】密度及其計算★典例一：（2018·廣西北部灣）甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖6所示，則甲、乙兩物體的密度之比是（）。A.8:1B.4:3C.4:1D.2:1【答案】C?！痉治觥坑擅芏裙讲⒙?lián)合質(zhì)量和體積關(guān)系圖像，即可求得甲乙物體的密度，它們之間的密度比為：

；應(yīng)選

C?！锏淅?/p>

(2018·南充

)如圖是將一個氣球壓入水中的過程

(氣球不會漏氣且不會爆裂

),球內(nèi)氣體的質(zhì)量和密度變化狀況是（

）。A．質(zhì)量變大，密度變大；B．質(zhì)量不變,密度變??；C．質(zhì)量變小,密度不變；D．質(zhì)量不變，密度變大【答案】D?！痉治觥繉⒁粋€氣球壓入水中的過程，球內(nèi)氣體質(zhì)量不會發(fā)生變化，但球遇到的壓力變大，體積變小；由密度公式可知，質(zhì)量不變，體積減小時密度變大。故答案是D?！锏淅海?019·海南）用電子秤、一個玻璃杯和水，能夠大略丈量椰子油的密度。先后測出空杯，裝滿水、裝滿油的杯子的質(zhì)量，數(shù)據(jù)以下表。杯子兩次“裝滿”，是為了使被丈量的油和水_______同樣。依據(jù)丈量數(shù)據(jù)計算，椰子油的密度是

_______kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3）空杯的質(zhì)量

/g

水和杯的質(zhì)量

/g

油和杯的質(zhì)量

/g100

300

268【答案】體積；

0.84×103kg/m3?！痉治觥坑猛槐臃謨纱窝b滿水和油，是為了使被丈量的油和水的體積同樣；由得杯子的體積為，同理有，得，即得油的密度為：?！锏淅模海?019·益陽）為確立某種礦石的密度，用天平丈量出一小塊礦石的質(zhì)量為

35.2g。用量筒測小塊礦石的體積以下圖，該小塊礦石的體積為

______cm3。依據(jù)丈量結(jié)果可知，該礦石的密度為______g/cm3。【答案】10；3.52?！窘獯稹浚?）礦石的體積：V=V2-V1=40ml-30ml=10ml=10cm3。（2）礦石的密度：。故答案為：10；3.52?！究键c三】密度丈量實驗研究★典例一：（2019·武威）學(xué)完質(zhì)量和密度后，小明和小軍利用托盤天平易量筒測某種油的密度。1）他們把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼移至零刻度處時，指針傾向分度盤的右邊。這時他們應(yīng)將均衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)，使橫梁均衡；（2）天均勻衡后，他們開始丈量，丈量步驟以下：A．用天平測出燒杯和節(jié)余油的總質(zhì)量；B．將待測油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和油的總質(zhì)量；C．將燒杯中油的一部分倒入量筒，測出倒出到量筒的這部分油的體積。請依據(jù)以上步驟，寫出正確的操作次序：______（填字母代號）；3）若在步驟B中測得燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g，其余步驟數(shù)據(jù)以下圖，則倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量是______g，體積是______cm3。4）依據(jù)密度的計算公式能夠算出，該油的密度是______kg/m3?！敬鸢浮孔螅籅CA；21.4；20；1.07×103?！痉治觥浚?）指針傾向分度盤的右邊，則應(yīng)當(dāng)將均衡螺母向左使橫梁均衡；（2）在丈量時，需先測出燒杯和油的總質(zhì)量，

再將燒杯中的一部分油倒入量筒，

測出這部分油的體積，并測出燒杯和節(jié)余油的總質(zhì)量，所以丈量次序為

BCA；3）節(jié)余油與燒杯的總質(zhì)量：m剩=20g+10g+5g+2.4g=37.4g，倒入量筒中油的質(zhì)量：m=m總-m剩=55.8g-37.4g=21.4g，量筒中油的體積：V=20mL=20cm3；（4）油的密度：ρ===1.07g/cm3=1.07×103kg/m3。故答案為：（1）左；（2）BCA；（3）21.4；20；（4）1.07×103?！锏淅海?019·蘇州）用不一樣的方法丈量小石塊和小瓷杯的密度。（1）測小石塊的密度①天平擱置于

______工作臺上，將游碼移到標(biāo)尺

______處，調(diào)理均衡螺母使橫梁均衡；②用此天平丈量小石塊的質(zhì)量，右盤所加砝碼和游碼地點如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為

______g。在量筒內(nèi)放入適當(dāng)?shù)乃?，用?xì)線綁好小石塊，遲緩放入水中，如圖乙所示，則小石塊的密度為

______kg/m3；（2）測小瓷杯的密度如圖丙所示，先在量筒內(nèi)放入適當(dāng)?shù)乃?，液面刻度為V1；再將小瓷杯淹沒于水中，液面刻度為V2；最后撈起小瓷杯并將杯中的水倒回量筒，

使其浮于水面（水未損失），液面刻度為

V3，小瓷杯密度的表達(dá)式

ρ杯=______（用

V1、V2、V3和ρ水表示）。實驗完成后發(fā)現(xiàn)小瓷杯內(nèi)的水未倒?jié)崈?，則所測結(jié)果

______（選填“偏大”、偏小”或“不變”）。【答案】水平；零刻線；17.4；3.48×103；不變?！痉治觥浚?）天平調(diào)平以前，應(yīng)先放在水平面上，并將游碼歸零，而后依據(jù)指針偏轉(zhuǎn)方向，調(diào)理均衡螺母，左偏右旋、右偏左旋。天均分度值是

0.2g，右盤砝碼質(zhì)量是

20g，游碼左邊指在標(biāo)尺上

2g

后邊第

2個小格上，所以小石塊的質(zhì)量為

m=10g+5g+2.4g=17.4g；量筒中原有

30mL

水，放入石塊后，量筒液面上漲到

35mL，所以石塊體積

V=35ml-30ml=5ml=5cm

3；小石塊的密度為

ρ=

=

=3.48g/cm3=3.48

×103kg/m3；（2）先在量筒內(nèi)放入適當(dāng)?shù)乃?，液面刻度為V1；再將小瓷杯淹沒于水中，液面刻度為V2；則陶瓷的體積V=V2-V1，瓷杯處于飄蕩時，則G=F浮，依據(jù)阿基米德原理可知：F浮=G排；所以，G=G排，則瓷杯質(zhì)量m=m排水（V瓷。=ρ3-V1）；所以小瓷杯密度：ρ==由小瓷杯密度表達(dá)式：ρ瓷==可知，小瓷杯內(nèi)的水未倒?jié)崈簦瑢λ鶞y結(jié)果沒有影響。故答案為：（1）①水平；零刻線；②17.4；3.48×103；（2）；不變。★典例三：（2019·綿陽）丈量小石塊的密度。實驗室器械有：托盤天平、量筒、細(xì)線、裝有適當(dāng)水的燒杯和待測小石塊。請按以下實驗步驟達(dá)成實驗：（1）調(diào)理天均勻衡。將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的地點如圖甲所示，應(yīng)將右邊均衡螺母向________調(diào)理（選填“左”或“右”）。（2）用調(diào)理好的天平稱小石塊質(zhì)量。三次丈量結(jié)果記錄在下表中。序號123小石塊質(zhì)量m/g52.852.452.4（3）在量筒中裝入60ml的水，把小石塊放入量筒內(nèi)，量筒中的水面如圖乙所示，則小石塊的體積是________cm3。（4）小石塊的密度是________g/cm3（小數(shù)點后保存兩位數(shù)字）。（5）設(shè)計上，小石塊要吸水，本實驗測得的小石塊的密度________（選填“大于”或“小于”或“等于”）小石塊的真切密度?！敬鸢浮浚?）右；（3）20；（4）2.62；（5）大于。【分析】（1）天平要放在水平臺上或水平桌面上，先將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處；圖甲中指針指在分度盤中央的左邊，應(yīng)將均衡螺母向其反方向調(diào)理，故將均衡螺母向右調(diào)理。（2）由表格數(shù)據(jù)可知，第一次丈量結(jié)果是錯誤的，則小石塊質(zhì)量m=52.4g；（3）由圖知，石塊和水的整體積V2=80cm3，則石塊的體積V=V2-V1=80cm3-60cm3=20cm3；（4）石塊的密度。5）假如石塊擁有吸水性，會致使測得水和石塊的整體積偏小，測得石塊的體積偏小，石塊的質(zhì)量不變，由ρ=可知，測得小石塊的密度偏大。故答案為：（1）右；（3）20；（4）2.62；（5）大于。選自近三年中考真題和各名校模擬考題，增強(qiáng)考點訓(xùn)練一、選擇題1.（2019·益陽）依據(jù)你的生活經(jīng)驗，以下物理量切合實質(zhì)的是（

）。A．一般狀況下，教室內(nèi)空間高度約為

1.5m；B．人步行的速度約為

1.1m/s；C．一眨眼的時間約為

2s；

D．一個蘋果的質(zhì)量約為

1kg2.（2019·濰坊）以下相關(guān)物理量的估測，最切合實質(zhì)的是（

）。A．教室課桌的高度約為

20dm；

B．濰坊市夏天高溫約為

40℃；C．中學(xué)生正常步行的速度約為1km/h；D．一本初中物理課本的質(zhì)量約為2kg3.（2018?棗莊）決定一個物體質(zhì)量大小的要素是（）。A．物體所含物質(zhì)的多少B．物體的形狀C．物質(zhì)的狀態(tài)D．物體所在的空間地點4.（2019·青海）把一重4.74N的金屬塊用細(xì)線懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，把它淹沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)是4.14N，把它淹沒在某液體中時彈簧測力計的示數(shù)是4.11N．則以下計算結(jié)果錯誤的選項是（）。A．金屬塊在水中遇到的浮力是0.6N；B．金屬塊的體積是6×10﹣5m3；C．液體的密度是1.05×103kg/m3；D．金屬的密度是6.9×103kg/m3二、填空題5.（2019·遂寧）周末小軍和媽媽去遂寧世界荷花博覽園游樂時撿回一塊美麗的鵝卵石，勤于著手的他利用天平易量筒測出了鵝卵石的密度，他把天平放在水平桌面上，將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處，此時指針的地點如圖甲所示，為使橫梁均衡，應(yīng)將均衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)；將鵝卵石放在調(diào)好的天平左盤，天均勻衡時右盤中的砝碼和游碼地點如圖乙所示；接著用量筒測出小石塊的體積為10cm3，則小石塊的密度為______kg/m3。6．（2018?棗莊）在丈量鹽水密度的實驗中，將燒杯中質(zhì)量為

63g的鹽水所有倒入量筒中，以下圖，鹽水的體積是

cm3，則鹽水的密度是

g/cm3，采納這類方法丈量的鹽水密度將

（選填“偏大”或“偏小”），原由是

。7.（2018·德陽）小華任意選用此中一塊石子，準(zhǔn)備在實驗室測定它的密度。(1)他先將天平放在水平桌面上，挪動游碼至標(biāo)尺處，再調(diào)理均衡螺母直至天均勻衡。(2)用調(diào)好的天平測石子的質(zhì)量,當(dāng)盤中所加砝碼和游碼地點如圖(甲)所示時,天均勻衡,則此石子的質(zhì)量為______g。在量筒內(nèi)裝有必定量的水,該石子放入前、后的狀況如圖(乙)所示,則石子的密度是______kg/m3。8.（2019·菏澤）小明丈量“形狀不規(guī)則的礦石密度“時（礦石的密度大于水的密度），可使用的器械有彈簧測力計、燒杯、細(xì)線和水。請你設(shè)計一個實驗方案幫助小明達(dá)成丈量任務(wù)。1）簡要寫出實驗步驟_________。2）礦石的密度表達(dá)式為_________。三、實驗研究題9.（2019·邵陽）全國有名的“油茶之都邵陽縣盛產(chǎn)茶油，小華同學(xué)為了丈量家中茶油的密度，課后在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行以下實驗：（1）把天平放在水平臺上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，此時應(yīng)將平街螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)理，使天均勻衡。（2）取適當(dāng)茶油倒入燒杯，用天平丈量燒杯和茶汕的總質(zhì)量，當(dāng)日均勻衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的地點如圖乙所示。而后將燒杯中部分茶油倒入量筒中，再次測出燒杯和節(jié)余茶油的總質(zhì)量為

27g，則量筒中茶油的質(zhì)量是

g。（3）量筒中茶油的體積如圖丙所示，請你計算出茶油的密度是

kg/m3。10．（2018·濰坊）用天平易量筒等器械丈量食用油的密度，實驗步驟以下：（1）天平調(diào)好后，將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤，在右盤中增添砝碼并撥動游碼，

天均勻衡時，游碼地點和所加砝碼如圖甲所示，則燒杯和食用油的總質(zhì)量是g；（2）將燒杯中食用油倒入量筒中一部分，液面地點如圖乙所示，倒出的食用油體積為

mL；（3）用天平測出燒杯和節(jié)余食用油的質(zhì)量為41.0g，則該食用油的密度ρ=kg/m3（4）若將食用油倒入量筒時，量筒壁上沾上了少許食用油，則食用油密度的丈量值比真切值填“大”、“小”或“不變”）。

（選11.（2019·天津）某物理興趣小組為檢測學(xué)校鄰近某條河的水質(zhì)，需要丈量河水的密度。取樣后，他們利用天平易量筒進(jìn)行了丈量，實驗過程以下：【實驗步驟】1）用已調(diào)均衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量為18g；2）向燒杯中倒入適當(dāng)?shù)暮铀?，測出燒杯和河水的總質(zhì)量，如圖甲所示；3）將燒杯中的河水所有倒入量筒中，讀出量簡中河水的體積，如圖乙所示。【實驗數(shù)據(jù)辦理】在下表中填入上述實驗數(shù)據(jù)及計算結(jié)果。燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯與河水的質(zhì)量2河水的質(zhì)量m/g河水的體積V/cm3河水的密度ρ/（g?cm-3）m/g18________________________【實驗評估】按該實驗方案測出的河水密度比實質(zhì)值______（選填“偏大”或“偏小”）。12.（2019·濰坊）李華利用生活中常有物件奇妙地測出一石塊的密度，實驗過程以下：A．取一根筷子，用細(xì)線將其懸掛，調(diào)理懸掛地點，直至筷子水均勻衡，懸掛地點記為O點，如圖甲所示；B．將礦泉水瓶剪成燒杯形狀，傾斜固定擱置，在瓶中裝水至溢水口處，用細(xì)線系緊石塊，將石塊遲緩浸入水中，溢出的水所有裝入輕質(zhì)塑料袋中，如圖乙所示；C．拿出石塊，擦干水分；將裝水的塑料袋和石塊分別掛于筷子上

O點雙側(cè)，挪動懸掛地點使筷子仍水均勻衡，用刻度尺分別測出

O點到兩懸掛點的距離

l1和l2，如圖丙所示。（1）已知水的密度為ρ水，則石塊密度ρ石=_____（用字母ρ水和所測得的物理量表示）；（2）采納上述實驗方法，筷子粗細(xì)不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果____（選填“有”或“無”）影響；（3）圖乙所示步驟中，若瓶中的水未裝至溢水口，實驗結(jié)果將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。13.（2019·青海）小林同學(xué)利用天平易量筒丈量自己配制的鹽水的密度。（1）實驗步驟以下：①把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)指針地點如圖甲所示，此時應(yīng)將均衡螺母向挪動，使天均勻衡；②在玻璃杯中盛入鹽水，放在調(diào)理好的天平左盤稱量，當(dāng)日平從頭均衡時，記下祛碼和游碼的讀數(shù)為126.2g；③把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖乙所示，記下量筒中鹽水的體積為cm3；④把玻璃杯和節(jié)余鹽水放在天平左盤中稱量，當(dāng)日平從頭均衡時，所用砝碼、游碼的地點如圖丙所示為

g；⑤計算出鹽水的質(zhì)量是g，密度是kg/m3。（2）假如小林在實驗過程中先丈量鹽水的體積，再丈量鹽水的質(zhì)量，則測得的密度值會偏14.（2019·盤錦）某同學(xué)撿到一個金屬螺母，為了丈量此螺母的密度，他做了以下實驗。

。（1）把天平放在水平桌面上，

將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，

指針