政史地教研組工作計(jì)劃優(yōu)秀4篇20232023學(xué)年度上學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃為大家細(xì)心整理了政史地教研組工作計(jì)劃優(yōu)秀4篇，希望大家可以喜愛(ài)并共享出去。政史地教研組工作計(jì)劃篇一一、我們的目標(biāo)1、重視師德修養(yǎng)。堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法，忠于職守，掛念?lèi)?ài)惜同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上順從學(xué)校布置，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。2、關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。積極參與教研室和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，努力討論教學(xué)方法，通過(guò)編寫(xiě)課程綱要，試卷等資料，來(lái)提高本身的本領(lǐng)。3、自動(dòng)變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各班級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校同學(xué)的實(shí)際情況，訂立適合本校的教學(xué)課程綱要，找尋更加有效的教學(xué)方式，通過(guò)自身自動(dòng)變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢(shì)。4、注重同學(xué)的進(jìn)展。使我們的同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。使同學(xué)既能全面，又能可持續(xù)的進(jìn)展。二、實(shí)在的計(jì)劃1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)建議，研討本學(xué)科教材，討論中考考試說(shuō)明。關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特殊是常州地方新聞和有關(guān)同學(xué)自身成長(zhǎng)進(jìn)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)掛念家鄉(xiāng)、國(guó)家、國(guó)際大事，豐富教學(xué)資源。本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著，提高自身理論水平，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論引導(dǎo)實(shí)踐，不絕解決同學(xué)的思想實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好堅(jiān)固結(jié)實(shí)的理論基礎(chǔ)。2、規(guī)范教學(xué)行為。教研組、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初訂立好實(shí)在且切實(shí)可行的工作計(jì)劃；加強(qiáng)集備，細(xì)心備好每一節(jié)課。本學(xué)期，歷史備課組將連續(xù)討論如何完善學(xué)案教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)減負(fù)增效。政治備課組將側(cè)重討論如何發(fā)揮政治課的德育功能，加強(qiáng)同學(xué)思想品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和自動(dòng)性，解決同學(xué)本身面臨的問(wèn)題。認(rèn)真上好每一堂課，重視上課的緊密性、參加性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)引導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充分敬重同學(xué)的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。緊密聯(lián)系同學(xué)生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí),突出同學(xué)參加和體驗(yàn)。更改虛擬情境、抽象說(shuō)教的教育方式，積極引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參加實(shí)踐活動(dòng)，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思索。為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避開(kāi)反復(fù)無(wú)用的操練。本學(xué)期本組老師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字；認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下老師聽(tīng)課不少于25節(jié)，一級(jí)老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。聽(tīng)課筆記中，要認(rèn)真寫(xiě)出本身的感想和感悟。重視反思教學(xué)行為，寫(xiě)好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級(jí)老師需每人完成2篇，一級(jí)每人4篇，一級(jí)以下每人8篇教學(xué)反思。認(rèn)真開(kāi)好校內(nèi)討論課，本學(xué)期本組每位老師開(kāi)設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)討論課不少于2次，促進(jìn)老師去思索、研討，采納各種現(xiàn)代教育手段，展現(xiàn)教學(xué)特色，快速提高教育教學(xué)水平。重視對(duì)同學(xué)基本素養(yǎng)的培育。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣、抓成績(jī)，重視作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)依據(jù)內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)學(xué)問(wèn)的鞏固和消化，同時(shí)盡量掌控題量，不增添同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師適時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，適時(shí)矯正同學(xué)中的作業(yè)問(wèn)題。3、加強(qiáng)教學(xué)討論積極參與市級(jí)和校際間教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)校本教研，重視實(shí)效。政史地各備課組依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校和同學(xué)的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)討論。加強(qiáng)課題討論，積極參加學(xué)校課題討論，做到能教善研，以研促教。積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)體會(huì)和論文，不絕積累閱歷，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。三、重點(diǎn)工作1、加強(qiáng)對(duì)中考的討論，特殊是政史合卷的研討。著力做好九班級(jí)教學(xué)討論工作。2、完善學(xué)案教學(xué)，落實(shí)減負(fù)增效。3、做好青年老師的培育工作。幫忙督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比。4、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，群策群力，不絕充實(shí)內(nèi)容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺(tái)。5、政治老師積極參與市優(yōu)秀論文評(píng)比，地理老師積極參加省教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，勇往奮進(jìn)，把工作搞得更好。政史地教研組工作計(jì)劃篇二、更新教育理念:認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解政史地教學(xué)動(dòng)態(tài)。立足于“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)制造?！毙纬梢浴巴瑢W(xué)為本，一切為了同學(xué)”的意識(shí)，確立“關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展需要”的育人觀，探究“自動(dòng)?探究?合作”的學(xué)習(xí)方法。給同學(xué)一個(gè)空間，讓他們本身往前去；給同學(xué)一個(gè)條件，讓他們本身去磨練；給同學(xué)一個(gè)時(shí)間；讓他們本身去布置；給同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，讓他們本身去解決。努力培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)。二、必需做好的實(shí)在工作：1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)札記，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。(1)抓好每學(xué)期同學(xué)的周記練筆檢查；(2)抓好同學(xué)的課外閱讀(3)進(jìn)行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度敏捷多樣”的訓(xùn)練。(4)認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n、備課要有針對(duì)性、既要備教材更要備同學(xué)，課堂教學(xué)不努力探求肯定的模式，要努力探求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要關(guān)注同學(xué)，關(guān)注情感、態(tài)度等、價(jià)值觀及個(gè)性進(jìn)展、關(guān)注過(guò)程與方法。制造性地處理教村，建立反思意思，每堂課應(yīng)使同學(xué)“喜愛(ài)聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得牢、會(huì)運(yùn)用?！币熬o扣教材，新舊聯(lián)系邊講邊練，因材施教?！?、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。(2)每周一次備課組活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)，聽(tīng)課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng)；4、連續(xù)組織好政史地愛(ài)好小組活動(dòng)，積極推舉同學(xué)習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。5、注意個(gè)性同學(xué)的培育。在教學(xué)中，努力發(fā)覺(jué)個(gè)性同學(xué)并積極加以培育。6、各備課組認(rèn)真做好本組活動(dòng)計(jì)劃。7、任課老師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。8、激勵(lì)青年老師積極參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，如“青年老師的說(shuō)課比賽”、“教學(xué)公開(kāi)周”活動(dòng)等。政史地教研組工作計(jì)劃篇三一、引導(dǎo)思想依據(jù)上海市“二期課改”要求、崇明縣教育局教育討論的精神，依照我校初、高中同學(xué)的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)政，史，地學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)新課程的理解，努力探究科學(xué)的、適合橫沙中學(xué)同學(xué)的教學(xué)方法。落實(shí)而且規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化工作，深入開(kāi)展課堂教學(xué)討論，努力提高老師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)抓好老師隊(duì)伍的建設(shè)，提高政，史,地的教育教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)解決問(wèn)題的本領(lǐng)，為橫沙中學(xué)走出逆境做出貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)，緊抓課堂管理，確保教學(xué)質(zhì)量。2、激勵(lì)并督促本組不同學(xué)科的老師進(jìn)行相互開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，而且在平常互聽(tīng)推門(mén)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)水平的不絕提高。3、支持、搭配學(xué)校校長(zhǎng)室和教育處開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量。三、實(shí)在工作措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念老師的教育觀念，直接關(guān)系到老師的從教行為。為了更新本組老師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)《課標(biāo)》學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課學(xué)習(xí)、拓寬組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，更改教學(xué)方式，把握新時(shí)期政，史，地，教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作本領(lǐng)。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,要求本組老師嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求。在備課、上課、作業(yè)、練習(xí)、聽(tīng)課等各方面落實(shí)精細(xì)化要求；教案、作業(yè)除學(xué)校統(tǒng)一檢查外，由教研組長(zhǎng)每月定期檢查；作業(yè)批改要求適時(shí)，精準(zhǔn)，同學(xué)訂正須有反饋。以此來(lái)養(yǎng)成本學(xué)科組老師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)。（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)1、激勵(lì)本組老師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)教學(xué)中的成功閱歷和有效做法，反思本身的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思上傳學(xué)校網(wǎng)和博客網(wǎng)。建議每位老師每月至少1片以上教學(xué)反思，以促進(jìn)本組老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2、開(kāi)展組內(nèi)老師的公開(kāi)課活動(dòng)。要求本教研構(gòu)成員人人參加，相互聽(tīng)課評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。聽(tīng)課老師認(rèn)真做好記錄，在此基礎(chǔ)上，課后與該老師進(jìn)行交流。授課老師也應(yīng)當(dāng)在課后進(jìn)行反思，以促進(jìn)本組老師尤其是青年老師業(yè)務(wù)水平的提高；本學(xué)期要求組內(nèi)每位老師至少聽(tīng)課8節(jié)。3、提倡本組老師自出練習(xí)題。結(jié)合本校實(shí)在的同學(xué)情況，需要有不同層次的練習(xí)題與之對(duì)應(yīng)。有鑒于本校同學(xué)基礎(chǔ)軟弱的現(xiàn)狀，建議老師精挑試題、多出基礎(chǔ)題，讓同學(xué)在不絕的成功中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣!（四）開(kāi)展學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)，豐富同學(xué)生活1、本學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)科組內(nèi)同學(xué)愛(ài)好競(jìng)賽活動(dòng)。2、以“愛(ài)中國(guó)，愛(ài)上海，愛(ài)世博”為主題畫(huà)報(bào)愛(ài)好活動(dòng)。（五）加強(qiáng)多媒體在教育教學(xué)過(guò)程中的使用要求組員充分發(fā)揮我小?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作；要求年輕老師充分利用現(xiàn)在信息技術(shù)展現(xiàn)教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高課堂效率，真正做到還課堂于同學(xué)。（六）加強(qiáng)畢業(yè)班加一與會(huì)考學(xué)科工作相關(guān)加一老師必需搭配畢業(yè)班工作，提高加一學(xué)科成績(jī)，為保證來(lái)年的本科人數(shù)做出本身的貢獻(xiàn);今年是高中實(shí)行會(huì)考的第一年，高一地理學(xué)科作為本學(xué)科組第一個(gè)參與會(huì)考的學(xué)科，必需響應(yīng)教育處號(hào)召，多做工作、多下功夫，狠抓學(xué)業(yè)考試合格率，圓滿(mǎn)完成學(xué)校學(xué)業(yè)考試合格率要求。（七）規(guī)范電子文檔管理為響應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)電子化的要求、也為了便于學(xué)校常規(guī)檢查，規(guī)范本學(xué)科組老師電子文檔非常必需。建議每個(gè)老師建立規(guī)范文件夾，例如：教案文件夾姓名+學(xué)科習(xí)題（題庫(kù)）文件夾其他工作資料文件夾（八）積極參加學(xué)校課題的討論工作1、搭配學(xué)校“三維一體”推廣成功教育的課題，本組積極參加本學(xué)科組的子課題工作的開(kāi)展2、爭(zhēng)取在本學(xué)科開(kāi)展課題討論活動(dòng)，本學(xué)期力爭(zhēng)推出一個(gè)課題，能通過(guò)學(xué)校的審核后開(kāi)展實(shí)在教研工作。四、活動(dòng)要求政史地教研組活動(dòng)1、時(shí)間為單周（星期一下午會(huì)后）2、地點(diǎn)是多功能廳；3、參加對(duì)象是全部本學(xué)科組的專(zhuān)職老師；4、要求按時(shí)出席，不得無(wú)故缺席，特別情況須事先請(qǐng)假。附：政史地教研組師資配置情況表中學(xué)政、史、地、教研組。政史地教研組工作計(jì)劃篇四20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”的辦學(xué)核心理念為引領(lǐng)，著力聚焦同學(xué)核心素養(yǎng)培育，全面深化學(xué)校課程與教學(xué)改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保我們的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向進(jìn)展，特訂立工作計(jì)劃如下:、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。⑴開(kāi)學(xué)第一周，各學(xué)科訂立出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，教研組長(zhǎng)訂立本學(xué)期的工作計(jì)劃并在組內(nèi)進(jìn)行交流討論。⑵注重教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，其中教案檢查3次（35歲以下青年老師必需寫(xiě)課后記），作業(yè)批改2次，做到有檢查必有反饋。⑶教研組活動(dòng)4次（實(shí)在時(shí)間布置見(jiàn)交學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃），每次活動(dòng)均有特定的研修主題。（4）隨堂聽(tīng)課，每位老師聽(tīng)課每學(xué)期至少8節(jié)，并激勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課;教研組長(zhǎng)原則上對(duì)組內(nèi)每位老師的課都要聽(tīng)一遍。組長(zhǎng)聽(tīng)課時(shí)間布置原則上在星期一上午第三四節(jié)課，歡迎老師自動(dòng)邀請(qǐng)組長(zhǎng)聽(tīng)課。二、本學(xué)期將以“關(guān)注問(wèn)題解決，加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”作為公開(kāi)教學(xué)討論的主題。深入推動(dòng)課程與教學(xué)改革，培育同學(xué)核心素養(yǎng)，確保我們的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向進(jìn)展，優(yōu)化教研組建設(shè)。計(jì)劃從以下幾個(gè)方面打開(kāi)工作：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合研修主題，組織我組老師學(xué)習(xí)有關(guān)單元教學(xué)設(shè)計(jì)中問(wèn)題的設(shè)計(jì)和課堂生成動(dòng)態(tài)關(guān)系的相關(guān)實(shí)踐和理論。2、結(jié)合研修主題，以公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)和研討為契機(jī)，加強(qiáng)合作與交流。本學(xué)期，我組將有4位地理老師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，要求每位開(kāi)課老師的課堂教學(xué)能夠呈現(xiàn)針對(duì)問(wèn)題解決的設(shè)計(jì)思路、反映問(wèn)題解決的行動(dòng)路徑,嘗試開(kāi)展單元教學(xué)，我們將在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織和協(xié)調(diào)好各方力氣，確保公開(kāi)課得以順當(dāng)開(kāi)展。同時(shí)將利用教研組研修的機(jī)會(huì)，結(jié)合本學(xué)期的研修主題，組織好組內(nèi)老師開(kāi)展好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到相互促進(jìn)相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。3、依托我校國(guó)際理解教育實(shí)訓(xùn)基地部分創(chuàng)新試驗(yàn)室，結(jié)合我組實(shí)際情況，在探究拓展型、探究型課程建設(shè)的同時(shí)，加大對(duì)同學(xué)的開(kāi)放力度，讓大多數(shù)同學(xué)都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。隨著我校生態(tài)園、國(guó)際理解教育實(shí)訓(xùn)基地等創(chuàng)新試驗(yàn)室的建成，我組有多位老師開(kāi)設(shè)了多門(mén)拓展型、探究型課程。充分利用新場(chǎng)所新設(shè)備和新的教學(xué)資源，盡可能的開(kāi)出足夠不同同學(xué)愛(ài)好和需求的課程，積累閱歷和資源，并逐漸形成我校特色的校本課程。同時(shí)加大對(duì)同