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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新版二年級語文上冊第一次月考試卷練習(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、填空題。(共30分)1.選擇正確的解釋。迫:

A.逼,威脅

B.接近,靠近

C.緊,急①時間緊迫,容不得你猶豫了。______②敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______③賣火柴的小女孩饑寒交迫,凍死在街頭。______2.看拼音,我能規(guī)范地寫詞語。rè

naoquàn

gàobǔ

chōngshāng

diànláo

dòng______________________________3.寫出句子中加下劃線詞語的近義詞.①春天的郊外,景色異常美麗。______②王小雨一直用眼神暗示我不要沖動。______③他在田邊焦急地轉來轉去。______③開學了,原本安靜的學校一下子喧鬧起來。______4.給劃線的字選擇正確讀音。蓄______(chǔ

xù)須

逼迫______(bái

pò)糾纏______(cán

chán)

妄______(wáng

wàng)想邀______(yāo

yào)請

不忍______(rén

rěn)打擾______(jiǎo

rǎo)

拒______(jù

jǜ)絕簽訂______(dīng

dìng)

寧______(níng

nìng)可要______(yāo

yào)求

京劇______(jū

jù)5.讀拼音,寫詞語。liáotiānshǐjìnyuànzǐcǎozǐyóuxì______________________________shāngdiàncáijiǎnwēnnuǎnpíláofǎnfù______________________________6.填一填。我——心

子——才人——從

小——少①“我”的第5筆是______,“心”的第2筆是______。②“子”的第2筆是______,“才”的第2筆是______。7.給下列漢字選擇正確的讀音。寺______(sì

shì)

辰______(chén

chéng)蘆______(lú

nú)

宿______(sù

shù)8.補充詞語,再按照要求寫句子。____________如洗

______高______烈

______手______腳五______六______

戀戀____________

____________不樂連______帶______

絢麗____________

視而____________請你選擇上面詞語中的三個詞語寫一段話:9.給劃線的字選擇正確的讀音。扎______(zā

zhā

zhá)針

無能為______(wéi

wèi)力百發(fā)百中______(fā

fà)

骨______(gǔgū)髓即______(jí

jì)使

紀昌______(jìjǐ)聚______(jì

jù)精會神10.把站錯隊的詞語找出來。①哥哥

弟弟

叔叔

老師______②藍天

白云

娃娃

星星______二、綜合練習題。(共30分)1.描一描,寫一寫,并口頭組詞。2.我會寫(照樣子,寫漢字)。步

覺3.我能把偏旁相同的字寫在一起。沙

園4.認真地抄寫句子,注意寫上標點符號。讀萬卷書,行萬里路。5.我會寫(照樣子,寫漢字)。孩

呢6.讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動________________________7.我會寫(照樣子,寫漢字)。界

久8.比一比,看誰寫得最美觀。止內術斗露醒慧蘑9.描一描,寫一寫,并口頭組詞。10.我會寫(照樣子,寫漢字)。紀

祝三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀《太陽和彩虹》,完成練習。

剛下過雨,太陽就出來了,天上出現(xiàn)一道七色彩虹。人們都贊美彩虹,彩虹聽到了,就驕傲起來,說自己比太陽還漂亮。

太陽對彩虹說:“你漂亮,這是真的。不過,要是沒有我,也不會有你?!辈屎绮幌嘈?,反而更加驕傲了。太陽搖搖頭,躲進云里,彩虹立即不見了。(1)短文共有______個自然段,主要講了______和______

之間的故事。(2)文中畫線句子中的“我”指的是______,“你”指的是______。(3)彩虹不見了,是因為(

)(填序號)

①太陽躲進云里了。

②人們都贊美彩虹。2.閱讀短文,完成練習。再見了,親愛的母校敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!小學的學習生活轉瞬間就過去了。在這離別母校的時刻,我們的心情格外激動,心中充滿了留戀之情?;厥淄?,六年的小學生活歷歷在目。

忘不了,敬愛的老師!忘不了您那________的教誨,忘不了您那________的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,您為我們操了多少心。楊老師,你還記得我這個曾經口吃的學生嗎?您送給我一本《繞口令》的書,________地囑咐我天天讀。是您那充滿期待的目光鼓舞了我。在您的指導下,我苦練說話本領,終于改掉了口吃的毛病!

忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中,我們一起在知識的海洋中奮力拼搏,一起在平整的操場上盡情玩耍。轉眼間要分開了,心中怎能平靜呢?記得四年級時,我不慎被玻璃扎傷了腳,是你們,替我背著書包,攙扶著我,一步一步________地上下樓梯。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記?

忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用________的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,懂得了做人的道理。

再見了,哺育我們成長的母校!再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學們?。?)在文中的橫線上填上合適的詞語。①忘不了您那______的教誨,忘不了您那______的目光。②您送給我一本《繞口令》的書,______地囑咐我天天讀。③記得四年級時,我不慎被玻璃扎傷了腳,是你們,替我背著書包,攙扶著我,一步一步______地上下樓梯。④您像一位溫和的母親,用______的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。(2)“誨”的讀音是______;“慎”的讀音是______;“枯燥”的近義詞是______;“哺育”的近義詞是______。(3)

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