PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóngmǐnjiédùjuāngēbokūlong二、比一比，再組詞。（10分）側(cè)（_____）輸（______）順（______）燭（_____）豎（______）測(cè)（_____）愉（______）頂（______）

濁（_____）堅(jiān)（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①為之一（____）②志（______）高遠(yuǎn)③（____）（____）報(bào)國(guó)④鐵面無(wú)（____）⑤剛正不（______）⑥（____）天（____）地⑦視死如（____）⑧（______）惑不解⑨左（____）右（____）(1)仿照詞語(yǔ)⑥，再寫兩個(gè)含有“天”“地”的四字詞語(yǔ):_______、_______。(2)仿照詞語(yǔ)⑦，再寫兩個(gè)含有比喻詞的四字詞語(yǔ):_______、_______。(3)選詞填空。(填序號(hào))岳飛（_____）包拯（_____）周恩來（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤匀绻汀挥小拧?.（________）我是哨兵，（_________）不能隨便離開崗位。2.（________）在科學(xué)的道路上勇于攀登的人，（________）有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。3.（________）明天下雨，學(xué)校（__________）不舉行春游活動(dòng)。反應(yīng)

反映

1.如果你有什么想法，可以向老師（__________）。2.小貓睡得真沉，我碰它一下，它一丁點(diǎn)兒（__________）都沒有。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）她是一位謙虛、美麗、漂亮的姑娘。（修改病句）__________________________________2.聽了這個(gè)故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）__________________________________3.火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。（縮寫句子）__________________________________4.巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）__________________________________5.我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。（改成比喻句）__________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）薛謙學(xué)藝戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)有個(gè)歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有個(gè)叫薛謙的,音樂素質(zhì)很好,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。秦青讓他來表演,叫大家向他學(xué)習(xí)。這樣一來,薛謙就有點(diǎn)驕傲自滿,于是他編個(gè)理由,要求停學(xué)回家。秦青聽后,開始感到驚訝,猶豫一會(huì)兒,想了個(gè)挽留的辦法,就答應(yīng)了他的要求。送薛謙回家那天,秦青在院子里搞了個(gè)野餐會(huì)。席間,秦青彈著、唱著一首表示對(duì)薛謙辭學(xué)回家感到惋惜的曲子。那歌聲,發(fā)自肺腑,感動(dòng)得在場(chǎng)的徒弟們都落淚了。薛謙聽著老師的歌聲,不由得想起老師講過的韓娥的故事。韓娥唱歌的余聲,能在屋梁上回蕩三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原來薛謙不大相信天下能有這么高超的歌唱藝術(shù),如今聽了老師唱的這首歌,才心悅誠(chéng)服,才明白自己還沒有學(xué)會(huì)老師的本領(lǐng),沒有達(dá)到高深水平。于是,他含著淚水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地遞給老師,說:“老師,您唱得太好了,值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。我不能走,我要跟您一輩子。”從此,薛謙安下心來,時(shí)時(shí)處處尊敬老師,勤學(xué)苦練,再也不提回家的事了。后來,由于他克服了學(xué)習(xí)上的自滿情緒,勤奮鉆研,精益求精,終于成了一名歌唱家。1．下文寫出下面詞語(yǔ)的意思。猶豫:____________________________精益求精:________________________2．學(xué)唱歌學(xué)到一半就不想學(xué)了?______________________________3．怎樣讓他的弟子回心轉(zhuǎn)意,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的?_______________________________4．篇文章,你有什么收獲?______________________________七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)你選擇一處景物，仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)，展開想象，用手中的筆把這一處秋景寫下來。如果你們班組織了秋游活動(dòng)，也可以寫秋游活動(dòng)中所見的景物，題目自擬。不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蜻蜓晌午健康朦朧敏捷杜鵑胳膊窟窿二側(cè)面運(yùn)輸順利蠟燭豎立測(cè)驗(yàn)愉快山頂渾濁堅(jiān)定三振存精忠私阿頂立歸疑顧盼歡天喜地開天辟地膽小如鼠繁花似錦③④(或:⑤)②四因?yàn)樗灾挥胁湃绻头从撤磻?yīng)五她是一位謙虛、漂亮的姑娘。聽了這個(gè)故事，我受到了很大的教育?；疬€在亮著。巨人看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了歡樂的歌聲。我們的學(xué)校是個(gè)像家一樣美麗的地方。六1．拿不定主意。(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。2．因?yàn)樗X得自己的技藝已經(jīng)達(dá)到了很高超的水平了。3．秦青彈唱了一首對(duì)薛謙辭學(xué)表示惋惜的曲子,這讓薛謙想到了技藝很高強(qiáng)的韓娥余音繞梁的故事。4．不要驕傲自滿,要腳踏實(shí)地地掌握真本領(lǐng)。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）xiōnghuáiguàngàikuìbàigǎishànshūshìbēicǎnháojiéwéikàngcháoxuéyǎnhù二、比一比，再組詞。（10分）淹（________）秦（________）效（________）撤（________）掩（________）奏（________）郊（________）澈（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）心花（____）（____）（____）趣橫（____）轉(zhuǎn)（____）為（____）哄（____）大（____）（____）（____）一笑前（____）后（____）心（____）神（____）（____）（____）大笑（____）（____）不決(1)我把這本書仔細(xì)地閱讀了幾遍，對(duì)它的觀點(diǎn)已________________。(2)一聽媽媽說今天帶她去動(dòng)物園，她________________，高興得又唱又跳。(3)同學(xué)們說我干什么都________________，一點(diǎn)都不爽快。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……如果……就……既……又……因?yàn)椤浴?1)（______）到那時(shí)候你們還不知道幸福是什么,我（______）告訴你們。(2)巨人（______）立刻拆除了圍墻,（______）把花園給了孩子們。(3)我（______）當(dāng)過消防員,（______）當(dāng)過花匠。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋。（縮句）_______________________________________________2．我追尋延安。（改為比喻句）_______________________________________________3．如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？（改為陳述句）______________________________________________4．像翩翩歸來的燕子，在追尋從前昔日的春光。（修改病句）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）建個(gè)臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)來過冬像蓮花一樣，在倉(cāng)庫(kù)里“存糧”過冬的植物還有很多。不過，它們的倉(cāng)庫(kù)有的是永久的，比如蓮藕，有的則是臨時(shí)的。這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)的“材料”和“形態(tài)”千奇百怪。比如，馬鈴薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)是塊莖，紅薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)則是貯藏根。雖然它們的模樣相似，卻是不同的器官。仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同：馬鈴薯的塊莖上有一個(gè)個(gè)的小芽眼，而紅薯的表面卻是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一種臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，被稱為鱗莖。等到冬天過去春天來臨時(shí)，植物又恢復(fù)了生機(jī)，開始發(fā)芽、成長(zhǎng)、開花。幫助它們過冬的那些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，都會(huì)慢慢被“拆除”，逐漸變得干癟，直至消失。儲(chǔ)備著豐富營(yíng)養(yǎng)的倉(cāng)庫(kù)，讓土壤中那些小蟲子和細(xì)菌嘴饞得很。為了保護(hù)倉(cāng)庫(kù)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不被偷吃，蒜瓣準(zhǔn)備了厲害的化學(xué)武器——大蒜素。我們吃大蒜時(shí)那種辣辣的感覺，以及吃過大蒜后，嘴巴里留下的那種難聞的味道，都是大蒜素帶來的。和大蒜類似，芋頭的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備了又苦又澀的草酸鈣，土豆準(zhǔn)備了可以毒殺害蟲的龍葵素，有了化學(xué)武器防身，這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)就可以安然度過冬天，來年為植物供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)了。1．短文描寫了、、、和土豆的過冬臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)。2．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）馬鈴薯、紅薯都是植物的莖。（）（2）“存糧”指的是植物的營(yíng)養(yǎng)成分，“拆除”指的是過冬后植物的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)會(huì)逐漸變得干癟，直至消失。（）（3）大蒜的蒜瓣是根，不是莖。（）（4）短文多處使用了比喻、擬人的修辭手法，如“存糧”“臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)”“拆除”“嘴饞”“偷吃”“防身”等詞語(yǔ)，顯得生動(dòng)形象。（）3．畫“”的句子中的“化學(xué)武器”指的是________、_________和_________。4．為什么農(nóng)民不在冬天挖芋頭？________________________________________________________5．請(qǐng)針對(duì)短文的內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問題并回答。問題：____________________________________________________回答：___________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目:第一次_______在我們的成長(zhǎng)過程中，不斷地接觸新事物，也不斷地嘗試新事物，如第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次自己買東西，第一次做飯……每一次的嘗試都會(huì)帶給我們不同的感受，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫下你第一次的經(jīng)歷吧!_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一胸懷灌溉潰敗改善舒適悲慘豪杰違抗巢穴掩護(hù)二淹沒秦朝效果撤退掩護(hù)演奏郊外清澈三怒放妙生悲喜堂笑嫣然仰合領(lǐng)會(huì)哈哈猶豫(1)心領(lǐng)神會(huì)(2)心花怒放(3)猶豫不決四(1)如果就(2)不但而且(3)既又五我們告別了茅屋。我們追尋延安就像燕子追尋昔日的春光。如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，就不能向美好的未來展翅飛翔。像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光。六1．馬鈴薯紅薯大蒜芋頭2．（1）×（2）√（3）×（4）√3．大蒜素草酸鈣龍葵素4．因?yàn)槎斓挠箢^里含有又苦又澀的草酸鈣。5．馬鈴薯和紅薯的“臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)”有什么不一樣？馬鈴薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)是塊莖，紅薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)則是貯藏根；馬鈴薯的塊莖上有一個(gè)個(gè)的小芽眼，而紅薯的表面卻是光溜溜的。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）yōu

lǜ

tān

wányōng

jǐ

xī

gàixì

bāo

xū

yàotán

huàbiān

fú二、比一比，再組詞。（10分）拭（______）顱（______）納（______）鋼（______）試（______）頁(yè)（______）吶（______）崗（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）井然（_____）號(hào)（_____）令光怪（_____）（_____）（_____）（_____）全非前（_____）后（_____）應(yīng)接（_____）（_____）（1）鳥的天堂確實(shí)是“鳥的天堂”，讓我的眼睛（_____________）。（2）大地震讓日本的福島（_____________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）要是……就……雖然……但……與其……不如……1．（______）這道題很難，（_____）壯壯還是把它做出來了。2．我（______）待在家里，還（______）去散散步。3．（______）亂砍樹木，生態(tài)環(huán)境（______）會(huì)造成很大破壞。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。（仿寫句子）_____________________________________________2、要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？（換一種說法，保持句意不變）_________________________________________________3、池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。（改成擬人句）___________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）秋天的雨秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒（méimò）留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇(shānshàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你(壓擠）我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、（亮晶晶油亮亮）的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。1．用“√”選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音或字詞。2．讀短文，填一填。秋天的雨，是。秋天的雨，是。秋天的雨，藏著。秋天的雨，吹起了。秋天的雨，帶給大地的是，帶給小朋友的是。3．在下列括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。一（）鑰匙一（）顏料一（）扇子一（）郵票一（）秋雨一（）歌曲七、習(xí)作。（20分）以“介紹自己”為主題，寫一篇習(xí)作。要求：①抓住自己的特點(diǎn)，真實(shí)表達(dá)；②條理清楚，語(yǔ)句通順；③題目自擬，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一憂慮貪玩擁擠膝蓋細(xì)胞需要談話蝙蝠二擦拭頭顱納悶鋼鐵試卷頁(yè)碼嗩吶上崗三秩序發(fā)施陸離面目俯仰不暇應(yīng)接不暇面目全非四雖然但與其不如要是就五1、我們來到大海邊，只見海面上風(fēng)平浪靜，無(wú)數(shù)只帆船蓄勢(shì)待發(fā)。2、要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你就是最弱小的了。3、池塘里的荷葉在微風(fēng)中翩翩起舞。六

1．méishān擠亮晶晶2．一把鑰匙一盒五彩繽紛的顏料非常好聞的氣味金色的小喇叭豐收的歌一首歡樂的歌3．把盒把枚場(chǎng)首PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）cháotóuzhànjùɡǔndònɡdùnshízhújiànqiānshǒutiánkònɡtáoqìtiàoyuèshúrén二、比一比，再組詞。（10分）湖（_______）提（_______）暫（_______）貪（_______）糊（_______）堤（_______）嶄（_______）舍（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①千呼萬(wàn)（______）②大（______）失色③無(wú)可（______）何④（______）頭喪氣⑤翩翩飛（______）⑥（______）空飛起選詞填空。(填序號(hào))(1)他聽說孩子被車撞傷了，頓時(shí)____，慌忙向醫(yī)院跑去。(2)這只淘氣的小貓，任憑我____，也不肯從床底下出來。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）即使……也……不是……而是……一邊……一邊……1.蝙蝠夜里飛行,靠的（____）眼睛,（____）用嘴和耳朵配合起來探路的。2.它（____）飛,（____）從嘴里發(fā)出一種聲音。3.（____）一根極細(xì)的電線,它（____）能靈巧地避開。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？（改為陳述句）______________________________2、深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。（縮句）____________________________3、月亮升起來了，稻田閃閃發(fā)光。（改為比喻句）_______________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）動(dòng)物的睡眠（節(jié)選）動(dòng)物的睡眠是為了休息，但，不全是為了休息。冬天來臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眼”的辦法來對(duì)付絕糧。冬天來臨之前，蝙蝠成群地找個(gè)昏暗的山洞、屋檐集體睡覺。它們睡覺的方法很特別，雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月。待到來年春暖花開時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打呵欠，開始新一年的生活。蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫“冬眠”。海參也有睡大覺的本事，不過，海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢？原來海參靠海底的蟲子生活。夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，天氣炎熱，在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了。只會(huì)在海底蠕動(dòng)的海參無(wú)法浮上海面追逐蟲子，唯一的辦法就是睡大覺。海參要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢？一般來說，要睡四五個(gè)月。夏天過去了，冬天來臨了，原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人，蟲子們受不了，又回到海底過冬了。“糧食”來了，海參也醒過來了。因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)在夏天，所以叫“夏眠”。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。昏暗——（_________）炎熱——（__________）2．文中畫線句子是一個(gè)____句，生動(dòng)地寫出了蝙蝠冬眠_(dá)__________。3．動(dòng)物睡眠是為了_______________________。4．為什么蝙蝠冬眠，而海參夏眠？________________________。5．你還知道哪些冬眠的動(dòng)物？寫一寫吧。________________________七、習(xí)作。（20分）你有沒有養(yǎng)過小動(dòng)物，你和它之間發(fā)生了哪些有趣的事情，想一想，寫一寫。（要求：敘事具體，語(yǔ)言通順、流暢，感情突出，字?jǐn)?shù)在300字左右）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一潮頭占據(jù)滾動(dòng)頓時(shí)逐漸牽手填空淘氣跳躍熟人二湖水提出暫停貪心模糊河堤嶄新舍得三喚驚奈垂舞凌②①四1.不是而是2.一邊一邊3.即使也五錢塘江大潮是天下奇觀。天空里懸著星。月亮升起來了,照的稻田像星星似的閃閃發(fā)亮。六1．明亮涼爽2．?dāng)M人醒來時(shí)的樣子3．休息和食物4．蝙蝠冬天沒有食物，海參夏天沒有食物5．熊、蛇、青蛙、刺猬。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）yánsùqīngxīxiōnghuáixiàoguǒpíngfánnánmiǎnránshāoxùnchìchēngzànyíhuò二、比一比，再組詞。（10分）垂（______）莫（______）喘（______）旋（______）捶（______）摸（______）端（______）旅（______）騙（______）迷（______）慶（______）概（______）偏（______）謎（______）床（______）慨（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）左（____）右（____）疑惑（____）（____）

若（____）所（____）鐵面（____）（____）

深（____）簡(jiǎn)（____）（____）（____）猶豫照樣子,寫詞語(yǔ)。(1)畫橫線的詞語(yǔ)(含有反義詞):___________(2)畫浪紋線的詞語(yǔ)(描寫人物品質(zhì)):___________2.上面的詞語(yǔ)和“豁然開朗”意思相反的是_______,和“東張西望”意思相近的是_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）寧可……也不……雖然……但是……不是……就是……不但……而且……如果……就……1.邱少云（______）犧牲自己，（______）暴露潛伏部隊(duì)。2.（______）我做了充分準(zhǔn)備，這次試驗(yàn)（______）沒有成功。3.他（______）學(xué)習(xí)和品德都很好，（______）身體也很好。4.四合院的房子與房子之間，（______）相互連接，（______）各自分開，有分有合。5.（______）水再上漲，江堤（______）有危險(xiǎn)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）降落傘在天空飄蕩。（改為比喻句）_________________________________________________________________2.蟬兒很愛鳴叫。（把蟬當(dāng)作人來寫）_________________________________________________________________3.別人說的話不能全信。（改變?cè)~序，不改變意思）_________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）槐鄉(xiāng)五月五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡岡岡，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如小姑娘披散在肩頭上的小辮兒?！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄砹耍@兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。在洋槐開花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯么竺装杌被ㄕ舻摹３韵痰?，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時(shí)，槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一大包蒸過曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會(huì)有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，不時(shí)就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的，可真有口福呢。1．照樣子，寫詞語(yǔ)。白茫茫(表示顏色的ABB式詞語(yǔ))紅________黃________綠________香噴噴(表示味道的ABB式詞語(yǔ))甜________酸________臭________山山洼洼(AABB式詞語(yǔ))明明________星星________吞吞________一條一條(ABAB式詞語(yǔ))____________________________________2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)上衣、袍子前面的部分。（______）(2)相貌(好看)。（______）3．根據(jù)文意填空。(1)第一自然段中描寫槐花飯連用了三個(gè)含“香”字的詞，按表達(dá)的程度由淺到深應(yīng)該是________香、________香、________香。(2)第一自然段中________、________、________、________四個(gè)詞語(yǔ)寫出了槐花“白”的特點(diǎn)。(3)槐花除了“白”這個(gè)特點(diǎn)，還有________、________、________的特點(diǎn)。七、習(xí)作。（20分）題目：我懂得了我們一天天長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了孝順，懂得了尊重,懂得了珍惜，懂得了感恩……先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個(gè)道理寫出來。_______________