/部編人教版復(fù)習練習題三年級下學(xué)期語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按注音寫詞語zhùhèsuǒxìngméitànpiāofúhuāngwúyùncáng____________________________________2.給劃線的字選擇正確的讀音教書______（jiāo

jiào）

便宜______（pián

biàn）

窟窿______（lónɡ

lonɡ）

石縫______（fènɡ

fénɡ）否則______（fǒu

fǎo）

凝視______（nínɡyí）3.下面每道小題中，哪一個詞語和劃線詞語的意思最接近？請你把它找出來，并把這個答案在序號前的橫線上①焦急______A焦慮

B急忙

C急迫D著急②稱贊______A稱號

B稱呼

C贊揚

D贊成③謙虛______A謙讓

B虛心

C誠實D虛榮④信口開河______A高談闊論

B無所不談C頭頭是道

D胡說八道4.讀句子，用合適的詞語替換句中的畫線部分。①老奶奶眼珠子一動不動地盯著他，不覺淚流滿面。

______

②這個男孩把老師的神態(tài)、動作模仿得非常逼真。

______③小女孩在微風中輕快地跳起舞來。

______5.下列成語的運用，不正確的是（

）

A.做了錯事就要趕緊改正過來，亡羊補牢，為時不晚。

B.那天，我們在校門口告別以后就南轅北轍，各奔東西了。

C.包裝再好也只是外表，我們更看重的是商品的質(zhì)量。千萬不要做買櫝還珠的傻事。6.按課文填空①南沙也是個______。天是______，海是______。遠望______，翡翠和藍玉合璧，______。②“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是______代詩人______的作品______中的詩句。這句詩用了______的修辭手法，表達了詩人______。③本學(xué)期我們認識了許多人物:有神勇無比的西漢將軍______；有種桃能手______；還有菩薩司令______等。④王勃為______的滕王閣寫下了千古傳誦的名文______，其中“______，______”寫出了江上迷人的秋景。⑤清明時，看到人們掃墓祭祖，我又想起了杜牧的詩句：______。7.按要求寫句子①當他拿起小徒弟的畫時，禁不住忍不住點頭稱贊。（改病句）②兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。（縮句）③這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？（改變句子說法，意思不變。）8.把古詩補充完整。①______,春風吹又生?！恫荨发趦和弊咦伏S蝶，______?！端扌率行旃辍发踎_____，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》④______，一行白鷺上青天?！督^句》9.______燭影深，______漸落曉星沉。（《嫦娥》）10.下面詩句中，哪句是描寫春天景色的？（

）

A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。11.從《翠鳥》這一課中，我們學(xué)到了不少寫作方法，請模仿翠鳥的外形描寫，寫一寫自己熟悉的小動物，注意只寫外形就可以哦！

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來?！保?）更羸一共說了______句話。（2）它飛得慢是因為______；它叫得悲慘是因為______；它拼命往高處飛是因為______；它從空中掉下來是因為______；（3）更羸不用箭就能射下大雁，是因為（）

A.靠運氣

B.善于觀察、善于思考

C.他是射箭能手13.課文《翠鳥》內(nèi)容精彩再現(xiàn)。①翠鳥的顏色非常______。頭上的羽毛像橄欖色的______，______了翠綠色的花紋。背上的羽毛像______。腹部的羽毛像赤褐色的______。②翠鳥小巧______，一雙______的眼睛下面，長著一張______的嘴。14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細細的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭