PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小學(xué)語文同步積累小升初模擬試卷C卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.想一想，劃線的字在句子中各表示什么意思?選擇正確的解釋將序號(hào)填在后面橫線上亮：A．光線強(qiáng)；B．發(fā)光；C．（聲音）強(qiáng)；響亮；D．使聲音響亮；E．（心胸、思想等）開朗；清楚；F．顯露；顯示①黑夜中，只見手電筒亮了一下。______②張大爺說話的聲音真洪亮。______③她心明眼亮，一下子看透了我的心事。______2.句式變換①小鹿在河邊走來走去。（改成擬人句）②我們?yōu)樽鎳?guó)母親的發(fā)展騰飛而自豪。（改成反問句）③媽媽對(duì)我說：“明天我要出差，這幾天你要自己照顧自己了?！保ǜ某刹挥靡?hào)的句子）④我只有用勞動(dòng)解除饑餓的威脅。（改成雙重否定句）3.按照所給題目，選擇你認(rèn)為比較合適的材料。(

)題目：手有五指

A.五指并攏握拳，團(tuán)結(jié)起來力量大。

B.五個(gè)手指各有功能，應(yīng)該按作用大小排列順序。

C.事情要做好，五指配合少不了。

D.五指都在自己的崗位上發(fā)揮作用，當(dāng)某些手指工作時(shí)，其他手指就自覺避讓。

E.大拇指形狀粗短，小指形狀細(xì)小，無名指無用，所以五指以食指、中指為尊。4.下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是(

)

A.殷紅(yīn)

要挾(xié)

拎東西(līn)

蒼勁有力(jìng)

B.開鑿(záo)

狡黠(jié)

荒謬(miù)

膾炙人口(kuài)

C.滲透(shèn)

惦記(diàn)

膽怯(qiè)

惟妙惟肖(xiào)5.補(bǔ)充成語：按要求做題。神機(jī)______算舉世______目陰______詭計(jì)______頭喪氣美不______收口若______河①從上述成語中找出下列詞語的近義詞。聞名遐邇—______滔滔不絕—______②從上述成語中找出下列詞語的反義詞。束手無策—______斗志昂揚(yáng)—______6.量詞填空。一______住宅

一______旗桿

一______電腦

一______城市7.按要求寫句子。①這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。（修改病句）

②雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。（縮句）8.根據(jù)劃線內(nèi)容，寫出適當(dāng)?shù)某烧Z。①上課要專心聽講，不要和同學(xué)私底下小聲交談。______②馬克思生活處于極端困窘的時(shí)候，恩格斯用盡全部力量給他幫助。______③有時(shí)爸爸忘記了吃飯和休息，就只為了趕一份報(bào)告。______④30年后，爺爺終于回到了故鄉(xiāng)，結(jié)束了生活艱難、四處流浪的生活。______9.句子大變臉。

（1）判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法。①優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。______②走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。______③這天氣真冷，都快把我凍成冰了。______④那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。______⑤火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一條“人字形”線路。______（2）“他的心里，一定是飛翔的鷗群?！笨s句正確的選項(xiàng)是（

）

A.他的心里。

B.飛翔的鷗群。

C.心里是鷗群。10.照樣子寫字，再組詞。例：寸

村（村子）

兆______

______

錄______

______例：樣

洋（海洋）

種______

______

住______

______例：陣

車（車子）

淑______

______

愿______

______11.默寫詩句。

（1）獨(dú)出前門望野田，______。（白居易）（2）書猶藥也，______。（劉向）（3）______，______；誠(chéng)之者，人之道也。（《禮記》）（4）______，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題梅香①一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。②那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無比的快慰。③突然，門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)中凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃?！雹芨蝗苏?qǐng)乞丐在園門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)候，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香??！”說完，轉(zhuǎn)身走出去。⑤富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎？這是自己從來不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢？⑥于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于問到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕了眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。⑦是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息。⑧可見得，好的物質(zhì)條件不一定使人成為有品味的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒有錢是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。⑨一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心體會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。⑩最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的梅香。?能聞到梅香的乞丐也是富有的人。?現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下一切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧?。?）用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。（2）富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？請(qǐng)用文中相關(guān)的語句回答。（3）第⑧段中劃線的詞語“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？（4）品讀文章第11段，聯(lián)系前文，談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕?？?）文章題為“梅香”，請(qǐng)結(jié)合第⑧、⑨段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁矗?3.閱讀古詩，回答問題鹿柴唐·王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。（1）《鹿柴》中的“柴”應(yīng)讀______。（2）這首詩描繪的是______時(shí)分的幽靜景色。（3）詩的三四句由聲響轉(zhuǎn)到夕陽返照深林，更突出了深林的______。（4）詩人王維是個(gè)才子，蘇軾曾經(jīng)贊他的作品“______，____