有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯總八篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

通常大家所說(shuō)的職業(yè)規(guī)劃，更多側(cè)重于對(duì)于某個(gè)具體行業(yè)或某個(gè)職能的進(jìn)展方向的探究，其實(shí)從每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，工作的終極目的，除了滿足生存的基本物質(zhì)需求以外，更是自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)路途。尤其是即將進(jìn)入職場(chǎng)和剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的年輕人，將來(lái)職業(yè)規(guī)劃更顯得極為重要。

對(duì)即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生，和剛進(jìn)入職場(chǎng)的白領(lǐng)們，不失為一套速成培訓(xùn)課程，它的模式和武學(xué)淵源關(guān)系頗深。

道

“道可道，特別道〞，每個(gè)人都是惟一的獨(dú)特的個(gè)體，別人的勝利閱歷可以參考借鑒，但不能復(fù)制。道家說(shuō)，“道〞包含天地萬(wàn)事萬(wàn)物的規(guī)律，而在這個(gè)模型中，“道〞的喻意是這個(gè)惟一獨(dú)特的人所配襯的職業(yè)生涯。

在國(guó)外有本特別暢銷的小書(shū)叫做《煉金師》，講一個(gè)小牧童做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)精靈告知他在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方可以找到點(diǎn)石成金的煉金術(shù)。這個(gè)夢(mèng)想遙不行及，但又時(shí)時(shí)困擾著他，最終他下定決心去追夢(mèng)?？上攵?，追尋的過(guò)程確定困難重重，但是最終小牧童最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。故事的喻意很簡(jiǎn)潔甚至有些俗氣，它告知讀者：追求你的夢(mèng)想，金錢愛(ài)情種種也會(huì)隨之而來(lái)。

就是這么個(gè)故事，感動(dòng)了很多人。而其中最有體會(huì)的人更往往是到了肯定歲數(shù)、事業(yè)人生都有了肯定成就的人，他們追思過(guò)往，更加了解有一個(gè)夢(mèng)想對(duì)人生和事業(yè)的重要。我認(rèn)識(shí)一個(gè)PwC普華咨詢公司的執(zhí)行合伙人，他看過(guò)這本書(shū)后對(duì)自己40多年來(lái)的生活作了反思，對(duì)將來(lái)的進(jìn)展也做了重新的規(guī)劃。中國(guó)古人也說(shuō)“有志者事竟成〞，而這個(gè)志從何而來(lái)，想必也是從夢(mèng)想激情中來(lái)。既然實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程必定苦痛萬(wàn)分，那么應(yīng)當(dāng)一開(kāi)始先設(shè)立一個(gè)自己情愿為之努力的理想。

道的第一步，就是要了解自己。所謂了解自己最難，你可以通過(guò)和年長(zhǎng)的朋友聊天來(lái)獲取別人對(duì)自己的看法，也可以自己通過(guò)對(duì)同齡朋友或同學(xué)的經(jīng)受進(jìn)行反思和比較，這些方法直接有效，但是或許費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)，也不全面。國(guó)外有許多心理學(xué)家和培訓(xùn)專家設(shè)計(jì)了許多個(gè)人性格測(cè)試和理想職業(yè)的測(cè)試軟件和方法，能夠幫助每個(gè)人了解自己的性格取向以及適合的職業(yè)。

道的第二步是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。了解自己的性格和期望后，確定自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)能夠讓自己得到最大的滿足。

術(shù)

術(shù)是實(shí)現(xiàn)道的手段。沒(méi)有術(shù)，就沒(méi)有人知道你的道是怎么一回事兒。術(shù)是什么？在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，術(shù)就是查找工作所必需有的戰(zhàn)略。同時(shí)，在確定職業(yè)方向的時(shí)候，必需針對(duì)自身的條件，以到達(dá)最大的效果。沒(méi)有人是一張白紙，將要畢業(yè)的學(xué)生基本上都有一個(gè)專業(yè)，可能在某些行業(yè)做過(guò)一段時(shí)間的intern，或者在某些技能方面已經(jīng)有了些成就。已經(jīng)開(kāi)始工作的職業(yè)人士，更是有了一些基礎(chǔ)。這些，都是在確定職業(yè)方向時(shí)必需要考慮的問(wèn)題。

舉例來(lái)說(shuō)，在選擇職業(yè)進(jìn)展的方向時(shí)，一開(kāi)始就可以問(wèn)問(wèn)自己，適合在國(guó)內(nèi)進(jìn)展還是在國(guó)外。假如去國(guó)外該去哪個(gè)國(guó)家？美國(guó)的生活方式、工作習(xí)慣和歐洲有很大的差異。就算是在歐洲，法國(guó)的歐萊雅和德國(guó)的寶馬之間，也存有很大的文化差異。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

步驟/方法職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清爽充實(shí)的自我。

3、精確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。

4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

5、精確定位職業(yè)方向。6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。7、發(fā)覺(jué)新的職業(yè)機(jī)遇。8、增添職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。正確的心理認(rèn)知1、認(rèn)清人生的價(jià)值社會(huì)的價(jià)值并不被全部的人等同接受"人云亦云"并不等于自我的人生價(jià)值人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值。2、超越既有的得失每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。懊悔與埋怨對(duì)將來(lái)無(wú)濟(jì)于事，自我陶醉則像"龜兔賽跑"中的兔子。人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，當(dāng)下難以斷輸贏。

3、以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變?nèi)魏蔚膱?zhí)著都是一種"阻滯"前途的行為想想"流水"的啟示"學(xué)非所用"是真理剖析自我的現(xiàn)狀

1、個(gè)人部份健康情形：身體是否有病痛?是否有不良的生活習(xí)慣?是否有影響健康的活動(dòng)?生活是否正常?有沒(méi)有養(yǎng)生之道?自我充實(shí)：是否有專長(zhǎng)?常常閱讀和收集資料嗎?是否正在培育其他技能?休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng)?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計(jì)劃?

2、事業(yè)部份財(cái)寶所得：薪資多少?有儲(chǔ)蓄嗎?有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎?有不動(dòng)產(chǎn)嗎?價(jià)值多少?有外快嗎?社會(huì)階層：如今的職位是什么?還有升遷的機(jī)會(huì)嗎?是否有升遷的預(yù)備呢?內(nèi)外在的人際關(guān)系如何?自我實(shí)現(xiàn)：喜愛(ài)如今的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的預(yù)備嗎?

3、家庭部份生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何?有沒(méi)有計(jì)劃換房子?家庭的布置和設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎?是否擁有共同的進(jìn)展目標(biāo)?是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游?家人健康：家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照看嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照看的家人嗎?

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)遵守如下準(zhǔn)則：

①擇己所愛(ài)。從事一項(xiàng)你所喜愛(ài)的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從今變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是勝利之母。調(diào)查說(shuō)明：興趣與勝利機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必留意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài)，選擇自己所喜愛(ài)的職業(yè)。

②擇己所長(zhǎng)。任何職業(yè)都要求從業(yè)者把握肯定的技能，具備肯定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將全部技能都全部把握。所以你必需在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。

③擇世所需。社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，肯定要分析社會(huì)需求，擇世所需。最重要的是，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，能夠精確預(yù)報(bào)將來(lái)行業(yè)或者職業(yè)進(jìn)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長(zhǎng)期。④擇己所利。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人美好。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個(gè)人美好最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

篇一：職業(yè)規(guī)劃實(shí)施

作為當(dāng)代大學(xué)生若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，鎧甲勇士試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才有動(dòng)力

鎧甲勇士想用十年的時(shí)間在會(huì)計(jì)方面取得突出的成果

學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。

熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

２專業(yè)分析與崗位分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，鎧甲勇士們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)財(cái)政、稅收等方面有肯定的了解，可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的討論學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為鎧甲勇士們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培育具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)，熟識(shí)國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，把握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)討論和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)特地人才。只有仔細(xì)學(xué)習(xí)才能把握其專業(yè)學(xué)問(wèn).

３行業(yè)環(huán)境分析

在鎧甲勇士國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求漸漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前，鎧甲勇士國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著鎧甲勇士們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。

４自鎧甲勇士分析與成長(zhǎng)環(huán)境分析

鎧甲勇士是一個(gè)?？粕?，最大的期望——成為有用之才。鎧甲勇士是一獨(dú)特格比較內(nèi)向的女生，不太喜愛(ài)說(shuō)話。但是這對(duì)于鎧甲勇士選擇會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)沒(méi)有多大的影響，業(yè)余時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，等等。動(dòng)手能力較強(qiáng)做事仔細(xì)、投入做事比較仔細(xì)認(rèn)真,很喜愛(ài)從事會(huì)計(jì)方面的工作，做事認(rèn)真仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，勤于思索，考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)〞，以致始終不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和獨(dú)特。但身高上缺乏自信念，且可怕別人在背后評(píng)論。同學(xué)老師都覺(jué)得鎧甲勇士很文雅但是有時(shí)太靜默對(duì)于自身進(jìn)展會(huì)有影響，他們期望鎧甲勇士能多于人溝通從而不斷完善自己。

５職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)理想調(diào)查

學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究疲瑢I(yè)技能嫻熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、一般話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境

成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，把握專業(yè)技能.

學(xué)歷目標(biāo)：取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格,高級(jí)會(huì)計(jì)師.注冊(cè)會(huì)計(jì)師.

職務(wù)目標(biāo)：外企高級(jí)企業(yè)管理人才

能力目標(biāo)：在學(xué)校把握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此要熟識(shí)企業(yè)運(yùn)行方式，多把握企業(yè)管理方面的學(xué)問(wèn)，熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的學(xué)問(wèn)，提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟識(shí)程度.

６勝利標(biāo)準(zhǔn)

鎧甲勇士的勝利標(biāo)準(zhǔn)是能夠做一名跨國(guó)公司的會(huì)計(jì)師，月薪在萬(wàn)元，成為社會(huì)上急缺的高素養(yǎng)人才

７職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問(wèn)和技能。包括參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)?；蛏鐖F(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己的學(xué)問(wèn)能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈。

鎧甲勇士知道自己在完成理想中有許多阻礙，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)

計(jì)劃

以針對(duì)改正。常常鍛煉，增添體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

８如何使自己走向勝利

所謂只要功夫深鐵杵磨成針，世上無(wú)難事只怕有心人，在鎧甲勇士堅(jiān)持不懈的努力下鎧甲勇士肯定會(huì)取得勝利。不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，向資深的前輩請(qǐng)教。向身邊的人學(xué)習(xí)。

９本人對(duì)高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的建議

雖然鎧甲勇士們的起點(diǎn)比別人要低，但是鎧甲勇士們的落點(diǎn)要比他們高，鎧甲勇士們不比別人差，只要鎧甲勇士們有目標(biāo)有理想就肯定能到達(dá)鎧甲勇士們想要的高度。

篇二：職業(yè)規(guī)劃實(shí)施方案

時(shí)間：20xx——20xx

美妙愿望：事業(yè)有成，家庭美好

職業(yè)方向：項(xiàng)目經(jīng)理

總體目標(biāo)：完本錢科的學(xué)習(xí)，在工作崗位上攢足閱歷，爭(zhēng)取拿到注冊(cè)資格證書(shū)，成為高層管理者。

已進(jìn)行狀況：正在完本錢科學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育較強(qiáng)的交際及組織協(xié)調(diào)能力，為今后十年的規(guī)劃打好牢固的基礎(chǔ)。

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析〔十年規(guī)劃〕

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門

2、職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在項(xiàng)目上的全權(quán)托付代理人。在企業(yè)內(nèi)部，項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程全部工作的總負(fù)責(zé)人，對(duì)外可以作為企業(yè)法人的代表在授權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)、處理各項(xiàng)事務(wù)，因此項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目實(shí)施最高責(zé)任者和組織者

三．行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：土木工程是人類在地球上從事的一項(xiàng)巨大的古老的工程技術(shù)活動(dòng)，隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)，文化等各方面的不斷進(jìn)展，它在新世紀(jì)必將面臨很多新興的事物和挑戰(zhàn)。從市場(chǎng)的需求來(lái)說(shuō)，目前中國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)正在興起，大跨結(jié)構(gòu)、超高層的項(xiàng)目紛紛立項(xiàng)建設(shè)，在將來(lái)幾十年內(nèi)這種局面不會(huì)有太大改變。這就需要大量高素養(yǎng)的建設(shè)人才參加其中。同時(shí)我國(guó)目前的建設(shè)管理水平特別落伍，當(dāng)前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。

四．個(gè)人分析與角色建議

1．個(gè)人分析：

〔1〕自身現(xiàn)狀：英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通管理學(xué)問(wèn)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維靈敏，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

〔2〕性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好：

本人性格開(kāi)朗，主動(dòng)樂(lè)觀,擅長(zhǎng)與人溝通/溝通，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力以及較強(qiáng)的親和力，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)思索，思維靈敏，表達(dá)流暢。

2．角色建議〔四周的人給自己的評(píng)價(jià)及建議〕：

父母：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)〞；“工作要努力，有進(jìn)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師：“聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會(huì)閱歷〞

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力〞，“適合做白領(lǐng)〞。

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：全國(guó)一級(jí)注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理

學(xué)歷目標(biāo)：碩士討論生

能力目標(biāo)：自信、奮進(jìn)、精力充足和善

于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能，只能全面進(jìn)展了。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx——20xx年薪5萬(wàn)，20xx——20xx年薪15萬(wàn)

六．勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是：我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)〔特殊是收入目標(biāo)〕我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前肯定要有自己的家庭。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

規(guī)劃實(shí)施存在的`障礙：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理閱歷；2、作為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。

八、解決方法：

1、教育培訓(xùn)方法

〔1〕充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問(wèn)和技能。包括參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。

〔2〕攻讀管理學(xué)學(xué)問(wèn)。

2．商量溝通方法

〔1〕在校期間多和老師、同學(xué)商量溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)行溝通。

〔2〕在工作中主動(dòng)與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參與校友聯(lián)誼活動(dòng)，常常和他們接觸、溝通。

3．實(shí)踐鍛煉方法

〔1〕鍛煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

〔2〕養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

〔3〕充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。

九、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不行能如今就定下來(lái)，四周的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，如今想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比方這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡(jiǎn)單虛度光陰。

3、作為一名學(xué)生，我想聽(tīng)一些別人勝利的案例和為什么別人能取得勝利，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些勝利的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

篇三：職業(yè)規(guī)劃實(shí)施方案

大學(xué)的學(xué)制一般為3---5年，在每一學(xué)年中，大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征都有所不同。依據(jù)這一自然的年限劃分，大學(xué)生可以按學(xué)年階段設(shè)置階段目標(biāo)，進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并根據(jù)每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長(zhǎng)特點(diǎn)，制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案為例，供大家參考：

1．大學(xué)一年級(jí)：探究期

階段目標(biāo)職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

實(shí)施方案首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特殊要重點(diǎn)了解自己將來(lái)所期望從事的職業(yè)或與自己和所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟識(shí)環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)狀況；主動(dòng)參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加溝通技巧；在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的培育，把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；假如有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃作好資料收集及課程預(yù)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好基礎(chǔ)。

2．大學(xué)二年級(jí)：定向期

階段目標(biāo)初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素養(yǎng)的培育。

實(shí)施方案認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和理想?？紤]將來(lái)的畢業(yè)方向〔深造或就業(yè)等〕，了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素養(yǎng)為主，通過(guò)參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培育和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己將來(lái)職業(yè)或?qū)I(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的閱歷；增添英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始由選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問(wèn)以充實(shí)自己。

3.大學(xué)三年級(jí)：預(yù)備期

階段目標(biāo)把握求職技能，為擇業(yè)做好預(yù)備。

實(shí)施方案加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)的通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榻咏厴I(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高職技能，搜集公司信息上。參與預(yù)專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì)，學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷.求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假如有機(jī)會(huì)要主動(dòng)嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職狀況；假如決定考研，也要做好復(fù)習(xí)預(yù)備；期望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參加留學(xué)系列活動(dòng)，預(yù)備TOEFL.GRE的應(yīng)試，留意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡(jiǎn)章參考。

4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺期

階段目標(biāo)勝利就業(yè)。

實(shí)施方案這個(gè)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)鎖定在工作

申請(qǐng)

及勝利就業(yè)上。這是，可先對(duì)前三年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年德預(yù)備是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在時(shí)間中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備；最終，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。主動(dòng)利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司的資料信息，強(qiáng)化求職技巧.進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的狀況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式，運(yùn)轉(zhuǎn)模式，工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

9月20日下午，信息與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室舉行了第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的初賽。該學(xué)院黨總支副書(shū)記張慧老師和輔導(dǎo)員蘇農(nóng)老師擔(dān)任本次競(jìng)賽的評(píng)委。

參與本次競(jìng)賽的隊(duì)員主要由該學(xué)院的xx級(jí)、xx級(jí)、xx級(jí)的同學(xué)組成。隊(duì)員們?cè)谶M(jìn)行競(jìng)賽時(shí)，結(jié)合PPT演示文稿，充分發(fā)揮出個(gè)人主觀能動(dòng)性，并依據(jù)自己的職業(yè)價(jià)值觀，綜合分析社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等各方面的因素確立一個(gè)符合自己現(xiàn)實(shí)狀況的將來(lái)自我規(guī)劃方案。本次競(jìng)賽作品形式多樣、風(fēng)格各異，有著明確的自我分析、目標(biāo)分析，能結(jié)合隊(duì)員們自身所處的環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)，表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)將來(lái)藍(lán)圖的仔細(xì)規(guī)劃，也表達(dá)同學(xué)們對(duì)將來(lái)美妙的向往。整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程緊急有序，隊(duì)員們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)作品整體結(jié)構(gòu)完好性、規(guī)律清楚、條理清晰、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、職業(yè)生涯目標(biāo)制定的貼切合理，得

到了評(píng)委們的一致好評(píng)，充分表達(dá)出隊(duì)員們?cè)鷮?shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和較強(qiáng)的綜合能力。本次競(jìng)賽的勝利舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)科學(xué)定位自己的進(jìn)展方向，通過(guò)對(duì)自身性格、興趣、特長(zhǎng)以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)清環(huán)境，主動(dòng)應(yīng)對(duì)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)改變，幫助同學(xué)們樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，對(duì)同學(xué)們擇業(yè)、就業(yè)具有主動(dòng)的作用。

----------統(tǒng)計(jì)1041班黃家千20xx.9.20

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5

無(wú)論你是即將步入職場(chǎng)的新人，還是已經(jīng)身在職場(chǎng)數(shù)十年，總會(huì)面臨迷茫的選擇：是就業(yè)還是擇業(yè)；是尋求新的挑戰(zhàn)還是繼續(xù)穩(wěn)定的工作。在初級(jí)人才過(guò)剩、高級(jí)人才奇缺的現(xiàn)實(shí)下，這類迷茫更加顯著。事實(shí)上，這和缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃有很大的關(guān)系。

事實(shí)證明，擁有明確目標(biāo)的人往往比缺乏目標(biāo)的人更簡(jiǎn)單獲得勝利。在漫長(zhǎng)的職場(chǎng)生涯中，假如缺乏明確的目標(biāo)，在各種不同的行業(yè)和工作崗位上走馬觀燈式的輪換，最終只能一無(wú)所獲。

其實(shí)每個(gè)身在職場(chǎng)中的人都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，職場(chǎng)新人會(huì)更注重閱歷的積累和將來(lái)進(jìn)展，想創(chuàng)業(yè)的人會(huì)刻意的關(guān)注行業(yè)進(jìn)展和資金積累。不同階段的職場(chǎng)人士會(huì)有不同的目標(biāo)，但許多時(shí)候這些目標(biāo)并沒(méi)有幫助其獲得勝利。

這源于職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定沒(méi)有結(jié)合社會(huì)環(huán)境和自身狀況。而社會(huì)環(huán)境對(duì)目標(biāo)的達(dá)成有著重要的影響作用。以近十年為例，當(dāng)在IT行業(yè)高速進(jìn)展的階段，相關(guān)技術(shù)崗位最簡(jiǎn)單在短期內(nèi)獲得勝利，但隨著高級(jí)人才大量涌入，目前相關(guān)行業(yè)人才進(jìn)展已經(jīng)趨于緩慢。許多人在進(jìn)行自我分析時(shí)喜愛(ài)依據(jù)性格、個(gè)人能力進(jìn)行規(guī)劃，其實(shí)無(wú)論是性格、能力都是可以通過(guò)職場(chǎng)生涯進(jìn)行磨練，興趣才是勝利的關(guān)鍵，歷史上因?yàn)榕d趣而勝利的例子比比皆是。

單單有目標(biāo)并不能保證會(huì)有一個(gè)良好的職業(yè)生涯，制定具有可行性的規(guī)劃、并持續(xù)性的執(zhí)行才是保證職場(chǎng)勝利的關(guān)鍵。在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，可以從以下六點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行思索：

1、我的職業(yè)目標(biāo)是什么

2、達(dá)成目標(biāo)的幾個(gè)階段，我目前所處的階段

3、達(dá)成目標(biāo)需要具備的能力

4、目前我具備的能力和欠缺的能力

5、如何提升缺乏

6、提升計(jì)劃的制定和執(zhí)行

由于職業(yè)生涯是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此職業(yè)生涯的規(guī)劃要依據(jù)自身目前狀況制定出短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)。事實(shí)上，職業(yè)規(guī)劃的制定并不困難，許多人在有了明確的職業(yè)規(guī)劃之后卻沒(méi)有到達(dá)既定目標(biāo)更多是因?yàn)闆](méi)有持續(xù)性的執(zhí)行，因此首先要徹底執(zhí)行短期目標(biāo)，并將之養(yǎng)成一種習(xí)慣，才能到達(dá)最終的目的。

由于職業(yè)規(guī)劃是一種預(yù)報(bào)性的行為，在執(zhí)行過(guò)程中會(huì)涉及到許多改變因素，如家庭因素、環(huán)境因素和角色改變等等，因此規(guī)劃必需有肯定的余地。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6

依據(jù)調(diào)查要求，針對(duì)全集團(tuán)主管級(jí)以下工作滿一年者〔含在中專畢業(yè)生〕的相關(guān)人員進(jìn)行了調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷160份，實(shí)際回收61份〔占38％〕，涉列范圍包括生產(chǎn)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、行政管理等。

此報(bào)告的具體分析方法說(shuō)明如下：

1.對(duì)于每一項(xiàng)的內(nèi)容相同選項(xiàng)以內(nèi)容后的總?cè)藬?shù)為準(zhǔn)，不同選項(xiàng)分別排列；

2.對(duì)內(nèi)容意見(jiàn)匯總；

3.對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析；

4.小結(jié)匯報(bào)。

1．“我對(duì)現(xiàn)職工作的滿意程度是〞

很低〔8人〕中等〔39人〕較高〔13人〕很高〔0人〕未做選擇〔1人〕意見(jiàn)匯總：其中有64％人選擇中等，占一半以上，21％的人較為滿意，13％的人不滿意。

分析緣由：此項(xiàng)調(diào)查說(shuō)明，大家對(duì)現(xiàn)工作較為滿意。

2．“我想在工作中通過(guò)取得進(jìn)步的提高〞〔可多項(xiàng)選擇〕Ａ在現(xiàn)任工作崗位上爭(zhēng)取進(jìn)一步的業(yè)績(jī)成果?！?6人〕Ｂ努力爭(zhēng)取到達(dá)勝任比現(xiàn)任工作崗位更高一級(jí)工作資格。〔30人〕Ｃ努力到達(dá)勝任組織內(nèi)另一部門另類工作的資格?！?7人〕Ｄ爭(zhēng)取能夠勝任高于現(xiàn)任工作的若干職務(wù)?！?5人〕

意見(jiàn)匯總：

59％人期望能在現(xiàn)有崗位有所突破，同時(shí)49％的人期望能夠使?fàn)幦「叩墓ぷ鳎?0％人的意愿做能夠勝任高于現(xiàn)任工作的若干職務(wù)。

分析緣由：

此項(xiàng)調(diào)查后，59％的人在自己現(xiàn)任的工作中有所成就，而且在次四項(xiàng)中意愿最高，同時(shí)對(duì)于以后的進(jìn)展，期望努力之后能夠有更高的突破。

３．“我任為自己最適合于做工作。〞

Ａ管理類〔34人〕Ｂ?tīng)I(yíng)銷類〔25人〕

C技術(shù)類〔15人〕D技工類〔2人〕

意見(jiàn)匯總：

有34人在對(duì)比選擇了管理類，占到56％的比率；25人選擇營(yíng)銷類，占到40％；技工類的只有2人。

分析緣由：

其中調(diào)查問(wèn)卷13份是技術(shù)員所填寫(xiě)，但是調(diào)查意愿中一部分情愿從事管理或營(yíng)銷，在其本崗位的意愿選擇上不高，說(shuō)明大家有肯定的意愿去從事新的工種，同時(shí)一半以上的人還是喜愛(ài)從事管理類的工作。

４．目標(biāo)：“對(duì)我而言一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)是。〞

意見(jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類：

1.立足現(xiàn)實(shí)，做好本職工作，提升綜合能力和水平；

2.力爭(zhēng)做一名專業(yè)人事或職業(yè)經(jīng)理人；

3.不斷挑戰(zhàn)新的目標(biāo)，使工作具有更強(qiáng)的新穎性；

4.腳踏實(shí)地，能夠充分發(fā)乎自己的潛能，作出更好的業(yè)績(jī)，得到公司的認(rèn)可；

5.期望各部們之間的協(xié)調(diào)性更強(qiáng)，使每一件事能表達(dá)快短直接有效。

分析緣由：

目標(biāo)是我們完成工作最終努力方向，但在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們的問(wèn)卷答案五花八門，綜合歸納為如上幾類，在以上的類型中，第一二類較多，反映了所調(diào)查問(wèn)卷中期望在現(xiàn)有的工作有所突破和提升。

５．限制條件〔資格、合格性〕

“立足于現(xiàn)有工作評(píng)價(jià)自身的限制條件和要到達(dá)的工作目標(biāo)需要什么。〞

意見(jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類：

1.限制條件：

1)部門間協(xié)作支持太差，對(duì)外溝通機(jī)會(huì)少，員工職責(zé)不清楚；

2)管理水平差，不能夠很好的調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性，缺乏有效的培訓(xùn)和系統(tǒng)的指導(dǎo)；

3)感到自身閱歷缺乏，學(xué)問(wèn)面不夠?qū)?，綜合能力不強(qiáng)；

2.目標(biāo)需求：

1)合理的支配和計(jì)劃，各部們之間互相協(xié)調(diào)；

2)期望通過(guò)不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)有效的和員工溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)管理水平；

3)不斷學(xué)習(xí)和改善工作中的方法和措施，使自己的素養(yǎng)得到全面的提升；

分析緣由：

問(wèn)卷中員工能以自身的實(shí)際狀況出發(fā)，清楚認(rèn)知自己限制條件，并提出了自己目標(biāo)和需求，仔細(xì)的分析自己的狀況而得出結(jié)論；同時(shí)有幾份問(wèn)卷不知如何填寫(xiě)，一句話全部概括了，其緣由可能沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真分析過(guò)自己工作。

６．“我的全面平衡進(jìn)展計(jì)劃〞

Ａ我的優(yōu)勢(shì)在于。Ｂ我喜愛(ài)做諸如此類的工作。Ｃ我想從事工作。Ｄ我不喜愛(ài)做諸如此類的工作。意見(jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類：

1.在A項(xiàng)內(nèi)容中銷售類的偏向于“溝通·敬業(yè)·好學(xué)·管理意識(shí)〞；而技術(shù)類偏向于“仔細(xì)·冷靜·擅長(zhǎng)思索·做事細(xì)心〞行政管理類偏向于“耐煩·責(zé)任心·認(rèn)真負(fù)責(zé)·上進(jìn)心·肯學(xué)〞

2.在B項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“開(kāi)創(chuàng)性·挑戰(zhàn)性〞；而技術(shù)類偏向于“管理方面·營(yíng)銷類·技術(shù)研發(fā)類〞；行政管理類偏向于“挑戰(zhàn)性·新穎性的管理工作〞

3.在C項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“市場(chǎng)調(diào)研·客戶服務(wù)·銷售管理等于行業(yè)相關(guān)得〞；而技術(shù)類偏向于“非專業(yè)性的技術(shù)工作和新的技術(shù)管理類的工作〞；行政管理類偏向于“綜合管理類或是能激發(fā)潛能或有激情的工作〞

4.在D項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“文字性·內(nèi)務(wù)性〞；而技術(shù)類偏向于“服務(wù)性〞行政管理類偏向于“無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值或不斷重復(fù)性的工作〞

分析緣由：

在其自我優(yōu)勢(shì)上問(wèn)卷回答較為全面和仔細(xì)，在喜愛(ài)的類型上大家興趣比較廣泛，在不喜愛(ài)的類型中大家分析的不夠全面，總體而言，大家沒(méi)有一個(gè)清楚的方向和目標(biāo)，沒(méi)有仔細(xì)的考慮自己方向。

７．“進(jìn)展假如我想在現(xiàn)有工作或別的工作方面取得進(jìn)展，我需要：〞

Ａ在方面更多的工作學(xué)問(wèn)。Ｂ我想從事工作。Ｃ對(duì)更為完善的看法和視野。意見(jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類：

1.在A項(xiàng)內(nèi)容中銷售類的偏向于“談判技巧·客戶心里·營(yíng)銷的規(guī)劃和管理〞；而技術(shù)類偏向于“人員管理·專業(yè)技術(shù)〞行政管理類偏向于“耐煩·責(zé)任心·認(rèn)真負(fù)責(zé)·上進(jìn)心·肯學(xué)〞

2.在B項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“銷售管理·開(kāi)拓市場(chǎng)〞；而技術(shù)類偏向于“管理方面·技術(shù)研發(fā)〞；行政管理類偏向于“挑戰(zhàn)性·綜合性的管理工作〞

3.在C項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“技巧·學(xué)問(wèn)領(lǐng)域·銷售管理方面〞；而技術(shù)類偏向于“公司的進(jìn)展和進(jìn)展領(lǐng)域〞；行政管理類偏向于“全面管理類工作·具有更強(qiáng)的適應(yīng)新〞

分析緣由：

大家在以上三個(gè)問(wèn)題中填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也有一部分人只填寫(xiě)一項(xiàng)或兩項(xiàng)，內(nèi)容中沒(méi)有很好的將目光投向?qū)?lái)，自己的職業(yè)在將來(lái)社會(huì)需要中，是增加還是削減，沒(méi)有做仔細(xì)的思索。.８．行動(dòng)起來(lái)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)：

“列出為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，你如何提高學(xué)問(wèn)水平、工作技能和個(gè)人能力。〞

Ａ某專業(yè)的正規(guī)學(xué)習(xí)〔列出是大學(xué)討論班課程、公司培訓(xùn)計(jì)劃還是函授課程〕Ｂ非正規(guī)學(xué)習(xí)〔列出校外或業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案〕

意見(jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類：

A項(xiàng)歸類:

1.大學(xué)討論班課程〔11人〕

2.公司培訓(xùn)計(jì)劃〔19人〕

3.函授課程〔21人〕

4.沒(méi)有填寫(xiě)任何答案的〔9人〕

B項(xiàng)歸類：

1.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有19；

2.利用書(shū)學(xué)習(xí)17；

3.期望加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有14人

4.沒(méi)有填寫(xiě)任何答案的〔11人〕

分析緣由：

對(duì)于通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)大部分的人有明確途徑，但也有許多人不知如何填寫(xiě)，需要我們不斷的加強(qiáng)引導(dǎo)培訓(xùn)。

某集團(tuán)有限公司

員工職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查表〔二〕職業(yè)自我評(píng)估

姓名：職位：入廠日期：

１．“在五個(gè)領(lǐng)域中各列舉出你的三個(gè)目標(biāo)〔以下幾類其中任意三個(gè)〕。〞

意見(jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類

1.技術(shù)類員工問(wèn)卷偏向于管理類·綜合類·技術(shù)類

2.銷售類員工同行政類員工問(wèn)卷均偏向于管理類·營(yíng)銷類·綜合類

分析緣由：

此份表格大部填寫(xiě)不正確，許多人不知如何填寫(xiě)，只有及個(gè)別人員填寫(xiě)正確，所排列內(nèi)容中大部分人期望以后在管理類有所建樹(shù)，不能很好的從實(shí)際出發(fā)，規(guī)劃自己真正適合的職業(yè)性向。

２．“回過(guò)頭去列出這三個(gè)目標(biāo)的重要性順序〔１為重要性最低，2為一般，3為最重要〕。〞

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇7

在人的一生，人生價(jià)值，在肯定意義上說(shuō)，就是在于其職業(yè)生涯方面的成就和勝利。在一個(gè)人有限的生命旅途中，職業(yè)生涯往往肯定占有重要的意義。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

“愿上帝賜我安靜的心，讓我接受我無(wú)法轉(zhuǎn)變的事情；愿上帝賜我士氣，讓我轉(zhuǎn)變我能轉(zhuǎn)變的事情。〞對(duì)于我們可以掌握的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?；?duì)于不行掌握的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。盡全力去轉(zhuǎn)變尚未定論的事情。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏的收獲。

一個(gè)人的一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，許多困難是不能預(yù)見(jiàn)的，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力，面對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好方法來(lái)。睿智的人，擅長(zhǎng)分析事物的進(jìn)展?fàn)顩r，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸，料事如神，勝利的預(yù)報(bào)事物的進(jìn)展方向。生涯規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程，是一種面對(duì)生涯進(jìn)展的看法，種子未必能馬上發(fā)芽，但只要能耐煩等待，一切皆會(huì)漸漸實(shí)現(xiàn)。我們憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從如今起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下將來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇8

1.基本信息

姓名：××

性別：女

出生年月：1985年8月

學(xué)歷：本科

專業(yè)：食品科學(xué)

畢業(yè)院校：華南某理工

工作狀態(tài)：在職

薪資待遇：年薪約十萬(wàn)

婚姻狀況：未婚

2.職業(yè)取向系統(tǒng)分析

2.1自我性格分析

自我評(píng)價(jià)：

優(yōu)點(diǎn)：

1、喜愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)各種新奇事物充滿興趣，對(duì)于微課上各種課程都很有興趣，總覺(jué)得自己什么都不懂，什么都想學(xué)，也加入了許多學(xué)習(xí)組織;

2、處事沉穩(wěn)冷靜，在工作中，不管接到什么緊急任務(wù)，都能冷靜對(duì)待，不慌亂不排斥，快速分析對(duì)應(yīng)的解決方案;

3、規(guī)律清楚、嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，在工作中遇到的多年前的歷史帳務(wù)，能夠依據(jù)各種線索，一步一步推理找出帳務(wù)問(wèn)題;

4、勤奮可靠，有責(zé)任心，假如提前休假什么的，必定會(huì)提前做好相關(guān)工作預(yù)備，還會(huì)帶著一些工作資料休假，以備響應(yīng)同事急需;

5、同理心強(qiáng)，比較能站在客戶，站在同事等人的角度去考慮各項(xiàng)問(wèn)題，遇到事情先想著別人會(huì)怎么想，怎么做，再來(lái)考慮自己的立場(chǎng);

6、做事有計(jì)劃有條理，短期計(jì)劃性較強(qiáng)，比方工作日會(huì)一早做好當(dāng)天的各項(xiàng)工作計(jì)劃一周的計(jì)劃等，會(huì)提前支配周六日的活動(dòng)支配，就算是在家休息、學(xué)習(xí)，也是經(jīng)過(guò)計(jì)劃的結(jié)果。

7、待人真誠(chéng)，性格溫柔，喜愛(ài)清靜獨(dú)處;

缺點(diǎn)：

1、有拖延癥，也是追求完善的一種后遺癥，總是期望自己呈現(xiàn)最好的一面，總是對(duì)自己不滿意，各種方案都要一改再改。比方訓(xùn)練營(yíng)的打卡作業(yè)，每次都要拖到晚上十一點(diǎn)半后，總是覺(jué)得晚一點(diǎn)還會(huì)有更好的表達(dá)，更好的想法。

2、眼觀不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，擅長(zhǎng)做短期的計(jì)劃，但是更長(zhǎng)期的計(jì)劃，更長(zhǎng)遠(yuǎn)的大局觀沒(méi)有，局限于一些眼前能看到的事物。

3、有些心情化，當(dāng)某個(gè)點(diǎn)某件事觸動(dòng)到自己，很明顯能將喜憂流露出來(lái)，對(duì)待喜愛(ài)的人和不喜愛(ài)的人看法也比較明顯。

4、簡(jiǎn)單糾結(jié)，喜愛(ài)追根究底，考慮事情過(guò)多簡(jiǎn)單導(dǎo)致做事畏首畏尾。

5、不擅長(zhǎng)總結(jié)，做事情的過(guò)程很用功，但是過(guò)后不注重總結(jié)，使得學(xué)習(xí)或項(xiàng)目工作過(guò)后受益不大。

他人評(píng)價(jià)：

1、對(duì)一些比較熟識(shí)的人會(huì)表現(xiàn)的比較逗逼，可以比較放開(kāi)的開(kāi)玩笑，在不認(rèn)識(shí)的人面前特殊長(zhǎng)輩上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前就比較拘謹(jǐn);

2、心情比較簡(jiǎn)單被帶動(dòng)，跟著熱情陽(yáng)光的人會(huì)比對(duì)方更熱情奔放;跟著沉悶的人也會(huì)變得更沉悶;

3、喜愛(ài)生活，比較頑強(qiáng);

4、頭腦敏捷反應(yīng)快速，理解能力較好;

5、做事有交代;

測(cè)評(píng)分析：

ISTJ：檢查員型(內(nèi)傾/感覺(jué)/思索/推斷)

關(guān)于ISTJ型人的解讀中，有部分與自我評(píng)價(jià)特別吻合。

ISTJ型的人特殊清靜和勤奮，對(duì)于詳情有很強(qiáng)的記憶和推斷。他們能夠引證精確的事實(shí)支持自己的觀點(diǎn)，把過(guò)去的經(jīng)受運(yùn)用到如今的決策中。他們重視和利用符合規(guī)律、客觀的分析，以堅(jiān)持不懈的看法準(zhǔn)時(shí)地完成工作，并且總是支配有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng)慣例，對(duì)于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

ISTJ型的人總是很傳統(tǒng)、謹(jǐn)小慎微。他們傾聽(tīng)和喜愛(ài)的確、清楚地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜愛(ài)顯露，即使危機(jī)之時(shí)，也顯得很安靜。他們總是顯得責(zé)無(wú)旁貸、堅(jiān)決不變，但是在他們冷靜的外表之下，或許有劇烈卻很少表露的反應(yīng)。

ISTJ型的人主導(dǎo)功能是(關(guān)注詳情)，輔助功能是思維。他們傾向于:

留意詳情、重視實(shí)際、能記住瑣碎詳情、耐得住郁悶的工作、有耐性、細(xì)心有系統(tǒng)。

合乎規(guī)律擅于分析、客觀、公正、有規(guī)律系統(tǒng)的思索、具擬判能力、堅(jiān)決。

ISTJ型的人比較少地使用他們的第三、第四功能-情感和直覺(jué)。即使在需要這些功能的場(chǎng)合，他們?nèi)耘f無(wú)法有效使用。作為一個(gè)ISTJ型的人:

假如你過(guò)多的使用感覺(jué)功能，你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺(jué)、不求創(chuàng)新、無(wú)法應(yīng)付太冗雜的工作、不喜愛(ài)預(yù)報(bào)將來(lái)。

假如你過(guò)多的使用思索功能，你可能在需要的時(shí)間遺忘去贊揚(yáng)他人，或忽視你決策對(duì)其它人的影響。

2.2職業(yè)興趣分析

自我分析：

1.能產(chǎn)生實(shí)際社會(huì)效益的工作

2.能與人有所溝通協(xié)調(diào)

3.能被相關(guān)同事或客戶認(rèn)可需要

4.能在大項(xiàng)目中擔(dān)任重要角色

5.能發(fā)揮思維縝密、細(xì)心沉穩(wěn)的性格優(yōu)勢(shì)

測(cè)評(píng)分析：

結(jié)果：ESI(事業(yè)型、社會(huì)型、調(diào)查型)

綜合解讀：習(xí)慣以利益衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性，關(guān)懷社會(huì)問(wèn)題，情愿發(fā)揮自己的社會(huì)作用，考慮問(wèn)題理性，做事喜愛(ài)精確，喜愛(ài)規(guī)律分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。

1、企業(yè)型：(E)

共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)寶，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、理想。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較