2022一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)樹立科學(xué)的育改革考試評(píng)價(jià)機(jī)制，本學(xué)期一年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平綜合測評(píng)不再進(jìn)行紙筆考試，要以過程評(píng)價(jià)代替終端評(píng)價(jià)，將傳統(tǒng)的考試，轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合學(xué)生年齡特點(diǎn)的測評(píng)形式，運(yùn)用開放式的表二、實(shí)施原則從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，做出合理的、全面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要多主體參與，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。同時(shí)，還要適當(dāng)接受家長和社會(huì)的評(píng)價(jià)。課堂體現(xiàn)、情景測驗(yàn)、行為觀測、實(shí)驗(yàn)操作等結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣化。靈活的評(píng)價(jià)方法實(shí)施評(píng)價(jià)。質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。三、評(píng)價(jià)類型成就。對(duì)自身學(xué)習(xí)和發(fā)展中的各個(gè)方面所做的價(jià)值判斷。四、評(píng)價(jià)目標(biāo)發(fā)，對(duì)學(xué)生的課堂聆聽、語言表達(dá)等能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。師和家長從關(guān)注學(xué)生學(xué)科成績到關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)形成的轉(zhuǎn)變。通過評(píng)價(jià)的方式考察學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況。五、評(píng)價(jià)內(nèi)容各項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容以新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為依據(jù)：景中口語交際等。觀察、表達(dá)、推理等，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)等，重點(diǎn)考察知識(shí)在真實(shí)情景中運(yùn)用。后檢查習(xí)慣等。習(xí)方法、檢查方法、整理知識(shí)方法、合作學(xué)習(xí)方法等。評(píng)價(jià)。六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)評(píng)分法：181612為合格。七、評(píng)價(jià)量表及使用說明語文抽背。（滿分兩星）評(píng)價(jià)準(zhǔn)備：帶有課文題目的抽簽棒、抽簽桶音節(jié)中分別找出相對(duì)應(yīng)的拼音字母并拼讀正確。（滿分三星）評(píng)價(jià)準(zhǔn)備：字母卡片的方式隨機(jī)抽取生字并組詞。（滿分三星）評(píng)價(jià)準(zhǔn)備：生字卡片直，按照練字紙上的生字進(jìn)行臨摹，體會(huì)漢字之美。（共三星）評(píng)價(jià)準(zhǔn)備：練字紙、鉛筆（附加題包快靜齊。理書包活動(dòng)，爭做動(dòng)手小達(dá)人，優(yōu)勝者將收獲一星。數(shù)學(xué)我會(huì)擺評(píng)價(jià)目的：考察學(xué)生在擺小棒的情境中，思考分析11-20各數(shù)的組成。10-20悉的老師作相應(yīng)提醒。根據(jù)完成情況得二星或一星。我會(huì)認(rèn)評(píng)價(jià)內(nèi)容：認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球，根據(jù)完成情況得二星或一星。3.我會(huì)算評(píng)價(jià)目的：考察學(xué)生20以內(nèi)加減法的掌握。評(píng)價(jià)內(nèi)容：20303單的題目計(jì)算再回答，得一星。4.我會(huì)數(shù)評(píng)價(jià)目的：考察學(xué)生是否能有序的數(shù)數(shù)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2122010等。根據(jù)完成情況得二星或一星。八、評(píng)價(jià)方法（一）平時(shí)表現(xiàn)上課情況：會(huì)聽：聽老師講課，聽同學(xué)專言。會(huì)說：發(fā)言積極，聲音響亮。會(huì)問：不懂就問，虛心好學(xué)。課堂作業(yè)情況：按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)格式正確，字跡工整。作業(yè)正確率高。（二）現(xiàn)場闖關(guān)測試（三）家長課后反饋小學(xué)一二年級(jí)“無紙化”期末考試告家長書尊敬的各位家長朋友們：大家好！略，以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和情感為目的，以學(xué)習(xí)習(xí)慣、最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性健康、全面發(fā)展，讓每一個(gè)孩子具有健全人格、良好素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)能力，讓每一個(gè)孩子擁有快樂童年。我校將于元旦收假后，利用課堂、輔導(dǎo)等時(shí)間進(jìn)行測評(píng)，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。具體測評(píng)內(nèi)容如下：語文與語言能力（一）識(shí)字大闖關(guān)抽讀詞語條（每個(gè)詞語條上10個(gè)詞語（或詞語表（二）小小書法家HB書寫，10-20（三）誦讀小明星容有適當(dāng)?shù)恼Z氣和表情。（四）快樂故事家態(tài)度自然，能把圖意說清楚，語句通順連貫，想象豐富。（五）閱讀小導(dǎo)師“雙減”落地，孩子們有更多課外閱讀時(shí)間。請(qǐng)選擇本學(xué)期自己最喜歡的一本書進(jìn)行演說。五星標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)長：2分鐘左右。數(shù)學(xué)與思維能力（一）口算達(dá)人主要是口算的速度與正確率，口算內(nèi)容根據(jù)本冊(cè)教材而定。（二）動(dòng)手操作一年級(jí)：位置、認(rèn)識(shí)圖形、11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)鐘表.二年級(jí)：包括測量物體的長度、看鐘面說時(shí)間、在鐘面上撥出幾時(shí)幾分、觀察物體、畫角等。（三）數(shù)學(xué)樂?體育與勞動(dòng)能力“繩”彩飛揚(yáng)（體育：一分鐘為限，一年級(jí)跳滿50套。藝術(shù)與審美能力（美術(shù)張畫再進(jìn)行評(píng)定等級(jí)；（音樂演唱再進(jìn)行評(píng)定等級(jí)。綜合素養(yǎng)由班主任對(duì)學(xué)生平時(shí)的課堂表現(xiàn)（聽講認(rèn)真程度、課堂上良好習(xí)慣的養(yǎng)成等方面、課外表現(xiàn)（全等良好習(xí)慣的養(yǎng)成方面觀第評(píng)價(jià)。56550--6535---49，20---34在此次樂考活動(dòng)中，我們將各類知識(shí)的考核融合與游戲體驗(yàn)收獲。每個(gè)孩子都是凡間的精靈，各不相同，我們不能其自然的心態(tài)，讓我們慢下來，靜待花開！一年級(jí)·上學(xué)期《金木水火土》P7《對(duì)韻歌》P13《詠鵝》P16《秋天》P54《小小的船》P56《江南》P59《四季》P60《語文?地四·日積月累》P64《畫》P67《大小多少》P68《升國旗》P74《憫農(nóng)（其二》P77《比尾巴》P82《語文?地六·前后左右》P90《古朗月行（節(jié)選》P91《語文?地七·日積月累》P101《雪地里的小畫家》P104《風(fēng)》P113二年級(jí)·上學(xué)期《植物媽媽有辦法》P8《梅花》P13《樹之歌》P18《田家四季歌》P23《語文?地二·日積月累》P26《小兒垂釣》P41（登鸛雀樓（望廬山瀑布）P43（2-4）P49《語文?地四·日積月累》P56《江雪》P69《語文?地六·日積月累》P83（夜宿山寺（敕勒歌）P85《語文?地七·日積月累》P97《語文?地八·日積月累》P109小學(xué)無紙化考試致家長的一封信尊敬的家長朋友們：“童心大闖關(guān)考試我來玩”無紙化綜合素養(yǎng)測評(píng)。測評(píng)時(shí)間：1X1日全天。整合，以學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行測評(píng)。ABCD全學(xué)科閱讀，立德樹人，五育并舉，有著深遠(yuǎn)的意義。XX小學(xué)202216關(guān)于一二年級(jí)“無紙化”期末考試告家長書尊敬的各位家長：減”要求，一、二年級(jí)不進(jìn)行書面期末考試。所以，我們籌122514語文樂?一、漢字王抽讀詞語條（每個(gè)詞語條上10個(gè)詞語（或詞語表二、書法家HB10分鐘內(nèi)聽寫10個(gè)詞語（或默寫一首古詩書寫，字形大小均勻、結(jié)構(gòu)合理；紙面整潔，不錯(cuò)字、不少筆畫、不添筆畫。三、朗讀者級(jí)評(píng)定。四、小書蟲學(xué)期自己最喜歡的一本書進(jìn)行介紹。五星標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)長：3鐘左右（1。老師們會(huì)為每個(gè)孩子錄下演說視頻，充實(shí)“延時(shí)服務(wù)”微課程素材庫（利用“延時(shí)放學(xué)”時(shí)間，在年級(jí)或全校各班級(jí)巡講。家等多彩的內(nèi)容等著孩子們來闖關(guān)。小學(xué)一、二年級(jí)“無紙化”考試告家長書尊敬的各位家長：大家好！2021也即將來臨。根據(jù)有關(guān)要求，一、二年級(jí)不進(jìn)行書面期末考試。為此，學(xué)校將為一二年級(jí)的叮咚娃們籌備進(jìn)行一場特殊勞動(dòng)、科學(xué)七大學(xué)科，旨在更全面地考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，以形式多樣的檢測方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在游戲中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的成效，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。1416具體內(nèi)容如下：語文學(xué)科一、識(shí)字大闖關(guān)（每個(gè)詞語條上10個(gè)詞語內(nèi)容來自于語文書中的識(shí)字表。星級(jí)。二、小小書法家“考試”內(nèi)容：書寫內(nèi)容為語文書中的寫字表。HB10-20個(gè)看拼音寫詞語：用正楷書寫，字形大小均勻、結(jié)構(gòu)合理；紙面整潔，不錯(cuò)字、不少筆畫、不添筆畫五顆星。三、誦讀小明星日積月累中的名句。背誦的內(nèi)容由現(xiàn)場抽簽決定。星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：背誦正確、流利、停頓恰當(dāng)、吐字清晰、聲音響亮，有自信，根據(jù)課文內(nèi)容有適當(dāng)?shù)恼Z氣和表情五顆星。四、快樂故事家定內(nèi)容，看著圖畫說個(gè)故事。然，能把圖意說清楚，語句通順連貫，想象豐富。數(shù)學(xué)學(xué)科快樂學(xué)習(xí)，快樂成長一年級(jí)：1、計(jì)算小達(dá)人測試內(nèi)容：本學(xué)期第五單元計(jì)算。方式：抽取計(jì)算卡，每張卡上10道題。（5）2、時(shí)間對(duì)對(duì)碰測試內(nèi)容：本學(xué)期第七單元學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)鐘表。方式：抽取時(shí)間卡，每張卡五個(gè)時(shí)間。星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：短時(shí)間內(nèi)正確答對(duì)五顆星，每題為一顆星。（5）3、圖形超市測試內(nèi)容：本學(xué)期的第四單元圖形認(rèn)識(shí)方式，星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：每答對(duì)一題，加一顆星。4、實(shí)踐小能手3（6）二年級(jí)：1、計(jì)算小達(dá)人2、4、610（5）2、時(shí)間對(duì)對(duì)碰7方式：抽取時(shí)間卡，每張卡五個(gè)時(shí)間。星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：短時(shí)間內(nèi)正確答對(duì)五顆星，每題為一顆星。（5）3、測量小標(biāo)兵1、3方式：（4）（2）2（64、實(shí)踐小能手測試內(nèi)容：看圖列式、解決問題、搭配。方式：抽取任務(wù)卡，每張卡片三道題。2（6綜合學(xué)科一、小小音樂家行演唱。A、B、C二、投射小能手以上，投擲到指定桶中。星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：按照投擲數(shù)量分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。三、手工小達(dá)人星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：要求顏色鮮艷，形式多樣，體現(xiàn)春節(jié)氣息，按照作品內(nèi)容分出A、B、C三個(gè)等級(jí)。四、辨識(shí)小能手“考試”內(nèi)容：營養(yǎng)天地逛一逛，辨認(rèn)調(diào)料。要求在5星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：按照辨認(rèn)數(shù)量分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。五、勞動(dòng)小達(dá)人“考試”內(nèi)容：疊衣服。要求在60秒內(nèi)將外衣折疊工整，排放整齊。星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：按照折疊速度、工整度分為A、B、C三個(gè)等級(jí)?！翱荚嚒被顒?dòng)結(jié)束后，任課教師會(huì)根據(jù)孩子在活動(dòng)中的元”XX小學(xué)20221X小學(xué)一二年級(jí)無紙化測評(píng)方案的規(guī)定。依據(jù)學(xué)科核心素養(yǎng)，確定考查內(nèi)容，采用體驗(yàn)式游戲和動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)相