老師寫給孩子的表揚(yáng)信老師寫給孩子的表揚(yáng)信1

友愛的珍寶：

你好！我是媽媽！

首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機(jī)會讓我特地寫這樣一封信給你，我的珍寶。寶寶三歲了，個(gè)子長高了，身體長壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當(dāng)媽媽還在擔(dān)憂小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候，你給了媽媽一個(gè)大的驚喜。報(bào)完名的第二天把寶寶送到幼兒園，珍寶已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進(jìn)班里，還揮手和媽媽說再見，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天?？吹侥氵@么快的就喜愛上幼兒園，喜愛上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽始終告知寶寶要做頑強(qiáng)、英勇聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告知你：“寶寶，你真的很棒！〞

當(dāng)寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣快樂興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)覺寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步，在此特意表揚(yáng)寶寶一下，期望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力。

第一，就是寶寶如今開始自己吃飯了。原來在家時(shí)，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會吃飯了，但是許多時(shí)候?qū)殞毝疾幌胱约撼?。如今好了?/p>

寶寶能夠自己漸漸的獨(dú)立自己的吃了，雖然吃點(diǎn)慢了點(diǎn)。但是，媽媽還是為你的進(jìn)步感到特殊的高興；

媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很思念寶寶，記得寶寶每一個(gè)成長和進(jìn)步。寶寶在幼兒園又認(rèn)識了那么多新的小朋友，還有愛你的老師，所以，寶寶，媽媽期望你可以愛惜你的老師，關(guān)心和幫助你身邊的小朋友。媽媽期望你在幼兒園的生活快樂歡樂每一天！

老師寫給孩子的表揚(yáng)信2

敬重的xx同學(xué)學(xué)生家長：

您好！

您的孩子，xx，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動性較高，和以往二、三年級相比，有特別大的進(jìn)步。特殊是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率特別高。他課堂預(yù)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作；他仔細(xì)聽老師講解重點(diǎn)學(xué)問，認(rèn)真觀看老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能主動舉手回答下列問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力，同時(shí)也取得了特別大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到特別高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓舞！期望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)學(xué)問打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問，〔即仔細(xì)完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通〕，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師寫給孩子的表揚(yáng)信3

敬重的老師、友愛的小朋友們：

你們好！

首先，祝你們身體健康！天天快樂！

春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，友愛的xx珍寶，爸爸媽媽在仔細(xì)的給你寫表揚(yáng)信，信任你肯定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?，感到了無與倫比的美好與歡樂。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚(yáng)信，讓表揚(yáng)給孩子信念，讓表揚(yáng)給孩子動力，我期望xx在表揚(yáng)聲中越來越可愛！越來越自信！友愛的珍寶，小班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)懷別人的想法。xx珍寶上幼兒園已經(jīng)有年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的＇行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)愛護(hù)、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了〞；媽媽值班回來時(shí)，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧〞；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車留意安全呀。〞爸爸媽媽聽了你的這些話，美好隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不當(dāng)心碰到小朋友時(shí)，你會特別當(dāng)心的對她說：“對不起，我不是有意的，請你諒解！〞；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說：“爸爸媽媽感謝您，我不會亂要東西的。〞跟小伙伴玩耍時(shí)能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼；看來xx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)閤x養(yǎng)成了一些特別好的'生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動幫媽媽整理餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊。

爸爸媽媽特殊感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子?？傊谀愕难劾?，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝x老師，xx老師，xx老師，教給你學(xué)問，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

最終，期望xx珍寶在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。

xx，加油！加油哦！

表揚(yáng)人：xx

20xx年x月x日

老師寫給孩子的表揚(yáng)信4

敬重的xx同學(xué)家長：

見信好！

您的孩子，xx，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取性較高，和以往二、三年級相比，有十分大的提高。

異樣是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率十分高。他課堂預(yù)備充分，不會在課堂上教師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在教師要求開始作圖、拼角后動作快速，十分好地完成這些畫圖與拼角的操作；他仔細(xì)聽教師講解重點(diǎn)學(xué)問，認(rèn)真觀看教師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能進(jìn)取舉手回答下列問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)十分努力，同時(shí)也取得了十分大的提高。作為數(shù)學(xué)教師，我感到十分高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓舞！

期望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)堅(jiān)持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)學(xué)問打牢，堅(jiān)持每一天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每一天復(fù)習(xí)所學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問，〔即仔細(xì)完成每一天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通〕，堅(jiān)持每一天提高一點(diǎn)，取得更大的提高！

xxx

20xx年x月xx日

老師寫給孩子的表揚(yáng)信5

敬重的家長：

您好！

開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就xx同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)狀況，向你做以匯報(bào)：首先，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xx同學(xué)以總分505的好成果取得了年級第十七名。

其次，在很為習(xí)慣方面，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，主動完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的狀況，這說明，xx把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。

第三，許多老師反應(yīng)xx同學(xué)改冠特殊大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。

我們老師看到了xx同學(xué)的期望，請家長繼續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成果還要提高，但我們可以信任積級主動的xx同學(xué)，肯定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期盼xx同學(xué)勝利的這一天吧。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師寫給孩子的表揚(yáng)信6

xxx家長：

您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就xxx同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)狀況，向你做以匯報(bào)：

首先，賀喜這是xxx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xxx同學(xué)以總分xxx的好成果取得了年級第x名。

其次，在很為習(xí)慣方面，xxx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，主動完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的狀況，這說明，xxx把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。

第三，許多老師反應(yīng)xxx同學(xué)轉(zhuǎn)變特殊大，尤其是教歷史的x老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)xxx刻苦背書、完成作業(yè)。

我們老師看到了xxx同學(xué)的期望，請家長繼續(xù)支持xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成果還要提高，但我們可以信任積級主動的xxx同學(xué)，肯定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期盼xxx同學(xué)勝利的這一天吧。

此致

敬禮！

姓名：xx

20xx年x月x日

老師寫給孩子的表揚(yáng)信7

友愛的xx：

你好，開學(xué)一個(gè)月了。我想向你匯報(bào)一下xx同學(xué)這個(gè)月的表現(xiàn)：

首先，令人欣慰的是，xx在這學(xué)期的第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩以總分505分贏得了17年級。

其次，在習(xí)慣方面，xx轉(zhuǎn)變了三輸四的習(xí)慣，每天準(zhǔn)時(shí)到校，主動完成作業(yè)。這學(xué)期從沒發(fā)生過他沒做作業(yè)或者忘了帶去學(xué)校的事情。這說明xx已經(jīng)把學(xué)習(xí)放在心上，特別主動，成果很高。

第三，許多老師回應(yīng)說的學(xué)生改了許多名，尤其是教歷史的曹。我多次表揚(yáng)馮同學(xué)對各級作業(yè)的背書和完成。

我們的老師看到了xx同學(xué)的期望，并要求家長繼續(xù)支持xx的學(xué)習(xí)和我們的工作。雖然他的數(shù)學(xué)成果應(yīng)當(dāng)提高，但我們可以信任，馮碩的學(xué)生積累了成果，主動向上，肯定能趕上數(shù)學(xué)。讓我們期盼xx的勝利。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師寫給孩子的表揚(yáng)信8

老師們：

您們好！

瀅瀅入園快一個(gè)月了，雖然早上會哭，但是每天下午接她的時(shí)候她都特殊高興?；氐郊液?，會給我說老師教我畫畫了，老師教我唱歌了，等等。還養(yǎng)成了一些習(xí)慣，洗手時(shí)會把水量調(diào)小說是節(jié)省用水，洗完手會說“感謝水龍頭〞；上廁所會自己脫褲子、提褲子；起床、睡覺時(shí)自己主動穿脫衣物，自己穿鞋，常常會說“媽媽我自己來〞；喝水時(shí)會說“老師說啦，要多喝白開水不上火、不生病〞，而且她最近還長胖了不少。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，“孝行表〞的開展，她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等，有時(shí)還會背誦弟子規(guī)，自己說一些兒歌。

看到孩子那么多的改變，作為家長我們真的特殊高興，這些都離不開老師的耐煩和細(xì)心。我代表我們一家忠心的感謝你們，感謝老師對孩子的培育。

此致

敬禮

表揚(yáng)人：

20xx年x月x日

老師寫給孩子的表揚(yáng)信9

老師們：

您們好!

瀅瀅入園快一個(gè)月了，雖然早上會哭，但是每天下午接她的時(shí)候她都特殊高興?；氐郊液?，會給我說老師教我畫畫了，老師教我唱歌了，等等。還養(yǎng)成了一些習(xí)慣，洗手時(shí)會把水量調(diào)小說是節(jié)省用水，洗完手會說“感謝水龍頭〞;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時(shí)自己主動穿脫衣物，自己穿鞋，常常會說“媽媽我自己來〞;喝水時(shí)會說“老師說啦，要多喝白開水不上火、不生病〞，而且她最近還長胖了不少。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，“孝行表〞的開展，她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等，有時(shí)還會背誦弟子規(guī)，自己說一些兒歌。

看到孩子那么多的改變，作為家長我們真的特殊高興，這些都離不開老師的耐煩和細(xì)心。我代表我們一家忠心的感謝你們，感謝老師對孩子的培育。

XXX

XXXX年XX月XX日

老師寫給孩子的表揚(yáng)信10

敬重的衡水中學(xué)校長：

XXX年五月二十八日晚自習(xí)后，272班董璐同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)覺后連忙給班主任張玉濱老師打電話，張老師知道后連忙趕到學(xué)校，把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項(xiàng)檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費(fèi)