廣州市九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)1.下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）A.拗口/執(zhí)拗咀嚼/味同嚼蠟B.詛咒/沮喪殉職/瘦骨嶙峋C.官僚/嘹亮猖獗/一蹶不振D.編輯/船楫呼吁/長(zhǎng)吁短嘆2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A污穢李代桃疆隕落鋒芒必露B.棧橋斷章取意分歧強(qiáng)聒不舍C.愧怍雕粱畫棟斑瀾頭暈?zāi)垦.睥睨惻隱之心瓦礫敷衍塞責(zé)3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）今年廣府廟會(huì)上，那的人流，叫人的美食都讓人們印象深刻。聽古仔、唱粵劇、行花街，老人小孩都。時(shí)代雖在變遷，但傳統(tǒng)文化始終是歷史的精神坐標(biāo)。A.絡(luò)繹不絕垂涎三尺怡然自得標(biāo)注B絡(luò)繹不絕垂涎三尺忘乎所以標(biāo)榜C.車水馬龍眼花繚亂怡然自得標(biāo)榜D.車水馬龍眼花繚亂忘乎所以標(biāo)注4.下列句子沒有語(yǔ)病一項(xiàng)是（）A.廣州法院與廣州聯(lián)通攜手打造了全球首場(chǎng)5G遠(yuǎn)程庭審，為當(dāng)事人加強(qiáng)訴訟效率。B.文化消費(fèi)不僅帶動(dòng)文化相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而且在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等方面的作用顯著。C.為了縮短粵東粵西之間的距離，廣東省規(guī)劃了一條全長(zhǎng)24公里連通深圳與中山。D.學(xué)校舉辦“物品循環(huán)”義賣活動(dòng)，同學(xué)們已經(jīng)基本上全部將自己的珍藏拿出來(lái)了。5.與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）三月份，廣州市舉行了“羊城小書蟲”名著閱讀活動(dòng)，我校男生和女生各有所長(zhǎng)：。A.男生的閱讀數(shù)量比女生多，女生的閱讀速度沒有男生快B.女生閱讀數(shù)量沒有男生多，女生的閱讀速度比男生快C.男生的閱讀數(shù)量要比女生多，但女生的閱讀速度要比男生快D.女生的閱讀數(shù)量沒有男生多，但男生的閱讀速度沒有女生快6.請(qǐng)結(jié)合《西游記》《水滸傳》《儒林外史》《簡(jiǎn)·愛》《駱駝祥子》中有關(guān)情節(jié)，完成下列題目。（1）從圖框中挑選詞語(yǔ)，為“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”補(bǔ)寫下聯(lián)。（2）根據(jù)你補(bǔ)寫的下聯(lián)，寫出一個(gè)能體現(xiàn)該人物性格特點(diǎn)的故事情節(jié)。7.古詩(shī)文默寫（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是（）A．為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫狼。B．瀚海瀾干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。C．博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。D．料峭春風(fēng)吹酒醒，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。E．夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。F．出則無(wú)法家拂士，入則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（2）根據(jù)課本內(nèi)容，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）①楊花榆莢無(wú)才思，___________________。（韓愈《晚春》）②人生自古誰(shuí)無(wú)死？____________________。（文天祥《過零丁洋》）③______________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）④______________，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑤居廟堂之高則憂其民，_______________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）⑥______________________，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入古詩(shī)文名句。范仲淹的《漁家傲秋思》中，描寫塞外風(fēng)光與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：________________，________________。閱讀下面的文段，完成后面小題【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。（A）忌不自信而復(fù)問其妾曰吾孰與徐公美？妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；（B）期年之后雖欲言無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】齊景公①好弋②，使?fàn)T鄒③主④鳥而亡之。公怒，詔吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：（C）“燭鄒汝為吾君主鳥而亡之是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；（D）使諸侯聞之以吾君重鳥而輕士是罪三也。數(shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之?！惫唬骸拔饸?！寡人聞命矣?！保ㄟx自《晏子諫殺燭鄒》）注解：①景公：春秋后期齊國(guó)國(guó)君，齊靈公之子，齊莊公之弟。②弋（yì）：系著繩的箭，此處名詞作動(dòng)詞，指捕鳥。③燭鄒：齊景公的臣仆。④主：掌管。8.按要求作答。（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）A．燕、趙、韓、魏聞之/勿殺！寡人聞命矣B．魚我所欲也/公怒，詔吏欲殺之C．安陵君因使唐雎使于秦。/使?fàn)T鄒主鳥而亡之D．吾與徐公孰美？/明日徐公來(lái)，孰視之（2）與“請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之”一句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（）A．以其境過清B．策之不以其道C．皆以美于徐公D．俯身傾耳以請(qǐng)9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。10.選文中畫橫線的句子劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是（）A.忌不自信/而復(fù)問其妾曰/吾孰與徐公美B.期年之后/雖欲言/無(wú)可進(jìn)者C.燭鄒/汝為吾君主鳥而亡之/是罪一也D.使諸侯／聞之以吾君重鳥而輕士/是罪三也11.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.齊威王虛心“納諫”，積極“除弊”，使得齊國(guó)內(nèi)政修明，吸引了各諸侯國(guó)前來(lái)朝見。B.甲文按三問答、三類比、三賞賜、三變化來(lái)展開，活潑生動(dòng)、水到渠成，藝術(shù)效果強(qiáng)烈。C.晏子從維護(hù)齊王根本利益出發(fā)，指出狂殺無(wú)罪之人會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果，從而達(dá)到勸諫目的。D.兩文都啟示我們說(shuō)話要達(dá)到最佳效果，就要注意對(duì)象尊重對(duì)方，直截了當(dāng)指出對(duì)方不足。閱讀下面這首詞，然后回答問題。滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味獨(dú)思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗夫胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！12.詞中“儂”“殊”是什么意思？13.“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面文字，完成后面小題【權(quán)威發(fā)布一】根據(jù)文化和旅游部數(shù)據(jù)，1996年博物館僅有1219個(gè)，到2017年，博物館數(shù)量達(dá)到4721個(gè)，占文物機(jī)構(gòu)的47.5%。截至2017年，全國(guó)文物機(jī)構(gòu)擁有文物藏品5096.32萬(wàn)件，比上年末增長(zhǎng)14.4%，其中，博物館文物藏品3938.32萬(wàn)件/套，占文物藏品總量的77.3%。2008—2017年中國(guó)博物館參觀人次持續(xù)增長(zhǎng)。2017年，全國(guó)文物機(jī)構(gòu)接待觀眾114773萬(wàn)人次，其中博物館接待觀眾97172萬(wàn)人次，比上年增長(zhǎng)14.2%，占文物機(jī)構(gòu)接待觀眾總數(shù)的84.7%?！緳?quán)威發(fā)布二】2016年由國(guó)家文物局、國(guó)家發(fā)展改革委、科技部、工信部、財(cái)政部印發(fā)了《“互聯(lián)網(wǎng)+中華文明”三年行動(dòng)計(jì)劃》，在此背景下，如何利用網(wǎng)絡(luò)媒介有效傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為目前博物館領(lǐng)域正在探討的重要課題。故宮便是其中佼佼者。根據(jù)故宮館長(zhǎng)單霽翔的公開發(fā)言，故宮還定了四年計(jì)劃，到2020年把故宮博物院建成為世界上最強(qiáng)大的數(shù)字社區(qū)之一。2016年以來(lái)，故宮先后與阿里、騰訊、鳳凰網(wǎng)等建立合作伙伴關(guān)系，一方面在天貓開設(shè)了官方旗艦店，主要有門票、文創(chuàng)、出版三個(gè)板塊；另一方面和騰訊游戲推出基于故宮文化的大型游戲，從2017年下半年開始，雙方合作更是介入到動(dòng)漫和文學(xué)的創(chuàng)作，包括微電影的創(chuàng)作中；另外，還和鳳凰網(wǎng)合作，利用AR、MR、3D等手段傳播故宮文化。通過一系列的戰(zhàn)略合作，故宮有望成為真正的“世界級(jí)的超級(jí)IP”?？梢钥隙ǖ氖牵爬喜┪镳^走上互聯(lián)網(wǎng)之路將是大勢(shì)所趨。而在國(guó)內(nèi)，博物館觸摸新網(wǎng)絡(luò)的不止故宮一家，2017年上海市開設(shè)網(wǎng)站的博物館共68座，策劃數(shù)字展覽58個(gè)，開通微信、微博公眾號(hào)的109座，全年利用新媒體發(fā)布信息共8672條?；ヂ?lián)網(wǎng)讓古文化重新“活起來(lái)”已成為共識(shí)。（資料來(lái)源:《2018—2023年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+博物館行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新與投資機(jī)會(huì)深度研究報(bào)告》）【廣州調(diào)查】近年來(lái)，廣州市博物館事業(yè)蓬勃向上，博物館類別日益齊全，觀眾人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，公眾喜愛的展覽層出不窮。截至2017年12月，廣州市行政區(qū)域共有博物館61座，其中國(guó)家一級(jí)館4座、二級(jí)館7座、三級(jí)館2座，三級(jí)以上博物館數(shù)量位居全國(guó)第三。除少數(shù)博物館出于保護(hù)文物建筑、遺址等原因以外，已有53座實(shí)行免費(fèi)開放。2017年，廣州市屬各博物館舉辦專題展覽總數(shù)111個(gè)，觀眾人數(shù)超過1100多萬(wàn)人次，480多萬(wàn)人次免費(fèi)參觀博物館，送展到社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村170次。廣州市文廣新局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近期將重點(diǎn)開展《廣州市博物館規(guī)定》配套規(guī)范性文件的制定工作，包括博物館發(fā)展扶持資金管理辦法、博物館藏品征集管理辦法、鼓勵(lì)學(xué)校利用博物館資源開展教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件；下一步還將啟動(dòng)博物館統(tǒng)一標(biāo)識(shí)征集工作。目前，《廣州市博物館扶持資金管理辦法（征求意見稿）》《關(guān)于中小學(xué)、幼兒園利用博物館資源開展教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》和《廣州市博物館藏品征集（征求意見稿）》均已完成，正開展征求意見工作，待進(jìn)一步修改完善后，將按程序公布實(shí)施。（資料來(lái)源：羊城派）【各方聲音】2018年初，中國(guó)國(guó)家博物館啟動(dòng)“智慧國(guó)博”項(xiàng)目，最終目標(biāo)是到2021年初步建成設(shè)施智能化、數(shù)據(jù)融合化、管理高效化、服務(wù)精準(zhǔn)化、安防協(xié)同化的“智慧國(guó)博”建設(shè)運(yùn)營(yíng)服務(wù)體系?！醮悍ǎㄈ珖?guó)政協(xié)委員、中國(guó)國(guó)家博物館館長(zhǎng)）目前我國(guó)5136家博物館中，非國(guó)有博物館約有1400家，行業(yè)博物館超過800家?？焖侔l(fā)展起來(lái)的眾多非國(guó)有博物館，已成為國(guó)家公共文化服務(wù)體系的重要組成部分和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的重要力量。實(shí)現(xiàn)非國(guó)有博物館和國(guó)有博物館平等發(fā)展是迫在眉睫的議題?！跤鲁ㄈ珖?guó)人大代表、西安關(guān)中民俗藝術(shù)博物院院長(zhǎng)）公共文化場(chǎng)館是宣傳生態(tài)文明的重要陣地，其本身也應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的典范。同時(shí)，作為一類數(shù)量多、規(guī)模大的公用建筑，也是建筑節(jié)能減排的主體。探索低碳發(fā)展道路，公共文化場(chǎng)館責(zé)任重大。——安來(lái)順（全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)博物館協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)）希望教育部會(huì)同國(guó)家文化、文物等部門在吸取國(guó)際上高校博物館建設(shè)的成功做法和國(guó)內(nèi)一些高校博物館建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定我國(guó)高校博物館的建設(shè)規(guī)劃，鼓勵(lì)高校立足于本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，建設(shè)服務(wù)于教學(xué)和科研發(fā)展的專題性博物館?！R云翱（全國(guó)政協(xié)委員，南京大學(xué)教授、文化與自然遺產(chǎn)研究所所長(zhǎng)）（資料來(lái)源：《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》）14.下列關(guān)于博物館發(fā)展現(xiàn)狀的分析，不符合文意的一項(xiàng)是（）A.截至2017年，全國(guó)博物館總量大幅增長(zhǎng)，且在文物機(jī)構(gòu)中占比近半。B.截至2017年，全國(guó)博物館文物藏品豐富，占文物機(jī)構(gòu)藏品絕大部分。C.利用互聯(lián)網(wǎng)讓古文化重新“活起來(lái)”已成共識(shí)，故宮便是其中的典范。D.近年來(lái)，廣州博物館事業(yè)蓬勃發(fā)展，類別日益齊全，數(shù)量居全國(guó)第三。15.下列關(guān)于博物館發(fā)展趨勢(shì)的分析，符合文意的一項(xiàng)是（）A.故宮博物院目前已利用互聯(lián)網(wǎng)把故宮建成為世界上最強(qiáng)大的數(shù)字社區(qū)之一。B.故宮與阿里推出基于故宮文化的大型游戲并合作介入到動(dòng)漫和文學(xué)的創(chuàng)作。C.根據(jù)文化和旅游部的相關(guān)數(shù)據(jù)，近十年中國(guó)博物館參觀人次呈上升的趨勢(shì)。D.在文廣新局相關(guān)政策的激勵(lì)下，廣州博物館未來(lái)將實(shí)現(xiàn)全部免費(fèi)對(duì)外開放。16.參觀故宮，小天不能借助“故宮+互聯(lián)網(wǎng)”平臺(tái)做到的一件事是（）A.小天通過瀏覽故宮社區(qū)的APP、微博、微信公眾號(hào)提前做好游覽的攻略。B.小天在故宮的微信公眾號(hào)中支付了門票，直接憑借付費(fèi)二維碼進(jìn)入?yún)⒂^。C.小天在“皇帝的一天”游戲中體驗(yàn)了皇帝的生活并發(fā)朋友圈分享給同學(xué)。D.小天參觀結(jié)束后在故宮博物院文創(chuàng)旗艦網(wǎng)店購(gòu)買文創(chuàng)產(chǎn)品送給他的朋友。17.各方專家就博物館建設(shè)提出了哪些建議？請(qǐng)分點(diǎn)概括。18.小天酷愛粵劇，為了更好地傳承粵劇文化，他為粵劇藝術(shù)博物館設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，請(qǐng)你參與。希望你能結(jié)合文本和生活實(shí)際，為促進(jìn)“粵劇藝術(shù)博物館”的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。閱讀下面文章，完成后面小題入戲的趙老師張蟄在我中學(xué)六年的語(yǔ)文老師里，趙新仁老師是別樣的一個(gè)。高一結(jié)束，分文理班，我選了文科，于是就遇到了教語(yǔ)文的趙老師。趙老師第一節(jié)課就給我們留下了深刻的印象。他上來(lái)就說(shuō)：“遇到我算你們幸運(yùn)，我?guī)銈儍赡?，你們的語(yǔ)文成績(jī)保證能平均提高五六分。”口齒不清和說(shuō)話的習(xí)慣，讓趙老師“保證”后的“能平均提高五六分”顯得根本就是對(duì)“遇到我算你們幸運(yùn)”的否定。大家對(duì)分?jǐn)?shù)提高不提高沒放在心上，只對(duì)趙老師的說(shuō)話習(xí)慣感興趣，背地里喊了他很長(zhǎng)時(shí)間的“五分老師”。那時(shí)住在學(xué)校里的老師都是見縫插針地安排住房，趙老師一間五平米不到的宿舍在學(xué)校廣播室旁邊，遠(yuǎn)離學(xué)生和其他教工宿舍，離教工食堂也最遠(yuǎn)。可能習(xí)慣了一個(gè)人吃飯的氛圍，趙老師從不與其他教工一起用餐，他打好飯菜就從食堂出來(lái)，邊走邊吃，一般剛好到宿舍門前吃完，當(dāng)然也有吃不完的時(shí)候。我們會(huì)看到他從褲兜里晃晃啷啷掏出一大串鑰匙，熟練地用嘴挑出一把，插進(jìn)鎖孔，擰轉(zhuǎn)，推門，進(jìn)門，哐當(dāng)又關(guān)上門。春夏秋冬四季如此，刮風(fēng)下雨飄雪皆如此。趙老師吃飯?jiān)谖覀冄劾锸且坏烙腥さ娘L(fēng)景，他吃飯很甜很香，早晚咸糊糊他邊走邊喝，午飯炒菜他邊走邊吃，無(wú)論早晚，總是右手拿筷子，左手既端碗又攥兩個(gè)大饅頭，走兩步停一下，或喝湯或咬饅頭或夾菜。有時(shí)遇到湯水過熱，他會(huì)邊走邊吹邊吸吸溜溜地轉(zhuǎn)著碗沿喝。他穿的鞋永遠(yuǎn)大兩碼，踢踢踏踏地走路。遇下雨，他就在傘下吃，走兩步停下，吃一口再走，不管地面有無(wú)積水，也不管自己褲管濕了半截。我的地理老師，有一次在課堂上不知為什么突然提起語(yǔ)文趙老師，說(shuō)：“你們趙老師，他入戲?！壁w新仁老師入戲，我們知道。他上《孔雀東南飛》，講到焦仲卿劉蘭芝二人分手時(shí)，讀“舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依”竟哽咽不能語(yǔ)，半天，眼含淚花，望著空蕩蕩的屋梁長(zhǎng)嘆一聲，擺擺手讓我們自己讀書，一個(gè)人看著窗外的梧桐樹發(fā)呆去了。課文總是要講下去的，下一節(jié)課，說(shuō)到劉蘭芝“脫裙攬絲履，舉身赴清池”時(shí)尚能控制自己的情緒，但到焦仲卿“自掛東南枝”后就再也無(wú)法抑制，一屁股坐到講臺(tái)的水泥地上大放悲聲，雙手握住自己的雙腳，哭得涕淚漣漣，無(wú)法自已，活脫脫一絕望女人。太震撼了，我們目瞪口呆。但很快，我們以極高的朗讀音量蓋住了趙老師的哭腔。趙老師入戲后心里就沒有了我們，但我們很感動(dòng)，我們用聲音掩飾他事實(shí)上的尷尬。但后來(lái)還是發(fā)生了不愉快，仍是《孔雀東南飛》，那是入戲的趙老師和我們?cè)趦赡甑南嗵幚飪H有的一次不和諧。這篇文章，趙老師走進(jìn)走出地教了我們一個(gè)禮拜，六節(jié)課的最后一節(jié)課是趙老師的總結(jié)和控訴，他歌頌劉蘭芝的善良、勤勞、美麗和反抗，批評(píng)焦仲卿的軟弱與愚孝，控訴封建家長(zhǎng)制，怒斥劉蘭芝婆婆的蠻橫、專斷、霸道無(wú)禮，鞭撻劉蘭芝兄長(zhǎng)的自私、冷漠、無(wú)情，總之那節(jié)課趙老師口齒不清、喋喋不休、唾沫擠滿了嘴角。他時(shí)而怒目圓睜，時(shí)而眼含淚水又布滿柔情，就像一個(gè)咬詞不準(zhǔn)又停不住的愛嘮叨的老婦人。惱人的是，他重復(fù)，歌頌、批判、控訴之后再重新來(lái)一遍。還要再來(lái)一次劉蘭芝如何如何美好的時(shí)候，我們班最能搗蛋的趙保齡沒舉手就站了起來(lái)，將了趙老師一軍：“劉蘭芝勤勞嗎？指如削蔥根的女人不可能三日斷五匹，夜夜不得息是她自己說(shuō)的，我懷疑劉蘭芝說(shuō)了謊?！蔽覀兌寂d奮地看著趙老師。趙保齡說(shuō)完后，趙老師愣在那兒，雙眼大睜，瞪著趙保齡。他的臉越來(lái)越紅，鬢角青筋暴起，眼含怒火，嘴角哆嗦，足足分把鐘。教室里鴉雀無(wú)聲?；謴?fù)常態(tài)后，趙老師嘆了一口氣，搖搖頭，用有些無(wú)奈有些恨鐵不成鋼又有些理解的語(yǔ)氣對(duì)我們解釋道：“這是文學(xué)手法，文學(xué)，明白嗎？”這時(shí)下課鈴聲剛好響起，入戲的趙老師獲得了解放。1985年我們讀高三，也就是趙老師教我們第二年的時(shí)候，一次無(wú)意間看到趙老師在讀王力先生的《古代漢語(yǔ)》，很好奇，我們不知道王力是誰(shuí)，更不懂一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文老師教書之外為何還要讀這種看起來(lái)枯燥無(wú)聊的書。趙新仁老師一臉的自豪與得意，樂呵呵地露著一嘴的大黃牙說(shuō)在自考，自學(xué)考試。“老師也要進(jìn)修學(xué)習(xí)?！彼呐谋｝g的肩膀，嘴角有