幼兒園中班語言：小動物撿落葉_第1頁
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第頁幼教課堂設(shè)計中班語言：小動物撿落葉教師：***日期：***XX幼兒園

內(nèi)容與要求：1、感知秋天樹葉飄落的季節(jié)特征，體驗小動物們撿樹葉的歡喜之情。2、根據(jù)樹葉特征展開想象，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動前老師帶幼兒撿過落葉，并和樹葉做好朋友，說說悄悄話活動過程：一、問題導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你怎么知道的？小結(jié)：現(xiàn)在天氣變涼，樹葉從樹上飄落下來。二、感知詩歌內(nèi)容：1.導(dǎo)入：ü樹葉都從樹上飄落下來了，小朋友們有沒有一起到草地上撿樹葉？那么你們和樹葉寶寶講過悄悄話嗎？和小樹葉寶寶講了什么悄悄話呢？ü小動物們看到小朋友撿得這么高興，它們也想來撿樹葉了。那么，哪些小動物會來呢？我們一起來看一看。2.師點擊畫面，分別出現(xiàn)小螞蟻、小刺猬、梅花鹿。學(xué)前教育網(wǎng)42重點提問：這些小動物撿到了樹葉會對小樹葉說什么悄悄話呢？3.演示課件：師邊演示邊說：小螞蟻撿起一片樹葉說……小刺猬撿起一片樹葉說……梅花鹿撿起一片樹葉說……4.重點提問：ü小螞蟻、小刺猬、梅花鹿撿到樹葉后對小樹葉說了什么話呢？ü樹葉為什么可以做小螞蟻的小船呢？ü樹葉為什么可以做小刺猬的發(fā)夾呢？ü為什么梅花鹿撿到后當(dāng)做餅干吃了呢？為什么小螞蟻不當(dāng)作餅干吃了呢？”ü小螞蟻、小刺猬、梅花鹿它們可喜歡樹葉了，它們想再去撿幾片，我們等等它們好嘛？5.師演示動畫，幼兒完整欣賞詩歌一遍。三、創(chuàng)編詩歌學(xué)重點提問：除了這些小動物，還會有誰來撿樹葉呢？它們又會說些什么呢？為什么？”附散文：秋風(fēng)起了，一片片樹葉落在地面。小螞蟻撿起一片樹葉：“這是我的渡船?！毙±鲜髶炱鹨黄瑯淙~：“這是我的雨傘?！毙〈题瑩炱鹨黄瑯淙~：“

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