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文檔簡介
PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初積累練習題小升初小學語文小升初模擬試卷III卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)
1.讀拼音,寫句子。書寫要求規(guī)范、美觀。Níng
jù
zhèng
néng
liàng,shí
xiàn
zhōng
guó
mèng.______2.根據(jù)要求,把“難忘的XXX”這一題目補充完整。
①以寫人為主的作文題目:______
②以寫事為主的作文題目:______③以寫景為主的作文題目:______3.查字典。①“融”字的部首是______,總筆畫數(shù)是______。②“伐”字的讀音是______,第二筆是______。③“剩”字的音序是______,讀音是______。④“煤”字共有______畫,音序是______。4.下列畫橫線的詞語使用錯誤的一項是(
)
A.我們見非洲人吃螞蟻,大感驚奇,但導游卻說,那是司空見慣的事。
B.他雖在草原上單獨放牧,卻意識到自己是處在一個團結(jié)的集體中間,從沒有眾星拱月般的感覺。
C.這塊石碑上畫的是九株竹子,同時又用竹葉拼成漢字,構(gòu)成一首七言詩,真是別出心裁,獨具一格。5.選擇恰當?shù)脑~語搭配。穿過______
花環(huán)透過______
珍珠潑灑______
密林編織______
樹葉6.按文字提示填寫內(nèi)容。(1)人們在探究學問時,時常會遇到許多困難,這時往往會有陸游在《游山西村》中所說的那種“______”的感覺,但如果能懷有堅定的信心,繼續(xù)前行,鍥而不舍,就一定會出現(xiàn)“______”的光輝前景!(2)我愛生活,我愛四季。我愛春天,在綠水碧江的江南,感受“______”的江南春景;我愛夏天,在初露頭角的荷塘,享受“______”的初夏風光;我愛秋天,在遲暮寂寥的村莊,抒發(fā)“______”的蕭瑟秋景;我愛冬天,在千年積雪的窗外,領略“______”的岷山冬景。7.“海倫不分晝夜,像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。”是一個擬人句。8.在橫線上填上合適的內(nèi)容。①請寫出下列中國古代詩人你所知道的別稱:陶淵明-______先生
蘇軾-______居士
王安石-______先生②請寫出下列古詩或成語中的主角:聞雞起舞______
臥薪嘗膽______
破釜沉舟______
鞠躬盡瘁______
完璧歸趙______
負荊請罪______
樂不思蜀______9.生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前,你能以《生活中的一個小鏡頭》為題進行一下描繪嗎?(注意內(nèi)容要具體、真實,字數(shù)450字以上)10.下列句子排列最恰當?shù)囊豁検?
)。
①到了雨季,這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。②所以人們叫它“瓶子樹”。③在南美洲的高原上,生長著一種高大、奇特的樹。④雨季一過,綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。⑤這時,一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。
A.①③④②⑤
B.③①④⑤②
C.③①⑤④②11.想想填填。一把把扇子
一把把______
一把把______一枚枚郵票
一枚枚______
一枚枚______一串串______
一枚枚______
一串串______
二、閱讀理解(30分)12.美文閱讀:完成練習。琥珀(節(jié)選)幾十年,幾百年,幾千年,時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了,誰也不會想到很久很久以前,有兩只小蟲被埋在一個松脂球里,掛在一棵老松樹上。后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹沒(mòméi)了。波浪不斷地向樹干(gāngàn)沖刷,甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機,慢慢地腐爛了,剩下的只有那些松脂球,淹沒在泥沙下面。又是幾千年過去了,那些松脂球成了化石。海風猛烈地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷(juǎnjuàn)到岸邊。有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳,他踏著了沙里一塊硬東西,就把它挖了出來。__爸爸__你看__他快活地叫起來____這是什么__他爸爸接過來,仔細看了看。__這是琥珀__孩子__他高興地說__有兩個小東西關在里面呢__一個蒼蠅__一個蜘蛛__這是很少見的__在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。(1)根據(jù)意思從文中選出相應的詞語填在題前的橫線上。______:遙遠的古代。______:根據(jù)已知的測度未知的。(2)給文中劃線字選擇正確的讀音。淹沒______(A.mòB.méi)樹干______(A.gānB.gàn)卷______到(A.juǎnB.juàn)(3)請給文中缺少標點符號的地方寫上正確的標點。______爸爸______你看______他快活地叫起來______這是什么____________這是琥珀______孩子______他高興地說______有兩個小東西關在里面呢______一個蒼蠅______一個蜘蛛______這是很少見的______(4)文中寫這塊琥珀具有科學價值的一句話是()
A.在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。
B.我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。
C.從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。(5)在下列四個答案中選擇最正確的一項作為最后一個自然段的意思______①琥珀里面那兩個小東西的樣子。②從那塊琥珀,人們可以作出推測。③從那塊琥珀,可以推測一萬年前世界上早已有蜘蛛和蒼蠅了。④琥珀的樣子和科學價值。13.閱讀下面的詩歌,完成后面的問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(1)下列對《登飛來峰》賞析有誤的一項是(
)
A.這是一首七言絕句,前兩句寫出了飛來峰塔之高,后兩句寫登飛來峰塔的感想。
B.這首詩前兩句的意思是:我登上飛來峰頂尋找高高的塔,聽說每天黎明雞叫的時候,在那里可以看到日出。
C.這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象,實際暗指社會現(xiàn)象。這里表示自己站得高,看得遠,不怕阻撓。
D.作者善于把抽象的事理寓于具體形象中,借景抒懷,表明自己不畏艱難,對前途充滿信心。(2)這首詩中,“浮云”一詞的寓意是什么?(3)詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?14.閱讀下文,回答問題。
①她病了,去醫(yī)院診斷,是絕癥。
②醫(yī)生要她務必及時入院治療,否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓垮太多數(shù)中國家庭,更何況她還是一名單身母親,一個月只掙800元錢。她的女兒才8歲,念小學三年級,很聰明,讀書也很用功,上學期還拿了三好學生獎狀,得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。
③她回家了,女兒還未放學,她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮,照片還是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意,可一場突如其來的災禍不僅埋葬了父親,還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債務。這些年,她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今,她要走了,女兒……女兒,她還能指望誰?她想:與其__________________,不如__________________。
④她抹掉眼淚,出了門。屋外,寒風凜凜,像一把三棱尖刀,捅入喉嚨,并在里面攪動著。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她買了很多菜,拎回家,做出了滿滿一桌子好吃的,有魚有肉,還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。
⑤女兒回家了,興奮地大叫,忙問今天是什么好日子。
⑥她心如刀絞,坐下來,不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心,似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。
⑦這天晚上,她緊閉了門窗,旋開了煤氣閥,然后早早地上了床,把女兒摟入懷里,使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個時候,她忽然聽見女兒喊:“媽媽,媽媽!”
⑧“怎么了?”她問。
⑨“媽媽,今天考試了,我語文、數(shù)學都考了100分!”女兒得意地說。
⑩“真乖……”她哽咽著,說不下去了。
?“媽媽,上次您說我考了100分,您就答應我一個愿望。”女兒仰起臉,一雙眼睛因為期待而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴:“媽媽,您不會耍賴吧?”
?“媽媽不……不耍賴。”她用枕巾擋住女兒的視線。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個身子都在顫抖,已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。
?“那你以后再也不要哭了,好嗎?媽媽!”女兒的聲音遲疑而又親切。
?“不哭……媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。
?_____還有_____媽媽_____女兒小聲說_____如果你實在想哭_____就請等我長大_____能把你接入懷里時再哭好嗎_____
?“好的,媽媽一定做到?!彼巴邸钡匾幌驴蕹雎?。
?她松開女兒,下床,關了煤氣,打開了窗子。(1)仿照例子寫出兩個含有比喻詞的成語。例:心如刀絞、______、______(2)為文章第?自然段加上標點符號。______還有______媽媽______女兒小聲說______如果你實在想哭______就請等我長大______能把你接入懷里時再哭好嗎______(3)下列句子中劃線的地方讓你體會到什么?
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