《愛蓮說》歷年中考文言文閱讀試題匯編（截至2020年）愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。詠菊白居易一夜新霜著①瓦輕，芭蕉新折敗荷②傾。耐寒唯有東籬菊，金粟③初開曉更清。[注]①著：附著。②荷：也稱作蓮。③金粟：金粟一般的花蕊，這里指菊花。13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)晉陶淵明獨(dú)愛菊獨(dú)：(2)濯清漣而不妖妖：(3)宜乎眾矣宜：(4)金粟初開曉曉清初：14.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。(2)中通外直，不蔓不枝。15.《愛蓮說》中，菊是的象征；《詠菊》中，菊有的特點(diǎn)。(用原文詞語填空)(2分)16.《愛蓮說》《詠菊》對(duì)蓮(荷)的情感有什么不同?其原因是什么?(6分)【參考答案】13.（4分）（1）只（2）（過分）艷麗（3）應(yīng)當(dāng)（4）開始，剛剛（每小題1分）【解析】本題考查理解淺易文言文中常見文言實(shí)詞的意思的能力。（1）~（3）題為課內(nèi)重點(diǎn)詞語，結(jié)合日常積累，或聯(lián)系句意進(jìn)行推敲即可作答。第（4）題雖然是在課外古詩中的詞語，但聯(lián)系學(xué)過的杜甫《聞官軍收河南河北》中“初聞涕淚滿衣裳”的“初”可知，是“開始，剛剛”的意思。14.（4分）（1）水上、地上各種草木的花，可愛的很多。（2）（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。（每小題2分）【解析】本題考查理解并正確翻譯淺易文言文中的重要句子的能力。首先，判斷句子是否屬于特殊句式，本題第（2）句是省略句。其次，抓住關(guān)鍵詞。第（1）題中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞，翻譯為“的”；“甚蕃”翻譯為“很多”。第（2）題中的“中通”譯為“內(nèi)部貫通”，注意“蔓”“枝”是名詞活用為動(dòng)詞。15.（2分）隱逸（者）耐寒（每空1分）【解析】本題考查理解淺易文言文的基本內(nèi)容的能力。第一空，題干已明確其寫法是“象征”，依據(jù)“予謂菊，花之隱逸者也”可知，該空應(yīng)填寫“隱逸（者）”。第二空，抓住“耐寒唯有東籬菊”可知，菊花有“耐寒”的特點(diǎn)。16.（6分）情感：《愛蓮說》喜愛（贊美）蓮，《詠菊》不喜愛（鄙棄）荷。原因：《愛蓮說》中，蓮具有堅(jiān)貞高潔、正直不阿的品格；《詠菊》中，荷不耐寒，缺乏堅(jiān)忍無畏的品格。（“情感”2分；“原因”4分。意思對(duì)即可?；卮稹霸颉睍r(shí)，從寫法、主旨等角度解說，言之成理也可）【解析】本題考查初步領(lǐng)悟古詩文的內(nèi)涵的能力?；卮饡r(shí)，注意聯(lián)系文章的寫法和主旨來分析。兩文都運(yùn)用了托物言志的寫法，《愛蓮說》中，作者認(rèn)為“蓮”是“花之君子者也”，表達(dá)了對(duì)蓮花堅(jiān)貞高潔、正直不阿的品格的贊美；《詠菊》中，作者贊美了菊花的耐寒，寫“荷傾”正是為了反襯菊花耐寒，據(jù)此即可得出因?yàn)椤昂伞辈荒秃?，缺乏?jiān)忍無畏的品格?！緟⒖甲g文】一夜過后，初降的寒霜輕輕地附著在瓦上，芭蕉折斷，荷葉傾倒。耐寒的只有東邊籬笆旁的菊花，金粟一般的花蕊剛剛綻開，早晨更多了一份清香。（2020安徽）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自周敦頤《愛蓮說》）【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人。原名敦實(shí)，避英宗諱改焉。以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任①，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。驚曰:"老吏不如也。"部使者薦之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨(dú)與之辯，不聽，乃委手版②歸，將棄官去，曰:"如此尚可仕③乎!殺人以媚人，吾不為也。"逵悟，囚得免?！咀ⅰ竣偃危和扑]。②手版：笏板，是古時(shí)大臣上朝時(shí)手中所持的狹長板子，用以列出上奏的事項(xiàng)。③仕：指做官。12．下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．亭亭凈植植：立B．有獄久不決獄：案件C．囚法不當(dāng)死法：法律D．將棄官去去：離開13．下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）（2分）A．蓮之出淤泥而不染敦頤獨(dú)與之辯B．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉人不知而不慍C．以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任殺人以媚人D．乃委手版歸乃不知有漢，無論魏晉14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蓮之愛，同予者何人？（2）逵，酷悍吏也，眾莫敢爭。15．【甲】文，借蓮表述自己的理想和情操；【乙】文敘事寫人，通過“速?zèng)Q一獄”和分別表現(xiàn)了周敦頤、的特點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮?2．C13．（2分）B14．（1）對(duì)于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?（2）王逵是一個(gè)殘酷兇悍的官吏,大家沒有人敢同他爭論。15．托物言志和王逵爭辯富有才能為官正直【參考譯文】【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人。原名敦實(shí)，因避諱英宗皇帝舊名而改為敦頤。由于舅舅龍圖閣學(xué)士鄭向的推薦，周敦頤做了分寧縣的主簿。有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了?？h里的人吃驚地說：“老獄吏也比不上啊！”部使者推薦他，調(diào)任他擔(dān)任南安軍司理參軍。有個(gè)囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵想重判他。王逵是個(gè)殘酷兇悍的官吏，大家沒人敢和他爭，周敦頤一個(gè)人和他爭辯，王逵不聽，周敦頤就扔下笏板回了家，打算辭官而去，說：“像這樣的人還能做官嗎，用殺人的做法來取悅于上級(jí)，我不做這樣的事。”王逵明白過來了，這個(gè)囚犯才免于一死。（2017山東濱州）愛蓮說（宋）周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！。習(xí)慣說（清）劉蓉蓉少時(shí)，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。俯而讀仰而思思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫日廣。每履之，足苦躓③焉。既久而遂安之。一日，先君子來室中坐，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。已而復(fù)然，又久而后安之。噫！習(xí)之中人④甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始。【注】①養(yǎng)晦堂：劉蓉居室名。②浸淫：漸漸擴(kuò)展。③躓：跌絆。④習(xí)之中人：習(xí)慣在人身上一旦形成。6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植益：增加B．菊之愛，陶后鮮有聞鮮：少C．每履之，足苦躓焉履：踩D．先君子來室中坐，語之語：告訴7.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）A.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉有五谷之實(shí)而不有其名B．丹之愛，宜乎眾矣蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者C．命童子取土平之由此觀之，王之蔽甚矣D．后蓉復(fù)履其地，蹶然以驚衣食所安，弗敢專也，必以分人8.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）①獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？9.用“/”給《習(xí)慣說》中畫曲線的句子斷句。（限標(biāo)兩處，不含句末）（2分）10.《愛蓮說》運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，作者在文中表達(dá)的“志”是：；《習(xí)慣說》通過一件小事說明了一個(gè)深刻的道理，這個(gè)道理是：。（2分）【參考答案】6.AA8.①我唯獨(dú)喜歡蓮從淤泥中生長出來卻不被沾染，在清水中清洗過卻不顯得妖媚。②（父親）看到屋里的坑洼笑著對(duì)我說：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家么？”俯而讀/仰而思/思而弗得10.不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。第二空：故君子之學(xué)，貴于慎始?！緟⒖甲g文】我年少時(shí)在養(yǎng)晦堂西側(cè)一間屋子里讀書。（我）低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。這屋有處洼坑，直徑一尺,逐漸侵蝕擴(kuò)展。每次經(jīng)過，我總要被絆一下。起初，我感到很別扭，時(shí)間一長也習(xí)慣了，再走那里就同走平地一樣安穩(wěn)。

一天，父親來到屋子里，發(fā)現(xiàn)這屋地面的洼坑，笑著對(duì)我說：“你連一間屋子都不能治理，憑借什么治理國家呢？”隨后叫仆童將洼坑填平。父親走后，我讀書思索問題又在屋里踱起步來，走到原來洼坑處，感覺地面突然凸起一塊，心里一驚，低頭看，地面卻是平平整整，我別扭地走了許多天才漸漸習(xí)慣起來。唉！習(xí)慣對(duì)人的影響，是非常厲害的?。∧_踏在平地上，便不能適應(yīng)坑洼；時(shí)間久了，洼地就仿佛平了；以至把長久以來的坑填平，恢復(fù)原來的狀態(tài)，卻認(rèn)為是阻礙而不能適應(yīng)。因此君子求學(xué)，貴在慎重地對(duì)待開始階段的習(xí)慣養(yǎng)成。（2015山東荷澤）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇繚h蔣琬①為大司馬，東曹掾犍為楊戲②，素性簡略，琬與言論，時(shí)不應(yīng)答?；蛑^琬曰：“公與戲言而不應(yīng)，其慢甚矣！”琬曰:“人心不同，各如其面。面從后言，古人所誡。戲欲贊吾是邪，則非其本心；欲反吾言，則顯吾之非，是以默然，是戲之快也?！庇侄睫r(nóng)③楊敏嘗毀琬曰：“作事憒憒，誠不及前人?！被蛞园诅?，主者請(qǐng)推治敏，琬曰:“吾實(shí)不如前人，無可推也?！敝髡咂騿柶鋺|憒之狀，琬曰:“茍其不如，則事不理，事不理，則憒憒矣?！焙竺糇孪氮z，眾人猶懼其必死，琬心無適莫④，敏得免重罪。（選自《資治通鑒》中華書局）【注】①蔣琬：字公琰，諸葛亮死后，掌管軍政。②東曹掾犍為楊戲：東曹，主管二千石長史及軍史的人事官員。掾是僚屬的通稱。犍為，郡名。楊戲，先當(dāng)過諸葛亮的主簿，后蔣琬用為東曹掾。③督農(nóng)：掌管農(nóng)事的官職。④心無適莫：適，可的意思；莫，不可的意思。心里無可無不可。6.選出對(duì)下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)。（2分）A.陶后鮮有聞（少）B.素性簡略（樸實(shí).）C.或謂琬曰（有的人）D.誠不及前人（確實(shí)）7.選出對(duì)下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)。（2分）A.花之隱逸者也（助詞，的）B.是以默然（因，因?yàn)椋〤.公與戲言而不應(yīng)（表順承）D.同予者何人（指代人，譯為“的人”）8.選出下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)。（3分）A.琬與言論，時(shí)不應(yīng)答（蔣琬和他談話，他有時(shí)不回答）B.欲反吾言，則顯吾之非（想要反對(duì)我說的話，就顯揚(yáng)了我的錯(cuò)誤）C.主者乞問其憒憒之狀（主管法紀(jì)的人請(qǐng)問他糊涂的樣子）D.后敏坐事系獄，眾人猶懼其必死（后來?xiàng)蠲糇吮O(jiān)獄，大家都猶豫擔(dān)心他一定會(huì)死）9.選出對(duì)“不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”翻譯正確的一項(xiàng)。（3分）A.沒有枝蔓和枝節(jié)，香氣在遠(yuǎn)方才顯清芬，柔美地潔凈地種植在那里。B.沒有枝蔓和枝節(jié)，香氣在遠(yuǎn)方才顯清芬，柔美地潔凈地立在那里。C.不生枝蔓，不長枝節(jié)，香氣遠(yuǎn)播更顯清芬，筆直地潔凈地立在那里。D.不生枝蔓，不長枝節(jié)，香氣遠(yuǎn)播更顯清芬，筆直地潔凈地種植在那里。10.選出下列對(duì)【乙】理解不正確的一項(xiàng)。（3分）A.蔣琬覺得人心很難猜測，不能單從臉色判斷出來，所以不能輕信于人。B.蔣琬并不認(rèn)為楊戲怠慢自己，反而認(rèn)為楊戲是一個(gè)率性之人。C.楊敏曾毀謗蔣琬，但蔣琬并沒有公報(bào)私仇，足見其雅量。D.蔣琬聽到別人的批評(píng)意見時(shí)，能主動(dòng)地反省自己?！緟⒖即鸢浮?.B7.C8.D9.C10.A【參考譯文】【乙】漢朝時(shí)蔣琬任大司馬，東曹掾（官名，當(dāng)初蔣琬也曾任過該官職）楊戲素性簡略，不喜辯論，蔣琬向他交談時(shí)，也常靜默不答。因此有人向蔣琬：“公與楊戲問話，楊戲默而不答，不是太傲慢了嗎？”蔣琬卻笑著回答道：“人們的思想不同，就好像人們的面孔不同一樣?！灰?dāng)面順從，背后又說相反的話’，這是古人所提出的告誡。楊戲想要贊許我的看法對(duì)吧，又不是他的本心；想要反對(duì)我吧，又宣揚(yáng)了我的錯(cuò)誤，所以他就沉默不語了，這正是楊戲快性的地方呀！”督農(nóng)楊敏曾在背后批評(píng)蔣琬道：“做事糊涂，一點(diǎn)也比不上前任”有人把這些告訴蔣琬，主管法紀(jì)的人就請(qǐng)求追究楊敏不敬之罪。蔣琬卻坦然地表示：“我的確不如前人，沒什么可追究的?！敝鞴芊o(jì)的人就問其糊涂的表現(xiàn)，蔣琬說：“假使不如古人，那么政事就辦理不好，政事辦理不好，那自然就糊涂了?！焙髞恚瑮蠲舴甘逻M(jìn)獄，大家都認(rèn)為他死定了，但蔣琬內(nèi)心沒什么偏見，楊敏得以免除重刑。（2014廣東佛山）【甲】燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。周邦彥——《蘇幕遮》【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。周敦頤——《愛蓮說》【丙】群葩當(dāng)令時(shí)，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然:自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風(fēng)既作飄飖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。李漁——《芙蕖》8.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）⑴侵曉窺檐語⑵可愛者甚蕃⑶芙蕖則不然⑷自夏徂秋9.下列句子中加點(diǎn)的“而”字意義和用法不同的一項(xiàng)是（）（1分）A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B.濯清漣而不妖C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D.不至白露為霜而能事不已10.（乙）段以蓮象征君子美德，下列敘述蓮與君子特質(zhì)的說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.出淤泥而不染：君子潔身自愛，不同流合污。B.不蔓不枝：君子不隨便說他人短處，以免橫生枝節(jié)。C.香遠(yuǎn)益清：君子德行芬芳，可以遠(yuǎn)播各地。D.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉：君子人格高潔令人景仰，不受人狎利用。11.翻譯下面句子。（4分）⑴予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。⑵此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也。12.（甲）詞是寫作者見到荷塘景象，而生出的情感。（乙）段借對(duì)蓮花形狀的敘寫，闡述了作者的生活態(tài)度。（丙）段按照順序來寫芙蕖，表達(dá)了作者的情感。（4分）13.(甲)詞中“一一風(fēng)荷舉”為什么比同樣寫荷葉的（丙）段中“有風(fēng)既作飄飖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿”顯得更為形象、傳神？（3分）【參考答案】8.⑴臨近拂曉⑵多⑶這樣⑷往，到9.D10.B11.⑴我則唯獨(dú)喜愛蓮花從污泥中生長出來卻不被沾染污穢。⑵這對(duì)于花來說是（它）的分內(nèi)之事，對(duì)于人來說就是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降南硎芰恕?2.思念故鄉(xiāng)潔身自好、不慕名利時(shí)間喜愛、贊美13.用具體的詞，更為直觀可感；寫景敘事化，更富動(dòng)感，更像電影；活靈活現(xiàn)地寫出了蓮荷一片臨風(fēng)而舉的最基本特征；字字用得妙，尤其是“一一”二字；還表現(xiàn)了詩人不斷擴(kuò)展，默默欣賞的情感?！緟⒖甲g文】【乙】各種花正當(dāng)時(shí)（惹人注目）的時(shí)候，只在花開的那幾天，在此以前、以后都屬于人們經(jīng)過它也不過問的時(shí)候。芙蕖就不是這樣：自從荷錢出水那一天，便把水波點(diǎn)綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長出，則又一天一天地高起來，一天比一天好看。有風(fēng)時(shí)就作出飄動(dòng)搖擺的神態(tài)，沒風(fēng)時(shí)也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風(fēng)姿。因此，我們?cè)诨ㄎ撮_的時(shí)候，便先享受了無窮的逸致。等到花苞開花，姿態(tài)嬌嫩得簡直要滴水，（花兒）先后相繼開放，從夏天直開到秋天，這對(duì)于花來說是它的本性，對(duì)于人來說就是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降南硎芰?。等到花朵凋謝，也可以告訴主人說，沒有對(duì)不住您的地方；于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結(jié)了果實(shí)，一枝枝獨(dú)自挺立，還象未開的花一樣，和翠綠的葉子一起挺然屹立（在水面上），不到白露節(jié)下霜的時(shí)候，它所擅長的本領(lǐng)不會(huì)（呈獻(xiàn)）完畢。以上都是說它適于觀賞的方面。（2014山東棗莊）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U《愛蓮說》）【乙】芙?、僮院慑X②出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致③矣。迨④至菡萏（hàndàn）成花，嬌姿欲滴，后先相繼。及花之既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎。此皆言其可目者也。(選自李漁《芙蕖》，有刪節(jié))【注】①芙?。汉苫?。②荷錢：指初生的荷葉。③逸致：情趣。④迨：及，等到。10．下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是A．先享無窮逸致矣//所識(shí)窮乏者得我與B．予謂菊，花之隱逸者也//太守謂誰C．陶后鮮有聞//余聞之也久D．是我于花之未開//問今是何世11．下列句子中的“之”與“水陸草木之花”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是A．芙蕖自荷錢出水之日 B．孔子云：何陋之有C．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 D．漁人甚異之12．下列表述中，不符合文意的一項(xiàng)是A．甲乙兩文段都表達(dá)了作者對(duì)蓮花的贊美與喜愛之情，但贊美與喜愛的原因卻不相同：甲文是因蓮花的君子之風(fēng)，乙文則是為蓮花的觀賞價(jià)值。B．甲文重在托物言志，對(duì)蓮花本身的描寫惜墨如金，把更多的筆墨花在蓮花的品格上；乙文則重在多角度著力寫出蓮花的功用。C．甲文運(yùn)用襯托、比喻的手法，凝練傳神地描寫了蓮的形象；乙文則運(yùn)用擬人、對(duì)偶等修辭手法，具體描繪了荷花由“出水之日”至“結(jié)實(shí)”的美景。D．甲文由表及里、由形象到主旨，描寫了蓮花超凡脫俗的君子之德；乙文則主要按時(shí)間的先后順序?qū)懥撕苫ā翱赡俊钡奶攸c(diǎn)。13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）牡丹之愛，宜乎眾矣?。?）及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。14．人們愛蓮，因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值。在觀賞價(jià)值、實(shí)用價(jià)值、精神價(jià)值中你更看中它的哪種價(jià)值？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）【參考答案】10、C11、A12、B13．（1）（2分）對(duì)于牡丹的喜愛，應(yīng)該有很多人了。（大意1分，關(guān)鍵詞“宜”1分）（2）（2分）等到它的莖和葉長出后，就又一天天地高起來，一天比一天美麗。（大意1分，關(guān)鍵詞“既”、“日”1分）14．（2分）示例：我更看中它的精神價(jià)值。（1分）因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗尽?，高潔正直，是君子的象征，所以我欣賞它。（1分）【參考譯文】芙蕖從荷錢出水那一天，就把水波點(diǎn)綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長出后，就又一天天地高起來，一天比一天美麗。有風(fēng)時(shí)就展示飄動(dòng)搖擺的神態(tài)，沒風(fēng)時(shí)也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風(fēng)姿。因此，我在花未開的時(shí)候，就先享受了無窮的悠閑情趣。等到花苞開花，姿態(tài)嬌嫩，仿佛就要滴水下來了，花兒相繼開放。等到花朵凋謝，于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結(jié)了蓮子，一枝枝獨(dú)自挺立，還像未開的花一樣，和翠綠的葉子一起聳立在水面上。以上都是說它適于觀賞的方面。（2013廣西梧州）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣。（選自周敦頤《愛蓮說》）【乙】竹似賢①，何哉？竹本②固，[A]固以樹德，君子見其本，則思善建不拔③者。竹性直，直以立身④；君子見其性，則思中立不倚⑤者。竹心空，空似體⑥道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受⑦者。竹節(jié)貞⑧，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，[B]故。君子人多樹之⑨為庭實(shí)⑩焉（節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》）[注釋]①賢：賢者。②本：根。③善建不拔：意志堅(jiān)定不移。④直以立身：憑著挺直的本性可以立身。⑤中立不倚：處事正直，不偏不倚。⑥體：體悟。⑦虛受：虛心接受。⑧貞：堅(jiān)貞。⑨之：代詞，指竹子。⑩實(shí)：充實(shí)。9．解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）褻：

（2）固：10．解釋下列語句。（4分）（1）濯清漣而不妖。譯文：（2）竹似賢，何哉？譯文：11．【乙】段中[A][B]兩句，哪一句中的“樹”和“十年樹木，百年樹人”中的“樹”用法相同？請(qǐng)把字母A或B填入后面的橫線上。

（1分）12．【甲】文從蓮的

、

、

、品性四個(gè)方面贊美蓮的君子之風(fēng)，【乙】文是由竹的本固、性直、

、節(jié)貞四個(gè)方面聯(lián)想到君子之德。（4分）13．從表現(xiàn)手法和表達(dá)方式上看，【甲】、【乙】兩文相同之處各是什么？（2分）表現(xiàn)手法：表現(xiàn)方式：

【參考答案】9．（1）親近而不莊重（2）牢固（或堅(jiān)固）評(píng)分說明：（4分）每小題各1分。10．（1）在清水里洗滌過，但是并不顯得嬌媚。（2）竹子（的特性）與賢者相似，為什么呢？（什么原因呢？）

評(píng)分說明：（4分）每小題各2分。11．B評(píng)分說明：（1分）12．【甲】生長環(huán)境、外形、香氣

【乙】心空評(píng)分說明：（4分）每空1分。13．托物言志（象征）

議論評(píng)分說明：（2分）每空1分?！緟⒖甲g文】【乙】竹子像賢人，這是為什么呢？竹子的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性，君子看見它的根，就想到要培植好堅(jiān)定不移的品格（想到意志堅(jiān)定不移的人）。竹子的秉性直，直是為了站住身體，君子看見它這種秉性，就想到要正直無私，不趨炎附勢（想到正直、不偏不倚的人）。竹子的心空，空是為了虛心接受道，君子看見它的心，就想到要虛心接受一切有用的東西（想到虛心求道者）。竹子的節(jié)堅(jiān)定，堅(jiān)定是為了立志，君子看見它的節(jié)，就想到要磨煉自己的品行，不管一帆風(fēng)順還是遇到危險(xiǎn)時(shí)，都始終如一（想到砥礪名節(jié)、無論窮通禍福，始終如一的人）。正因?yàn)槿绱?，君子都喜歡種竹，把它作為庭院中存在價(jià)值的東西。（2013黑龍江綏化）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃．晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉．予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也．噫!菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!(周敦頤《愛蓮說》)【乙】群葩當(dāng)令時(shí)，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過而不問之秋矣．芙蕖則不然：自荷錢出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍．有風(fēng)既作飄飖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致也．迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也．及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已．此皆言其可目者也．(李漁《芙蕖》)11．下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)A．可遠(yuǎn)觀／而不可褻玩焉B．牡丹之愛，宜乎／眾矣C．群葩／當(dāng)令時(shí)D．不至／白露為霜而能事不已12．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)．A．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(指近前把玩。（褻，褻瀆，不尊重)8．菊之愛，陶后鮮有聞(少)C．及其莖葉既生，則又日高日上(上面)D．后先相繼，自夏徂秋(往，到)13．下列句子中“之”的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）(2分)A．予謂菊，花之隱逸者也B．前此后此皆屬過而不問之秋矣C．無風(fēng)亦呈裊娜之姿D．及花之既謝14、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯淸漣而不妖15、同是寫蓮花，兩文在寫法和內(nèi)容上各不相同?！炯住课闹饕捎胈_____________、以花喻人的手法，贊揚(yáng)了君子______________的高尚品質(zhì)：【乙】文主要采用______________的表達(dá)方式，按時(shí)間的先后順序，重點(diǎn)寫了芙蕖“_________________”的特點(diǎn)。（4分）【參考答案】11. (2分）D12.(2分）C 13.(2分)D14、(2分）我單單愛蓮花從污泥中生出卻不受沾染，經(jīng)過淸澈的水波的洗滌卻不妖艷。（準(zhǔn)確譯出“獨(dú)”“染”“溜”“妖”，語句通順）15、(4分，每空1分）托物言志（詠物抒情、托物寓意） 不與世俗同流合污，潔身自好（胸懷磊落，行為端正） 說明 可目【參考譯文】【乙】各種花正當(dāng)時(shí)（惹人注目）的時(shí)候，只在花開的那幾天，在此以前、以后都屬于人們經(jīng)過它也不過問的時(shí)候。芙蕖就不是這樣：自從荷錢出水那一天，便把水波點(diǎn)綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長出，則又一天一天地高起來，一天比一天好看。有風(fēng)時(shí)就作出飄動(dòng)搖擺的神態(tài)，沒風(fēng)時(shí)也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風(fēng)姿。因此，我們?cè)诨ㄎ撮_的時(shí)候，便先享受了無窮的逸致。等到花苞開花，姿態(tài)嬌嫩得簡直要滴水，（花兒）先后相繼開放，從夏天直開到秋天，這對(duì)于花來說是它的本性，對(duì)于人來說就是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降南硎芰?。等到花朵凋謝，也可以告訴主人說，沒有對(duì)不住您的地方；于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結(jié)了果實(shí)，一枝枝獨(dú)自挺立，還象未開的花一樣，和翠綠的葉子一起挺然屹立（在水面上），不到白露節(jié)下霜的時(shí)候，它所擅長的本領(lǐng)不會(huì)（呈獻(xiàn)）完畢。以上都是說它適于觀賞的方面。（2013湖南益陽）【甲】水陸草木之花，可愛者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》）【乙】周敦頤字茂叔，道州營道人，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨(dú)與之辯，不聽，乃委①手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕③乎！殺人以媚④人，吾不為也?！卞游?，囚得免。（節(jié)選自《宋史》）【注釋】①委：拋棄、丟掉。②手版：笏，古代君臣在朝廷上相見時(shí)手中所拿的狹長板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。③仕：指做官。④媚：取悅、巴結(jié)。11.加點(diǎn)詞語的解釋完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）12.翻譯下列語句。（2分）（1）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（2）殺人以媚人，吾不為也。13.用“/”畫出【乙】段畫線句子的一處朗讀停頓。（1分）敦頤至一訊立辨14.【甲】文作者從哪幾個(gè)方面描寫了蓮花的形象？（3分）15.黃庭堅(jiān)稱周敦頤“人品甚高，胸懷灑落，如光風(fēng)霽月”，結(jié)合【甲】文，談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個(gè)怎樣的人？（3分）【參考答案】11.B評(píng)分說明：（2分）準(zhǔn)確得2分。12.（1）（蓮花）香氣遠(yuǎn)播，更顯得清芬；它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄?。。?）殺人取悅別人，（這樣的事情）我不做。評(píng)分說明：（2分）每小題各1分，意思正確即可。13.敦頤至/一訊立辨評(píng)分說明：（1分）斷句正確得1分。14.作者從生長環(huán)境、長成后的形象和品格來描寫蓮花的形象。評(píng)分說明：（3分）每點(diǎn)1分。15.示例：周敦頤確實(shí)如“蓮”一樣，是一個(gè)德才兼?zhèn)涞摹熬印?，一方面他才能過人，處理案件，快速準(zhǔn)確，另一方面他剛正不阿，敢于據(jù)理力爭，不阿諛權(quán)貴。評(píng)分說明：（3分）結(jié)合【甲】文1分，談人物每一點(diǎn)各1分。【參考譯文】【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人。原名敦實(shí)，因避諱英宗皇帝舊名而改為敦頤。由于舅舅龍圖閣學(xué)士鄭向的推薦，周敦頤做了分寧縣的主簿。有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只審訊一次就立即弄清楚了?？h里的人吃驚地說：“老獄吏也比不上??！”部使者推薦他，調(diào)任他擔(dān)任南安軍司理參軍。有個(gè)囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵想重判他。王逵是個(gè)殘酷兇悍的官吏，大家沒人敢和他爭，周敦頤一個(gè)人和他爭辯，王逵不聽，周敦頤就扔下笏板回了家，打算辭官而去，說：“像這樣的人還能做官嗎，用殺人的做法來取悅于上級(jí)，我不做這樣的事?！蓖蹂用靼走^來了，這個(gè)囚犯才免于一死。（2012黑龍江雞西）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】魏文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉②之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉③？”乃往，身自罷④之。魏于是乎始強(qiáng)。（選自《戰(zhàn)國策·魏策》）【注】①虞人：掌管山澤范圍打獵的官。②焉：哪里。③豈可不一會(huì)期哉：怎么可以不遵守約定的時(shí)間呢？④罷：停止，取消。12.解釋下列語句中加點(diǎn)的詞。（2分）⑴濯清漣而不妖濯：⑵是日，飲酒樂，天雨是：13.用現(xiàn)代漢語解釋下列語句。（2分）⑴蓮之愛，同予者何人？⑵魏文侯與虞人期獵。14.請(qǐng)分別找出【甲】文的主旨句和【乙】文中表現(xiàn)魏文侯信守諾言的句子，并抄寫下來。（2分）15.【甲】【乙】兩文都談到美德，“出淤泥而不染”與信守諾言都是美德，請(qǐng)就其中一種美德結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。?分）【參考答案】12.⑴濯：洗滌⑵是：這評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每詞解釋正確1分。13.⑴對(duì)于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？⑵魏文侯和管理山林的人（虞人）約定時(shí)間(相約)去打獵。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）⑴翻譯正確、完整即可。⑵翻譯正確、通順即可。14.甲：蓮，花之君子者也。乙：雖樂，豈可不一會(huì)期哉？或乃往，身自罷之。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）找出并書寫完整即可。有錯(cuò)別字不得分。15.示例一：出淤泥而不染，是一個(gè)人品德高尚的體現(xiàn)。作為中學(xué)生的我們，同樣應(yīng)該潔身自好，拒絕社會(huì)上的不良習(xí)氣，積極參與一些有益身心的活動(dòng)，健康快樂的成長。示例二：信守諾言，是一個(gè)人必備的素質(zhì)之一。作為中學(xué)生的我們，同樣應(yīng)信守諾言，只有如此我們才能在未來的學(xué)習(xí)和生活中，取得更大的成績，實(shí)現(xiàn)自己的理想。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）結(jié)合實(shí)際談理解1分，語言流暢1分?！緟⒖甲g文】【乙】魏文侯和虞人約定日期打獵。到了那天，文侯跟群臣喝酒，飲得正高興的時(shí)候，天下起了大雨，文侯下令備車前往郊外。文侯將要出行，身邊的人說：“今天酒喝得高興，天又下雨，您準(zhǔn)備到哪里去呢？”文侯說：“我和虞人約定了打獵的日期，雖然高興，怎能不如期相會(huì)呢！”就動(dòng)身前往，親自告訴他因雨停止打獵的事。魏國于是逐漸強(qiáng)大起來。（2012黑龍江牡丹江）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣。【乙】余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。11．解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）可愛者甚蕃（）（2）余憶年少時(shí)（）【答案：多；我】12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（4分）（1）菊之愛，陶后鮮有聞。（2）每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食?！敬鸢福簩?duì)于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，面臨湖水欣賞荷葉荷花，就高興得忘了吃飯。】13．文中畫線句子“予獨(dú)愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖”寫出了蓮花的什么品質(zhì)？（2分）14．甲乙兩文有何異同？試從內(nèi)容與寫法上加以分析。（4分）【答案示例：內(nèi)容上，甲文過對(duì)蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅(jiān)貞的品格，從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。乙文通過具體描寫，寫出了荷花的形態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)荷花的喜愛。相同點(diǎn)：都對(duì)荷花進(jìn)行了細(xì)致描寫】【參考譯文】【乙】我回憶年輕時(shí)，居住在西湖。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，面臨湖水欣賞荷葉荷花，就高興得忘了吃飯。有一天，會(huì)同幾個(gè)朋友，在湖邊的亭子中觀賞荷葉荷花，意興正濃，忽然天上有大雨傾盆而至，湖中荷花全部顯示為飄動(dòng)搖擺的姿態(tài)。不一會(huì)兒，雨過天晴，湖中波瀾不驚，湖天一色。荷花被雨水所沖洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)在是百花中的神品啊。李太白詩中說“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我認(rèn)為太貼切絕妙了。（2012湖南郴州）愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。水仙李漁水仙以秣陵①為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉(xiāng)也。記丙午之春，先以度歲無資，衣囊質(zhì)②盡，迨③水仙開時(shí)，索一錢不得矣。欲購無資，家人曰：“請(qǐng)已之，一年不看此花，亦非怪事?！庇柙唬骸叭暧麏Z吾命乎？寧短一歲之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異于不反金陵？”家人不能止，聽予質(zhì)簪珥④購之。（節(jié)選自《閑情偶寄》，有改動(dòng)）【注】①秣陵：指南京。②質(zhì)：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳飾。22.解釋下列加點(diǎn)的詞。（3分）（1）可愛者甚蕃蕃：（2）不蔓不枝枝：（3）家人不能止止：23.翻譯文中畫線的句子。（每小題2分，共4分）（1）菊之愛，陶后鮮有聞。▲（2）不看水仙，是何異于不反金陵？▲24.選出下列理解有誤的一項(xiàng)（）（3分）A．“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”“且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸”兩句中“而”字的意思和用法不相同。B．“濯清漣而不妖”一句中“濯”是“洗滌”的意思，“索一錢不得矣”一句中“索”是“勒索”的意思。C．“牡丹之愛，宜乎眾矣”是“對(duì)于牡丹的喜愛，人該是很多了”的意思，“非家秣陵，家于水仙之鄉(xiāng)也”是“不是住在南京，而是住在水仙花的故鄉(xiāng)”的意思。D．《愛蓮說》“托物言志”，以蓮自喻，來表現(xiàn)作者不與世俗同流合污的高潔品質(zhì)；《水仙》文用“冒雪趕回南京看水仙花”“竭盡家財(cái)買水仙花”兩件事來表現(xiàn)作者對(duì)水仙花的喜愛。【參考答案】22.蕃：多。枝：長枝節(jié)。止：阻止。（3分，每個(gè)1分）23.（1）對(duì)于菊花的喜愛，陶淵明后就很少聽說了。（“鮮”1分，句意1分）（2）沒有看到水仙花，這和沒有返回南京有什么不同呢？（2分，大意對(duì)即可）24.B（3分，索：尋找）【參考譯文】【乙】水仙花數(shù)南京的最好了，我之所以把家安在南京，并不是為了在南京安家，而是為了在水仙的故鄉(xiāng)安家。記得丙午年的春天，無富余錢財(cái)過年，當(dāng)時(shí)窮困潦倒，等到水仙花開的時(shí)候，沒錢購買。家人說我要自己克制，一年不看水仙花也沒什么可奇怪的。我說：難道你們是想要奪去我性命么？我寧可少掉一年的壽命，也不想一個(gè)季節(jié)沒有花的陪伴。況且我從他鄉(xiāng)冒著大雪回到南京，就是為了看這水仙花。如果看不到，豈不是不如不回來南京，就呆在他鄉(xiāng)過年算了？家人不能阻止我，（只好）聽任我抵押首飾購買水仙花。（2012四川遂寧）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?；ㄖ[逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！——選自周敦頤《愛蓮說》【乙】竹似賢，何哉？竹本（1）固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體（2）道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受（3）者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹之為庭實(shí)（4）焉。——節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》【注釋】（1）本：根。（2）體：體悟。（3）虛受：虛心接受。（4）實(shí)：充實(shí)，充滿。17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）可愛者甚蕃（）（2）陶后鮮有聞（）（3）貞以立志（）（4）故君子人多樹之為庭實(shí)焉（）18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）蓮之愛，同予者何人？譯文：（2）君子見其性，則思中立不倚者。譯文：19.甲文從蓮的生長環(huán)境、□□、□□、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng)，乙文由竹的本固、□□、□□、節(jié)貞等特點(diǎn)聯(lián)想到君子之德。（4分）20.甲乙兩文都用了□□的表現(xiàn)手法，甲文綜合運(yùn)用記敘、□□、議論、抒情等表達(dá)方式，乙文則主要運(yùn)用了□□的表達(dá)方式。（3分）【參考答案】17.（1）多（2）少（3）堅(jiān)定，有節(jié)操（4）種植，栽培18.（1）對(duì)于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（2）君子看見它的本性，就會(huì)想到那些待人接物不偏不倚的人。19.外形香氣性直心空20.象征描寫議論【參考譯文】【乙】竹子像賢人，這是為什么呢？竹子的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性，君子看見它的根，就想到要培植好堅(jiān)定不移的品格（想到意志堅(jiān)定不移的人）。竹子的秉性直，直是為了站住身體，君子看見它這種秉性，就想到要正直無私，不趨炎附勢（想到正直、不偏不倚的人）。竹子的心空，空是為了虛心接受道，君子看見它的心，就想到要虛心接受一切有用的東西（想到虛心求道者）。竹子的節(jié)堅(jiān)定，堅(jiān)定是為了立志，君子看見它的節(jié)，就想到要磨煉自己的品行，不管一帆風(fēng)順還是遇到危險(xiǎn)時(shí)，都始終如一（想到砥礪名節(jié)、無論窮通禍福，始終如一的人）。正因?yàn)槿绱?，君子都喜歡種竹，把它作為庭院中存在價(jià)值的東西。（2011安徽蕪湖）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》)【乙】自古人知貴蘭，不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子：生于深山薄叢②之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。是所謂遁世無悶，不見③是而無悶者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊。清風(fēng)過之，其香藹然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章以時(shí)發(fā)者④也。（黃庭堅(jiān)《書幽芳亭記》）【注釋】：①楚之逐臣：即屈原。②薄叢：貧瘠的叢林。③不見：不被人知道。④含章以時(shí)發(fā)者：藏善以待時(shí)機(jī)施展自己。8．下列對(duì)加點(diǎn)詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是AA．不蔓不枝枝：長枝節(jié)B．亭亭凈植植：種植C．自古人知貴蘭貴：尊貴D．平居與蕭艾不殊殊：相同9．下列加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是DA．水陸草木之花清風(fēng)過之B．濯清漣而不妖雪霜凌厲而見殺C．花之隱逸者也來歲不改其性也D．同予者何人不見是而無悶者也10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是AA．【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環(huán)境雖有區(qū)別，但都有高潔、純樸的品質(zhì)。B．【甲】【乙】兩文都表明了要退隱山林、藏善以待時(shí)機(jī)施展自己才華的人生態(tài)度。C．【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脫；【乙】文則贊美了蕭艾和蘭花的清香宜人。D．【甲】【乙】兩文都涉及到了作者所鄙視的那些追功名、逐富貴的社會(huì)現(xiàn)象。11．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（2）生于深山薄叢之中，不為無人而不芳。【參考答案】8、A9、D10、A11．（6分）（1）（3分）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不可以貼近去玩弄?。。ㄓ^：觀賞，1分；褻玩：玩弄，1分；句意1分。）（2）（3分）（蘭花）生長在深山和貧瘠的叢林里，不因?yàn)闆]有人知道就不發(fā)出芳香。（為：因?yàn)椋?分；芳：發(fā)出芳香，1分；句意1分。）【參考譯文】【乙】自古人們就以蘭花為貴，并不是等到屈原贊蘭花之后，人們才以它為貴的。蘭花和君子很相似：生長在深山和貧瘠的叢林里，不因?yàn)闆]有人知道就不發(fā)出香味；在遭受雪霜?dú)埧岬拇輾埡?，也不改變自己的本性。這就是所說的避世而內(nèi)心無憂，不被任用而內(nèi)心無煩悶。蘭花雖然含著香味形狀美好，但平時(shí)與蕭艾沒有什么兩樣。一陣清風(fēng)吹來，他的香氣芬芳，遠(yuǎn)近皆知，這就是所說的藏善以待時(shí)機(jī)施展自己。（2011廣西來賓）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。——周敦頤《愛蓮說》【乙】松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識(shí)。無地勢以炫容，有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?。穹石盤簿③而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃④，斯獨(dú)茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉⑤幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與?、?，陰陽不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，十八載而為公。不學(xué)春開之桃李、秋落之梧桐。亂曰：負(fù)棟梁兮時(shí)不知，冒霜雪兮空自奇；諒⑦可用而不用，固⑧斯焉而?、崴??！罴潯逗少x》注釋①芊眠：茂密狀。②捎云蔽景：意為與景物相掩映。③盤簿：牢固狀。④玄黃：指大自然的變化。⑤葉：相合。⑥?。焊?。⑦諒：確實(shí)。⑧固：鄙視。⑨?。喝》?。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染之②穹石盤簿而埋根而③可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉褻④甘冒霜而停雪停10.展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景。（2分）其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛?1.兩文作者喜愛“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？（2分）12.簡要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。（2分）【參考答案】9.答案：①助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。②連詞，表示修飾關(guān)系。③親近而不莊重。④使（雪）停止。評(píng)分：每兩小題1分，共2分。意思對(duì)即可。10.答案：寒松筆直的樹干撐起茂密旺盛的樹冠，昂首挺立，生機(jī)盎然；堅(jiān)韌恭肅的樹枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層層山巒生長的寒松與高天白云攜手挽臂，掩映成趣；隱居幽靜山澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氳迷離，如詩如畫。評(píng)分：聯(lián)想想象合理，描寫具體，語句通順。共2分。11.答案：因?yàn)樯従哂屑儩?、正直、雅致的個(gè)性特征。寄寓了作者對(duì)君子品德的追求。因?yàn)楹删哂袌?jiān)韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅(jiān)守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。評(píng)分：對(duì)喜歡蓮、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思對(duì)即可。12.答案：①運(yùn)用襯托，突出了蓮、寒松卓爾不群的品性；②運(yùn)用托物言志的寫法，形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對(duì)高潔品質(zhì)的追求，富有感染力。評(píng)分：答對(duì)一種寫法得1分，共2分。意思對(duì)即可?！緟⒖甲g文】松樹生長在巖石的側(cè)面，俗人看不到它，木匠無緣結(jié)識(shí)它。它沒有寬闊的地勢來炫耀自己的外形，只有大自然賦予的本色。它枝干偉岸挺拔肅穆茂盛，或高踞于層巖之上，直插云霄；或藏身于幽澗之中，蓄霧藏云。堅(jiān)固的穹石埋下它的根系，歷經(jīng)數(shù)載；古老的藤蔓纏絡(luò)它的軀體，不知多少年。白露飄落，涼風(fēng)吹來，樹林田野凄慘顫栗，高山平原愁容憔悴。別的樹木都黃葉凋零，只有它蒼翠繁茂。然后人們知道它高峻挺拔，特立獨(dú)行。它不改變自己的外形，也不改變自己的內(nèi)心，甘愿經(jīng)受霜雪的洗禮。它和隱士君子的志趣氣節(jié)相投，它堅(jiān)定不拔，超乎萬物。日月不能改變其本性，雨露使它更豐茂。它身影高聳，千年茂盛。它把自己流動(dòng)的身影編織成夢，相信十八年后定能成材為公。它不學(xué)春天的桃李也不學(xué)秋天的梧桐。身為棟梁之材卻不為人知，頂風(fēng)冒雪，卻沒人為它稱奇叫絕。實(shí)在是空為有用之才，有人鄙視它，卻也有人取法它。（2011山東東營）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇坑鄳浤晟贂r(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。6.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語：（2分）①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）②余以為妙絕（）7.《古漢語詞典》對(duì)“鮮”字有以下幾種解釋。請(qǐng)根據(jù)語境，選出對(duì)“陶后鮮有聞”中“鮮”字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（2分）A．讀xiān，活魚。B．讀xiān，新鮮。C．讀xiān，鮮艷。D．讀xiǎn，少。8.根據(jù)語意，下列語句停頓正確的一項(xiàng)是（2分）A．晉陶淵明獨(dú)/愛菊B．世人/盛愛牡丹C．荷花為雨/所洗D．余憶年/少時(shí)9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）①蓮之愛，同予者何人？②一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。10.讀文賞荷：(5分)(1)賞荷，可觀其形美?！疽摇慷蚊枥L雨中荷花的語句是“”，描繪雨后荷花的語句是“”。（用原文填空）(2分)(2)賞荷，可品其神美?！炯住慷畏Q蓮為“花之君子”，【乙】段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭？請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā＃?分）【參考答案】6.（2分）要點(diǎn)與評(píng)分：解釋準(zhǔn)確，每個(gè)1分。①親近而不莊重②美妙到了極點(diǎn)（或：奇妙到了極點(diǎn)；奇妙極了等）7.D（2分）8.B（2分）9.（4分）要點(diǎn)與評(píng)分：翻譯準(zhǔn)確，表達(dá)通順。每句2分。①句：對(duì)于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢？（或：像我一樣愛蓮的，還有誰呢？）②句：一天，（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。10.讀文賞荷：(5分)(1)（2分）要點(diǎn)與評(píng)分：依照題意，用原文填空。每處1分。雨中：荷花盡作飄搖之態(tài)雨后：鮮妍明媚，裊娜多姿(2)（3分）要點(diǎn)與評(píng)分：觀點(diǎn)明確，聯(lián)系文段內(nèi)容，有理有據(jù)，2分；表達(dá)1分。例一：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂小俺鲇倌喽蝗尽钡奶攸c(diǎn)，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的……例二：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂小爸型ㄍ庵?，不蔓不枝”的特點(diǎn)，這與君子特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度的品質(zhì)是相通的……例三：我喜歡稱荷為“花中仙子”。因?yàn)楸挥晗礈爝^的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動(dòng)人……【參考譯文】【乙】我回憶年輕時(shí)，居住在西湖。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，面臨湖水欣賞荷葉荷花，就高興得忘了吃飯。有一天，會(huì)同幾個(gè)朋友，在湖邊的亭子中觀賞荷葉荷花，意興正濃，忽然天上有大雨傾盆而至，湖中荷花全部顯示為飄動(dòng)搖擺的姿態(tài)。不一會(huì)兒，雨過天晴，湖中波瀾不驚，湖天一色。荷花被雨水所沖洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)在是百花中的神品啊。李太白詩中說“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我認(rèn)為太貼切絕妙了。（2009福建廈門）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)【乙】蘭之味，非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)[注釋]①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)①亭亭凈植②陶后鮮有聞③而名之不可④莫能肖也19．《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?)。(2分)A．強(qiáng)迫B．接近，迫近C．狹窄D．威脅20．下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()。(2分)A．體兼彩，而不極于色此用武之國，而其主不能守B.純以情韻勝皆以美于徐公C．花之富貴者也輟耕之壟上D.其真文王、孔子、屈原之徒其子好騎21．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。22．對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是()。(2分)A．擅長繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。B．善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。C．善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。D．擅長繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。23．同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)香味：蓮——；蘭——?dú)铓锜o所。品位：蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩；蘭——。24．(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象，表現(xiàn)了作者的生活態(tài)度；(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭的品性。(2分)【參考答案】18．①樹立②少③說出④酷似，逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分)19．B(2分)20．A(2分)21．(蓮)從污泥里生長出來卻不受沾染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(2分?！叭尽?、“濯”、“妖”各0．5分)22．B(2分)23．香遠(yuǎn)益清不可得而親，不可得而疏(2分。后一格填出其中一句得0．5分)24．潔身自好高潔(2分)(意思接近即可)【參考譯文】【乙】蘭花的香氣，不是逼近可以聞嗅品賞的；是在似有似無，忽遠(yuǎn)忽近，時(shí)斷時(shí)續(xù)之間，純粹以情韻取勝，彌漫飄忽，沒有一定的地方，所以被看作吉祥的芳草。蘭花，兼有各種顏色，但它的色彩素淡清純、含蓄溫潤，決不是姹紫嫣紅、艷麗眩目的，使人總有無窮的視覺愉悅和心靈的感受，卻又難以用語言來表達(dá)；蘭花的形態(tài)意趣，即使是善于繪畫的人，也只能憑自己的體會(huì)來描繪蘭花的形狀，不能與蘭花的神韻相同。蘭花恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同類，不可以親近，但又是“不可以一日無此君”的。（2008浙江寧波）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！ （節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》）【乙】自荷錢①出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其勁葉②既生，則又日高一日，日上日妍，有風(fēng)既作飄飄之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之態(tài)；迢至菡萏③成花，嬌姿欲滴，后先相繼；乃花中既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭玉立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也?？杀莿t有花荷葉之清香，荷花之異馥④，避暑而暑為之退，納涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經(jīng)年襄物之用。是芙?、菡咭?，無一時(shí)一刻，這適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。 （節(jié)選自李漁《閑情偶寄》）[注釋]①荷錢：指初生的小荷葉。②勁葉：指長大了的荷葉。③菡萏：未開的荷花。④異馥：異香。⑤芙渠：荷花。20．解釋下面句子中加點(diǎn)的字。（2分） ⑴不蔓不枝（ ） ⑵陶后鮮有聞（ ） ⑶不至白露為霜，而能事不已（ ） ⑷此皆言其可目者也（ ）21．下列句子中的文言虛詞“而”的意義和用法與“摘而藏之”中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分） A．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B．溪深而魚肥 C．乃記之而去 D．呼爾而與之22．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） ⑴可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 譯文：_______________________________________________________________ ⑵無一時(shí)一刻，不適耳目之觀。 譯文：_______________________________________________________________23．甲、乙兩個(gè)文段的主要意思各是什么？（3分） 甲文：_______________________________________________________________ 乙文：_______________________________________________________________24．甲、乙兩個(gè)文段都寫荷花，都表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和 喜愛的原因有所不同，請(qǐng)用簡潔的語言分析。（3分） _____________________________________________________________________【參考答案】20．⑴長枝節(jié)，生出枝節(jié)⑵少⑶停止⑷合宜，適合（2分）21．C（2分）22．⑴（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，卻不能貼近去玩弄。⑵無時(shí)無刻不適合人觀賞。（4分）23．甲文：借贊美蓮花的可愛來歌頌君子的堅(jiān)貞氣節(jié)，表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。乙文：贊美荷花“無一時(shí)一刻，不適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用”。（3分）24．甲文作者喜愛蓮花的原因是基于蓮花潔身自好又不孤高自詡的品格。乙文作者喜愛荷花是因?yàn)楹苫ā翱煽础薄翱陕劇薄翱沙浴薄翱捎谩?，有?shí)用價(jià)值。（3分）【參考譯文】【乙】自從荷錢出水那一天，便把水波點(diǎn)綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長出，則又一天一天地高起來，一天比一天好看。有風(fēng)時(shí)就作出飄動(dòng)搖擺的神態(tài)，沒風(fēng)時(shí)也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風(fēng)姿。因此，我們?cè)诨ㄎ撮_的時(shí)候，便先享受了無窮的逸致。等到花苞開花，姿態(tài)嬌嫩得簡直要滴水，（花兒）先后相繼開放，從夏天直開到秋天，這對(duì)于花來說是它的本性，對(duì)于人來說就是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降南硎芰?。等到花朵凋謝，也可以告訴主人說，沒有對(duì)不住您的地方；于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結(jié)了果實(shí)，一枝枝獨(dú)自挺立，還象未開的花一樣，和翠綠的葉子一起挺然屹立（在水面上），不到白露節(jié)下霜的時(shí)候，它所擅長的本領(lǐng)不會(huì)（呈獻(xiàn)）完畢。以上都是說它適于觀賞的方面。適宜鼻子（的地方），那么還有荷葉的清香和荷花特異的香氣；（以它來）避暑，暑氣就因它而減退；（以它來）納涼，涼氣就因它而產(chǎn)生。至于它可口的地方，就是蓮籽與藕都可以放入盤中，一齊擺上餐桌，使人滿口香味芬芳。只有霜打的枯萎的葉子，七零八落很不好看，好象成了被遺棄的廢物；但是把它摘下貯藏起來，又可以在明年用來裹東西。這樣看來，芙蕖這種東西，沒有一時(shí)一刻不適于觀賞，沒有那部分那一點(diǎn)不供家常日用。（2007湖北鄂州）【甲】予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》）【乙】芙蕖自荷錢①出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致②矣。迨③至菡萏成花，嬌姿欲滴；及花之既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立。此皆言其可目者也。注釋：①荷錢：初生的荷葉。②逸致：情趣。③迨：及，等到。（選自李漁《芙蕖》，有刪節(jié)）13．寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）濯清漣而不妖（）（2）日上日妍（）14．將下列句子譯成現(xiàn)代文。（4分）（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（2）是我于花之未開，先享無窮逸致矣。15．用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染16．“出淤泥而不染”常給人帶來深刻的思考，請(qǐng)從第二段中找出類似的句子，并簡略說說它給你的啟迪。（3分）

句子：

啟迪：【參考答案】13．本題2分，每小題1分。（1）洗，洗滌。（2）一天天（一天比一天）。14．本題2分。（1）可以在遠(yuǎn)處觀賞，但不能靠近去玩弄啊。（2）這樣（因此），我在花開之前，先享受到無窮的情趣了。（“遠(yuǎn)”或“褻玩”如果譯錯(cuò)，扣1分；“是”譯錯(cuò)扣1分）15．本題2分，答對(duì)一處給1分。予/獨(dú)愛/蓮之出淤泥而不染16．本題3分。寫出句子得1分，寫出啟迪得2分（只要言之成理，即可得全分）。示例（找出其它句子，如分析有道理，也可給分）：（1）“日高日上，日上日妍”。啟迪：我們要不斷努力，不斷進(jìn)步，不斷完善自己。（2）“有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿”。啟迪：不管處于怎樣的環(huán)境，我們都要展示自己的美好之處。（3）“迨至菡萏成花，嬌姿欲滴；及花之既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立”。啟迪：生命的每一個(gè)階段都要活得充實(shí)、活得精彩?！緟⒖甲g文】芙蕖從荷錢出水那一天，就把水波點(diǎn)綴得一片碧綠；等到它的莖和葉長出后，就又一天天地高起來，一天比一天美麗。有風(fēng)時(shí)就展示飄動(dòng)搖擺的神態(tài)，沒風(fēng)時(shí)也呈現(xiàn)出輕盈柔美的風(fēng)姿。因此，我在花未開的時(shí)候，就先享受了無窮的悠閑情趣。等到花苞開花，姿態(tài)嬌嫩，仿佛就要滴水下來了，花兒相繼開放。等到花朵凋謝，于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結(jié)了蓮子，一枝枝獨(dú)自挺立，還像未開的花一樣，和翠綠的葉子一起聳立在水面上。以上都是說它適于觀賞的方面。（2007江蘇泰州）【甲】水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之，，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自周敦頤《周元公集》）【乙】自荷錢①出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其勁葉②既生，則又日高一日，日上日妍，有風(fēng)既作飄飖之態(tài)，無風(fēng)呈裊娜之姿；迨至菡萏③成花，嬌姿欲滴，后先相繼；及花之既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻則有荷葉之清香，荷花之異馥④，避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藉，皆并列盤餐，而玉芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，乃簡而藏之，又備經(jīng)年裹物之用。是芙蕖也者，無一時(shí)一刻，不適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。（選自李漁《閑情偶寄·芙蕖》，有刪節(jié)）注：①荷錢：措初生的小荷葉。②勁葉：指長大了的荷葉。③菡萏（hàndàn）：未開的荷花。④異馥（fù）：異香。18．將甲文中橫線處空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)予獨(dú)愛蓮之，。19．下列句中加點(diǎn)的“而”與“摘而藏之”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．面山而居B．后狼止而前狼又至C．乃記之而去D．溪深而魚肥20．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）菊之愛，陶后鮮有聞。鮮：（2）不至白露為霜，而能事不已。已：21．翻譯下列句子。（2分）（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文：（2）無一時(shí)一刻，不適耳目之觀。譯文：22．甲乙兩個(gè)文段，都是寫荷花，都表達(dá)了作者對(duì)荷花的贊美與喜愛之情，但贊美與喜愛的原因有所不同，請(qǐng)用簡潔的語言分析。（4分）【參考答案】18．出淤泥而不染濯清漣而不妖19.C（“摘而藏之”中的“而”和“乃記之而去”中的“而”都表動(dòng)作順承，A中“而”表修飾，B中“而”表轉(zhuǎn)折