高密市2014年高中體育與健康優(yōu)質(zhì)課評選教案足球《腳內(nèi)側(cè)傳接球》教案授課教師：范新飛學(xué)校：高密市第四中學(xué)授課時(shí)間：2014.6.18授課地點(diǎn)：高密市第二中學(xué)《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球》教案執(zhí)教教師：高密四中范新飛課的構(gòu)思與設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，高中體育與健康課應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在教學(xué)中努力改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式，通過以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，尊重學(xué)生個(gè)性需求，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，真正落實(shí)“345”課堂教學(xué)模式，以情激學(xué)，以疑啟學(xué)，目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，以法引學(xué)，以練展學(xué)。注重學(xué)生的運(yùn)動愛好與專長的形成，為學(xué)生的終身體育意識奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容（1）足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的學(xué)習(xí)（2）游戲：足球搶球游戲三、教學(xué)背景分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析足球運(yùn)動趣味性大，觀賞性強(qiáng)，是當(dāng)之無愧的世界第一大運(yùn)動，深受廣大青少年的喜愛，而足球腳內(nèi)側(cè)傳接球則是在足球運(yùn)動中用的最多的傳接球技術(shù)，其重要性不言而喻。學(xué)生情況分析足球運(yùn)動的教學(xué)是高中體育與健康教學(xué)的主要內(nèi)容之一，足球運(yùn)動是一項(xiàng)對抗性強(qiáng)、競爭激烈的運(yùn)動項(xiàng)目，高中二年級的學(xué)生活潑好動，喜歡參與體育活動，尤其是男同學(xué)對速度與力量有較高的興趣、強(qiáng)烈的追求，他們有很強(qiáng)的模仿和觀察能力，具有獨(dú)立思考的特點(diǎn)，能控制自己的情感；希望獲得他人尊重，具有強(qiáng)烈的他人認(rèn)同感。因此利用明星引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)積極性，充分尊重他們，采用交流、討論、表演、展示、體驗(yàn)、口訣、游戲、比賽等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的練習(xí)積極性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)。（一）讓學(xué)生了解足球運(yùn)動的特點(diǎn)和價(jià)值，提高學(xué)習(xí)足球運(yùn)動的興趣；（二）使學(xué)生正確了解腳內(nèi)側(cè)傳接球的技術(shù),使90%的同學(xué)掌握傳接球的技術(shù)要領(lǐng)；（三）發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體能；（四）培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：傳球準(zhǔn)確、及時(shí)，接球穩(wěn)定。教學(xué)難點(diǎn)：接球、傳球動作銜接連貫。六、教學(xué)手段及教學(xué)設(shè)計(jì)：足球場，足球21個(gè)，礦泉水瓶10個(gè)，底座4個(gè)，竹竿4根五展示評價(jià)4分4-8次1．展示成果踢“保齡球”方法：將全體同學(xué)分成人數(shù)相等的4組，每組各選4名同學(xué)，用腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)去踢用礦泉水瓶做的保齡球，以每組踢倒個(gè)數(shù)的多少決定勝負(fù)。要求：必須采用腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)完成比賽。2．進(jìn)行小組間的集體評價(jià)3．教師進(jìn)行評價(jià)1．通過比賽調(diào)動學(xué)生的興趣。2．進(jìn)行評價(jià)。勇于展示客觀公正六應(yīng)用拓展10分2-4次1．提出游戲及規(guī)則。（足球搶球游戲）分成4個(gè)小組，男女各2組。要求充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生積極拼搶，體驗(yàn)到勝利的快樂。2．參與學(xué)生活動。3．評價(jià)游戲過程及結(jié)果。1．各小組進(jìn)行試驗(yàn)性練習(xí)。2．男女各分兩組進(jìn)行比賽。3．小組間進(jìn)行評價(jià)。充分發(fā)揮個(gè)人與集體智慧相互理解主動配合七組織下課4分1.總結(jié)本課學(xué)習(xí)。2.放松練習(xí)。3.布置作業(yè)。4.回收器材，下課。1．師生共同總結(jié)。2．教師帶領(lǐng)學(xué)生放松?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢鳂I(yè)：課后自己練習(xí)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，鞏固提高足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。讓學(xué)生在樂曲聲中做放松運(yùn)動，使學(xué)生的身心得到徹底的放松，同時(shí)養(yǎng)成做完運(yùn)動后進(jìn)行放松