1/1小學(xué)1-6年級學(xué)習(xí)重點(diǎn)詳解小學(xué)1-6年級學(xué)習(xí)重點(diǎn)詳解

小學(xué)1-6年級學(xué)習(xí)重點(diǎn)詳解1

五年級，孩子進(jìn)入高年級階段，學(xué)習(xí)難度變大，但基礎(chǔ)知識也要重視，孩子的基礎(chǔ)知識掌握得不扎實(shí)的話，小升初會吃虧。

語文。五年級語文，字詞難度加大，易錯字也增多，在閱讀方面，對孩子的閱讀速度就有一定的要求，那么孩子在平時閱讀訓(xùn)練的時候，就要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練；語文作文，孩子要重視構(gòu)思的新穎性和修辭的正確運(yùn)用。

數(shù)學(xué)。五年級數(shù)學(xué)難度加大，那么，準(zhǔn)備整理錯題本是必須的，堅持每天做一題懂一題，不懂就問，學(xué)會舉一反三；孩子們還可以卻接觸一些競賽考試題目，分析考試題型的特點(diǎn)，做一做重點(diǎn)題型。

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升入一年級，就意味著孩子已經(jīng)不再是那個在幼兒園課堂上，隨意吵鬧的孩子了，孩子要更加注意紀(jì)律性。

再一個就是，可能孩子在幼兒園期間，家長對孩子的學(xué)習(xí)成績并不知特別在意，但當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)后，孩子的學(xué)習(xí)成績就成為家長關(guān)注的重點(diǎn)，這時候，家長也不要太著急，家長要對孩子有耐心，給孩子足夠的時間來學(xué)習(xí)、成長。

孩子升入小學(xué)，孩子自身也可能不適應(yīng)，有壓力，中間可能就會犯一些錯，家長這時對孩子也不要太嚴(yán)厲，少批評孩子，多多鼓勵鼓勵孩子，多陪陪孩子，減輕孩子的壓力，在幫助孩子尋找解決問題的辦法；

還有一個最重要的，就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，比如集中注意力的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣、提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、改錯的'習(xí)慣等，這些習(xí)慣培養(yǎng)好了，對孩子之后的學(xué)習(xí)用處非常大。

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孩子進(jìn)入六年級，很多家長就會著急孩子的小升初，其實(shí)，家長們的關(guān)注點(diǎn)還是應(yīng)該在孩子的自身學(xué)習(xí)能力。家長們在幫助孩子準(zhǔn)備小升初的時候，還要幫助孩子建立自信心，還可以引導(dǎo)孩子接觸接觸課外知識。

語文。我們之前就說到學(xué)好語文，學(xué)會閱讀是關(guān)鍵，這時，家長可以在孩子閱讀的時候，規(guī)定一個時間，然后讓孩子讀后感或者讀書筆記，提升孩子的語文文學(xué)素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)。培養(yǎng)孩子的解題能力是關(guān)鍵，不管是哪一類型的題型，孩子都要從多角度的方面來演練，從而提升自己的做題能力。

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孩子升入二年級，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣要記牢：

科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)，該休息的時候就休息，是制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)時間安排表和學(xué)習(xí)計劃表，做到學(xué)習(xí)不用家長、老師的督促。

多思考，敢于發(fā)表不同的意見。學(xué)習(xí)就要多思考，有疑問、有不明白的地方就要主動地去問老師或者是問同學(xué)，如果自己有其他的見解也可以向老師、家長大膽地表達(dá)出來，不要害羞，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能獲得進(jìn)步。

接來下我們再來說一說語文，二年級語文難度不大，但學(xué)習(xí)重點(diǎn)不僅僅在于生字、詞語等的學(xué)習(xí)，同學(xué)們還要重視閱讀和寫作的訓(xùn)練，同學(xué)們通過閱讀，積累豐富的字詞句等作文素材，作文寫作，可以通過寫日記來訓(xùn)練，提高自己的語言表達(dá)能力。

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四年級是小學(xué)中年級到高年級階段的承接期，這也是孩子學(xué)習(xí)成績定型的關(guān)鍵期。

語文。四年級語文要重視閱讀理解，同學(xué)們在平時要多做一些閱讀理解題，加深自己對語言文字的理解和運(yùn)用；再一個還要說一說語文作文，大部分孩子的缺乏生活素材，寫出的作文顯得很空洞，所以，孩子們要從日常生活出發(fā)，多觀察多體會，積累生活素材。

數(shù)學(xué)。四年級數(shù)學(xué)難度逐漸加大，幾何、計數(shù)、列方程解應(yīng)用題等，這時，同學(xué)們可以練一練奧數(shù)，訓(xùn)練自己的思維能力，提高自己解題的效率。

英語。四年級，是學(xué)習(xí)小學(xué)英語的黃金時期，家長和孩子要重視。孩子在提高聽、說、讀、寫能力的同時，還要積累一定量的英語句型。

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三年級，是小學(xué)學(xué)習(xí)的分水嶺，三年級學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)難度都會加重，很多孩子由于不能很好地適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績就會下降。那么，我們就要提前做準(zhǔn)備：

語文。三年級語文學(xué)習(xí)難度加大，課文內(nèi)容也有了一定的深度，這時就更加看中孩子的獨(dú)立思考的能力和自主學(xué)習(xí)的能力，這兩個能力培養(yǎng)得好，孩子學(xué)語文就會相對輕松。

數(shù)學(xué)。三年級數(shù)學(xué)，要加強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高孩子解決問題的能力。三年級數(shù)學(xué)，考查抽象思維的知識點(diǎn)較多，這時，培養(yǎng)孩子思維的敏捷性和靈活性就尤為重要。

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