九月主題活動總結(jié)

九月主題活動總結(jié)1

“每逢佳節(jié)倍思親,情深誼長盼相聚”，9月24日是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵和魅力，我校開展了中秋節(jié)系列活動。狀況如下：

9月17日一早，全體同學(xué)齊聚操場，進(jìn)行“愛在九月感恩中秋”主題升旗儀式；接著，各班召開了《我們的節(jié)日－中秋節(jié)》主題班會?；顒又?，大家一起共享手工制作燈籠的過程，溝通查閱到的中秋傳統(tǒng)禮節(jié)……

與此同時(shí)，“濃情九月寄情中秋”系列活動也在全校五個級部熾熱進(jìn)展中。一、二年級的主題繪畫，嫦娥玉兔躍然紙上；三年級的聯(lián)畫相依，詩情畫意寄情中秋；四年級的剪藝話中秋以及五年級的中秋吟詩會，更是小詩人齊聚一堂，在字句之間一較高低，整個校園都布滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

通過中秋主題活動的開展,同學(xué)們深入了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，豐富了校園文化生活，也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱，增加了民族自信念、自尊心和驕傲感。

中秋,一個洋溢著親情的節(jié)日;中秋,一個訴說著團(tuán)聚的節(jié)日;中秋，一個釋放著思念的節(jié)日！最終，值此中秋佳節(jié)之際，遙寄中秋祝愿：中秋歡樂，花好人團(tuán)聚！

九月主題活動總結(jié)2

為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育學(xué)生養(yǎng)成愛師敬師的優(yōu)良品行，形成良好教學(xué)氣氛，依據(jù)學(xué)校的安排，在我班組織開展主題活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，效果顯著，先將活動閱歷總結(jié)如下：

一、活動開展的意義

通過活動的開展，增加了學(xué)生的愛學(xué)、肯學(xué)的興趣，通過多種形式的活動，促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)，有效的提高了學(xué)生的愛動腦、肯動手的習(xí)慣，同時(shí)，通過教師的引導(dǎo)，增加一些課外學(xué)問的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，對孩子的影響深遠(yuǎn)。

二、開展多樣活動，實(shí)現(xiàn)課外實(shí)踐教育。

（一）開展“我心目中的好教師”演講活動

活動過程中，鼓舞全班學(xué)生自己搜集素材，組織演講稿，由教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕教師越俎代庖現(xiàn)象的`發(fā)生，鼓舞學(xué)生去發(fā)覺教師及四周同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，提高孩子思想的陽光度，通過演講競賽的開展，提高了師生之間的溝通，使得師生關(guān)系更加的和諧，同時(shí)培育了學(xué)生自己動手，主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。到達(dá)了活動預(yù)期的目標(biāo)。

（二）開展“圓圓明月圓圓節(jié)”中秋故事會活動

故事會活動的開展，我們班實(shí)行學(xué)生自薦加教師推舉的制度，在教師推舉選拔優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)。鼓舞學(xué)生自薦。目標(biāo)是通過鼓舞孩子英勇的表現(xiàn)自己來提高自信念，讓有參與欲望的孩子都有時(shí)機(jī)，不在乎成績的凹凸，只在乎孩子信念的培育。通過故事會活動的開展，孩子們對自己更加的自信，上課更加踴躍的表現(xiàn)自己，這是我覺得此次活動最勝利的地方。

（三）開展兩報(bào)評比活動

在組織此次活動的過程中，我的做法是，充分敬重孩子的意愿，創(chuàng)辦符合孩子審美觀念的主題板報(bào)，由班委帶著全班同學(xué)提出創(chuàng)意，由教師負(fù)責(zé)審核。幫助學(xué)生實(shí)施。目的是熬煉孩子擅長思索，敢于動手的習(xí)慣，同時(shí)培育孩子的組織力量，讓他們感覺到努力完成一件事后的成就感，提高孩子學(xué)習(xí)動手的興趣。同時(shí)，通過參與級部互評，提高孩子的競爭意識，努力的學(xué)習(xí)。

（四）教師節(jié)送祝愿活動

為了營造學(xué)校良好的教學(xué)氣氛，引導(dǎo)孩子積極向上的生活觀念，在開展教師節(jié)送祝愿活動的過程中，強(qiáng)調(diào)屏棄送花、送禮等不安康形式，鼓舞孩子發(fā)動自己的腦筋，用自己安康的方式送教師祝愿，同時(shí)，對于各個有新意的祝愿形式進(jìn)展評比，并進(jìn)展相應(yīng)的嘉獎，鼓舞學(xué)生努力去思索創(chuàng)新，在不知不覺中提高孩子思維的敏捷度。

通過主題活動的開展，給孩子翻開了一扇課外學(xué)習(xí)的窗口，在不知不覺中給孩子的成長上了特別重要的一課