考試成績(jī)不理想檢討書考試成果不理想檢討書1

敬重的老師：

您好！

盡管這次考試已經(jīng)結(jié)束卻沒能得到比較理想的成果，在感到沮喪的同時(shí)也確實(shí)覺得近期在學(xué)習(xí)中好像沒有以往那般努力，而且老師也強(qiáng)調(diào)過這次考試的重要性卻因?yàn)樽陨淼氖韬鰶]能將其放在心上，等到考試的結(jié)果出來(lái)以后才明白在學(xué)習(xí)中不夠仔細(xì)的自己是難以取得理想成果的，我在對(duì)考試成果不理想的結(jié)果感到慚愧的同時(shí)也對(duì)這類問題進(jìn)行了深刻的檢討。

其實(shí)從我步入高中階段便應(yīng)當(dāng)明白自身的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重而艱難的，即便是絲毫的松懈都有可能導(dǎo)致自己的成果落后很多，因此唯有在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并為之而努力才有可能獲得理想的成果，然而此刻的我覺得一切的假如面對(duì)成果不理想的現(xiàn)實(shí)都不過是幻想罷了，唯一的好處便是我在回顧以往學(xué)習(xí)看法的同時(shí)能夠意識(shí)到自身的錯(cuò)誤性，通過反思不難明白對(duì)待學(xué)習(xí)不夠重視的結(jié)果便是自己難以在考試中取得理想的成果，若是平常能夠穩(wěn)固好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的話也就不會(huì)導(dǎo)致這次的成果如此之差了。

由于這次考試難度并不大的原因不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)這般令人沮喪的結(jié)果，事實(shí)上由于其他同學(xué)的成果都還不錯(cuò)顯得自己在學(xué)習(xí)方面退步了很多，而且老師在講解試卷的時(shí)候讓我發(fā)覺很多題型都是以前講到過的，或許是沒有仔細(xì)做筆記的原因?qū)е挛覜]能在考試期間將其解答出來(lái)，畢竟平常不注重積累又怎能期盼自己能夠在考試中取得優(yōu)異的成果？道理雖淺顯卻也要在平常的學(xué)習(xí)中加以重視才不會(huì)導(dǎo)致這類問題的出現(xiàn)。

既然考試已經(jīng)結(jié)束便應(yīng)當(dāng)盡快振作起來(lái)并投入到新環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中去才行，畢竟考試成果不理想的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)塵埃落定自然要為今后的學(xué)習(xí)早做準(zhǔn)備才行，我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要在學(xué)習(xí)中有所作為才能夠見證自己的決心，因此我會(huì)在課堂上仔細(xì)記錄老師講授的學(xué)問點(diǎn)并利用課余時(shí)間主動(dòng)向他人請(qǐng)教，盡管基礎(chǔ)較差的自己想要拉近與其他同學(xué)間的距離十分困難卻也能夠進(jìn)步很多，至少在經(jīng)受過下次考試以后應(yīng)當(dāng)在成果方面有所提升才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)自己的信任與期盼。

這次考試結(jié)果讓我明白平常不專心對(duì)待學(xué)習(xí)則很難取得理想的成果，尤其是其他同學(xué)都在仔細(xì)學(xué)習(xí)的狀況下又怎能放松對(duì)自身的要求，或許這次考試結(jié)果正是對(duì)自己不努力學(xué)習(xí)的教訓(xùn)才會(huì)導(dǎo)致成果如此不理想吧，我得加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視并通過自身的努力在下次考試中取得好成果才行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試成果不理想檢討書2

敬重的老師：

您好！

每當(dāng)考試結(jié)束總能讓我通過自身的成果獲得不小的感悟，然而或許是對(duì)待學(xué)習(xí)懈怠了很多導(dǎo)致期中考試的成果十分不理想，明明試卷中不少問題都在考前進(jìn)行講解過卻沒能回憶起來(lái)，直至考試結(jié)果塵埃落定以后再來(lái)對(duì)此感到懊悔著實(shí)顯得自己十分短視，面對(duì)這類考試結(jié)果也讓我沮喪的心情變得更加愧疚了些。

首先我得反思以往的學(xué)習(xí)看法從而解決成果變差的問題才行，其實(shí)通過試卷的分析可以得知自己在課堂學(xué)習(xí)的過程中從未仔細(xì)做好過筆記，缺乏相應(yīng)學(xué)問點(diǎn)的記錄再加上很少進(jìn)行運(yùn)用的原因自然會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常，事實(shí)上面對(duì)這類成果再來(lái)將責(zé)任歸咎到意外因素之中也是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，明明老師講解過不少這方面的問題卻沒能徹底理解著實(shí)令人失望不少，在我看來(lái)老師辛苦授課也是期望學(xué)生的成果也能夠通過相應(yīng)的努力得以提升，事實(shí)上除了老師的授課以外還需要學(xué)生自身的努力才能夠徹底消化這部分學(xué)問點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生自然能夠得以成長(zhǎng)從而獲得成果的提升。

其次通過學(xué)習(xí)看法的對(duì)比也能夠明白造成這次考試成果不理想的緣由所在，當(dāng)其他同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻偷懶了很多，或者說(shuō)是多次不仔細(xì)聽講導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度方面難以跟上老師講課的節(jié)奏，這也讓我產(chǎn)生自暴自棄的想法并導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)都沒有專心對(duì)待，現(xiàn)如今面對(duì)老師對(duì)試卷的講解以及同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)的狀況難免會(huì)感到慚愧，非得等到教訓(xùn)降落以后才為成果不理想的問題感到懊悔也顯得自己在學(xué)習(xí)中比較短視，短淺的目光若是不能夠得以糾正的話也會(huì)為學(xué)習(xí)成果的提升帶來(lái)不少阻礙。

最終我會(huì)堅(jiān)決努力學(xué)習(xí)的信念并在考試結(jié)束后想方法使其得到貫徹，對(duì)我而言學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重意味著自己需要不斷前進(jìn)才不會(huì)出現(xiàn)掉隊(duì)的狀況，即便是些許學(xué)問點(diǎn)沒有專心學(xué)習(xí)都有可能為下節(jié)課的學(xué)習(xí)帶來(lái)困擾，更不用說(shuō)這段時(shí)間自暴自棄的做法導(dǎo)致我連很多基本的學(xué)問點(diǎn)都沒徹底弄明白，所以我會(huì)先向同學(xué)請(qǐng)教基礎(chǔ)的部分并利用課余時(shí)間求助于老師，而且我也會(huì)購(gòu)置習(xí)題冊(cè)和資料并努力彌補(bǔ)之前落下的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

已經(jīng)在學(xué)習(xí)上落后于人的我應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這次考試成果不理想的教訓(xùn)才行，畢竟成長(zhǎng)本就需要經(jīng)受挫折才能夠?yàn)榱瞬恢氐父厕H而努力，而且老師也很關(guān)懷自己的學(xué)習(xí)狀況自然不能夠讓下次考試再出現(xiàn)這種令人感到慚愧的成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試成果不理想檢討書3

敬重的老師：

您好！

這次考試結(jié)束以后讓我對(duì)自己慘淡的成果感到很懊惱，雖然比較重視這場(chǎng)考試且做了大量的預(yù)備卻照舊沒能取得理想的成果，對(duì)比身邊成果優(yōu)異的同學(xué)便能明白自己的表現(xiàn)到底有多差，更何況這次考試也是為了檢驗(yàn)自己近期的學(xué)習(xí)成果又怎能無(wú)動(dòng)于衷，現(xiàn)對(duì)這次較差的考試成果進(jìn)行深刻檢討并期望能夠有所改善。

由于我平常的考試成果還算不錯(cuò)從而具備面對(duì)挑戰(zhàn)的信念，因此在考試開始之前我便在老師的支配下仔細(xì)開展復(fù)習(xí)工作，畢竟能夠在考試中取得良好的成果也是值得自傲的事情，若是因?yàn)闆]有予以重視導(dǎo)致考試成果不理想無(wú)疑是令人沮喪的事情，然而當(dāng)這種結(jié)果出如今自己面前的時(shí)候著實(shí)有些令人難以置信，但通過對(duì)試卷的分析不難發(fā)覺有許多錯(cuò)題都是自己馬虎大意導(dǎo)致的，這也說(shuō)明我在考場(chǎng)上沒能得到較好的發(fā)揮以至于出現(xiàn)了這樣的結(jié)果，所以我既感到沮喪又期望能夠轉(zhuǎn)變眼前慘淡的成果。

對(duì)我來(lái)說(shuō)在有所預(yù)備的狀況下照舊無(wú)法取得理想成果無(wú)疑是難以被接受的，這讓我不禁思索到底是沒能發(fā)揮真實(shí)水平還是平常的學(xué)習(xí)方式不正確，畢竟投入大量精力卻沒能取得理想成果讓我難以接受，但隨著老師對(duì)試卷的分析讓我明白自己確實(shí)存在不少馬虎大意之處，事實(shí)上通過回顧不難發(fā)覺我在做完試卷以后好像并沒有進(jìn)行認(rèn)真檢查，這既可以說(shuō)是對(duì)自身學(xué)習(xí)成果的自信也可以說(shuō)是過于懶散的表現(xiàn)，也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致試卷中不少明顯的錯(cuò)誤之處沒能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，這讓我不禁痛恨自己為何不能夠?qū)υ嚲矶鄼z查即便從而找到錯(cuò)誤之處。

雖然較差的成果確實(shí)令人沮喪卻也需要盡快振作起來(lái)，畢竟僅僅是沉湎于哀痛的心情之中對(duì)于解決問題沒有任何效果，所以我需要盡快端正看法并主動(dòng)投入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中，在對(duì)這次考試結(jié)果進(jìn)行分析以后讓我明白了自身存在的缺乏之處，所以我會(huì)針對(duì)這方面的問題加以改善并爭(zhēng)取下次考試之中不會(huì)犯同類錯(cuò)誤，畢竟這次較差的成果已經(jīng)讓我意識(shí)到自身的錯(cuò)誤所在又怎能無(wú)動(dòng)于衷。

我會(huì)在學(xué)習(xí)方面多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教并改良現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式，而且我也要多做練習(xí)題并通過題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)削減自身的出錯(cuò)率，畢竟這次考試成果不理想很大因素都是自身不夠嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致的結(jié)果，所以我會(huì)仔細(xì)解答每個(gè)試題并確保下次的考試之中不會(huì)因?yàn)轳R虎導(dǎo)致成果不理想。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試成果不理想檢討書4

敬重的老師：

您好！

雖然考試已經(jīng)落幕卻存在著實(shí)際成果沒有到達(dá)預(yù)期目標(biāo)的狀況，這讓我不禁反思自己近期是否存在著沒有專心學(xué)習(xí)的狀況，若非如此的話又怎能解釋這次的考試成果竟然會(huì)如此不理想，而且我也明白當(dāng)老師得知班上有學(xué)生的成果這么差以后也會(huì)感到失望吧，因此我檢討這次考試成果不理想的狀況并感到十分自責(zé)。

事實(shí)上在考試之前我還感到比較自信并覺得能夠取得較好的成果，但是當(dāng)成果出來(lái)以后我才明白自己的底蘊(yùn)并沒有想象中那么充分，在加上還存在著馬虎大意的狀況自然會(huì)讓最終的成果變得很不理想，若是能夠鎮(zhèn)靜地作答便能夠發(fā)覺這次考試的難度其實(shí)是中規(guī)中矩的，至少其中大部分題型老師都在考試前和班上的學(xué)生講解過，這也意味著正常發(fā)揮的話即便不能取得優(yōu)異的成果也不會(huì)考得如此之差，然而或許是自以為能夠取得好成果的原因?qū)е挛覜]有重視這場(chǎng)考試，甚至于在作答完畢以后也沒有進(jìn)行過認(rèn)真檢查。

當(dāng)考試結(jié)束后老師講解試題的時(shí)候讓我對(duì)此感到很慚愧，尤其是那些本不該出錯(cuò)的題目好像是在嘲諷自己考試前的自信一般，事實(shí)上我若是重視這場(chǎng)考試并在做完試題以后認(rèn)真檢查的話成果也不會(huì)如此之差，而且我在解答的過程中也發(fā)覺不少讓自己感到困難的題型，這也意味著我在以往的學(xué)習(xí)中也是不夠努力的，我明白這次的成果讓老師感到失望并期望能夠吸取這方面的教訓(xùn)，在我看來(lái)這次考試成果也反映了自己近期對(duì)待學(xué)習(xí)不專心的問題。

正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的獲取對(duì)自己的.進(jìn)展十分重要才要反思這次成果不理想的問題，而且我在以后的學(xué)習(xí)中也要吸取教訓(xùn)并想方法提升自身的成果，若是下次考試再出現(xiàn)這類狀況則會(huì)讓老師感到更加失望吧，在我看來(lái)明知自身在學(xué)習(xí)方面存在不少做得不到位的地方卻不愿改善的做法是愚蠢的，須知學(xué)習(xí)本就是為了自己的成長(zhǎng)著想自然要引起重視并將其做好，若是只有被老師批判過再來(lái)意識(shí)到自身的缺乏只會(huì)因此吃虧罷了，作為學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中有所作為才不會(huì)在多年后對(duì)此感到懊悔。

可以說(shuō)即便這次考試結(jié)束很長(zhǎng)時(shí)間都會(huì)時(shí)刻警醒著自己，畢竟考試成果不理想的問題著實(shí)令我從中吃了不少虧，我也得吸取教訓(xùn)并通過學(xué)習(xí)上的努力從而取得更好的成果才行，這也是老師對(duì)自己的期盼從而要在學(xué)習(xí)中懂得知恥而后勇才能在考試中取得好成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試成果不理想檢討書5

敬重的XX：

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的考試成果也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每天好好聽課，不走神，仔細(xì)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

老師您曾經(jīng)教育過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說(shuō)的話在我心里是這么重要！我仍記得您說(shuō)這句話的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì)遺忘您曾對(duì)我的教導(dǎo)。

可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂！我懊悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話，如今我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪?。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說(shuō)自己了，我實(shí)在是罪不行恕，我沒有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒有好好對(duì)待生活，更沒有好好對(duì)待自己，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過的人。

我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致