2022-2023學年三年級下學期數(shù)學《講故事》（導學案）_第1頁
2022-2023學年三年級下學期數(shù)學《講故事》（導學案）_第2頁
2022-2023學年三年級下學期數(shù)學《講故事》（導學案）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年三年級下學期數(shù)學《講故事》（導學案）一、課程背景本課程是三年級下學期數(shù)學的一部分，主題為《講故事》。通過講故事的方式，讓學生在自然的情境中理解并掌握數(shù)學知識，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和熱情。二、教學目標了解和熟悉數(shù)學故事，了解其中的數(shù)學知識點；掌握和運用故事中的數(shù)學知識；培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)造力；激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和熱情。三、教學內容本課程內容包括以下故事：《愛吃餅干的小鳥》小鳥每天會吃掉自己體重四分之一的餅干，學生需要計算一天小鳥會吃掉多少餅干?！缎▲喖篮印分v述小鴨祭河中的水龍王每天會吃掉河中的一半魚，學生需要計算在水龍王吃掉魚的情況下，河里還剩下多少魚?！肚趧诘拿鄯洹肺覀兠刻於汲缘椒涿?，蜜蜂究竟要采多少花才能制作一罐蜂蜜呢？這個題目可以協(xié)助學生計算出需要采多少的花才能制作出一罐蜂蜜。四、教學方法本課程主要采用“探究式學習法”和“情境”。探究式學習法本課程重點讓學生探究數(shù)學背后的規(guī)律和特點，讓學生在探究中理解并記憶知識點。情境為了讓學生更好地理解和掌握數(shù)學知識，本課程采用故事的方式來傳遞知識，讓學生在情境中領悟知識。五、教學流程引入老師可以用一個有趣的場景來引起學生的興趣，比如：老師帶來了一些餅干，餅干放在一個籠子里，一只飽漢的小鳥正在飛來飛去，同學你們猜小鳥要吃下多少餅干才能充饑？講故事老師可以給學生講述三個有關數(shù)學的故事，逐一讓學生理解和掌握其中的數(shù)學知識點。引導探究老師可以和同學們一起探究每個故事中的數(shù)學知識點，通過分析故事中的關鍵點，引導同學們思考怎樣運用數(shù)學公式或方法來解決問題。學生自主探究將同學分成若干個小組，讓學生結合故事內容，發(fā)揮創(chuàng)造力，自己編寫一個數(shù)學故事并從中提取出其中的數(shù)學知識點?？偨Y回顧讓同學回顧整節(jié)課程所學的知識點，并通過讓同學間相互講述自己編寫的數(shù)學故事來檢測同學們的掌握情況。六、課堂評估在教學過程中，老師可以觀察同學在探究、學習過程中的表現(xiàn)和思考，評估同學的思維能力和數(shù)學掌握情況。通過同學的自主探究和總結回顧來檢測他們對所學知識的掌握程度。七、小結通過本課程的教學，同學們可以通過探究和理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論