望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感覺到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期片刻過去，耳邊憂如仍是孩子們的嘻嘻聲。我也要整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育授課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退，成立為人師表的形象。二、教育授課方面：從本班少兒的實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓少兒在實(shí)質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使少兒真實(shí)成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、友好發(fā)展的同時(shí)也獲得個(gè)性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)少兒優(yōu)異的老例習(xí)慣。本學(xué)期，依照班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)缺點(diǎn)，重視睜開以下活動(dòng)來促進(jìn)班級(jí)老例優(yōu)異民風(fēng)的形成：對(duì)進(jìn)步的少兒實(shí)時(shí)夸耀，對(duì)落伍的少兒賞賜激勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別少兒進(jìn)行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持少兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，率領(lǐng)少兒仔細(xì)睜開各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，依照少兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每天的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)漸漸上升。3、為少兒創(chuàng)立優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班少兒的學(xué)習(xí)路子是游戲，我注意到挖掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓少兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中獲得自我發(fā)展，工作總結(jié)《少兒園教師個(gè)人總結(jié)》。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里部署一些與主題活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)立。讓少兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與資料的互動(dòng)中，使少兒獲得發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育授課見解也在不斷更新和改革，我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充分自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自己素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、出門學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上獲得了好多的啟迪，而且我也領(lǐng)悟到在少兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體中，進(jìn)步是一種需要和必定;我利用空余的時(shí)間翻閱一些相關(guān)幼教方面的書籍，從中認(rèn)識(shí)最新的幼教動(dòng)向，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，認(rèn)識(shí)幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育方法實(shí)時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了察看認(rèn)識(shí)在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)少兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本少兒察看記錄，在每次地區(qū)活動(dòng)的過程中，我仔細(xì)地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)平時(shí)時(shí)辰，經(jīng)過察看來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能夠沉寂下來，于是我就進(jìn)行察看，原來他們?cè)跔?zhēng)論房屋里住的是什么小動(dòng)物。"是不會(huì)搭房屋嗎?仍是什么問題呢?"今后我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的協(xié)助資料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了驚慌失措。他們能搭建各樣造型的房屋，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)吵不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的協(xié)助資料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)少兒用各樣協(xié)助資料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很有幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很快樂，工作獲得了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和夸耀。我創(chuàng)立的"愛心服務(wù)站"受到了家長(zhǎng)的，在那能夠和家長(zhǎng)溝通少兒教育，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都賞賜了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為少兒帶各樣玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來了，讓孩子們?cè)谏賰簣@一同學(xué)習(xí)。四、存在不足：1、在放學(xué)期的工作中力求做到"今天事今天畢"，防范因自己懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題