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D．該生物膜一定是葉綠體囊狀結構薄膜的片段7．下列關于細胞的說法，正確的是（） ①細胞是一切生物的結構單位和功能單位 ②含中心體的細胞一定不是高等植物細胞 ③煙草花葉病毒是RNA病毒，不其有細胞結構 ④所有生物的細胞壁都能被纖維素酶水解 ⑤同一生物體不同組織細胞中線粒體、內質網、高爾基體含量相同 ⑥一個草履蟲就是一個細胞 ⑦植物細胞必定含有葉綠體 ⑧含有由核膜圍成的強胞核的細胞是真核細胞 A．①③⑥⑧ B．②③④⑦ C．②③⑥⑧ D．①②⑤⑦8．在以下選項中，不含有核酸的細胞器是 （） A．中心體 B．葉綠體 C．線粒體 D．核糖體9．右圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系，下列關于該物質的說法，正確的是（） A．可能是甘油和脂肪酸 B．進入細胞的方式是簡單擴散 C．通過膜時必須有載體蛋白參與 D．只能從濃度低的一側向濃度高的一側運輸10．以下關于酶的相關敘述，正確的是 （） A．解旋酶在PCR擴增目的基因時也可正常發(fā)揮作用 B．在細胞質內合成的酶也可在細胞核內發(fā)揮作用 C．磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成 D．能合成酶的細胞一定能合成激素11．下列有關ATP的敘述，其中正確的是 （） A．一個ATP分予水解可以生成一個脫氧核苷酸分子和兩個磷酸分子 B．植物葉肉細胞的線粒體基質、葉綠體基質和細胞質基質中都能產生ATP C．長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中平均每摩爾葡萄糖生成的ATP量與安靜時相等 D．在耗氧量相同的情況下，植物葉肉細胞和搬尖細胞產生的ATP量可能相等12．右圖曲線顯示在一定pH范圍內，酶A和酶B所催化的反應速率。下列選項錯誤的是（）A．在pH為5時，酶A和酶B兩者催化的反應速率相等 B．在pH為4時，酶A較酶B活躍 C．酶A存在于胃液中 D．在研究酶A和酶B所催化的反應速率實驗中，必須要保持反應時溫度是恒定的13．請根據(jù)右圖指出下列有關植物進行光合作用和呼吸作用的敘述中正確的是（） A．植物長時間處于黑暗中時，②③④⑥過程都不會發(fā)生 B．晴朗夏天的上午10左右，北方植物的葉肉細胞中①強于⑥ C．進行②和③時，物質從產生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子 D．晴朗夏天的中午，③④將增強14．2007年7月，大阪大學松永幸大等研究人員在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關鍵蛋白質，并將其命名為“ASURA”。據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是（）A．ASURA合成的場所是細胞質中的游離的核糖體 B．在有絲分裂的間期ASURA會大量合成 C．缺少ASURA的細胞，染色體數(shù)目不會發(fā)生異常 D．細胞減數(shù)第二次分裂的后期的變化與ASURA密切相關15．圖一表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系，圖二表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。下列相關敘述中，錯誤的是 （） A．處于圖一中AB段的細胞可能會發(fā)生基因突變，D點細胞中的染色體數(shù)目是C點的2倍 B．圖一若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在BC段某一時期 C．圖二中乙細胞能發(fā)生基因重組，分裂后會產生一個極體和一個卵細胞 D．圖二中乙、丙細胞處于圖—中的BC段，甲細胞處于DE段16．從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞的染色體組成如圖，圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換，關于這兩個精胞的來源的猜測，錯誤的是 （） A．可能來自一個精原細胞 B．可能來自一個初級精母細胞 C．可能來自兩個初級精母細胞 D．可能來自一個次級精母細胞17．假設某生物(2n=4)體細胞中的染色體是1plm、2p2m，如果1p1m在減數(shù)笫一次分裂時未發(fā)生分離，且其他時期均正常，則配子內可能的染色體組合是 （）①1plm ②1plp ③2p④2p2m ⑤1plm2m A．①③ B．②④ C．③⑤ D．③④18．癌癥是癌細胞在機體內惡性增殖形成惡性腫瘤及其相關癥狀的一種疾病，下列關于癌癥的敘述中錯誤的是 （） A．良好的生活習慣可以讓人們遠離癌癥 B．由于癌細胞易分散轉移，所以手術摘除癌腫后的患者仍有復發(fā)的可能 C．癌細胞是體內正常細胞的基因發(fā)生突變所致 D．細胞癌變后，細胞新陳代謝的速度將會大大減慢19．人體的干細胞是一類尚未分化的成熟細胞，它具有再生出組織、器官的潛能，醫(yī)學家們正嘗試利用干細胞治療一些頑疾，目前用骨髓移植法有效地治療白血病就是一個成功的例證。下列有關干細胞的敘述錯誤的是 （） A．干細胞能通過細胞分裂來維持自身細胞群的穩(wěn)定，其分裂的方式是有絲分裂 B．骨髓造血干細胞與由其分化成的白細胞相比細胞核內DNA的種類和數(shù)量相同，細胞質中RNA的種類和數(shù)量不同 C．與其他分化成熟的細胞相比干細胞沒有衰老的過程 D．在接觸到各種致癌因子后，干細胞比其他分化成熟的細胞更容易發(fā)生癌變20．下面有關生物實驗的敘述中錯誤的有 （） ①西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是還原糖鑒定實驗的理想材料 ②用顯微鏡觀察根尖細胞有絲分裂時，看到的分生區(qū)細胞在右下方，為使觀察目標移至視野中央，應該將裝片向右下方移動 ③將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡 ④觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，品質好的高倍鏡可以看到細胞從分裂前期到中期的變化 ⑤觀察細胞質壁分離時，浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞液泡顏色變深 ⑥實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量 ⑦各種實驗都必須設置空白對照實驗，確保單一變蹩 A．①②③④ B．①③④⑦ C．③④⑤⑧ D．②③④⑤21．端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結構，主要由特定的DNA序列與蛋白質構成，其主要生物學功能是保證染色體末端完整復制，使染色體結構保持穩(wěn)定。當端粒酶存在時，在染色體末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒長度。端粒酶主要由三個部分構成：端粒酶RNA,端粒酶相關蛋白和端粒酶逆轉錄酶。右圖為細胞分裂時，在有、無端粒酶情況下染色體結構變化的示意圖。下列表述錯誤的是 （） A．端粒酶以自身的RNA為模板，在逆轉錄酶的作用下合成端粒DNAB．端粒酶時端粒逐漸縮短可能導致細胞分裂次數(shù)減少C．無端粒酶的存在使細胞能長久保持分裂能力且不發(fā)生癌變D．對端粒和端粒酶的研究可能有助于延長人類壽命22．下面是四種不同質粒的示意圖，其中ori為復制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制性核酸內切酶的酶切位點。下列有關敘述正確的是 （） A．基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標記基因 B．質粒指細菌細胞中能自我復制的小型環(huán)狀的DNA利動植物病毒的DNA C．限制性核酸內切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵 D．有質粒4將目的基順導入大腸桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長23．某種酶是由419個氨基酸形成的蛋白質。利用生物技術做出5種不同長度的該酶的片段，并分別測定其活性如圖所示，請分析下列片段中使酶具有活性的部分最可能是（） A．第196號氨基酸到第419號氨基酸 B．第1號氨基酸到第43號氨基酸 C．第44號氨基酸到第196號氨基酸 D．第197號氨基酸到第302號氨基酸24．已知某種限制性核酸內切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產生a、b、e、d四種不同長度的DNA片段?，F(xiàn)有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有2個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經該酶切后，這些線性DNA分子最多能產生長度不同的DNA片段種類數(shù)是（） A．6 B．7 C．8 D．925．下列關于細胞工程的敘述中，錯誤的是 （） A．植物細胞融合必須先制備原生質體 B．試管嬰兒技術包括人工授精和胚胎移植兩方面 C．經細胞核移植培育出的新個體只其有一個親本的遺傳性狀 D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體26．下圖為某種高等動物生殖和發(fā)育的圖解。有關敘述正確的是 （） A．①④⑤過程中均有可能出現(xiàn)一個細胞含兩條Y染色體的狀 B．③過程依賴細胞膜具有一定的流動性，要利用誘導劑誘導其細胞融合 C．在④過程用胚胎分割技術產生后代的性別和性狀一定是相同的 D．若不考慮變異，④⑤過程中的體細胞DNA相同，mRNA也相同27．阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正?；驅氩∪?（） A．體細胞的細胞質 B．生殖細胞的細胞質 C．體細胞的細胞核 D．生殖細胞的細胞核28．在長期的植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)物胚的發(fā)生和器官形成能力下降，其中不可能的原因是 （）A．植物細胞全能性的喪失 B．染色體畸變或非整倍體產生C．組織或細胞中激素平衡被打破 D．細胞對外源生長物質的敏感性發(fā)生改變29．下列有關克隆的敘述，錯誤的是 （）A．轉基因植物的培育利用了細胞的全能性B．動物組織培養(yǎng)過程中不會發(fā)生組織分化C．“多利”綿羊的性狀與供核綿羊不完全相同D．肝細胞難以克隆成個體是因為存在阻止核基因表達的調節(jié)蛋白30．科學家運用胚胎移植技術培育試管牛時，首先用激素促進良種母牛多排卵，然后進行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內，孕育成小牛產出。下列分析錯誤的是（） A．供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致 B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技術快速繁殖良種牛 C．運用胚胎移植技術培育的試管牛屬于動物克隆范疇 D．須配制系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎31．下列各項生理活動中，都需要高爾基體參與的是 （） A．葡萄糖的氧化分解、激素的分泌 B．植物細胞壁的形成、神經遞質的外排 C．DNA的復制與轉錄、多糖等有機物的合成 D．消化酶的合成與分泌、藍藻細胞壁的形成32．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是 （） A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH B．細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動轉運的過程 C．與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體 D．c過程需要載體蛋白的協(xié)助33．某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是 （） A．a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響 B．b點時植物才開始進行光合作用 C．c點時該植物的O2產生量為V1+V2 D．若將溫度從25℃提高到30℃時，a點上移，d點下移34．右圖表示某反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況，正確的是（） A．該酶的最適溫度是37℃ B．隨著pH的升高，酶的活性先降低后增大 C．隨著溫度的升高，酶的最適pH不變 D．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低35．減數(shù)分裂中發(fā)生的染色體交叉互換，也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。右圖是某高等動物一個表皮細胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖。下列說法錯誤的是 （） A．該細胞在發(fā)生有絲分裂交換后，產生4種基因型的子代表皮細胞 B．若不考慮該生物在產生配子時發(fā)生的交換，那么該生物產生的配子有2種基因型 C．若上面是該生物的精原細胞在產生精細胞時發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結果，由該細胞產生的配子類型有4種 D．若細胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換，減數(shù)分裂對于遺傳多樣性的貢獻較大36．下圖中的甲、乙、丙、丁為某動物（體細胞染色體數(shù)=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分予數(shù)的比例圖，對此圖描述正確的是 （）A．甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B．乙可表示減數(shù)第二次分裂前期C．丙可表示減數(shù)第一次分裂后期D．丁可表示減數(shù)第二次分裂中期37．幾位同學在探索pH對a-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作順序最合理的是 （） ①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三個試管中各加入新鮮的α一淀粉酶溶液ImL③置于適宜溫度下保溫5min④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min⑤加入本尼迪特試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5minA．①④②③⑤ B．②①⑥③⑤ C．①②⑥③⑤ D．②⑥①③⑤38．chlL基因是藍藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失chlL基因的變異株細胞。技術路線如下圖所示，對此描述錯誤的 （） A．ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸 B．①②過程一定要使用同一種限制性核酸內切酶 C．①②過程都要使用DNA連接酶 D．若操作成功，可用含紅霉素培養(yǎng)基篩選出該變異株39．真核生物的基因克隆到細菌后可能不正常地發(fā)揮其功效，解釋不合理的是 （） ①被細菌體內的限制性核酸內切酶破壞 ②使用不同的遺傳密碼 ③該基因指導合成的蛋白質不能在細菌體內正確的修飾和加工 ④細菌RNA聚合酶不能識別真核基因的結合位點，致使不能啟動轉錄過程 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④40．據(jù)英國《泰晤士報》2005年9月9日報道，英國紐卡斯爾大學的一個研究小組制造了具有3個遺傳父母的人類胚胎。他們試圖通過這項試驗防止線粒體DNA突變導致的遺傳疾病。這項技術的實施過程主要是：醫(yī)生從有線粒體缺陷的女子體內取出一枚卵子，將卵子與她丈夫的精子受精。然后，醫(yī)生取出含有這位母親和父親遺傳物的“原核”，再將它們注入到來自另一個母親的去核的卵子里。則該重組細胞 （） A．含2個染色體組 B．共有46個DNA分子 C．共有4種核苷酸 D．不含線粒體二、非選擇題（本大題共6題，共50分）41．（6分）下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結構示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具膜結構的三種細胞器是（填標號）。（2）圖一細胞中通過結構④進入細胞質的物質有（舉一例）。（3）圖二細胞與圖一細胞相比，特有的兩種生物膜結構是（填標號）。（4）圖二細胞構成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是（5）下面是觀察圖一細胞顯微結構的操作步驟。制作時裝片：取一潔凈的載玻片，中央滴一滴清水，將圖，細胞組織盛于水滴中，蓋上盞玻片；低倍顯'微鏡下觀察：對光后將裝片置于載物臺上，通過調節(jié)反光鏡、光圈、粗、細準焦螺旋及移動裝片，找到細胞并觀察細胞結構；高倍鏡下觀察：將低倍下觀察的細胞移至視野中央，調節(jié)視野亮度及細準焦螺旋后轉換高倍鏡，觀察細胞結構。上述實驗過程中存在的兩個具體錯誤，正確的應該是①；②。42．（1分）黑藻在我國是一種比較常見的水生植物。因其取材方便，常作為生物學實驗的材料。下圖丙表示植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖丁表示光強度與光全速率的關系。請據(jù)圖回答：（1）圖丙中光反應發(fā)生[]中，在光反應中的能量變化是。（2）如圖甲所示，如果適當縮短光源與實驗裝置的距離，則陋位時間內黑藻放出的氣泡數(shù)量（填“增加”、“減少”或“不變”）。（3）黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時，對應圖丁曲線中。（4）如果A點時CO2釋放量為aμmol/m2·s，C點時的CO2吸收量為bμmol/m2·s，則在C點時O2的產生量為μmol/m2·s。（5）圖丁中C點后，限制黑藻的光合速率的植物體內在因素可能是。（6）將黑藻放在特定實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示：溫度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）黑暗中釋放CO2（mg/h）①該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高。其原因是。②若在晝夜不停的光照下，則該植物生長的最適宜溫度是，在30℃時，該植物每小時實際光合作用速率為。（用CO2吸收量③每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度保持牲35℃的條件下，該植物（能，不能）生長?原因：43．（8分）右圖表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某雌性動物組織切片的顯微圖像，請據(jù)圖回答有關問題：（1）該動物的體細胞中最多有條染色體；按分裂過程判斷，圖中標號的先后順序應該是，通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在分裂過程中。（2）細胞①中有個染色體組，分裂結束后，形成子細胞的名稱是。（3）細胞③正常分裂結束后能產生種基因型的細胞，其基因型是。（4）若圖示的動物與基因型為Aabb個體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是。44．（6分）在生物學實驗中操作上的一些失誤，可能會造成實驗效果不明顯或實驗結果與實際不符的情況，請嘗試分析出現(xiàn)下列實驗結果的可能原因。（1）用馬鈴薯組織樣液做還原性糖的鑒定實驗，未出現(xiàn)紅黃色沉淀。（2）用大豆組織樣液做蛋白質的鑒定實驗時，沒出現(xiàn)紫色而出現(xiàn)藍色反應。（3）用花生子葉制切片做脂肪的鑒定實驗，觀察到有的細胞清晰有的卻很模糊。（4）用新鮮的菠菜為材料提取葉綠體的色素，但得到的色素潞液的顏色較淺。（5）用蔗糖溶液作為外界溶液做質壁分離實驗時，細胞發(fā)生質壁分離但滴加清水后卻不復原。（6）用洋蔥做有絲分裂實驗，觀察到染色體著色較淺。45．（5分）利用基因工程生產蛋白質藥物，經歷了三個發(fā)展階段。第一階段，將人的基因轉入細菌細胞。第二階段，將人的基因轉入小鼠等動物的到胞。這兩個階段都是進行細胞培養(yǎng)，提取藥物。第三階段，將人的基因轉入活的動物體，飼養(yǎng)這些動物，從乳汁或尿液中提取藥物。（1）將人的基因轉入異利一生物的細胞或個體內，能夠產生藥物蛋白的劂理是基因能控制。（2）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因為它們的分予都其盼雙螺旋結構，都是由四種構成，基因中堿基互補配對的規(guī)律都是。（3）利用轉基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單，甚至可直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中，利用轉基因牛、羊尿液生產提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性表現(xiàn)在：、。46．（14分）下圖表示利用胚胎干細胞（ES細胞）所作的一系列研究，請據(jù)圖分析回答：（1）過程I將胚胎干細胞置于Y射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養(yǎng)層上，并加入動物血清、抗生素等物質，在此過程中加入飼養(yǎng)層是為了加入抗生素是為了，這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義。（2）過程II將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項研究利用了胚胎干細胞具有的特點。在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的嚼一個階段是。（3）過程III中的基因導入胚胎干細胞最常用的方法是，將獲目的基因轉入胚胎干細胞前需構建基因表達載體，其目的是：。（4）過程Ⅳ必須用去除胸腺的免疫缺陷小鼠，得到的小鼠畸胎瘤中全是神經管、橫紋肌、骨骼等人類組織和器官。該研究研究的目的是（兩方面）；三、附加題（每空2分，共10分）47．某中學生物興趣小組在暑假開展了對某種轉基因作物呼吸速率測試的研究課題，設計了如下裝置。請分析并回答有關問題：（1）要測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是：①②③（2）若利用該裝置探究光強度與植物光合速率的關系，則需