我們都來講笑話口語交際五年級(jí)語文下冊(cè)部編版任務(wù)一談話導(dǎo)入，體會(huì)價(jià)值說一句風(fēng)趣的笑話，可以讓我們的心情變得輕松，也可以讓周圍的人感到快樂。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何講笑話，如何讓我們的語言更加風(fēng)趣、更具智慧。任務(wù)二了解笑話，聚焦特點(diǎn)請(qǐng)大家分享一下你們收集到的笑話，并嘗試總結(jié)笑話的定義和特點(diǎn)，講笑話有什么意義？明確要求關(guān)于笑話笑話是一種幽默的短篇故事，它的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔，結(jié)尾出人意料，往往含有諷刺或嘲笑元素。講笑話可以帶給人快樂，減輕壓力，促進(jìn)人與人之間的溝通和交流。任務(wù)三自主構(gòu)建，提煉方法說明你的笑話是從哪里來的，為什么它？找——書籍、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)……選——積極向上選擇和收集笑話要熟記笑話的內(nèi)容。表現(xiàn)出笑話中人物的神情、語氣和動(dòng)作?？朔陬^禪、重復(fù)等不良的口語習(xí)慣。要沉住氣，自己不要笑場(chǎng)。如何講好笑話任務(wù)四實(shí)戰(zhàn)演練，展示才華1.組內(nèi)練習(xí)講笑話。按照我們總結(jié)的講笑話的技巧，在小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，并選出最會(huì)講笑話的人。2.班級(jí)比賽講笑話。由每組選出的代表參加班級(jí)比賽，全班同學(xué)一起給出評(píng)價(jià)和反饋。實(shí)戰(zhàn)演練評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)星細(xì)則星級(jí)☆熟記笑話內(nèi)容☆有表現(xiàn)力☆不要笑場(chǎng)☆無不良口語習(xí)慣☆突出笑點(diǎn)最高得五顆星，每個(gè)要點(diǎn)一顆星任務(wù)五總結(jié)反思，歸納提升1.在日常生活中，我們可以在哪些情況下給別人講笑話呢？2.俗話說：“笑一笑，十年少。”今天回家后就請(qǐng)你將在課上聽到的笑話講給爸爸媽媽聽，讓他們也跟你一起開懷一笑。總結(jié)提升學(xué)好語文，快樂成長(zhǎng)！我們都來講笑話口語交際談話導(dǎo)入你喜歡聽笑話嗎？植物人大娃:“妖精!我們要消滅你!”蛇妖:“呵呵，真是可笑。你們自個(gè)兒也都是葫蘆變的，憑什么叫我妖精!”葫二娃:你也說了，我們是葫蘆變的，自然不是妖精。蛇妖:“不是妖精是什么?”葫蘆娃們異口同聲:“哈哈哈哈!我們是植物人!”省長(zhǎng)老師正在幫一個(gè)小學(xué)生填寫報(bào)名表，她問:“你爸爸是干什么工作的?”小學(xué)生驕傲地說:“我爸爸是省長(zhǎng)!”老師嚇了一跳，問:“是哪個(gè)省的省長(zhǎng)啊?”小學(xué)生回答道:“我上幼兒園的時(shí)候，爸爸從不給我買玩具，能省就省，阿姨們都說我爸爸是最省錢的家長(zhǎng)，后來就叫成了省長(zhǎng)?！鄙钪校袝r(shí)候我們講幾句小笑話，會(huì)為自己帶來輕松的心情，也可以給身邊的人帶來快樂。這不僅是風(fēng)趣的表現(xiàn)，也是一種智慧。今天，我們就圍繞講笑話這個(gè)話題，來上一節(jié)口語交際課，學(xué)習(xí)和探究如何讓我們更風(fēng)趣，更有智慧。

同學(xué)們，老師給你們?cè)O(shè)置了6道關(guān)卡，只要你順利通過這6道關(guān)卡，就一定會(huì)在講笑話方面大有提升，說不定還能成為班里的“笑星”呢！第一關(guān)關(guān)于笑話我知道同學(xué)們，你們知道什么是笑話嗎？笑話有什么特點(diǎn)？講笑話有什么意義呢？什么是笑話？引人發(fā)笑的故事就是笑話。

笑話有什么特點(diǎn)？笑話一般比較短小，通常包含著不同于常理的思維方式和行為模式，所以才會(huì)引人發(fā)笑。優(yōu)秀的笑話，含有極強(qiáng)的語言表達(dá)技巧和人類的高超智慧，不僅可以幫助我們排遣愁緒，開朗心智，還可以幫助我們學(xué)習(xí)更好地做人。

講笑話有什么意義呢？一個(gè)財(cái)主請(qǐng)了一位老師教兒子識(shí)字。第一天老師教寫“一二三”，“一”字就是“一橫”，“二”字就是“兩橫”，“三”字就是“三橫”，財(cái)主的兒子一想“原來寫字這么簡(jiǎn)單”，就跟財(cái)主說他已經(jīng)學(xué)會(huì)寫字了，財(cái)主非常高興，就考一考他，叫他寫個(gè)“百”字，他隨即拿起筆寫了好久才寫好，拿給財(cái)主看，財(cái)主當(dāng)場(chǎng)氣暈了過去，原來他在紙上畫了100條橫線。能找會(huì)選我最棒第二關(guān)

大家課前已經(jīng)收集了一些很棒的笑話，說說看，你的笑話是從哪兒來的？你為什么選擇這些笑話？小組交流笑話從哪里來？（1）從書籍、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上看到的；（2）從別人那里聽來的。（3）來自生活中的真實(shí)經(jīng)歷。選擇笑話健康向上、幽默有趣。第三關(guān)

你以前一定給別人講過很多笑話吧？講笑話時(shí)要注意什么呢？提煉方法沖沖沖

（1）要發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰，這是講好笑話的基本功。哥挎瓜筐哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥怪狗。繞口令（2）要熟記笑話的內(nèi)容。（3）盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神情、語氣和動(dòng)作。（4）克服口頭禪、重復(fù)等不良的口語習(xí)慣。（5）要沉住氣，自己不要笑場(chǎng)。我們都來講笑話口語交際第四關(guān)用上我們總結(jié)的方法，快來試一試?yán)蠋煖?zhǔn)備的這幾則笑話吧！相信你一定是最棒的！牛刀小試露鋒芒爸爸：孩子，你知道南非有什么稀有動(dòng)物嗎????兒子：有北極熊。???爸爸：孩子，在非洲是找不到北極熊的。???兒子：所以才說它是稀有動(dòng)物啊！父親：“你認(rèn)識(shí)多少字了？”兒子：“就認(rèn)得阿拉伯?dāng)?shù)字1到7。”父親：“你真蠢，長(zhǎng)大該怎么辦啊?！眱鹤樱骸皼]關(guān)系，長(zhǎng)大我可以當(dāng)作曲家，作曲家只寫7個(gè)數(shù)字，連8都用不上。”

有一個(gè)讀書人教兒子認(rèn)“一”字，不一會(huì)兒，那男孩就記住了。第二天，那人擦桌子時(shí)，隨手用抹布在桌面上畫了一橫，想考一考兒子還認(rèn)不認(rèn)識(shí)“一”字，那男孩一點(diǎn)也認(rèn)不出來。父親說：“這就是昨天教你的‘一’字呵！”男孩睜大眼睛，吃驚地說：“只隔了一夜，‘一’字就長(zhǎng)成這么大啦！”

從上面這三則笑話中選擇一個(gè)你覺得最有趣的，試著講一講吧！第五關(guān)班里要組織“笑星”評(píng)選比賽啦！邀請(qǐng)你來當(dāng)評(píng)委，你能制訂一份詳細(xì)的星級(jí)評(píng)選細(xì)則嗎？我當(dāng)評(píng)委我最棒01☆熟記笑話內(nèi)容☆有表現(xiàn)力☆不要笑場(chǎng)☆無不良口語習(xí)慣☆突出笑點(diǎn)每個(gè)要點(diǎn)一顆星，最高得五顆星。評(píng)星細(xì)則星級(jí)

作為評(píng)委，還要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，既能夠提出別人所講笑話的優(yōu)點(diǎn)，還要能提出合理的建議。學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)第六關(guān)日常生活中，我們可以在哪些情況下給別人講笑話呢？交換笑話增感情

我們?cè)诤芏嗲闆r下都可以講笑話。現(xiàn)在就有一個(gè)講笑話的機(jī)會(huì)。小明同學(xué)因?yàn)檫@次考試沒考好，心里非常難過。你能給他講個(gè)笑話，逗他開心嗎？01

法國曾經(jīng)出過一道智力測(cè)驗(yàn)題，有獎(jiǎng)?wù)鞔?。題目說，如果盧浮宮不幸失火，這時(shí)你只能從里面搶出一幅名畫，你將搶哪幅畫?

在征集的答案中大部分人都選擇了世界名畫《蒙娜麗莎》。

大獎(jiǎng)最后卻被法國大作家凡爾納拿走了，他的答案最簡(jiǎn)單：我搶離安全出口最近的那幅畫。01

除了講笑話外，如果我們是一位聽眾，在聽笑話的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢？1.認(rèn)真傾聽。2.聽懂內(nèi)容。課堂小結(jié)同學(xué)們，今天我們一起上了一節(jié)生動(dòng)、有趣的口語交際課，學(xué)會(huì)了說笑話，懂得了好的笑話不僅內(nèi)容短小精悍