幼兒園元旦游園活動方案幼兒園元旦游園活動方案精選篇1

現(xiàn)在已經(jīng)進入20__年最終一個月了，剛送走了感恩節(jié)，接著將迎來圣誕節(jié)，后面還有一個元旦節(jié)，在這個辭舊迎新的節(jié)日里，開展親子活動是一個很好的方式，以下送上托班元旦節(jié)的親子活動方案，供老師們參考，下面許多活動是可以通用的，大家可以細致琢磨哦!

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

活動打算：

活動流程：

敬愛的爸爸媽媽，小摯友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進步感到由衷的興奮!

二、師幼家長表演

開快樂心做體操

三、家長才藝展示

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小摯友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們細心、細心、仔細地打算，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由__×家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲

幼兒同唱“新年好”一首好聽的歌,一份真誠的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

五、親子嬉戲

我們的小摯友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂!

1、疊疊樂

(每組6個家庭，嬉戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個嬉戲，這個嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個嬉戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲打算：易拉罐18個(3個×6組)

嬉戲規(guī)則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處支配6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎

(每班四個家庭參與，嬉戲進行一次)主持人：小摯友們，你們有沒有坐過花轎啊?今日，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個嬉戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

嬉戲打算：床單3條

嬉戲規(guī)則：以班級為單位進行接力競賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的.第一個家庭抬著花轎動身，到終點后返回起點，其次個家庭動身，依次進行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶

(每組8個家庭，嬉戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來還有一個考驗默契的嬉戲，“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。嬉戲規(guī)則是……

嬉戲打算：床單8條

嬉戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，推斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈

(每組9個家庭，分班級進行嬉戲)主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧，今日我們也要玩一個和搶椅子類似的嬉戲，“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請紅色愛心的家庭出來。

嬉戲打算：打算9個呼啦圈

嬉戲規(guī)則：嬉戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，

音樂停，家長和寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(留意：找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內(nèi))

5、毛毛蟲嬉戲

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小摯友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲，要和小摯友們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動打算：地墊若干連成3長條

參與人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面接著為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路途嬉戲即可結(jié)束。

六、老師家長表演嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂嗎?新年到，真喧鬧，為了慶賀小摯友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也細心打算了節(jié)目，請觀賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱情的掌聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝愿!

七、結(jié)束語

快樂的時間總是過得很快，希望與美妙就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，__幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安!

幼兒園元旦游園活動方案精選篇2

以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供應了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會。

一、活動時間

__月__日

二、活動人員

全體幼兒、家長、老師

三、活動過程

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

打算：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

四、親子運動會

打算：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1、律動“新年好”

2、親子運動嬉戲

(1)放鞭炮

打算：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。起先由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

(2)運彩球

打算：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

(3)剝桔子

打算：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒接著，以此類推，看哪隊最快為勝。

(4)搶氣球嬉戲

打算：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小摯友一齊聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)則進行。

(5)開火車

打算：起跑處標記

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)

(6)袋鼠跳

打算：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小摯友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小摯友與家長應對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲起先后，小摯友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立即套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

(7)揪尾巴

打算：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必需范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

(8)趕雙球

打算：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

幼兒園元旦游園活動方案精選篇3

一、活動目標:

(一)通過參與運動會，培育幼兒主動進取、英勇堅毅的優(yōu)良品質(zhì)。

(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感溝通，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

(三)發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進身體全面發(fā)展。

(四)通過體育活動，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難得成功的精神，培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動形式:親子運動會

三、活動時間:20年12月31日下午3:00—4:40

四、活動項目:

(一)親子競賽項目名稱:《小小纖夫》

目的:熬煉協(xié)調(diào)協(xié)作實力

參與人數(shù):1孩子1位家長/家長

嬉戲打算:4個輪胎、4根繩子

嬉戲玩法:每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則須要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)則:輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。

(二)《合作運球》

目的:培育親子之間的合作意識

參與人數(shù):1名幼兒1名家長

嬉戲打算:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

嬉戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶?，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定的時間里盆中球數(shù)最多者為勝。

嬉戲規(guī)則:小球掉了后要重新?lián)炱饋?，再進行競賽

(三)班組家長競賽嬉戲——《拔河》

目的:主動參加，為幼兒樹立榜樣。

參與人數(shù):10個家長

嬉戲打算:拔河用繩子

嬉戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲競賽起先，繩子中心標記拉出線外，競賽結(jié)束。(四)貼鼻子

打算:眼罩一個

玩法:嬉戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路途，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

規(guī)則:不行摘下眼罩。

五、應急措施:

1、事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應剛好整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好安排。照看幼兒平安，留意幼兒離園的平安。

3、對幼兒進行平安教化、紀律教化，各班老師隨時清點幼兒人數(shù)，嬉戲活動強度應適中，老師應時刻關(guān)注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺異樣，剛好賜予關(guān)注。

4、活動時，要剛好提示幼兒平安第一，競賽其次。

幼兒園元旦游園活動方案精選篇4

一、設計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由快樂的氛圍下，家長和孩子共同參加各項游園活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動，為幼兒和家長供應了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒在嬉戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動支配：

活動總負責人：

活動詳細負責人：

照相報道：

音響設備負責人：

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

四、活動時間：20--年12月31日上午9：00起先入園參加游園活動10：30活動結(jié)束。

五、活動地點：大操場、各班

六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪伴來園參加親子游園活動)

七、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)嬉戲，獲勝者可干脆在班級兌獎

八、留意事項：

對幼兒要求：(與幼兒及家長探討制定)

1、參與活動留意平安，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在嬉戲中能夠謙讓小班小摯友。

對老師要求：

1、班長統(tǒng)籌支配本班活動，做好相應的活動支配及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位老師詳細分工，有一名老師負責組織嬉戲活動，一名老師維持活動區(qū)秩序，一名老師負責兌獎。

2、活動區(qū)嬉戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班老師提前做好環(huán)境布置和活動打算工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區(qū)秩序。

幼兒園元旦游園活動方案精選篇5

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

開展活動：

20--年已慢慢離我們遠去，20--年正靜靜來臨。歡迎家長們來參與今日的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝愿

新的期盼

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年歡樂，合家華蜜!

1、在活動的一起先，請觀賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?/p>

2、現(xiàn)在我們的小摯友能做許多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做許多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請觀賞兒歌《小牙刷》

4、我們的珍寶現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

5、家長們想不想體會一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進入今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂。

親子嬉戲《吃水果》

嬉戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的成功。

6、玩完嬉戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《小剪刀》

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請觀賞舞蹈《我們的祖國是花園》

8、我們的小摯友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告知大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9、又到我們的嬉戲時間了，下面我們要玩的是親子嬉戲《當心陷進》

嬉戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

10、小摯友玩得開不快樂?(快樂)冬天來了，小摯友可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戲，可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

11、我們小摯友現(xiàn)在相識許多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)

12、我們的漢字學的特殊棒，不知道數(shù)字學得怎么樣呢?數(shù)學《相鄰數(shù)》

13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>

14、小摯友學的這么棒，家長應當表示一下吧，陪小摯友玩?zhèn)€嬉戲吧。親子嬉戲《猜一猜》

嬉戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子找尋親人。

這個嬉戲主要為發(fā)展幼兒的視察力和記憶力。

15、小摯友今日快不歡樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《華蜜拍手歌》家長與幼兒一起做。

結(jié)束：快樂的時間總是過得很快，希望與美妙就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安!

幼兒園元旦游園活動方案精選篇6

敬愛的小摯友們：大家下午好!新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出絢麗的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。

一、活動背景：

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、快樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的：

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共享節(jié)日的歡樂;

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂;

三、活動組織者：

四、活動對象剛好間：

活動對象：全體幼兒。

活動時間：

五、活動組織形式：

采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲項目由二名家長委員負責。

六、活動領導機構(gòu)：

活動總負責人：胡羚紅

活動策劃：陳蓮君

平安負責人：王佳溢、徐峰

各嬉戲負責人：全體教職工、家長委員

七、打算工作：

1、打算兌獎券若干份;

2、布置游藝場地，打算游藝材料，游藝內(nèi)容;

3、打算音樂，5個嬉戲內(nèi)容;

4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地;

6、發(fā)放告家長書;

八、人員支配：

每個嬉戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負責，包括活動組織、維持秩序、負責平安詳細支配，見附表2

九、活動流程：

1、老師在活動前做好平安教化、文明教化，幼兒每人一張游藝券;

2、8:00游藝活動準時起先，班級三位老師分別帶幼兒去各個區(qū)域參與嬉戲;

3、9：30游藝活動正式結(jié)束。

4、嬉戲結(jié)束后，老師帶領孩子去班級分禮物。

5、家長10:00準時接送。

十、留意事項：

1、參與活動時不得擁擠，要排隊等候;

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;

3、活動時要留意平安;

4、活動時盡可能到人少的地方參與活動;

6、每位老師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑;

幼兒園元旦游園活動方案精選篇7

活動目標：

1、使幼兒了解元旦中應留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

2、通過探討，激發(fā)幼兒過新年的情感，教化幼兒開心、合理地過元旦。

3、培育幼兒完整、連貫地表達實力和對事物的推斷實力。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日快樂的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

活動打算：

平安圖片。

活動過程：

一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的學問閱歷，激發(fā)幼兒過新年的愛好。

1、老師：小摯友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、老師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

二、組織幼兒探討怎樣平安、開心、合理地過元旦，培育幼兒完整的表達實力和想象、推斷實力。

1、老師引導幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達實力、想像實力。

3、那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)平安學問的內(nèi)容。同時也熬煉幼兒的推斷實力。

師：小摯友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應當留意什么呢?(請個別小摯友來回答)。

4、出示平安學問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運用平安衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的愛好，讓幼兒更加仔細、投入地參加活動。

師：當我們在和媽媽去逛街時，街上許多的行人，一不當心媽媽不見了，那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

師：對了，首先應當不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，假如不當心媽媽不見了，不能跟生疏人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

師：過年的時候，許多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危急嗎?(危急。)

小結(jié)：小摯友都知道要留意平安，那除了這些，我們還要留意哪些方面的平安呢?我們一起來記住。

三、老師總結(jié)元旦里要留意的平安事項。

1、假如回老家的小摯友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬每天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要愛護自己的皮膚，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃生疏人給你的食物。

5、獨自由家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。

四、幼兒看平安圖片。請幼兒來推斷對與錯，并說說錯在哪里，應當怎么做。

1、出示圖片，引導小摯友來看看，說說。

2、小結(jié)：讓我們歡樂度元旦，平安在我心。小摯友肯定樣記住今日我們學到的平安學問，回去請你們肯定告知爸爸媽媽應當留意那些平安，應當怎么做，不應當怎么做。你來當他們的小老師。

幼兒園元旦游園活動方案精選篇8

目標：

1、綜合教學展示。

2、促進家園共育。

3、讓每個孩子都參加。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

5、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

打算：場地布置呈弧形

內(nèi)容：

1、開場熱身

才智樹-親子操(中小班)大班：兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

2、寶寶秀秀秀

平常學過小舞蹈、小律動展示(觀賞片段激發(fā)愛好上臺表演(嘉獎小粘貼，能邀請爸爸媽媽一起上來表演嘉獎5個)

3、全家總動員(美術(shù)親子嬉戲)

中小班——粘貼或拓印(家庭參加)先講畫的情境制作做完后嘉獎

親子嬉戲(自選)

4、智力大比拼——數(shù)學

兩個家庭競賽(時間短、做得好嘉獎)

5、我是大明星——閱讀(老師旁白，家長和孩子表演)

6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演

背景音樂(例：甩蔥歌)

給家庭發(fā)獎狀

7、結(jié)束：感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動——擁抱或送禮物)

提前備好邀請卡。(主題、時間、地點、每個環(huán)節(jié)、溫馨提示——要帶的東西)

幼兒園元旦游園活動方案精選篇9

一、指導思想

一年一度的元旦即將來來臨，為了讓幼兒與家長共同感受新年的喧鬧氛圍，感受親子嬉戲的樂趣，增加親子之間的情感，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，我們開展了了“親子同樂迎新年”活動，旨在為幼兒與家長在輕松愉悅的氛圍中，感受新年的到來。

二、活動時間：

20__年12月29日

三、活動組織：

各班老師

四、活動要求

1.各班提前擬定好嬉戲方案,讓家長提前熟識每個嬉戲內(nèi)容。

2.一個家庭最少可以參與3個嬉戲，聽到幼兒園音樂響后，本次游園活動結(jié)束。

3.嬉戲結(jié)束后參與愛心捐款活動，并領取新年大禮包。

4.活