第頁共頁關(guān)于心理班會的心得體會范文〔通用6篇〕關(guān)于心理班會的心得體會范文〔通用6篇〕心理班會的心得體會1心理安康，比身體安康更重要。一個人只有同時擁有安康的心理，安康的身體，才是一個完完全全安康的人。心理安康教育，在當今社會下，顯得尤為重要。心理安康教育是在新形勢下加強和改良學校德育工作的需要，是促進意志、個性、氣質(zhì)等非智能構(gòu)造開展的需要，是促進學生身心安康全面開展的需要，是適應將來社會競爭的素質(zhì)教育的需要，是探究一個人的心理活動與行為紀律的科學。學習心理學，對于維護自身的心理安康和身體安康有著重要意義，同時對于關(guān)注別人，幫助別人也有重要意義。一個人的內(nèi)心情感——喜怒哀樂憂傷悲會直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。學習心理學之后，會逐步理解自己的性格特點和心理安康狀態(tài)，同時也會更加關(guān)注周圍的人。以前會厭煩里父親母親隔山隔水的嘮叨，會因為同學之間處事不快而大動干戈，會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學習護理心理學之后，才學著多多關(guān)注別人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學朋友，又或者只是萍水相逢的生疏人。當我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會相和諧?？傊?，這四個月的心理學學習，讓我受益匪淺。假如非要問我的最大收獲的話，就是讓我更客觀的理解我們自己，理解我們的世界。心理班會的心得體會2兩個周末時間共4天使我有幸與心理學導師、專家零間隔接觸。這幾天的課程學習，雖說有點緊張，有點疲憊，但內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達的，感覺到是那樣的充實，那樣的興奮。從教幾年了，一直擔任著班主任工作，自認為理解孩子們的心思，算得上一個稱職的老班主任了。隨著社會的開展，一直困惑著我的問題是：為什么這些孩子越來越不聽話了?越來越難教了?曾經(jīng)，對于心理安康輔導一無所知，幼稚地認為：每學期給學生上幾節(jié)熱熱鬧鬧的心理課就行了。通過這次的聽課、學習、團體活動，真正讓自己大開了眼界，受益匪淺。我終于明白了，什么才是真正意義上的高中學生心理安康輔導。一、認識了道德問題與心理問題的區(qū)別以前，一直以為學生在學習過程中做錯的事情都是道德上的錯誤，因此一直教育學生不可以這樣或那樣，覺得學生來學校學習，完成作業(yè)，上課認真聽講，和其他學生和睦相處等都是學生應該做到的，也是必須做到的，而學生不做作業(yè)，打架，厭學等都是不應該的，就是學生的錯，老師應該批評，教育他們做好。但通過心理輔導后，再來分析^p這些問題學生，有些是他們存在著一定的心理問題，而不是道德上的問題。因此，我們要根據(jù)學生的情況，詳細分析^p，采取適當?shù)姆椒?，解決學生所存在的問題。二、理解了心理安康輔導的根本技巧在心理輔導的過程中，有一定的輔導技巧：接納、傾聽、共情等。說說很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問題的學生，很困難。當有心理問題的學生需要幫助時，我們首先要接納對方，即無條件的積極關(guān)注對方，認真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，理解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起討論，最后解決問題。因此，我們做老師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關(guān)注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學生別人，促進其人格的安康成長。三、懂得了進步自身素質(zhì)的重要性老師自身的素質(zhì)直接決定著教育的行為。只有掌握關(guān)于兒童青少年心理開展的科學知識、按照科學的規(guī)律和方法開展教育工作、處理學生日常表現(xiàn)出的心理行為問題和意外事件，老師才能真正做到將心理安康教育落在實處，才能真正促進學生心理安康的開展。通過心理輔導培訓，使我更加深化地認識到：心理輔導和教育教學工作對于一個學校的開展是同樣的重要。心理輔導是老師與學生共同成長的過程。只有心理和生理都安康成長的學生和老師，師生關(guān)系才能和諧開展。心理班會的心得體會3還記得梅xx教授曾說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！碑斘覒阎悦：闷娴男那樽哌M大學校門時，我何其有幸，在大學中遇到幾位為我解疑答惑的導師。初入大學，便感受到那嚴謹中又不失活潑自由的大學風氣。好奇有之，這是辭別三點一線枯燥無味的高中生活，對新的學習環(huán)境以及新同學的向往;迷惘有之，在以往的校園生涯中前進的道路總是非常單一，最終目的不過是在高考中獲得好成績，而我們所需的不過是堅決走下去的毅力和決心，但大學是不同的。當早已習慣把學習當作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位可以給我指導的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。魏xx教授是給我們上課的第一位老師，他的幽默幽默給我們留下了深化的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠的目的不過是考上一個好大學，至于各種專業(yè)卻是完全沒有理解。而剛?cè)雽W時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的不過是漢語言文學這個名稱。魏xx教授以他獨有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學在本校的創(chuàng)立過程以及我們將來要學習的內(nèi)容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學姐和學長的風采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅決的目的，以及為目的永不放棄的信念和決心。一堂課給我們帶來的是深深的考慮，要想在五光十色的大學生活中走出一條屬于自己的道路就必需要有明確的目的。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對將來的期盼，大學生活正式拉開序幕。光陰荏苒，幾個星期就這樣豐富充實的`走過了。新穎的課程，五花八門的社團，寬闊高大，藏書豐富的圖書館，大學生生活如同一幅瑰麗的畫卷緩緩展如今我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦爐的心情，我再一次迎來了新生研討課。劉x____師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深化。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的熱愛。課堂上劉x____師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。求學之路，理想之路需要知識的鋪墊，因此便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過一樣的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌?？臻e時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。隨后的大學生活就在學習，看書，與同學玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新穎事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)的可能。不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學期已經(jīng)過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了。是新生研討課見證了我初入大學的迷惘與孤獨，見證了我成長的歡樂與沖動，紀念我的新生研討課，紀念我那一抹逝去的光陰。心理班會的心得體會4在這段上暑假，我參加了一次幼兒心理安康教育講座，開場向我們講授幼兒心理與教育知識，從幼兒心理學定義入手漸進的講述了心理學的分支，幼兒開展的影響因素，幼兒開展的特點等專業(yè)知識，老師邊講邊分析^p，并舉例拓展、讓我們學到了很多專業(yè)的心理及教育知識，又告訴我們很多教學中的心理及教育的方法，通過講授專業(yè)知識，觀看幼兒在園生活錄像、手指操、找不同，畫圖形分析^p，安靜訓練等各種教學方法，讓我們在輕松、愉快的學習氣氛中學到了許多專業(yè)幼兒心理與教育的知識及運用方法。我的感觸頗深，明白了很多應對幼兒教學活動及心理情緒等方面的方法，我要把所學的知識運用到以后的教學及游戲中去，根據(jù)幼兒的身心開展特點，合理分配，因材施教，引導幼兒自主學習和活動，給他們以正確的引導，讓幼兒在玩中學，在學中玩，到達娛教娛樂的活動效果，讓所學知識得到應有的運用，并在此根底上有所升華。心理班會的心得體會5今天我們班召開了一場關(guān)于大學生安康的主題班會。本次班會由情景劇、專家講DV播放等很多有趣而有意義的環(huán)節(jié)組成，其中給我映像最深的是DV播放環(huán)節(jié)。DV播放環(huán)節(jié)主要是通過DV播放的方式來對我們大學生在日常生活中的一些不安康的展現(xiàn)于揭露，再結(jié)合同學們的積極發(fā)言從而到達及時糾正、預知與理解相關(guān)知識的目的。這樣一來不僅將安康這一嚴肅的主題活潑化為大家提供了一個正視自己心態(tài)的時機，更加重要的是在3段DV的創(chuàng)作與錄制的過程中、通過這些有趣而有意義的合作拉近了同學心與心之間的間隔，加強了整個班集體的凝聚力與向心力。這一環(huán)節(jié)中主要表達了沉迷網(wǎng)游、自戀等問題，同學們的精彩表現(xiàn)以及動畫制作的詼諧幽默都將將此次班會推向了高潮。博得了觀眾和評委的一致好評。通過全班上下的一致努力我們的班會獲得了圓滿的成功。我相信通過本次班會不僅會在一定程度上幫助同學們樹立良好的坐標而且也會促進我們整個班集體更加和諧有序的開展。心理班會的心得體會64月22日，10級計算機3班于七教北001召開了心理安康主題班會，與會人員為計算機3班全體同學及班主任。此次心理安康主題班會以“心理安康，從我做起”為主題，對大學生心理方面的問題進展了深化的討論。此次班會采取了心理診所的方式進展，形式新穎，主要針對大學生的一些常見的心理問題，根據(jù)不同的心理患者所提出的問題，將班上非心理患者的同學分為4組進展討論并解答，并推出代表對問題進展詳細的解答和分析^p，幫助心理患者擺脫煩惱，樂觀積極的生活，更好地體味大學生活的樂趣。班會上，同學們表現(xiàn)非常積極，其中在心理患者所提出的問題當中比擬典型的一個就是由馮博陽同學講述的“理想與現(xiàn)實之間存在差距，感到前途渺茫，困惑絕望，有些失落。請心理醫(yī)生幫幫我，謝謝?！备鹘M討論熱烈，搶答劇烈，紛紛發(fā)言，表現(xiàn)得非常積極。最后決定由第二組成員王重洋同學總結(jié)各方分析^p，進展全面解答：“天無絕人之路，一切從小開場，做人不要要求太大，不要怕被踩，對自己有信心的，有才能的話，絕對會出人頭地的。自己的路自己走，并不是給人指點的，一切都從零開場，走自己的路，讓別人去說吧?！苯獯鹧院喴赓W，掌聲不斷。此次班會除了在形式上非常新穎外，在更大的方面是有利于同學們對心理問題的理解。如今的大學生有很多都面臨著各種形形色色的心理問題，通過此次班會，同學們深化理解了各種常見的心理問題，并由班上同學給出一定的解決方案，不僅在一定程度上表達了同學間的互相關(guān)心和幫助，展現(xiàn)了班級同學的朝氣和活力，也讓同學們重新審視自己，查找自身的缺乏以待改良，同時，也在一定程度上增強了班級的凝聚力。當然，此次班會也存在缺乏之處。心理診所的成員由班上同學擔當，而非心理專業(yè)方面的人士，在解答過程中可能沒有找到最好的解決方法或者出現(xiàn)偏向。另外，所提出的問題還不夠全面，無視了其他方面的問題。在今后的班會中會盡量全面的討論每