大三班第二學期《家長開放半日活動總結(jié)》大三班其次學期《家長開放半日活動總結(jié)》

和平中英文試驗幼兒園

大三班家長半日活動總結(jié)

其次學期

王書想201*-4-11

《家長開放半日活動》總結(jié)

今日是星期五，我園開展大班年級組〈家長開放半日活動〉，星期四下午我們班教師發(fā)給每位家長〈半日活動表〉，通知家長肯定要來，請幼兒穿夏天的園服來幼兒園。我們教師也做好了各項預備，也安排好每個人的工作，也預備了簽到表。

今日家長有些來的比擬早，有些來的比擬晚，只要是家長到了，我們就請家長先簽到。今日家長總共來了20位，簽到的有21位家長，由于我班上有一對兄妹，家長只來了一位。有些家長上完第一節(jié)課就給我們教師請假回去了。有些家長發(fā)了反應表，早回去的家長沒有發(fā)反應表，我們班家長反應表只收回了15份。

家長的反應表我也許看了一下，家長對我們的滿足度挺高的，每位家長都填了滿足，根本上都沒有什么意見。有些家長有一點小意見說：1、今日的飯有點硬！2、上英語課教師的圖片出示的慢一點！3、教師穿的服裝再得意一點！4、多引導幼兒回答下列問題！5、嬉戲時有點亂再留意一下安全等。這說明家長對我們的活動很重視，聽課很仔細，這些我們以后也會適當?shù)恼{(diào)整。

戶外嬉戲時我們班組織的嬉戲是〈運球〉，剛開頭家長都排著隊，后來我們班的家長玩過后就到別的地方去玩了，我們的嬉戲家長們參加的不是許多，但是嬉戲始終在進展著，始終沒有停，始終有家長來玩，直到最終。我看了一下玩〈袋鼠〉的家長挺多的。

今日的活動整個下來都比擬流暢，家長也比擬滿足。我覺得今日的活動算是比擬勝利，各個環(huán)節(jié)做的都比擬到位。今日做操時沒有早操評比那天做的仔細，可能也是由于有些家長來了，幼兒就不怎么聽話。做完操我們上了勞技課，回到教室時已經(jīng)要開頭上英語課了，幼兒們趕忙洗了手喝了水就上課了，水果是上完英語課時才開頭吃的，由于英語教師今日要去外面培訓所以英語課提早了一點時間，水果餐就安排到英語課過后。今日的家長來的比擬少，這一點有點不好。星期五早上我給每位家長說肯定要來，家長們都說好一會兒就來，但是有些家長還是沒有來，玩親子活動的時候，家長沒有來的小朋友很絕望，有家長的小朋友玩的都很快樂。到中午吃飯的時候家長根本上都走了，有些家長還把幼兒帶回家了。

以下是活動中的缺乏點：1、參與活動的家長比擬少2、教師的精神面貌不太好

3、課程沒有新意，要發(fā)揮教師自己的特長4、親子嬉戲場地不明確，家長看不出來5、教師說話的口氣太嚴峻6、餐前要安排音樂觀賞7、要留意家長沒有來的幼兒

8、教師活動時間關(guān)念不強，要注意英語環(huán)節(jié)整個活動我們教師之間協(xié)作的還是比擬好的，也沒有消失什么漏洞。完畢以上的缺乏點，我們會再接再勵爭取下一次會更好。

大三班：王書想201*年4月11日星期五

擴展閱讀：坑頭幼兒園201*學年其次學期大三班備課,第15周

單位名稱：坑頭幼兒園班級大三班主班教師：張娟副班教師：張世麗

二0一一年六月六日坑頭幼兒園教學活動備課

201*年6月6日第十五周星期一大三班

活動內(nèi)容數(shù)學《推理嬉戲》執(zhí)教者張娟活動目標教學具預備認真觀看事物變化，發(fā)覺事物變化的規(guī)律《信息百寶箱》幼兒用書或電子書第1011頁?；顒觾?nèi)容執(zhí)教者語言《聰慧的電腦》張世麗活動進一步了解電腦目標教學具準電子書備活動過程：1、2、3、活動過程1、提問小朋友喜愛玩電腦？請幼兒數(shù)數(shù)每一格有多少張圓形卡紙。4、鼓舞幼兒思索并答復一下問題；請幼兒在第四格貼4張圓形卡紙，然后2、教師敘述故事。再點數(shù)每一格的卡紙，引導幼兒發(fā)覺數(shù)列推理的規(guī)律。3、請小朋友爭論，電腦像什么啊出示幼兒用書或電子書第1011頁，請幼兒找出其次行每格綠色圓點相差的4、請小朋友說一說電腦有什么作用數(shù)量，然后說出第四格圓點的數(shù)量。5、請幼兒連續(xù)觀看第三行每格藍色的。圓點的數(shù)量，使幼兒發(fā)覺這次的圓5、請小朋友仿照小仆人公示范用電點相差的數(shù)量不一樣，但也有其規(guī)腦玩嬉戲。律，請幼兒說出第四格圓點的數(shù)6、小結(jié)。量。6、教師引導幼兒用數(shù)字進展模式擴展，引導幼兒發(fā)覺規(guī)律。戶外《鑼停擊鼓》活動內(nèi)容活動練習快速反響和奔馳的力量目的、過程及規(guī)章負責教師張娟坑頭幼兒園教學活動備課201*年6月6日第十五周星期一大三班活動內(nèi)容安康《我會照看自己》執(zhí)教者活動目標張世麗了解小學生應當有的良好習慣。生活活動指導及離園狀況：教育幼兒離園時跟著爸爸、媽媽一起回家，不能自己一個人跑回家。教學具預備幼兒用書電子書良好行為習慣及安全教育：教育幼兒要懂得珍惜和愛惜自己和幼兒園的每一樣東西?；顒舆^程：1、教師出示“好學生”的圖片，與小朋友一起朗讀出來。個別通過本節(jié)課幼兒能規(guī)律進展數(shù)列推教育狀況理。2、與小朋友爭論好學生應當要有什么一日活動反思及小結(jié)：良好的習慣?；顒右唬罕竟?jié)課幼兒能認真觀看事物變化，發(fā)3、例如有：自己起床自己吃飯現(xiàn)事物變化的規(guī)律。4、上學不遲到要有禮貌。請小朋友說一說還要哪些良好的習慣?；顒佣罕竟?jié)課幼兒需要加強講解，與熟悉?；顒尤罕竟?jié)課幼兒對消化系統(tǒng)把握得很好。5、請小朋友觀看自己能夠做到哪些，然后寫上名字。戶外《跳跳鼠》活動內(nèi)容活動熬煉幼兒的反響力量目的、過程及規(guī)負責教師張娟園長審批坑頭幼兒園教學活動備課

201*年6月7第十五周星期二大三班

活動內(nèi)容語言《聰慧的電腦》執(zhí)教者張世麗活動了解電腦的作用目標教學具幼兒用書預備活動內(nèi)容執(zhí)教者科學《我會選擇電視節(jié)目》。張娟活動通過爭論，學會選擇適合觀看的目標電視節(jié)目教學具準記錄紙、筆。備活動過程：1。提問小朋友喜愛玩電腦？2教師敘述故事。3請小朋友爭論，電腦像什么啊4請小朋友說一說電腦有什么作用的。5請小朋友仿照小仆人公示范用電腦玩嬉戲。6教育小朋友使用電腦的時候姿態(tài)要對。7小結(jié)。活動過程1、與幼兒一起爭論看過哪些電視節(jié)目，喜愛看哪些節(jié)目，不喜愛看哪些節(jié)目，向幼兒提問。出示電視節(jié)目表，請幼兒說說會選擇看什么節(jié)目，并在電視節(jié)目旁寫上自己的名字。與幼兒一起評出選擇哪些節(jié)目的人比擬多，爭論這些節(jié)目是否適合幼兒觀看，爭論終點如下。請幼兒為電視節(jié)目設計不同的標志，讓全部的小朋友一看到標志后，就能知道這個節(jié)目是不是適合小朋友觀看。2、3、4、戶外搖搖車、彈彈球活動內(nèi)容活動目的、引導幼兒按要求進展嬉戲，學會禮讓他人過程及規(guī)章負責教師張娟坑頭幼兒園教學活動備課

201*年6月17日第十五周星期二大三班活動內(nèi)容社會《禮貌對話》執(zhí)教者張世麗活動目標教學具預備學習使用禮貌進展溝通打電話的嬉戲卡玩具電話1、指導幼兒要排隊取餐，排隊時不生活活動可亂跑亂動。指導及離園2、離園狀況良好狀況：良好行為習慣及安全教育：1、教育幼兒要有文明懂禮貌。2、教育幼兒不要把手任憑塞進一些小孔里面。個別教育鼓舞羅吉江小朋友，遇到難事要立刻教育告知教師。不要什么都可怕，要大膽地說1、幼兒兩個人一組，每一個人手上拿一張狀況出來紙卡。2、然后進展打電話嬉戲，教師可以和一位小朋友進展嬉戲作為示范。一日活動反思及小結(jié)：3、兩位小朋友可以交換角色進展嬉戲。4、與小朋友爭論假如遇到以上的問題，你活動一本節(jié)課有幼兒對五大類的熟悉和們會怎樣做啊。5、教師與小朋友一起復習禮貌用語?；顒舆^程：了解還不夠深，需多講?；顒佣罕竟?jié)課幼兒能通過爭論，學會選擇適合觀看的電視節(jié)目活動三：學習用餐的禮儀。戶外活動內(nèi)容《三角走》負責教師張娟活動訓練幼兒的手臂力氣和動作靈敏性目的、過程及規(guī)園長審批坑頭幼兒園教學活動備課

201*年6月8日第十五周星期三大三班

活動內(nèi)容數(shù)學《推理嬉戲》活動內(nèi)容執(zhí)教者活動目標安康《我會照看自己》張世麗。了解小學生應當有的良好習慣。執(zhí)教者張娟活動目標認真觀看事物變化，發(fā)覺事物變化的規(guī)律教學具《信息百寶箱》幼兒用書或電子書預備第1011頁。教學具準幼兒用書備活動過程：7、活動過程：1、請幼兒數(shù)數(shù)每一格有多少張圓形卡1活動過程：教師出示“好學生”的圖片，與小朋友一起朗讀出來。2與小朋友爭論好學生應當要有什么良好的習慣。3例如有：自己起床自己吃飯上學不遲到要有禮貌。4請小朋友說一說還要哪些良好的習慣。5請小朋友觀看自己能夠做到哪些，然后寫上名字。紙。8、鼓舞幼兒思索并答復一下問題；9、請幼兒在第四格貼4張圓形卡紙，然后再點數(shù)每一格的卡紙，引導幼兒發(fā)覺數(shù)列推理的規(guī)律。10、出示幼兒用書或電子書第1011頁，請幼兒找出其次行每格綠色圓點相差的數(shù)量，然后說出第四格圓點的數(shù)量。11、請幼兒連續(xù)觀看第三行每格藍色圓點的數(shù)量，使幼兒發(fā)覺這次的圓點相差的數(shù)量不一樣，但也有其規(guī)律，請幼兒說出第四格圓點的數(shù)量教師引導幼兒用數(shù)字進展模式擴展，引導幼兒發(fā)覺規(guī)律。戶外搖搖車、彈彈球活動內(nèi)容活動目的、引導幼兒按要求進展嬉戲，學會禮讓他人過程及規(guī)章負責教師張娟坑頭幼兒園教學活動備課

201*年6月8日第十五周星期三大三班活動內(nèi)容美工《小鴿子》執(zhí)教者活動目標教學具預備熟悉小鳥小鳥的圖片張世麗生活活動指導及離園狀況：良好行為習慣及安全教育：指導幼兒要學會自己穿衣服，穿鞋子。引導幼兒在吃飯時不說話，寧靜地吃。個別教育引導張梓洋小朋友要團結(jié)同學1、教師出示小鳥的圖片，小朋友你們，狀況熟悉它？2、是在哪里見過的，你喜不喜愛它啊。為什么！一日活動反思及小結(jié)：3、今日，教師請你們做一個小鳥好不好活動一：本節(jié)課幼兒對推理嬉戲這節(jié)課很感興啊。趣。4、你們可以為自己做的小鳥起一個名活動過程：字?；顒佣罕竟?jié)課幼兒對消化系統(tǒng)的熟悉把握得還可以?；顒尤?；本節(jié)課幼兒能到達預設目標。戶外活動內(nèi)容《小山羊上山》負責教師張娟活動進展跨跳和奔馳躲閃力量，培育英勇、機敏和堅決的品質(zhì)園長目的、過程審批及規(guī)坑頭幼兒園教學活動備課

201*年6月9日第十五周星期四大三班

活動內(nèi)容執(zhí)教者音樂《小畫家》張娟活動內(nèi)容執(zhí)教者美術(shù)《瓶子的心情》張世麗活動熟悉環(huán)保目標教學具準手工紙備。1出示瓶子，請小朋友看看這個瓶子有什么不一活動過程：樣?。?、與幼兒爭論電腦的功能。2它為什么會這樣的，誰能夠故事教師啊。2、播放歌曲《小畫家》，請幼兒仔細傾聽。3那是，我們?nèi)祟惒恢v究衛(wèi)生，才會這樣的。3、想幼兒提問：歌詞中的電腦畫了什么東西。4下面，我們?yōu)槠孔釉O計一個好心情好不好啊。4、與幼兒唱歌曲，請幼兒說說會用電腦畫什5與小朋友共享自己的作品。么圖畫。6教育小朋友要講究衛(wèi)生。5、請幼兒在分組活動時間或在家中用電腦繪畫，并打印出來，與小朋友交換觀賞?；顒訉W唱歌曲，嘗試改編歌詞目標教學具歌曲《小畫家》預備戶外活動內(nèi)容活動熟悉環(huán)保目的、過程及規(guī)章張世麗負責教師張娟手工紙?？宇^幼兒園教學活動備課

201*年6月9日第十五周星期四大三班活動內(nèi)容體育《執(zhí)教者活動目標教學具預備生活活動指導及離園狀況：良好行為習慣及安全教育：引導幼兒上廁所時，不要擁擠，要排好隊，以免摔傷教育孩子不能和同伴打架，是不良行為?；顒舆^程：1開頭的局部：個別教育教育龔健偉小朋友睡覺時，不要在床上跑來跑狀況去，這種行為是很危急的。一日活動反思及小結(jié)：活動一：本節(jié)課幼兒能學唱歌曲，嘗試改編歌詞活動二；本節(jié)課幼兒根本能到達預設目標。活動三：提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性戶外活動內(nèi)容《搖搖車、彈彈球》負責教師張娟活動目的、引導幼兒按要求進展嬉戲，學會禮讓他人過程及規(guī)園長審批坑頭幼兒園教學活動備課

201*年6月10日第十五周星期五大三班

活動內(nèi)容科學《我會選擇電視節(jié)目》?；顒觾?nèi)體育容執(zhí)教者執(zhí)教者張娟活動通過爭論，學會選擇適合觀看的電視節(jié)活動目標目目標教學具記錄紙、筆。教學具預備預備活動過程：1、與幼兒一起爭論看過哪些電視節(jié)目，喜愛看哪些節(jié)目，不喜愛看哪些節(jié)目，向幼兒提問。出示電視節(jié)目表，請幼兒說說會選擇看什么節(jié)目，并在電視節(jié)目旁寫上自己的名字。與幼兒一起評出選擇哪些節(jié)目的人比擬多，爭論這些節(jié)目是否適合幼兒觀看，爭論終點如下。請幼兒為電視節(jié)目設計不同的標志，讓全部的小朋友一看到標志后，就能知道這個節(jié)目是不是適合小朋友觀看?；顒舆^程：2、3、4、戶外活動內(nèi)容活動目的、過程及規(guī)章《奪紅旗》培育幼兒的靈活性和訓練奔馳的力量負責教師張娟坑頭幼兒園教學活動備課

201*年6月10日第十五周星期五大三班活動內(nèi)容執(zhí)教者活動目標教學具預備音樂《小畫家》張娟生活活動指導及離園狀況：良好行為習慣及安全教育：教育幼兒在吃飯時不能說話，要寧靜的用餐。離園狀況良好！學唱歌曲，嘗試改編歌詞音樂《小畫家》活動過程：光碟、教育皮偉樂小朋友睡覺時不要講話。樂器。1、與幼兒爭論電腦的功能。2、播放歌曲《小畫家》，請幼兒仔細傾聽。3、想幼兒提問：歌詞中的電