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文檔簡介
四下按課文內容填空和看拼音寫詞語教學參考四下按課文內容填空和看拼音寫詞語教學參考四下按課文內容填空和看拼音寫詞語教學參考四下按課文內容填空和看拼音寫詞語教學參考四年級下冊語文按課文內容填空
姓名:班級:一、按課文內容填空:1、“阿聯(lián)酋人民像愛護孩子一樣,精心侍弄著這些花草樹木。”這句話把
比作
,形象地表現(xiàn)了阿聯(lián)酋人民
。他們這樣做,是因為
。2、古詩《小兒垂釣》的作者是
朝的
,全詩是:
,
,
,
。詩中描寫小孩外貌舉止的詞語是:
寫小孩釣魚專注的天真神態(tài)的詩句是:
,這首詩表達了詩人
的情感。3、古詩《池上》的作者是
朝的
,全詩是:
,
,
,
。詩中的小娃是一個
的孩子。這首詩表達了詩人
的情感。4、拉丁美洲塞特凱達斯瀑布的“不辭而別”,讓我們認識到:人們必須立即
,保護
,愛護
。為此,你想設計的一條廣告用語是:
。5、學會合作,才能適應未來社會的需要。從你喜歡的關于合作的諺語、俗語中,選兩條寫下來。(1)
(2)
6、二三月間,微風輕輕地
著,毛毛細雨從天上
下來。千萬條柔柳
了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像
聚攏來,形成了
的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多
。讀了這段,從中體會出什么呢?
。7、一棵樹就是
,片片枝葉都是
,給我們
,讓每個人都
。多栽
,就多
;億萬棵樹
,就染綠了
。今天栽下
,明天
。叫風沙
,讓百鳥
。8、
朝
寫的《春日偶成》內容是
,
。
,
。這首詩描寫了這樣的春景
。我想起了另一首贊美春天的古詩
,
。
,
。9、一身
,一對
,加上
,這就是
的小燕子。
在
中,在
下,燕子
在天空中
,“喞”的一聲,已由這邊的
,飛到那邊的
;還有幾只
湖面,剪尾或翼尖
,那小圓暈便
。10、默寫《江南春》:
,
,
,
。作者
,朝代
。11、他們來到隆中,只見那里的山岡
,好像
。岡前幾片松林
,
的溪流
,
的竹林
,景色
。12、諸葛亮分析了
的形勢,提出了
、
的策略。劉備聽了
,像
。13、祁黃羊舉薦解狐,晉悼公深感意外,這是因為
;祁黃羊舉薦祁午,晉悼公十分驚訝,這是因為
。晉悼公稱贊祁黃羊“外舉不避仇,內舉不避親”,這是因為
,由此可見,祁黃羊是一個
的人。14、公儀休喜歡吃魚,卻又拒收人家的魚,他的理由是:
用一句話或一個成語夸夸公儀休:
。15、《蘋果里的五角星》、《最佳路徑》、《人類的“老師”》這幾篇課文讓我們從中受到很多啟示。你的一點體會是:
。
16、從
的燕子那里,我認識到勤勞的
;從
的大雁那里,我懂得了紀律的
;從
的蒼鷹那里,我學到了
的精神……
鳥兒
是我們的
!17、蟻團在
舐動的草叢間
,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后
的聲音,但是蟻團卻
。顯然,這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不
,
也不
。18、試跳成功!緊接著,一對對羚羊
,沒有
,沒有
,
。頓時,山澗上空劃出了
的弧線,那弧線是一座
生命橋。那情景是何等地
!獵人們個個驚得
,
地放下了獵槍。19、為人子
親師生
香九嶺
孝于親
融四歲
悌于長
20、人心齊,
。獨腳難行,
。水漲船高,
。三個臭皮匠,
。一塊磚頭砌不成墻,
。一根籬笆三個樁,
。一根竹竿容易彎,
。一花獨放不是春,
。21、
小池年代
作者
22、小云雀跟著媽媽飛到
、
、
這三個地方,知道了森林有
、
、
等作用。23、春
似
無邊
世外
山
有
流泉
古木
詩
畫
為
觀
淺嘗
吞棗
光
影
了了
天道
生巧
尋
問
不曉
初出
才華
料
如
膽大
盡瘁
后已
獨木
無力
白衣
潔
清
救
扶
不驚
一心
眾志
含
茹
舍
忘
鳥知
成
結
一唱
引類
歡呼
如
如
人靜
昏昏
又止
吞吞
其詞
吾吾
口若
妙語
風生
眉
色
專心
亂砍
星羅
交錯
源源
不絕
聲
語一瀉
不辭
毫無
名
來
包含
束手
肝膽
眼花
目
口
無
無
倍感
雷聲
大雨
翻山
突發(fā)
身先
聲色
大悟
無可
日夜
心滿
三顧
起伏
頓開
青
欲
輕而
漫山
微不
循
蹈
人知
按要求寫成語:(至少三個)1、源于寓言故事的成語:
2、描寫景物美的:
3、描寫做事專心認真的:
4、源于神話故事的成語:
5、描寫人物神態(tài)的成語
6、贊美春天的成語:
7、含有數字的成語:
8、贊美人物品格的成語:
9、描寫鳥類活動的成語:
10.描寫人物高興的成語:
11、贊美諸葛亮的成語:
12、贊美白衣天使的成語
讀拼音寫詞(四語下)zhíshù
gōuqú
huídàng
yīnfú
bǎntú
guāiguāi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)míngmèi
chéngdù
zhèngzhòng
zhǎngwò
zhàndìng
gū
jì(
)
(
)
(
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(
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(
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)dàgài
guīlu
jùnqiào
huópō
jīling
dàngyàng(
)
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)lànmàn
lüèguò
ǒuěr
yuányùn
yìngchèn
xiānyàn(
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)yānyǔ
lóutái
jǐǔqí
tōuxián
lányāo
shēngshū(
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gǎnchù
cuīcù
gōngkè
miányán
sī
xù(
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fā
yōuyǎ
pòsuì
jiàoxùn
xīnshì
tǎnkè(
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jūnyún
jiāngù
jīyì
tuījiàn
zhǔnxǔ
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héshì
jiētì
shènzhòng
ānwēi
yìwài(
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wùbì
huíwèi
nánmiǎn
shèngqíng
wéifàn
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xiánshú
jǐyǔ
jiāncè
píbèi
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láolèi
fānqié
mángtóng
tiānshǐ
qīngcuì(
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juānxiàn
qīnqi
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shòuxiǎo
yǎngmiàn(
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bózǐ
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kuàngdì(
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yāoshàng
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cāixiǎng
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chàndòng
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xiōngměng
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jiéshù
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dàijià
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wǎnxī
suíjí
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cáihuáhéngyì
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gǔmùcāntiān
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