2022年全國學前教育宣傳月活動學校總結(jié)心得體會模板三篇2023年全國學前教育宣傳月活動學?？偨Y(jié)心得體會3篇學前教育重要的是有顆心!由于它接觸的是特別人群,所以其實學前教育方面的學問是用來補充和完善自身教育力量的,愛心、急躁、細心,學前教育是很關(guān)鍵的，這個時候肯定要讓孩子在很開心的環(huán)境中接觸教育，下面是小編為大家整理的2023年全國學前教育宣傳月活動學校總結(jié)心得體會3篇的內(nèi)容，盼望能夠幫忙大家，歡送閱讀!

2023年全國學前教育宣傳月活動總結(jié)1

為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與進展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推動學前教育科學進展，營造有利于幼兒安康成長的良好社會環(huán)境。為此,我園從學習、宣傳、落實等多方面進展有效實施，緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學連接”開展活動。

一、科學育兒講座、體驗式家長會

鑒于大班孩子從幼兒園進入小學身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過講座的形式進行幼小連接活動，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學育兒講座，級長現(xiàn)場答疑解惑。訂正“小學化”傾向，幫忙更多家長把握科學育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會，給大班家長共享幼小連接習慣培育的學問，指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學預(yù)備。

二、參觀小學

為了讓大班幼兒進一步了解小學生的生活,熟識小學的環(huán)境及一些日常行為標準,激發(fā)幼兒入小學的愿望。幼兒園組織大班幼兒進展了參觀小學的活動。通過體驗當“我做小學生”，與小學生共同進校園、共同進課堂、共同參加升旗儀式，聽小學教師上一節(jié)課，親身體驗小學課堂，熟識小學的生活。

三、精彩五月，收獲歡樂

五月的大地，萌發(fā)著生氣，孕育著盼望，為了給馬上畢業(yè)的大班孩子們留下一個美妙的回憶，

5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動，將孩子的笑臉定格在繽紛的五月，收獲歡樂的果子。

5月8日，幼兒園幼兒代表參與厚街鎮(zhèn)兒童故事大王競賽，并榮獲三等獎。

5月30日下午，幼兒園開展教育宣傳月活動暨慶“六一”游園活動，通過舞蹈的展現(xiàn)，表達孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小連接，家園共育，幼兒園還通過展板向家長宣傳本次教育月“幼小協(xié)同、科學連接”的主題。讓家長了解學前教育方面的政策法規(guī)，幼兒身心進展的特點，學習科學育兒的方法，指導(dǎo)家長為幼兒做好入讀小學預(yù)備，與幼兒園、小學科學連接。

兒童是祖國的花朵，是我國和民族的盼望，關(guān)懷孩子的成長，促進兒童的全面進展，是家庭、學校、社會應(yīng)盡的責任，讓我們一起為了國家的將來努力吧!

2023年全國學前教育宣傳月活動總結(jié)2

為貫徹落實縣教科局《2022年__縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求，我校結(jié)合學校實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、政治思想工作

1、仔細抓好教職工的政治理論學習。通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習《3-6歲兒童進展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進一步提高教師對學前教育的熟悉水平，并以理論學習指導(dǎo)自己的教學活動。

2、仔細抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從教師的思想上引起重視，不斷要求教師們要訂正小學化教育內(nèi)容和方式。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

成員：

三、幼兒園治理

1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律、法規(guī)和政策，仔細制訂各類工作規(guī)劃，并定期檢查和落實。

2、進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度，并按制度要求仔細執(zhí)行落到實處。

3、創(chuàng)設(shè)相宜幼兒進展的良好條件，整治小學化教育環(huán)境。

四、教育教學

1、嚴格遵循幼兒的特點和身心進展規(guī)律，科學制定保教工作規(guī)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以嬉戲為主要教育教學方式，除了教學活動以嬉戲為主外，還開展了區(qū)角嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、桌面嬉戲等，幼兒一日活動以興趣培育和習慣養(yǎng)成為主要目標。

3、開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。

2023年全國學前教育宣傳月活動總結(jié)3

圍繞今年宣傳月的活動主題“歡樂生活、安康成長”，我園開展了以下活動：

1、面對社會開展宣傳活動?！吨改稀返某雠_分散了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與才智，充分表達了科學性、民主性與先進展、時效性、操作性強等特點。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學學問、爭取社會支持的重要契機。在進出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標語，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內(nèi)容的宣傳板塊，在幼兒園的網(wǎng)站上全文公布《指南》的全部內(nèi)容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣闊家長熟識了解《指南》的精神實質(zhì)。

2、組織學習溝通。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣闊教師和家長開展多種形式的學習溝通活動。多樣形式組織教師和家長共享和溝通學《指南》、用《指南》的閱歷體會。今年開學初，我園就組織開展教師自學《指南》，全面了解幼兒園教育的根本內(nèi)涵和法規(guī)常識，特殊是引導(dǎo)教師樹立科學育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作。

3、開展科學育兒效勞。幼兒園通過家長會、六一活動向廣闊家長宣傳《指南》，園長親自向家長宣講指南內(nèi)容，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。各班在群里幫忙家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒進展的根本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學會仔細觀看了解孩子，充分敬重理解孩子，正確鼓舞支持孩子。

4、各班出了一期學前教育宣傳欄。

在園領(lǐng)導(dǎo)的細心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，全園教師的合作努力我園的學前教育宣傳月活動取得了預(yù)期的效果。宣傳月完畢了，但《指南》的宣傳工作并未完畢，我們必需在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要仔細學習《指南》，更新觀念，充分了解3～6歲兒童學習與進展的根本規(guī)律和特點，確立幼兒