第第頁職業(yè)生涯規(guī)劃：挖掘自己的人生財(cái)富職業(yè)生涯規(guī)劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人進(jìn)展與組織進(jìn)展相結(jié)合，對確定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)進(jìn)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與打算支配。一般來說，職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內(nèi)容，而個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃即是在組織中的進(jìn)展打算，是指一個(gè)人一生的工作經(jīng)受，特殊是職業(yè)、職位的變動及工作抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過程。

因此，依我的.想法來看，好像可以將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃視為是一種人生的經(jīng)營戰(zhàn)略：設(shè)立人生的職業(yè)目標(biāo)，以及制定一系列如何達(dá)成這些目標(biāo)的打算，其中包括行動途徑、個(gè)人的資源安排，和如何以最正確的個(gè)人營銷組合進(jìn)入人才爭奪激烈的市場。所以猶如戰(zhàn)略制定的過程，首先要對個(gè)人特質(zhì)進(jìn)行分析，再對所在所處環(huán)境進(jìn)行分析，然后從分析結(jié)果制定一個(gè)人的事業(yè)目標(biāo)，并且選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，擬定相應(yīng)的工作和培訓(xùn)的行動打算，支配打算內(nèi)的實(shí)施挨次與時(shí)間，定期評估檢討自己的打算，當(dāng)然，投資自己的本錢和放棄某些機(jī)遇進(jìn)展的機(jī)會本錢也必需同時(shí)考慮。

個(gè)人職業(yè)生涯的進(jìn)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān)，其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻、生子始終到退療養(yǎng)老前，短則30年長則40年，但在一個(gè)單位里，20年可謂是相當(dāng)長期的規(guī)劃了。因此，短、中、長期目標(biāo)可以用2年內(nèi)、25年、510年分別為時(shí)間段，來設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。不同的角色擔(dān)負(fù)著不同的任務(wù)，很多人或許不同意這個(gè)說法，比爾·蓋茲高校沒畢業(yè)不也成就了微軟帝國?當(dāng)然這只能作為少數(shù)個(gè)案，除了個(gè)人生涯規(guī)劃做得早、貼近事實(shí)、徹底執(zhí)行再加上時(shí)勢造英雄之外，究竟大多數(shù)人沒有這么好的機(jī)遇。

簡潔的把個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)分為以下六個(gè)階段：

一、探究階段：同學(xué)。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)覺愛好，學(xué)習(xí)學(xué)問，開發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也進(jìn)展價(jià)值觀、動機(jī)和理想。

二、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員。

三、新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟識操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承當(dāng)責(zé)任、進(jìn)展和展現(xiàn)技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)制造力和革新精神。依據(jù)自身的才能和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會和約束，假如不合適，可以重新評估選擇，確定去留。

四、持續(xù)階段：任職者、主管。個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，保持競爭力，連續(xù)學(xué)習(xí)，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的力量，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更寬闊的工作視野。此時(shí)必需承當(dāng)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)打算，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

五、瓶頸階段：高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)到達(dá)接近頂端，此時(shí)的主要目標(biāo)是再度評量自己的才能、動機(jī)和價(jià)值觀，進(jìn)一步明確職業(yè)理想和個(gè)人前途，接受現(xiàn)狀或爭取更高進(jìn)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友、學(xué)會發(fā)揮影響、指導(dǎo)、指揮別人，對他人承當(dāng)更大責(zé)任，擴(kuò)大、進(jìn)展、深化技能，選拔和培育接班人。假如求平穩(wěn)就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)力的下降，重新思索自我與工作、家庭、伴侶的關(guān)系。

六、急流勇退階段：連續(xù)進(jìn)展者可以安穩(wěn)處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨逆境，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色，培育工作外的愛好，查找新的滿意源，評估自己的職業(yè)生涯，著手打算退休，從權(quán)力轉(zhuǎn)向詢問角色，在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。

然而，每個(gè)人所選擇的道路不見得會和別人一樣，因此，分析您的需求、長期和短期目標(biāo)，并且發(fā)掘會面臨到的阻礙，例如自己的學(xué)問基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能、心理素養(yǎng)，制定自己的提升打算，向外界尋求關(guān)心，這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃。

區(qū)分了不同階段的目標(biāo)設(shè)定之后，接著必需了解個(gè)人的主、客觀因素。首先必需自我剖析與定位，在此引用人力資源專家的說法，包括了：

1、心理特