第第頁學(xué)校火災(zāi)消防逃生演練預(yù)案學(xué)?；馂?zāi)消防逃生演練預(yù)案精選篇1

為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__；

副組長(zhǎng)：__；

成員：校上級(jí)組團(tuán)成員，各班主任。

二、演練時(shí)間

20__年__月__日下午第一節(jié)課。

三、演練項(xiàng)目

1、消防逃生演練；

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：__。

2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況）：__等。

教學(xué)樓樓梯：__教師，辦公樓樓梯：__。

進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：__等

雕塑前入口處：__，一年級(jí)前入口處：__，四年級(jí)前入口處：__。

操場(chǎng)秩序指揮：__。

3、滅火器滅火演示：__。

4、拍照組：__。

五、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過程

1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散?！保ú杀椋?/p>

3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。

具體要求：

每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。

每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。

六（x）、（x）班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五（x）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五（x）順辦公樓右側(cè)下樓；

一（x）班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng)；

一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng)；

二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng)；

六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進(jìn)入操場(chǎng)；

四（x）、四（x）班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。

學(xué)?；馂?zāi)消防逃生演練預(yù)案精選篇2

專業(yè)搞了個(gè)檔日活動(dòng)，聯(lián)系最近熱點(diǎn)和實(shí)際意義，確定辦一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，同時(shí)傳授一些關(guān)于防火、逃生、自救的安全常識(shí)。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發(fā)表紀(jì)念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動(dòng)成果吧。呵呵，貼過來作個(gè)紀(jì)念。

一、活動(dòng)背景

冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會(huì)造成巨大損失。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。

就在前不久，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響提醒。大學(xué)宿舍是人口相對(duì)密集的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)往往會(huì)造成巨大損失，而冬季大部分同學(xué)又會(huì)使用各種違規(guī)電器來取暖，大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn)，應(yīng)向在校學(xué)生灌輸相應(yīng)的用電安全知識(shí)，并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識(shí)。

本次活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以此讓在校學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習(xí)，使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施。通過演習(xí)，進(jìn)行安全教育，提高同學(xué)們的消防意識(shí)。

二、活動(dòng)目的

1、了解并學(xué)會(huì)使用滅火器。

2、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)掌握一些基本的逃生技巧。

3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。

三、活動(dòng)目標(biāo)及意義

為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)?！保瑢?shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí)，提高學(xué)生逃生自救的能力，特開展此項(xiàng)活動(dòng)。

爭(zhēng)取讓活動(dòng)在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達(dá)到其提高同學(xué)們消防意識(shí)的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義。若活動(dòng)成功，還可利用本次活動(dòng)的資料與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)普通居民進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，從而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。

四、活動(dòng)開展

1、聯(lián)系消防大隊(duì)。

希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

2、確定演習(xí)的具體日期和地點(diǎn)。

考慮到現(xiàn)實(shí)情況，本次活動(dòng)旨在引起全體大學(xué)生對(duì)在校安全用電的重視，因地域、時(shí)間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動(dòng)場(chǎng)地暫時(shí)定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動(dòng)當(dāng)天利用E。

時(shí)間定在下周六（11月29日）上午。正式活動(dòng)包括室內(nèi)講演與室外演習(xí)兩部分，室內(nèi)講演九點(diǎn)開始，結(jié)束后進(jìn)行室外演習(xí)。

3、待方案確定后開始部署。

確定參與活動(dòng)的人員。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分：

（1）與消防隊(duì)保持聯(lián)系，保證有效溝通。

（2）積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系，確保當(dāng)天活動(dòng)可以按計(jì)劃實(shí)行。

（3）宣傳活動(dòng)到位。

（4）為活動(dòng)的進(jìn)行做其他方面的準(zhǔn)備。

確保物質(zhì)準(zhǔn)備充分準(zhǔn)備演習(xí)中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場(chǎng)等。

4、活動(dòng)的宣傳工作。

在校內(nèi)可以采取海報(bào)張貼的方式，同時(shí)在下周擺臺(tái)介紹。對(duì)校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識(shí)，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實(shí)用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請(qǐng)函，演習(xí)當(dāng)天爭(zhēng)取有其他高校同學(xué)參加。

5活動(dòng)早晨九點(diǎn)開始。

（1）室內(nèi)講座。

先由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類，學(xué)校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。

然后由消防部門的領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解一旦火災(zāi)發(fā)生，如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時(shí)，有消防官兵當(dāng)場(chǎng)示范，使觀眾的理解更加直觀。

講座進(jìn)行的同時(shí)，我們的工作人員同時(shí)在布置演習(xí)場(chǎng)地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習(xí)的準(zhǔn)備工作。

（2）室外演習(xí)。

講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習(xí)場(chǎng)地。工作人員應(yīng)維持好秩序，保證演習(xí)的順利進(jìn)行。大概十分鐘后，演習(xí)正式開始。

（效果利用消防大隊(duì)提供的專業(yè)工具制作，整個(gè)過程有相關(guān)人員進(jìn)行講解）

首先三樓的一個(gè)陽臺(tái)冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽臺(tái)也開始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺(tái)呼救，經(jīng)過的人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警?；鹁絹碇?，陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內(nèi)，尤其是住在較高樓層的同學(xué)。

3——5分鐘后，消防車開到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)圍觀人群進(jìn)行疏通以確定無關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導(dǎo)一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進(jìn)行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開營救工作。本次活動(dòng)為達(dá)到一個(gè)宣傳教育以及普及知識(shí)的目的，盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營救：

（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學(xué)進(jìn)行逃生；

（2）消防員可以把云梯架在陽臺(tái)讓同學(xué)直接走下來；

（3）消防員帶著安全背帶到達(dá)受困區(qū)域，親自指導(dǎo)協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；

（4）提供自動(dòng)緩降器供被困人員逃生；

（5）由消防員架救生軟梯然后指導(dǎo)學(xué)生由軟梯爬下；

（6）由消防員安裝救生帶然后指導(dǎo)協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下；

（7）發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負(fù)并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運(yùn)下。

其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準(zhǔn)備好滅火的水源，隨時(shí)準(zhǔn)備緊急營救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現(xiàn)場(chǎng)利用火盆和火種升火，以供現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。滅火的同時(shí)，被搶救出的同學(xué)若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進(jìn)行救治。

經(jīng)過努力，成功滅火。

滅火結(jié)束后，邀請(qǐng)消防員在前演示裝備全過程，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對(duì)比兩人的穿衣動(dòng)作、時(shí)間和結(jié)果。在現(xiàn)場(chǎng)再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足并當(dāng)場(chǎng)演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法，由消防官兵從旁指導(dǎo)，解說，生動(dòng)形象地向同學(xué)們教授火災(zāi)逃生自救知識(shí)。

6、演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場(chǎng)?？偨Y(jié)。

7、后續(xù)工作。

用海報(bào)形式對(duì)本次活動(dòng)作大致的介紹，可加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的印象。

為取得廣泛的影響，可將本次活動(dòng)中演習(xí)過程制作成DVD，贈(zèng)與其他高校以助其開展消防安全教育，也可發(fā)布到網(wǎng)上，從而取得更深遠(yuǎn)的影響。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

滅火器

錄像及刻錄費(fèi)用

道具：被褥

煙霧劑

宣傳費(fèi)用

舞臺(tái)費(fèi)用

損失費(fèi)用

消防員滅火費(fèi)用

合計(jì)

六、人員安排

1、確定當(dāng)天參與演習(xí)的人員進(jìn)行訓(xùn)練。（傷員__名）

2、外聯(lián)及公關(guān)名，包括經(jīng)費(fèi)贊助，場(chǎng)地，聯(lián)系消防大隊(duì)，聯(lián)系新聞?dòng)浾咭约芭c其它高校的聯(lián)系溝通。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備名，包括采購，場(chǎng)地的準(zhǔn)備，工具的準(zhǔn)備。

4、宣傳工作，制作資料人，宣傳共同參與。

5、主持人2名。

6、機(jī)動(dòng)若干。

學(xué)?；馂?zāi)消防逃生演練預(yù)案精選篇3

一、演練目的

為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高全體師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：李__（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王世海劉儉波

成員：全體教師

警報(bào)：王__

計(jì)時(shí)：田__

三、演練時(shí)間

20__年9月15日下午14時(shí)40分。

四、協(xié)助指揮小組：

各班主任

職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行編排，做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到：

（1）演練前將請(qǐng)撤離路線。

（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離。

（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

五、疏散保護(hù)安排

走廊轉(zhuǎn)角護(hù)導(dǎo)人員安排：

東走廄：

李鑫龍；

西走廊：

楊婧；

門口臺(tái)階：張海新、馬阿華；

班級(jí)內(nèi)：各班班主任。

六、疏散管理

1、疏散信號(hào)

聽到急促的哨聲警報(bào)后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。

2、任課教師帶隊(duì)，學(xué)生列隊(duì)奔走廊，要求依次靠?jī)?nèi)側(cè)墻壁、快速、安全撤出室內(nèi)，不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、疏散線路和集中地點(diǎn)

（1）疏散路線

①一、四年級(jí)學(xué)生出教室門，貼里墻行走，從前門出校舍。

②二、五年級(jí)學(xué)生出教室門，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊(duì)，從前門出校舍。

③三、六年級(jí)學(xué)生出教室門，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊(duì)或三路縱隊(duì)，從校舍前門出校舍。

（2）集中地點(diǎn)：校園操場(chǎng)，按間操密集隊(duì)形站。

4、人員清點(diǎn)：班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)。

七、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急要求：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。

2、班主任教師要迅速打開教室門，提醒學(xué)生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“保持安靜，防止灰塵、煙塵進(jìn)入口腔，轉(zhuǎn)變身體臉朝逃生門方向”。

組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

3、警報(bào)聲結(jié)束后，疏散開始。

八、疏散注意事項(xiàng)

1、要有秩序地疏散，不準(zhǔn)學(xué)生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應(yīng)在門口適當(dāng)位置指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或用毛巾等物捂口鼻。

4、疏散期間嚴(yán)禁喧嘩，整個(gè)過程保持精力集中，聽從指揮，有團(tuán)體意識(shí)。

5、疏散過程中，要迅速，要自然成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

九、活動(dòng)總結(jié)

我校20__年9月15日下午14時(shí)40分，全校師生進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng)。各班按正常時(shí)間進(jìn)行演練活動(dòng)。14時(shí)39分演練警報(bào)響起（急促的哨聲），負(fù)責(zé)走廊、臺(tái)階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生有序撤離。撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部或捂住嘴鼻，并注意不推擠和不喧嘩，安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)京都。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)60秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。在整個(gè)演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防意識(shí)和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的能力。演練結(jié)束后，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)本班級(jí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行了再教育。

學(xué)校火災(zāi)消防逃生演練預(yù)案精選篇4

一、演練目的

（一）增強(qiáng)職工的消防安全意識(shí)，加強(qiáng)職工對(duì)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力；

（二）使職工可以熟練使用各類消防滅火器材；

（三）提高車間對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。

二、演練時(shí)間

__

三、參加演練人員

公司所有員工

四、演練地點(diǎn)

空地

五、應(yīng)急預(yù)案演練小組及職責(zé)

為確保演練取得成效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立消防應(yīng)急預(yù)案演練小組，負(fù)責(zé)整個(gè)演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及效果檢查工作。

總指揮：__

職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)單位做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施要取得實(shí)質(zhì)性效果。

副組長(zhǎng)：__

職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

組員：__

職責(zé)：負(fù)責(zé)講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法，講解火災(zāi)中安全疏散逃生方法及注意事項(xiàng)；負(fù)責(zé)講解灑水車、消防車的使用；負(fù)責(zé)應(yīng)急演練過程中拍照、影像留存工作。

六、演練場(chǎng)景模擬設(shè)置

（項(xiàng)目一）模擬某車間發(fā)生導(dǎo)熱油泄露，發(fā)生火情，車間組織人員緊急疏散逃生和應(yīng)急處理火情。

（項(xiàng)目二）模擬火情得到控制，部分輕微火勢(shì)仍在燃燒，工作人員使用滅火器材將火勢(shì)撲滅。

七、演練內(nèi)容

（一）講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法；

（二）講解火災(zāi)中安全疏散逃生方法及注意事項(xiàng)；

（三）演練火災(zāi)事故發(fā)生后，人員緊急疏散逃生；

（四）實(shí)際操作消防器材進(jìn)行滅火演練；

八、演練要求及注意事項(xiàng)

（一）參加演練人員要清楚的認(rèn)識(shí)到本次演練的重要性和了解本次演練的基本步驟；

（二）為避免發(fā)生意外，參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮；

（三）參加演練的全體人員必須穿工作服、戴安全帽；

（四）愛護(hù)消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演練人員注意選擇風(fēng)向噴射，以免人員受傷；

（五）演練開始后，所有參加演練人員都要聽從指揮人員安排，確保此次消防演練順利完成。

（六）大家嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待此次消防演練，確保演習(xí)真實(shí)感；

（七）參加演練人員要按時(shí)到場(chǎng)。

九、演練過程

（項(xiàng)目一）模擬火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處理及緊急疏散人員。

1、生產(chǎn)部長(zhǎng)在接到現(xiàn)場(chǎng)人員火災(zāi)事故報(bào)告后，第一時(shí)間組織人員進(jìn)行緊急工作部署；并上報(bào)公司安委會(huì)辦公室。

2、安委會(huì)辦公室緊急宣布啟動(dòng)《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，并開展緊急疏散工作；

3、總指揮通知設(shè)備部切斷水、電、油、氣閥門管道，準(zhǔn)備應(yīng)急照明用具；

4、織布車間組織疏散人員，分別在兩個(gè)安全門外引導(dǎo)職工向安全地點(diǎn)（院內(nèi)空曠地）疏散，疏散完畢后組織員工在空地集合然后清點(diǎn)員工人數(shù)，向總指揮匯報(bào)人員疏散情況；

5、疏散順序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下，逐步疏散，切勿擁擠。

（項(xiàng)目二）模擬火災(zāi)事故發(fā)生后組織人員進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。

1、安環(huán)部接到通知后，迅速將消防車、灑水車開至現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)火勢(shì)進(jìn)行控制，由消防員操作消防車、灑水車滅火，操作過程中進(jìn)行講解；演示完畢后由車間主任進(jìn)行實(shí)操；

2、火情得到控制后，安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員（各車間主任）立即攜帶滅火器材對(duì)生產(chǎn)區(qū)內(nèi)的輕微火勢(shì)進(jìn)行滅火，并查明是否有火勢(shì)蔓延的可能，及時(shí)撲滅蔓延的火焰；

3、生產(chǎn)部安排部分人員在火情現(xiàn)場(chǎng)外圍清除路障，確保消防車輛暢通無阻，疏導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場(chǎng)，勸導(dǎo)圍觀人員離開現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好外圍的秩序；。

4、安環(huán)部清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，避免死灰復(fù)燃；

5、解除警戒后，總指揮宣布救援結(jié)束，設(shè)備部負(fù)責(zé)檢查油、電、水、氣管線，向總指揮匯報(bào)檢查結(jié)果；

6、各班組成員收拾現(xiàn)場(chǎng)的消防器材、救護(hù)物品及其他應(yīng)急物資。

十、演練結(jié)束。

演練結(jié)束后，安環(huán)部對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)校火災(zāi)消防逃生演練預(yù)案精選篇5

一、演練目的

為了讓廣行家生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：20__年9月24日上午9點(diǎn)50分

地點(diǎn)：前后教學(xué)樓(就近原則)

三、消防安全疏散演練活動(dòng)步驟：

(1)火情報(bào)警;

(2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

(3)火場(chǎng)救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生;

(4)滅火器使用演示。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：施__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總指揮：陳__

現(xiàn)場(chǎng)指揮：劉__

報(bào)警員：劉__

曹x負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

陳x負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

嚴(yán)x負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

黃x負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

__負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

滅火組：磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：

搶險(xiǎn)救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

后勤保障組：__負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

廣播宣傳組：__

負(fù)責(zé)音響、播音，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像，控制對(duì)外報(bào)道，負(fù)責(zé)，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡(jiǎn)報(bào)。

六、疏散演練步驟：

(1)9月24日10時(shí)05分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始，請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍，后勤保障組(施逢山陳月萍)和科任教師協(xié)助。

(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴(yán)善立李寶鈿黃德寶

(4)準(zhǔn)備妥當(dāng)，在操場(chǎng)廣播：安文小學(xué)消防演練正式開始。

(5)劉寶貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生層發(fā)生火警，被困學(xué)生有100多人，請(qǐng)迅速前來搶救，報(bào)警人，聯(lián)系電話：、手機(jī)號(hào)是?！?/p>

(6)滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

(7)廣播(重復(fù)2次)：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。

(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

(10)后勤保障組分布在校樓道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。

(11)廣播(重復(fù))：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置排好隊(duì)伍，各班體育職員整理好隊(duì)伍。

(12)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，廣播(重復(fù))：各班體育職員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育職員分別檢查男女生人數(shù)，