初中地理-西亞教學設(shè)計學情分析教材分析課后反思_第1頁
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PAGE1PAGE西亞教學設(shè)計【西亞初印象——熱點西亞】師:同學們,今天將繼續(xù)我們的世界之旅。你知道嗎?世界上有這樣一個地區(qū),人們一提到它總是想到?jīng)_突和戰(zhàn)火,和平似乎從來就沒有降臨過。讓我們一起來看看圖片吧?。ㄒ粝駥耄煟和瑢W們,你們知道這是哪里嗎?生:——西亞地區(qū)。(課件出示課題)師:誰能說說剛才的哪些畫面讓你印象深刻嗎?為什么印象深刻呢?生:……發(fā)散思維。老師歸納:西亞是一個矛盾沖突比較集中的地區(qū),是世界上著名的熱點地區(qū)。大家有沒有想過“西亞為什么會如此之熱呢?”現(xiàn)在就讓我們走進西亞,探尋西亞成為熱點的原因?!菊J識熱點,分析熱點】熱點一:重要的地理位置師:自主學習西亞的地理位置。跟前面學過的地區(qū)相比,西亞的位置有什么獨特之處呢?(完成學案第一部分。)學生活動:自主學習——西亞的地理位置及其重要性1.西亞地處“三洲五海之地”,其中“三洲”指的是亞洲、___洲和____洲。其中“五?!笔侵竉___海、____海、____海、____海和____海。2.溝通紅海和地中海的重要通道是_____運河。連接黑海和地中海的是_____海峽。溝通波斯灣和印度洋的唯一出口是________海峽?!疚襾碚f位置】請同學到臺前指圖說說西亞地理位置。(教師強調(diào)里海不是真正意義上的海,而是一個內(nèi)陸湖。)【我學會了】小明說:西亞地處“一線,一灣,兩洋,三洲,五海之地”。你認為他說的有道理嗎?【小結(jié)】西亞的地理位置的獨特之處就在于它處在聯(lián)通五海、三洲,溝通兩大洋的重要位置上。西亞地區(qū)不僅是海上運輸?shù)闹匾ǖ?,自古也是重要的陸上交通要道。難怪稱為兵家必爭之地??凑n本48頁第二段讀一讀:古代著名的陸上貿(mào)易通道“絲綢之路”,就是由我國西安沿河西走廊出新疆,經(jīng)過中亞、西亞、到達歐洲。現(xiàn)在,西亞已經(jīng)有鐵路、公路及國際航空線聯(lián)結(jié)亞洲其他地區(qū)、歐洲和非洲。熱點二:石油寶庫(轉(zhuǎn)承)西亞不但位置重要,還是世界的石油寶庫。今天我們就請同學來做石油公司老板,體驗一下石油帶給我們的巨大財富?!净顒犹骄俊俊屛覀?nèi)ヌ越鸢桑∥鱽?,這個石油與沙漠一樣多的地方,成為了眾多石油公司的淘金沃土。在西亞,滿城盡帶黃金油。所以,他們因流油而富得流油。那些酋長們談笑間,揮動著手中一張又一張,一張比一張面值大的支票。我們的石油公司在激烈競爭中想立于不敗之地,應該如何運作呢?請大家完成以下兩項任務!任務一:請各組給自己的石油公司起一個名字。(名字盡量活潑一些,帶有西亞地區(qū)特點)。選擇石油開發(fā)的地點,并設(shè)計一句廣告宣傳標語?。ㄐ麄靼l(fā)布會:小組代表上臺畫圖選址,簡單解釋原因。說出宣傳標語?。┬〗Y(jié):西亞石油集中分布在波斯灣及其沿岸。西亞不僅是世界上石油儲量最為豐富的地區(qū),而且也是石油產(chǎn)量和輸出量最多的地區(qū)。任務二:研究確定石油出口對象及海上運輸航線。教師推送“課堂提問作業(yè)”,學生在PAD上畫出輸油線路,并完成學案。(學生展示自己作業(yè)并講解:請小組代表介紹石油出口對象及海上運輸航線。)各組互相補充,完成石油分布、出口對象及海上運輸路線的學習。師:根據(jù)學生回答,歸納總結(jié)。西亞石油主要輸往西歐、美國和日本等國家。海上運輸路線:東線:波斯灣—霍爾木茲海峽—阿拉伯海—印度洋—馬六甲海峽—太平洋—日本。西線:波斯灣—霍爾木茲海峽—阿拉伯?!《妊蟆猛恰笪餮蟆鳉W和美國。波斯灣—霍爾木茲海峽—阿拉伯?!t海—蘇伊士運河—地中?!辈剂_陀海峽—大西洋—西歐和美國。師:西亞產(chǎn)油國的經(jīng)濟收入主要依賴石油的出口,但是西方大國卻利用其政治、經(jīng)濟、技術(shù)等方面的優(yōu)勢,操縱著國際市場上的原油價格。有人說:如果你控制了石油,那就控制了整個世界!這也是西方大國操控油價的目的。你認為西亞各產(chǎn)油國該怎樣做?——為了維護共同的利益加入OPEC歐佩克組織。熱點三:氣候干旱的環(huán)境承轉(zhuǎn):下面讓我們輕松一下,到迪拜海邊上的世界最貴的七星級酒店參觀一下!課件:(視頻——最貴的酒店)承轉(zhuǎn):如今奢華的迪拜,以前是什么樣子的呢?課件:(視頻——猜猜看)碉樓式的建筑是干什么用的?—最古老的空調(diào)沙漠造。當?shù)鼐用裾媸翘斆髁?!老師也提個問題:為什么他們的屋頂都是平的?干旱少雨。師:好,請同學們在氣候資料圖上找出西亞炎熱干旱的依據(jù)?!妒澜缒昶骄鶜鉁胤植紙D》——大部分地區(qū)年平均氣溫在____度以上。炎熱?!妒澜缒杲邓糠植紙D》——大部分地區(qū)年降水量在______毫米以下。干旱熱帶沙漠氣候為主?!咀灾魈骄俊课鱽喐珊档沫h(huán)境對河流和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響呢?(完成學案)1.氣候?qū)恿鞯挠绊憜栴}:阿拉伯半島上為什么河流稀少呢?因為這里是熱帶沙漠氣候為主,降水稀少,難以形成河流。阿拉半島上的一些國家因為沒有河流而被稱為“無流國”。2.氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響問題:干旱的環(huán)境最適合發(fā)展什么農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門?(畜牧業(yè))土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的紫羊羔皮提問:干旱的環(huán)境適合發(fā)展種植業(yè)嗎?(不適合)如果要進行種植業(yè),需要解決什么問題?(水,灌溉的問題)。找一找西亞的灌溉農(nóng)業(yè)分布在哪里?(兩河平原)【出謀劃策】師:西亞各國少淡水資源,有限的水資源要供給多個國家使用,爭奪水資源成為西亞的又一個焦點。那么只有靠戰(zhàn)爭才能解決水資源匱乏的問題嗎?(節(jié)約用水、海水淡化、調(diào)水工程……)沙特海水淡化。為此西亞地區(qū)大力發(fā)展了節(jié)水農(nóng)業(yè),其中以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)取得了令世人矚目的成就。他們的農(nóng)業(yè)政策是用最少的水創(chuàng)造最高的效益??匆曨l:《以色列節(jié)水農(nóng)業(yè)》熱點四:宗教紛爭師:西亞之所以成為熱點,還與復雜的人文環(huán)境有關(guān)。這種文化上的差異也是導致西亞地區(qū)不安定的重要原因之一。西亞是哪些宗教的發(fā)源地?課件:圖片宗教建筑清真寺、哭墻、圣墓大堂伊斯蘭教、基督教、猶太教——圣城耶路撒冷。3000年來一直戰(zhàn)爭沖突不斷。伊斯蘭教的圣城是麥加。什么人信奉伊斯蘭教?阿拉伯人他們是白種人。小結(jié):下面我們來總結(jié)一下西亞成為熱點的原因:一線一灣兩洋三洲五海(地圖)一線一灣兩洋三洲五海(地圖)為油而戰(zhàn)石油分布圖阿拉伯人白衣長袍和平與發(fā)展為水而戰(zhàn)氣候圖阿伊白人宗教紛爭熱點西亞阿拉伯人白衣長袍和平與發(fā)展為水而戰(zhàn)氣候圖阿伊白人宗教紛爭熱點西亞【達標檢測】PAD推送課堂檢測題總結(jié)全課:《西亞》這一節(jié)內(nèi)容使我們經(jīng)歷了一次心靈的旅行,希望同學們在親歷了情感的體驗和理性的思考后,形成人道主義情感和正確對待國際事務的態(tài)度與價值觀。將來能為西亞地區(qū)的和平盡一份力!【學有所思】石油是一種不能再生的稀缺能源物資,終有消耗殆盡的一天。當石油資源開采完畢之后,請你為西亞地區(qū)考慮出路?學情分析學生已經(jīng)學過了五個大洲,兩個地區(qū),基本具備了運用地圖描述、評價地理位置的能力,本節(jié)在這方面進一步通過讀圖加以強化。所以西亞地理位置的學習準備安排學生自主學習。在前面的學習中,學生已初步掌握了各自然地理要素之間的聯(lián)系,本節(jié)可利用氣候資料圖進一步深化學生對“氣候?qū)恿骱娃r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”的認識。西亞地區(qū)是世界的著名熱點地區(qū),電視等新聞媒體經(jīng)常提到,是成人世界里非常熟悉的地區(qū),但是學生對時事了解不多,對此比較陌生。西亞的人口和宗教問題雖然比較簡單,但對于初中生來說還是存在較大的難度,教學時,應盡力選擇學生感興趣的情景材料引導他們對西亞地區(qū)的民族和宗教有一個初步的認識。針對教材和學生的情況,本節(jié)課需制作畫面豐富多彩,形象直觀的多媒體課件,以此來呈現(xiàn)西亞地區(qū)的時事,讓學生感受熱點,還需充實部分地圖和視頻資料。在教學方式上以學生活動為主,從知識獲取到能力培養(yǎng),都在教師的引導下,借助現(xiàn)代化教學手段(電子書包PAD)自主完成,讓學生自己讀圖感悟,思考生成。效果分析本節(jié)課緊扣“熱點”展開教學,注意培養(yǎng)學生自主學習的能力,由學生自主讀圖完成地理位置的學習;設(shè)計“西亞淘金”的小組活動,引導學生自主探究學習石油資源的分布、生產(chǎn)和出口及對本區(qū)和世界經(jīng)濟的影響;通過直觀的視頻資料和氣候資料圖,引導學生自主探究氣候?qū)恿骱娃r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,學生參與積極性高,師生交流充分,互動有效,激發(fā)了學生的自主思考,培養(yǎng)了地理問題的分析能力。通過西亞的教學,帶領(lǐng)學生親歷了情感的體驗和理性的思考,引導學生形成人道主義情感和正確對待國際事務的態(tài)度與價值觀?!段鱽啞方滩姆治霰竟?jié)教材充分體現(xiàn)了《標準》的要求,教材提供了大量圖表和資料,說明了“地理位置的重要”、“豐富的石油資源”、“干旱的自然環(huán)境”、“復雜的宗教文化”四方面問題,均圍繞“熱點”展開。本節(jié)教材的處理主要對應課程標準“運用地圖和其他資料,指出某地區(qū)對當?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源,說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況”。西亞豐富的石油資源對本區(qū)和世界經(jīng)濟發(fā)展有非常重要的影響,是說明本條“標準”的最理想的案例。西亞資源的一多(石油)一少(淡水)形成了鮮明對比。水資源的開發(fā)和利用水平直接影響到西亞國家的經(jīng)濟發(fā)展水平和社會生活。水資源的分布不均進一步加劇了西亞各國間的矛盾沖突。教材選取了“干旱環(huán)境下的農(nóng)牧業(yè)”這一能反映區(qū)域特色的內(nèi)容讓學生進一步認識資源生存和發(fā)展的影響。教材的另一個重點是地理位置的重要性。主要從海陸空三方面說明了西亞被稱為“五海三洲”之地,位置非常重要。第三節(jié)西亞(學案)【認識熱點,分析熱點】【自主學習】ACE一、西亞的地理位置ACEF1.西亞地處“三洲五海之地”,其中F“三洲”指的是A___洲B___洲D(zhuǎn)C___洲。其中“五?!笔侵窪___海、DE___海、F____海(內(nèi)陸湖)、BG____海、H____海BH2.溝通紅海和地中海的重要通道H是_____運河。連接黑海和地中海G的是_____海峽。溝通波斯灣和G印度洋的唯一出口是________海峽?!净顒犹骄俊慷?、世界石油寶庫任務一:請選擇好石油開發(fā)的地點(畫在左下圖),并設(shè)計一句廣告宣傳標語!任務二:石油主要銷往哪里?海上運輸路線是什么?找出各線路沿途經(jīng)過的主要海洋、海峽和運河。(畫在右下圖)歸納總結(jié):1.西亞石油主要分布在_________地區(qū),石油主要輸往______、_______、________。2.輸油路線:(1)東線:____灣—_____海峽—_____?!猒___洋—_____海峽—______洋—日本。(2)西線:a:____灣—_____海峽—_____?!猒___海—______運河—______?!猒_______海峽—______洋—西歐和美國。b:____灣—_____海峽—_____?!猒___洋—好望角—_____洋—西歐和美國。3.主要產(chǎn)油國:______、________、_________、_________、__________?!咀灾魈骄俊咳⒏珊淡h(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)——氣候?qū)恿骱娃r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響1.為什么阿拉伯半島上河流稀少?_________________________________________________。2.西亞以___________氣候類型為主。在干旱的自然環(huán)境下發(fā)展了_______業(yè)(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門)和_______農(nóng)業(yè)(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型)。________平原是西亞主要的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。3.伊拉克的______世界著名,土耳其的________、阿富汗的_______等畜產(chǎn)品都很著名?!咀灾鲗W習】四、阿拉伯國家1.西亞是______教、________教、________教的發(fā)源地。2.伊斯蘭教、基督教和猶太教都把_____________奉為圣城。伊斯蘭教的第一圣地是______?!菊n后思考:】學有所思:石油是一種不能再生的稀缺能源物資,終有消耗殆盡的一天。當石油資源開采完畢之后,請你為西亞地區(qū)考慮出路?學以致用:我國是一個水資源短缺的國家人均水資源遠低于世界平均水平,特別是我國的華北、西北等地區(qū)尤為缺水,我國可以從以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)中借鑒些什么?【達標檢測】1、西亞最缺乏的資源是,最豐富的資源是。2、西亞石油主要分布在()A、地中海沿岸B、波斯灣沿岸C、紅海沿岸D、阿拉伯海沿岸3、波斯灣石油到西歐的最近航線必須經(jīng)過()A、蘇伊士運河B、基爾運河C、巴拿馬運河D、京杭大運河4、波斯灣石油到日本一般須經(jīng)過()A、輕津海峽B、馬六甲海峽C、白令海峽D、直布羅陀海峽5、節(jié)水農(nóng)業(yè)最出名的國家是()KECBA、伊拉克B、約旦C、伊朗D、以色列KECB6.連線題H伊拉克紫羊羔皮HJ土耳其椰棗JDA阿富汗地毯DA伊朗安卡拉羊毛7.寫出下圖中字母代表的地理事物名稱。(1)A是洲,B是洲,C是洲。(2)D是洋,E是洋。(3)H是運河。(4)J是石油寶庫灣。(5)K是最大湖泊叫。課后反思豐富的石油資源是本節(jié)課的教學重點,教學設(shè)計能夠突出重點,設(shè)計小組活動有效激發(fā)學習興趣,增加課堂互動,體現(xiàn)了教學的生成性。但是小組活動應更加有序,組內(nèi)分工更加明確,避免有的學生只被動參與,“享用”同組其他同學“學習成果”,加強組內(nèi)互助學習。課前可讓學生更多的搜集西亞的人文材料和熱點事件,以幫助其更好的理解西亞是世界熱點地區(qū)。《西亞》課標分析教學目標運用西亞地圖

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