小豬生病了一、活動目標知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。了解感冒的基本知識，知道生病時要及時配合醫(yī)生進行治療。讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。二、活動準備教具：《小豬生病了》PPT、小豬頭飾、小醫(yī)生服裝、聽診器、輕音樂一首。三、活動重點使幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。四、活動難點了解預防感冒的基本知識。五、活動過程（一）導入部分1、通過律動引出活動。師：孩子們，伸出你們的小手，跟老師一起做一個小律動吧?！靶∝i吃的飽飽，閉上眼睛睡覺，大耳朵在扇扇，小尾巴在搖搖。呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕嚕嚕嚕，小尾巴在搖搖”。剛剛咱們說的是哪一個小動物呀？（小豬）今天咱們班里也來了一只可愛的小豬，讓它跟大家打個招呼吧。（教師模仿小豬）“小朋友們好，我是世界上最最可愛的小豬，阿嚏，阿嚏......”師：這只小豬怎么了呀？幼：它生病感冒了。師：它是怎么生病的呢？我們一起來看一看。通過PPT講述故事，并提問。小豬得了什么??？它為什么會得這種?。啃“坠质窃趺幢悔s跑的？了解感冒后的癥狀師：小朋友們得過感冒嗎？感冒以后身體有哪些不舒服的癥狀？請幼兒演示自己感冒時是什么樣子的。幼：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，發(fā)燒......教師小結：感冒時，人會很不舒服，會打噴嚏，咳嗽，流鼻涕，發(fā)燒......嚴重時，大人不能上班，小朋友不能上幼兒園。了解引起感冒的原因，以及感冒后要采取的措施。師：你們知道我們?yōu)槭裁磿忻皢?？你們上一次感冒時什么原因引起的？幼：天氣冷了著涼了，被傳染了，缺乏運動，睡覺蹬被子......師：如果你感冒了會怎么做？幼：看醫(yī)生，打針，吃藥，多喝水，多休息，不去公共場所......師：想一想小朋友感冒了都是誰照顧的？如果長輩和好朋友感冒了要怎么做？師：小豬感冒了以后知道了好多預防感冒的方法，小朋友們知道了嗎？想一想如果你是小豬，你會對小朋友們說什么？幼：多喝水，多吃水果蔬菜，多曬太陽。教師總結：孩子們還要注意講究個人衛(wèi)生，堅持鍛煉身體，根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服......情境表演請兩名幼兒分別扮演醫(yī)生和小豬，模仿小豬看病的過程。要求小豬要說清楚自己的癥狀，而醫(yī)生要提出治療以及預防感冒的具體措施?；顒友由熳屝∨笥褌儺斝♂t(yī)生，把預防和治療感冒的方法告訴家人和小伙伴們?！缎∝i生病了》學情分析中班幼兒已經具有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。春季是幼兒感冒的多發(fā)季節(jié)，然而，許多幼兒并不知道引起感冒的原因以及預防方法，于是我設計了此次教育活動。既符合了中班孩子的年齡特點，又滿足了幼兒的現(xiàn)實需要?！缎∝i生病了》教材分析《小豬生病了》選自幼兒園省編教材主題五，此主題三的《秘密有多少》，是一個貼近幼兒生活，淺顯易懂的故事，通過此次活動可以讓幼兒了解一些生病的癥狀和預防的知識，同時也能引發(fā)幼兒對朋友及長輩感冒了要怎樣做的思考，培養(yǎng)幼兒關愛他人的意識。讓幼兒健康快樂互助的環(huán)境中成長?！缎∝i生病了》活動反思活動中，我先通過故事讓幼兒感知小豬生病的原因，通過談話的方式引導幼兒回憶對感冒的已有經驗，將故事內容遷移到幼兒的生活中。通過游戲“不動嘴巴只動手”讓幼兒知道了“咳嗽”、“打噴嚏”的正確方式。過引導幼兒思考“親人生病了，朋友生病了，我該怎樣做？”讓幼兒知道了朋友之間應該互相關心，互相愛護，最后通過“給小豬看病”的情境表演讓幼兒再次了解了治療感冒的方法，整個過程一氣呵成?；顒又猩杏性S多不足之處，有些提問過于繁瑣