2023年關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿(精選篇)關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿1

今日尉老師國(guó)旗下講話的題目是：關(guān)愛(ài)殘疾人。

同學(xué)們，昨天是星期天，也是5月的第三個(gè)星期日。在你們享受這個(gè)歡樂(lè)周日的時(shí)候，是否知道昨天還是全國(guó)助殘日呢？

同學(xué)們，當(dāng)你每天背著書(shū)包，用自己的雙腿走進(jìn)校門的時(shí)候，你可曾想到在你們四周有一群人無(wú)法用自己的雙腿站起來(lái)，要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一天；當(dāng)你和爸爸媽媽一起在電視機(jī)旁，共同觀賞精彩的節(jié)目時(shí)，你可曾想到你四周還有一群人，他們的眼睛看不見(jiàn)任何東西，看不到任何色調(diào)；當(dāng)你和小伙伴在傾聽(tīng)好聽(tīng)的樂(lè)曲時(shí)，你可曾想到在你們身邊還有一群人恒久聽(tīng)不到任何聲音，生活在無(wú)聲的世界中……

他們就是我們所說(shuō)的殘疾人，他們的身體帶有殘疾，他們?nèi)淌苤覀儫o(wú)法體會(huì)的苦痛。他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成果，都要付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。但是他們沒(méi)有放棄自己，而是用更大的努力來(lái)證明自己。他們有的在殘疾人奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌，有的成為了音樂(lè)家，作家等，如：張海迪姐姐，她五歲時(shí)因?yàn)樯?，腰部以下癱瘓了，不能上學(xué)，所以她在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了高校英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又比如周婷婷，從一位不會(huì)說(shuō)話啞女變?yōu)榱松裢?，被世界上聞名的哈佛高校錄用。因此，我們要知道，每?月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的`助殘日。

殘疾人們經(jīng)驗(yàn)過(guò)多數(shù)的磨難，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是堅(jiān)韌地生活著。雖然殘疾人像一群弱小的鳥(niǎo)兒，在生活中要面臨許多困難，但其實(shí)許多殘疾人最怕的并不是這個(gè)，因?yàn)樯钪械睦щy可以漸漸的克服，他們怕的是別人的訕笑聲和那種譏諷的眼神。同學(xué)們都特別健康，那么你們對(duì)殘疾人又了解多少呢？又為他們做過(guò)什么呢？其實(shí)在生活中，面對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)當(dāng)有卑視，不應(yīng)有訕笑，而是要給他們扶持和幫助。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去幫助他們呢？我想他們最須要的就是關(guān)切！其實(shí)，真正的關(guān)切就在身邊的小事之中，在每一天，每一刻。為殘疾人讓一次座，扶殘疾人過(guò)一次公路，耐性的對(duì)待他們等等。

幫助殘疾人，關(guān)切殘疾人不只是在助殘日那天，而是要在今后的每一天。去理解殘疾人，同等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助。感謝。

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿2

各位老師、同學(xué)們：

大家好！許多人都以為殘疾人沒(méi)用,是廢物，便往排擠、冷落，訕笑他們。但人們有無(wú)想過(guò)，他們這類排擠殘疾人的心態(tài)讓殘疾人遭到了損害?，F(xiàn)在，我們應(yīng)

當(dāng)拋棄對(duì)殘疾人們的輕視，讓他們感遭到人間的熱和。我永久也忘不了——5月14日，由于這天是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)到我校表演的日子。“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)里的人都是殘疾人，從某種意義上說(shuō)，這個(gè)群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗?fàn)??！麄儾皇鞘染褪鞘饷?，但他們沒(méi)有因此而萎靡不振，而是主動(dòng)地面對(duì)生活，面對(duì)人生。他們不怕辛苦勞累，始終堅(jiān)毅地生活下往??看完“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的精彩的表演，最讓我戀戀不忘的是《千手觀音》。他們都是些失往光明和活在無(wú)聲的世界里的大哥哥、大姐姐。

他們卻身殘志不殘，使之化為上風(fēng)，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順當(dāng)?shù)赝瓿杀硌荨Ｋ麄兺耆难莩觯屛矣羞@一種想法——他們否是一群真的.殘疾人？當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們當(dāng)然不能像正凡人那樣生活，但他們卻有著正凡人沒(méi)有的東西——堅(jiān)毅特別的精神。無(wú)意間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，那感覺(jué)真不是味道，四周的一切都變得寧?kù)o，讓人感覺(jué)到孤寂、空虛，得不到一絲平安感；閉上眼睛，眼前一片烏黑，甚么也看不見(jiàn)，每走一步，都感到畏懼，畏懼遇到桌椅，遇到人，遇到門；捂住嘴巴，當(dāng)然沒(méi)有那末辛苦，但想講話時(shí)，又不能講，真得很難過(guò)！??假如再把三者結(jié)合起來(lái)，沒(méi)法想象接下來(lái)的日子將會(huì)怎樣過(guò)??世上有許多的殘疾人都想要像正凡人那樣生活，他們便學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字、學(xué)會(huì)讀盲文??他們永不放棄，堅(jiān)毅特別的精神給了訕笑殘疾人的人一個(gè)有力的回?fù)?。讓全部正凡人都不能不崇敬他們，讓不珍惜時(shí)間，生命的人感到慚愧！感謝你們，讓我們從你們的身上學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、學(xué)會(huì)永不言敗??也讓我們遺忘最初對(duì)殘疾人的輕視與不滿。

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿3

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎？這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日，就是“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日。今日我國(guó)旗下講話的題目，就是《關(guān)愛(ài)殘疾人，從我做起》。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都是華蜜的，因?yàn)槲覀冇衅恋男?nèi)，有親善的老師，更重要的是，我們有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的奇妙與奇妙，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵觀賞奇妙的音樂(lè)，能歡樂(lè)地嬉戲，盡情地玩耍。

可是，在我們身邊也生活著一些不幸的人們，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的歡樂(lè)，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥(niǎo)兒是如何歌頌的，他們不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的歡樂(lè)。他們同樣是祖國(guó)的將來(lái)，同樣充溢著對(duì)將來(lái)的美妙向往，他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，須要自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立的樂(lè)觀向上精神，更須要我們的理解、支持和幫助！

同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的'傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！從公交車上的主動(dòng)讓座，到挪開(kāi)盲道上的障礙物，再到耐性聽(tīng)完智障人的艱難表述等等。同學(xué)們，就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，伸出友愛(ài)之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情恒久如陽(yáng)光般絢麗！

感謝大家！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿4

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，你們?nèi)A蜜嗎？（我很華蜜?。┑拇_，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)感到無(wú)比的華蜜：因?yàn)槲覀冇衅恋男?nèi)，有親善可親的老師；因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄泻芏嗳耸冀K在關(guān)切著我們，幫助著我們，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的漂亮與奇妙。

你們知道上周四（每年的12月3日）是什么節(jié)日嗎？——這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國(guó)際殘疾人紀(jì)念日”。今日我演講的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

當(dāng)我們沐浴在暖和的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的'芳香之時(shí)，或許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你或許從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是恒久難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄兒憔枚伎床灰?jiàn)花兒的笑容、恒久聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，甚至恒久都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力、沒(méi)有盡情歌頌的資本??。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)驗(yàn)著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成果，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

在我們上學(xué)的路上，在菜市場(chǎng)前，在天橋上，在超市門前，在大街上??隨處可見(jiàn)這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn)，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地低垂著腦袋??同學(xué)們，每當(dāng)你望見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，你是如何想的？如何做的？或許，有的

同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢，或許，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀看，然后很新奇地問(wèn)媽媽：“他們?cè)趺戳耍俊被蛟S你會(huì)鄙夷、訕笑他們的不便，或許更有甚者會(huì)乘人之危，去戲弄他們，或許??我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們。

在我們四周，的確有許多的殘疾人。因?yàn)闅埣?，他們的生活很不便利；因?yàn)闅埣玻麄兒茏员?，不敢面?duì)生活；因?yàn)闅埣?，他們?duì)生活失去信念；因?yàn)闅埣?，他們更須要我們的幫助。然而，四周又有多少人?duì)他們伸出了真誠(chéng)的救濟(jì)之手呢？我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)切殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被

我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之。

同學(xué)們，大家確定也不會(huì)遺忘我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊很多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助。那么，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心，伸出我們暖和的雙手，把愛(ài)和關(guān)懷送給他們。

賜予別人歡樂(lè)，自己就會(huì)更歡樂(lè)。賜予是一份愛(ài)心，是一份和善，是一種美德，更是一種精神，信任我們每個(gè)同學(xué)都有一顆和善的心，都能主動(dòng)主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽(yáng)光和歡樂(lè)。每年12月3日的“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和華蜜。

一首歌曲這樣寫(xiě)到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間！愿殘疾人摯友在我們大家的關(guān)切幫助下歡樂(lè)地生活！你們說(shuō)好嗎？——我的講話就到這里，感謝大家！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿5

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

這天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做禮貌使者》。

人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)聯(lián)也是用愛(ài)編制才能天長(zhǎng)地久，假如你留意，每時(shí)每刻你都在四周人的關(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)切他人的想法？要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更須要關(guān)切和幫忙！自古以來(lái)，有許很多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了聞名的《孫子兵法》；酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》；

張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下很多聞名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)！咱們身邊的廣闊殘疾人，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動(dòng)、堅(jiān)韌拼搏，不僅僅為社會(huì)發(fā)展作出了專心貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自我壯美的人生志向和人生價(jià)值。但殘疾人由于自身功能障礙，使他們?cè)诠ぷ?、領(lǐng)悟和生活中還是遇到許很多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)；因此，關(guān)切幫忙殘疾人是咱們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)。

同學(xué)們，許多事情在咱們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的`力氣，給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)惜他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)刻。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的職責(zé)，讓咱們從這天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在這天，而且是在每一天。讓咱們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫忙做一個(gè)禮貌的使者吧！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿6

奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，關(guān)愛(ài)殘疾人同學(xué)們，咱們是愉悅的，咱們能夠唱歌，能夠觀賞音樂(lè)，還能在漂亮的校內(nèi)里讀書(shū)……當(dāng)咱們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的暖和之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芳香時(shí)，或許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。但是，在咱們身邊的一些人可能恒久都看不見(jiàn)花兒的笑容;恒久都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至恒久都沒(méi)有站起來(lái)的權(quán)力。他們就是咱們平常所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)驗(yàn)過(guò)多數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成果，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的發(fā)奮，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自我的意志去搏擊、去創(chuàng)建，為自我的人生譜寫(xiě)出了壯美的篇章。同學(xué)們，你們還記得有一年的'春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，正因21個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要非常精確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)務(wù)必統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都務(wù)必非常精確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫(huà)面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。

為了到達(dá)這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每一天都一齊圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并透過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，他們就是這樣透過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。同學(xué)們，這個(gè)故事告知咱們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自我的發(fā)奮，只要咱們賜予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能。作為健康的人，咱們是幸運(yùn)者，咱們?cè)撊绾螌⑦@份幸運(yùn)、愉悅?cè)霾ソo殘疾兄弟姐妹嗎?給他們一個(gè)攙扶只需付出一只手的力氣，給他們讓個(gè)座位只需你多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)惜他們的專用設(shè)施只需你付出繞一段彎路的時(shí)刻，給他們一股力氣只需你投出一個(gè)信任的眼神……讓咱們大家手拉手，齊發(fā)奮，關(guān)切、愛(ài)惜、敬重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的期望，讓殘疾人跟咱們共享一片藍(lán)天。

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿7

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今日國(guó)旗下講話的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人。

你們明白剛剛過(guò)去的12月3日是什么日子嗎？對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平平經(jīng)常的一天。而對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)特別的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)經(jīng)過(guò)決議，確定每年的12月3日為“國(guó)際殘疾人日”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有殘疾人六千多萬(wàn)，由于殘疾人自身功能障礙，社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人卑視、偏見(jiàn)，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中遇到很多困難，或受到侵害，成為一個(gè)更是須要關(guān)切和幫忙的弱勢(shì)群體。目前，全國(guó)有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障；全國(guó)尚有數(shù)十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下，我們共同享受著暖和的'陽(yáng)光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不一樣的境遇?？墒撬麄円部释?，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于學(xué)問(wèn)的海洋。

所以，關(guān)切殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)，也是創(chuàng)立精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次熬煉、每一次值日。

讓我們用手架橋，專心感悟，讓愛(ài)永存，共創(chuàng)完備的明天！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿8

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今日我演講的題目是關(guān)愛(ài)殘疾人，暖和殘疾人。

我們大家都是華蜜的，每一天早晨從我們睜開(kāi)雙眼，看到這個(gè)世界，聽(tīng)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)感受到了自我的華蜜。只須要設(shè)想我們每一天到學(xué)校的這一段旅途，在路上我們能夠看到天涯暖和的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌頌，走進(jìn)學(xué)校里我們能夠聞的到花香，遇見(jiàn)相識(shí)的人我們能夠跟他們說(shuō)一聲你好。可是在我們的生活中，有這樣一群人，他們或看不到，或聽(tīng)不到，或不能說(shuō)話，或腿有殘疾，行動(dòng)不便，在我們看來(lái)一些司空見(jiàn)慣的事情，對(duì)他們而言簡(jiǎn)直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國(guó)，有6000多萬(wàn)殘疾人，對(duì)于全體中國(guó)人而言，6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)字了，他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢？我們眼中那些很平常、很簡(jiǎn)潔的事情，對(duì)他們而言卻是那么的困難，并且不僅僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點(diǎn)的成果，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。

當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)殘疾人而言，無(wú)論生活中有多少的困難，都并不行怕，只要他們的內(nèi)心不殘疾，他們的內(nèi)心仍舊充溢著對(duì)生活的酷愛(ài)和將來(lái)的向往，他們就能夠克服這一切困難。他們更膽怯 的是，我們這些身體健全的人的訕笑聲和那種譏諷的.眼神，他們更須要的是我們的幫忙、關(guān)切和理解。

我們每一個(gè)人都能夠聽(tīng)著音樂(lè)，唱著歌，閑逛在學(xué)校中，可是那些與我們年紀(jì)相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因?yàn)闅埣?，只能生活在自我的小小的世界里，是多么的孤?dú)與無(wú)助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫忙他們呢？更何況作為人類而言，我們應(yīng)當(dāng)去幫忙，關(guān)愛(ài)這世界上的每一個(gè)人，不是嗎！這是職責(zé)，是義務(wù)。哪怕國(guó)家沒(méi)有規(guī)定每年5月的第三個(gè)周日是助殘日，我們也應(yīng)當(dāng)去幫忙他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關(guān)愛(ài)，幫忙你身邊的每一個(gè)人，這才是真愛(ài)，而不是作秀。

我真心的期望，能夠經(jīng)過(guò)我今日的演講，喚醒大家內(nèi)心的那份良知，或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思索，真正地去愛(ài)他人，愛(ài)世界。僅有我們每一個(gè)人的內(nèi)心都暖和了，這個(gè)世界才能夠暖和！

我的演講完畢，多謝大家！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿9

老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

1990年12月28日，中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議經(jīng)過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。依據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！薄吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日起先實(shí)施，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年起先進(jìn)行。

同學(xué)們，我們是華蜜的，我們能夠唱歌，能夠觀賞音樂(lè)，還能在漂亮的學(xué)校里讀書(shū)……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的暖和之中；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芳香時(shí)，或許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能恒久都看不見(jiàn)花兒的笑容；恒久都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至恒久都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平常所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)驗(yàn)過(guò)多數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成果，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自我的意志去搏擊、去創(chuàng)建，為自我的人生譜寫(xiě)出了壯美的篇章。

同學(xué)們，你們還記得去年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要非常精確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必需統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必需非常精確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫(huà)面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的.呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了到達(dá)這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每一天都一齊圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并經(jīng)過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，他們就是這樣經(jīng)過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。

同學(xué)們，這個(gè)故事告知我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自我的努力，只要我賜予她們機(jī)會(huì)，正常人能做的，她們同樣也能。

同學(xué)們，理解、敬重、關(guān)切和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，上周我們?nèi)熒犊饽?，為特別學(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛(ài)心。

在此，我向全校師生發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族宏大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)切、愛(ài)惜、敬重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的期望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿10

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要明白有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現(xiàn)?？嚯y的人因?yàn)閻?ài)而看到期望，華蜜的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而奉獻(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻?ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛(ài)，也付出著愛(ài)。

在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體須要我們異樣的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們每一天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是須要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!應(yīng)對(duì)命運(yùn)的不公允，他們，更須要家人的親情和世人的溫情。

然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少有誰(shuí)明白全國(guó)助殘日《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。

殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許很多多的.困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍舊是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。所以，關(guān)切幫忙殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)。

同學(xué)們，許多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)惜他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的職責(zé)，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今日，并且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，同等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫忙。

為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族宏大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)切、愛(ài)惜、敬重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的期望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿11

各位來(lái)賓、殘疾人摯友們、同志們：

今日是第XX次法定“全國(guó)助殘日”，助殘日，不僅僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節(jié)日，也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和溝通的一個(gè)活動(dòng)契機(jī)。“全國(guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。在此，我謹(jǐn)代表長(zhǎng)二居委XX位殘疾人及其親屬、向殘疾人工作者致以節(jié)日的問(wèn)候，并向一向以來(lái)關(guān)切支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)熱心人士致以崇高的敬意!我們深刻地相識(shí)到，殘疾人事業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)社會(huì)禮貌提高的重要標(biāo)記。殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問(wèn)題事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定。

以往指出：“人權(quán)保障，是國(guó)家的職責(zé)。對(duì)殘疾人這個(gè)社會(huì)脆弱群體賜予幫忙，是社會(huì)禮貌提高的標(biāo)記”。全社會(huì)要理解、敬重、關(guān)切、幫忙殘疾人。同時(shí)殘疾人要酷愛(ài)生活，自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立、進(jìn)取投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的宏大實(shí)踐。在歷屆XX的重視關(guān)懷下，我XX殘疾人事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會(huì)環(huán)境更加禮貌提高;殘疾人自身素養(yǎng)明顯提高;基本構(gòu)成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參加、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的實(shí)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。

可是，我們也應(yīng)看到，盡管人民生活水平總體上已不斷提高，但殘疾人作為最困難的`特別群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿意;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都須要全社會(huì)關(guān)切、支持。同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上丟失必需肌體工能，無(wú)法正常從事某種本領(lǐng)的人，他們?cè)趨⒓由鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì);可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參加社會(huì)生活的愿望和本領(lǐng)，同樣能為社會(huì)創(chuàng)建財(cái)寶，部分殘疾人身疾志堅(jiān)，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者。

敬重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會(huì)主義社會(huì)的傳統(tǒng)美德，賜予他們異樣的扶持和關(guān)愛(ài)，使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以同等的地位和均等的機(jī)會(huì)，參加社會(huì)活動(dòng)，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)切和愛(ài)惜，社會(huì)主義大家庭的暖和。

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿12

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好，今日國(guó)旗下的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充溢愛(ài)》。

當(dāng)我們?cè)诠饷鞯慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí)，或許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的，或許你從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是恒久難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄兒憔枚伎床灰?jiàn)任何包括書(shū)籍在內(nèi)的事物、聽(tīng)不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音，甚至恒久都沒(méi)有站起來(lái)的實(shí)力、沒(méi)有盡情歌頌的資本。他們被我們稱作“殘疾人”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有3。5億殘疾人，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人。為宣揚(yáng)殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍，聯(lián)合國(guó)將12月3日，也就是今日，定為世界殘疾人日。

這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在堅(jiān)韌地生活著、工作著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)驗(yàn)著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成果，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們堅(jiān)韌生活，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了呼喊——永不放棄！還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？整齊劃一的動(dòng)作，美麗伸展的舞姿震撼了全部的'觀眾。而它，正是由20多位聾啞演員排練出來(lái)的。為了保證演出效果，排練時(shí)，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。勝利的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對(duì)他們，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)、不欽佩？像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有許多：作家張海迪、物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……

我們作為身心健全的人，更應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)生命，酷愛(ài)生活，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人。從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回靜靜地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句暖和的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰溶化，讓微火重燃，讓殘疾摯友倍感暖和。一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力氣是微弱的，但假如我們都能伸出自己的友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必將為殘疾人搭建一方華蜜的生活空間。

敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用手架橋，專心感悟，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充溢愛(ài)，讓這個(gè)世界充溢愛(ài)！

國(guó)旗下到此結(jié)束，感謝大家！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿13

敬重的xx：

大家好！

秋季的光景儼然褪去，隨之而來(lái)的就是冬季的寒冷，但是不管在何時(shí)，我們的內(nèi)心都應(yīng)當(dāng)是暖和的，因?yàn)閻?ài)在人間，那么此時(shí)就讓我們將目光投向社會(huì)中一群特別的人群——?dú)埣踩?。借此說(shuō)明我今日的演講主題“同等對(duì)待殘疾人”。

人無(wú)法選擇自己的人生，但是我們卻可以選擇自己的生活方式，假如可以，誰(shuí)都想以最完備的姿態(tài)生活在這世間，但是遭遇不行抗力因素，這就迫使人們不得不接受生活中的不如意，所以我們應(yīng)當(dāng)在思想上明確：殘疾人在某種程度上與我們并沒(méi)有什么不同！此時(shí)此刻我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到“敬重”一詞的深刻含義。或許有人會(huì)問(wèn)，那我們應(yīng)當(dāng)如何表達(dá)出內(nèi)心的敬重呢？首先，不向他們投去異樣的陽(yáng)光，這是我們最應(yīng)當(dāng)做到的，他們?cè)谝宰约旱姆绞綀?jiān)毅樂(lè)觀的活著，而作為旁觀者的我們，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)他們所承受的苦痛，又有什么資格對(duì)他們指手畫(huà)腳呢，相反我們應(yīng)當(dāng)為他們的精神點(diǎn)贊！

在世界殘疾人日到來(lái)之際，讓我們強(qiáng)化自身的意識(shí)，將關(guān)愛(ài)殘疾人作為自己的一項(xiàng)道德準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己，在他們有須要時(shí)剛好地伸出援手，不要讓他們感覺(jué)在這個(gè)世界上是如此的孤立無(wú)援，在這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為他們最堅(jiān)毅的后盾。這也在告知我們不要去卑視殘疾人，都是同住在地球村中的人，我們誰(shuí)又比誰(shuí)特別多少呢？有些殘疾人雖然在身體上存在著不完備，但是他們優(yōu)秀的品行和極高的思想覺(jué)悟卻是我們還沒(méi)有觸及的'高度，所以無(wú)論如何我們都不能存在卑視的心理，不只是這一件事，生活中的種種事情皆是如此。

假如我們每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)出自己的一份力氣，那么我信任我們的生活環(huán)境肯定會(huì)變得越來(lái)越和諧，那么我們都能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)潔，比如我們可以順手清理盲道上的障礙物，讓盲人出行時(shí)不會(huì)因盲道上的障礙而受傷；我么也可以為上坡困難的人搭把手；亦或是在他們乘車時(shí)主動(dòng)讓一下座位，每一件事情看起來(lái)都是那樣的微乎其微，對(duì)于我們而言也不過(guò)是舉手之勞的事情，但是卻給他們帶來(lái)了很大的幫助，讓他們信任，在這個(gè)世間照舊是存在愛(ài)的。

生活因?yàn)閻?ài)而變得更加美妙，而這須要你我的共同努力，讓我們?yōu)闅埣踩藥?lái)一份專屬的暖和，讓這個(gè)冬天不再寒冷！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿14

師生們：

大家好！

我今日在國(guó)旗下演講的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人。

1990年12月28日，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人愛(ài)護(hù)法》。依據(jù)該法第48條規(guī)定：；每年5月的第三個(gè)星期日是全國(guó)殘疾日?！吨腥A人民共和國(guó)殘疾人愛(ài)護(hù)法》于1991年5月15日實(shí)施，“全國(guó)殘疾日”活動(dòng)于當(dāng)年起先。

同學(xué)們，我們很興奮。當(dāng)我們?cè)俅毋逶≡谂偷年?yáng)光下，當(dāng)花草再次散發(fā)出令人沉醉的芳香時(shí)，我們可以唱歌，觀賞音樂(lè)，在一所漂亮的學(xué)校里學(xué)習(xí)，或許你感覺(jué)不到這個(gè)世界的不同。然而，我們四周的一些人可能恒久看不到鮮花的微笑，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌頌，甚至恒久沒(méi)有權(quán)利“站起來(lái)”。他們就是我們通常所說(shuō)的殘疾人。他們艱難地生活在這個(gè)身體殘缺的世界里，忍受著一般人無(wú)法理解的苦痛，經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)的磨難。即使他們想取得一點(diǎn)成就，他們也要付出比一般人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們不向命運(yùn)低頭，不以自己的意志去奮斗和創(chuàng)建，為我的人生譜寫(xiě)了壯美的篇章。

同學(xué)們，你們還記得去年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的動(dòng)人舞蹈&千手觀音嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目，你很難想象它是由聾啞女孩泰麗華帶領(lǐng)的20名聾啞演員排練的?！扒钟^音”節(jié)目很難做到整齊，因?yàn)楫?dāng)21個(gè)人的手顯示出千手的姿態(tài)時(shí)，每只手都應(yīng)當(dāng)特別精確地就位。你不能高或低。手的`姿態(tài)必需統(tǒng)一。一個(gè)在哪里，兩個(gè)在哪里，三個(gè)在哪里，它們必需特別