技術(shù)》實驗報告姓名：xxxxxxx 學(xué)號：xxxxxxxxxxx 組員：xxxxxxxxxxx 指導(dǎo)教師：xxxxxxxx 實驗日期：xxxxxxxxxxxx 實驗一示波器波形參數(shù)測量Word本--雙擊可刪====一實驗?zāi)康亩嶒炘O(shè)備1.信號發(fā)生器,示波器2.電阻、電容等三實驗步驟四實驗數(shù)據(jù)Word本--雙擊可刪====2.1kHz三角波測量結(jié)果數(shù)據(jù)記錄表信號1kHz三角波阻容移相平波和單蹤信號100Hz三角波阻容移相平波和信號單蹤數(shù)據(jù)1.0150m10.00482mm3.數(shù)據(jù)處理與分析(1)幅值作為變量進(jìn)行解：由于輸出信號幅值基本保持不變，下面以幅值衰減倍作為變量進(jìn)行(2)直流分量：解：由于輸出信號直流分量基本保持不變，可直接對輸出信號的直流分量Word本--雙擊可刪====(3)相位差：°五實驗結(jié)論1.RC移相平波電路對于100Hz三角波信號，幅值衰減較小，直流分量阻隔作用較大，相位Word本--雙擊可刪====六實驗問題討論選用雙蹤方式時，使用兩個輸入通道，雙蹤方式的掃描分為交替方式(ALT)和斷續(xù)方式(CHOP)兩種，均會產(chǎn)生更大系統(tǒng)誤差，因而導(dǎo)致？交替掃描方式為非實時掃描，開關(guān)速度低，適用于高頻信號，而斷續(xù)、掃描方式為實號。代入輸入信號(三角波)Word編輯版本--雙擊可刪====小，直流分量阻隔作用較大，相位移動較小；對于高頻信號，幅值衰減較大，直流阻隔七實驗總結(jié)(1)按選擇功能：FUNCTION標(biāo)位置，其中，當(dāng)選定C1和C2進(jìn)行跟蹤時，兩光標(biāo)保持(4)在屏幕下方讀出所測數(shù)據(jù)()號)，以免波形不穩(wěn)；交替方式(ALT)和斷續(xù)方式(CHOP)兩種，均會造成微小誤差，因而導(dǎo)致雙蹤工3.RC移相平波電路:Word本--雙擊可刪====Word本--雙擊可刪====實驗二圖示儀的使用及晶體管特性參數(shù)測量一實驗?zāi)康亩嶒炘O(shè)備1.圖示儀三實驗步驟四實驗數(shù)據(jù)Word本--雙擊可刪====圖一圖二(1)時的即為。由圖一可知，當(dāng)時，集電極電流基本為零。(2)飽和壓降。集電極電流(飽和)時對應(yīng)的即為飽和壓降。由圖一可以讀出。(3)電流放大倍數(shù)讀圖一知，基極所加階梯電流,集電極電流變化,(4)反向擊穿電壓按下零電流，即,適當(dāng)?shù)倪x擇限流電阻,適當(dāng)?shù)倪x擇電壓檔位和極性，逐漸增加掃描電壓，觀測電流的變化，當(dāng)發(fā)生電流突變時的拐點位置，即為擊穿電壓。由下圖可知：此時橫軸一格表示，Word本--雙擊可刪====圖四五實驗問題討論2．測量晶體管的特性曲線時，為什么增加級數(shù)時，屏幕上的波形為什么會閃動？請你計Word編輯版本--雙擊可刪====實驗三數(shù)值化測量儀的使用一實驗?zāi)康亩嶒炘O(shè)備信號發(fā)生器2.數(shù)字頻率計三實驗步驟測測周方法(ms)0.11460506610四實驗問題討論