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小水滴的訴說(shuō)永順縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)教老師:周亞玲活動(dòng)一:我走過山川,山川綠了。我走過田野,秧苗長(zhǎng)了。我經(jīng)過草原,牛羊笑了。我流進(jìn)人們的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血液,我是生命的源泉。97%是海洋水,只適合海洋生物的生存,淡水資源不到3%,而能被人類直接利用的僅占淡水資源的0.3%地球水人類直接可利用的水

我很珍貴活動(dòng)二:小小“偵探家”我遭遇了不幸

我們繼續(xù)進(jìn)行偵探行動(dòng),找一找在我們的日常生活中有浪費(fèi)行為,找一找說(shuō)一說(shuō)?;顒?dòng)三:爭(zhēng)做小衛(wèi)士

快來(lái)幫幫我

全球約有四分之三的面積覆蓋著水。其中97%分布在海洋,淡水只有3500萬(wàn)立方千米左右。

為了讓全世界都感受到水危機(jī)的到來(lái),聯(lián)合國(guó)確定每年的3月22日為世界水日,讓我們記住這個(gè)重要的日子。

以小組為單位,找一找我們?cè)谌粘I钪羞€有哪些可以將水循環(huán)利用,節(jié)約用水的好辦法呢?一起說(shuō)一說(shuō)。全球約有四分之三的面積覆蓋著水。其中97%分

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