XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校是XX電子技術(shù)職業(yè)教育集團的牽頭單位；首批教育部推行德國“雙元制”試點學(xué)校；首批國家級重點職業(yè)學(xué)校；xx省現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校；被省人力資源社會保障廳確認為“再就業(yè)培訓(xùn)基地”；被省教育廳確認為“xx省中職骨干教師電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)師資培訓(xùn)基地”；被國家教育部、人力資源社會保障部、財政部三部委聯(lián)合批準為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。作為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，為了適應(yīng)社會的需求，同時也為了充分利用學(xué)校的辦學(xué)資源，提高辦學(xué)效益，拓展辦學(xué)渠道，更好的發(fā)揮國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的示范和龍頭作用，我校在全市職業(yè)學(xué)校中率先成立了“培訓(xùn)中心”，面向社會承擔上崗職工的職前培訓(xùn)、在崗職工的職后培訓(xùn)以及創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)的任務(wù).到目前為止,已承擔了蕪湖市煙草專賣局、市泰華建設(shè)有限公司、市財政局、市勞動局再就業(yè)中心、市人事局退伍、轉(zhuǎn)業(yè)軍人辦公室等各家單位人員開辦的短期培訓(xùn)班。開設(shè)了計算機應(yīng)用、物業(yè)管理、賓館服務(wù)、中西餐廚師，會計電算化等多個培訓(xùn)項目。我校是市人事局指定的計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)單位，是國家教育部門NIT認證考試和培訓(xùn)基地，學(xué)校還設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定站，師資力量雄厚，實訓(xùn)、實習(xí)配套設(shè)施完善，現(xiàn)建有設(shè)施先進的多媒體電子網(wǎng)絡(luò)教室及語音、制圖、電子、電工、鉗工、汽修等40多個專業(yè)實訓(xùn)室和財會摸擬、形體訓(xùn)練、烹飪操作、中西餐擺臺、標準客房等室。對外培訓(xùn)有專人負責，有固定的培訓(xùn)場地和設(shè)施，教學(xué)設(shè)備齊全先進。我校多次被市勞動局評為培訓(xùn)先進單位，同時也受到上級主管部門和市教委領(lǐng)導(dǎo)的肯定。黨的X大提出“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系”，職業(yè)技能培訓(xùn)工作是中職學(xué)校人才培養(yǎng)的一個重要組成部分。蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)中心在學(xué)校黨總支和成教部的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和發(fā)展規(guī)劃，積極倡導(dǎo)以人為本的思想理念，堅持以服務(wù)社會、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨，全面實現(xiàn)人性化管理。現(xiàn)將我校職業(yè)技能培訓(xùn)中心職業(yè)技能培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：一、堅持社會主義辦學(xué)方向；多年來，我校職業(yè)技能培訓(xùn)始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的辦學(xué)方針，認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向“，嚴格要求，規(guī)范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓(xùn)為重點，為學(xué)校和地方企業(yè)培養(yǎng)了合格人才，在社會上享有一定的聲譽。二、嚴抓管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作；為了培養(yǎng)“思想過硬、作風(fēng)過硬、技術(shù)過硬、適應(yīng)能力過硬”的人才，一是規(guī)范了學(xué)校管理，二是較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，三是認真抓了對學(xué)生的教育和管理。規(guī)范了學(xué)校管理。在規(guī)范管理方面，我們重點做了兩項工作：一是建立了完整合理的管理機構(gòu)，在校長負責制的基礎(chǔ)上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織，合力組織管理培訓(xùn)。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。認真組織了教學(xué)。按照國家要求，學(xué)校制訂了實施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的教師隊伍，較好的抓了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，特別是在技能培訓(xùn)方面，我們進一步完善了實習(xí)設(shè)施、設(shè)備建設(shè)，并注重了對學(xué)生操作能力的訓(xùn)練。三、精心組織實施，開展培訓(xùn)工作；在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實施過程中，我校從自身情況出發(fā),充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源，建好就業(yè)培訓(xùn)基地。利用我校教育資源優(yōu)勢，和企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓(xùn)的招生工作，企業(yè)和社會需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業(yè)和社會為學(xué)員提供就業(yè)崗位，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同。與此同時學(xué)校又采取靈活多樣的辦學(xué)形式，加大了崗位實訓(xùn)的力度，力求培訓(xùn)的現(xiàn)實效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大培訓(xùn)規(guī)模的同時，我們也積累了大部分的培訓(xùn)經(jīng)驗，不斷提升學(xué)員培訓(xùn)品質(zhì)。在目前復(fù)雜的用工和就業(yè)環(huán)境下，我校培訓(xùn)中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認可。四、堅持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施，實行正確的教學(xué)評估體；現(xiàn)代教學(xué)理念日新月異，教學(xué)方法推陳出新。在沖突和選擇中，我們堅持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施，實行正確評估體系，不墨守陳規(guī)，不固步自封，在培訓(xùn)實踐中不斷探索切實可行的培訓(xùn)思路，在探索創(chuàng)新中謀求發(fā)展，這樣我們的培訓(xùn)教學(xué)跟上時代的步伐，跟上年輕學(xué)員的思維節(jié)奏，使他們在我們培訓(xùn)教學(xué)中，愛學(xué)、樂學(xué)，營造一種良好的教學(xué)氛圍，達到一種探討發(fā)展的效果。202X年到目前為止我們培訓(xùn)人數(shù)6807人,取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。一年來我校嚴格按照相關(guān)規(guī)定，認真有序的開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作，建立了明確的崗位職責、規(guī)范的管理體系、比較完善的場地和設(shè)備設(shè)施以適應(yīng)更好的職業(yè)技能培訓(xùn)工作。我們的工作雖然取得了一些成績，但與上級主管部門的要求還有一定的差離，特別培訓(xùn)教學(xué)中師生互