教師節(jié)送給幼兒園教師感謝信范文老師節(jié)送給幼兒園老師感謝信1

敬重的老師：

您們好！

在第xx個老師節(jié)來臨之際，在我們的孩子結(jié)束四年歡樂的、幸福的幼兒園生活和學(xué)習(xí)踏入學(xué)校行列真正成為一名“學(xué)校生之際，我謹(jǐn)代表我全家，對您四年里對浣淇翔的關(guān)懷、愛惜、鼓舞，表示誠心的感謝！

20XX年我們的孩子入園小小班，我至今仍清楚記得，第一天開學(xué)，我們在幼兒園陪著孩子半天，那半天真是揪心的半天，孩子們哭聲一片，此起彼伏，弄得我們家長不知所措，我們用求救的眼神望著您，是您堅決地告知家長：明天全部家長將小孩送到教室門口，立刻離開，信任老師，信任孩子。就是借著這股信任的力氣，我們的孩子歡樂地渡過了屬于他的1460天幼兒園階段生活。

曾記得您常常利用我們接送孩子的空隙，與我們溝通孩子的點點滴滴成長及育兒心得；您還會依據(jù)孩子的特點懇切給出您的培育建議；您在完成常規(guī)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，還為孩子們導(dǎo)入了閱讀與共享、經(jīng)典誦讀、創(chuàng)意繪畫、中國武術(shù)。

在這四年里，您秉承著“授人之魚不如授之漁的教學(xué)之道和“因人施教的訓(xùn)練之理念，以博大的愛心、極大的急躁和強大的責(zé)任心把愛和學(xué)問滲透到他幼小的心里，使他學(xué)會了關(guān)懷他人、敬重他人，同時也學(xué)會了怎樣去學(xué)習(xí)、熟悉、體驗他心中這個多彩的世界。

今日您放飛了這群盼望之鴿，我信任在不久的將來，這群抱負(fù)之鴿，會在神州大地甚至世界各地飛翔，傳承著中華民族的才智，為宏大的中華民族之夢而有所為，待他日，孩子和您的再次聚會，您得到的更多是傲慢和驕傲。

老師，您在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們無以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝愿送給您，祝愿您在今后的日子里“好人好夢，好人一生平安！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年x月x日

老師節(jié)送給幼兒園老師感謝信2

敬重的各位幼兒園老師：

你們好，今日是一個對于你們來說特別重要的日子。在老師節(jié)期間，首先我向各位老師表達(dá)最誠心的感謝以及祝愿。在一年以前，我的女兒來到了這所幼兒園。當(dāng)時對于是否讓女兒選擇清水幼兒園，家里面還有肯定的爭議。但是當(dāng)我看到了你們幼兒園的辦學(xué)理念的時候，我堅決地選擇了你們。我家孩子的性格比較孤僻，總是喜愛一個人玩耍，但是在短短一個星期以內(nèi)，他的這種性格得到了很大程度的轉(zhuǎn)變。剛開頭的時候，尤其是第一天的時候他不敢自己一個人進入幼兒園。

可是經(jīng)過一個星期的適應(yīng)生活之后，對于幼兒園的那些老師和同學(xué)們她都特別的喜愛?，F(xiàn)在已經(jīng)一年時間過去了，上幼兒園對于他來說已經(jīng)成為了生活的一部分。而且我們每天也可以從孩子的一些言語里面得知他在幼兒園的生活環(huán)境和狀況。有的時候他在家里面的時候也會為我們表演在幼兒園里面學(xué)到的一些兒歌和舞蹈，生之大，晚上的時候還會為我們講故事?？吹胶⒆幽軌蜃兂蛇@樣，我們特別的快樂，也很感謝幼兒園的老師，能夠讓孩子過上這么充實的生活，能夠讓他歡樂健康的成長。在第一次國慶假期的時候，老師給了我們一本書。在假期期間還是每天早上都會打開這本書，大聲的朗讀起來讓我比較感到震動的是，孩子讀的.特別的流利，而且沒有消失錯別字。

對于孩子能夠有這么好的表現(xiàn)，我真的特別的驚喜，也很感謝幼兒園里面各位老師的努力。小時，除了在學(xué)習(xí)方面對于孩子有很大的關(guān)心以外，在生活方面也給他帶來了很大的關(guān)心。平常還是假如生病的話，那么一天更是會打來好幾個電話詢問身體狀況。假如有一些不好的生活習(xí)慣，不僅在幼兒園里面的時候囑咐，即使回到家的時候也會給我們打電話，讓我們改掉孩子的這些不良習(xí)慣。特別感謝各位幼兒園老師對我們孩子的付出和培育，也誠心的祝福你們能夠身體健康，工作順當(dāng)。

老師節(jié)送給幼兒園老師感謝信3

敬重的小二班老師：

你們好！

我是李xx小伴侶的家長，去年十一月份我們把孩子送到xx幼兒園開頭了幼兒園生活。在老師們的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子克服了分別焦慮，漸漸喜愛上了老師、同學(xué)，喜愛上了幼兒園的一切。

每天早上，班主任張老師都在幼兒園門口等著接每一個孩子，親切的喊孩子的名字，接過孩子的書包，把孩子送到教室里去，老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，始終暖和著我們的心。張老師還特別留意和家長的溝通，常常急躁的跟我們介紹孩子在園的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活狀況，共享孩子的進步，探討孩子的不足，尋求解決方法，為家園共育促進孩子成進步步做了大量工作。

在幼兒園，三位老師分工合作，工作非常細(xì)致規(guī)范。她們不僅是要開展教學(xué)活動的老師，還是要照看孩子們的日常生活的張媽媽、蘇媽媽、劉媽媽。有一次，孩子肚子不好受在幼兒園里拉臭臭好幾次，老師把衣服都給換洗潔凈了。孩子吃飯?zhí)羰?，老師也想盡方法讓他在幼兒園吃飽吃好，并給我許多建議，讓我在家里也一樣要求他，做到家園訓(xùn)練良好的全都性。當(dāng)孩子有負(fù)面心情、哭鬧難纏的時候，老師就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)引導(dǎo)，在孩子身上傾注了滿滿心血和愛心！孩子做錯事情的時候，老師就事論事，告知孩子錯在哪里，應(yīng)當(dāng)怎么做，用正確的態(tài)度和做法給孩子正面的引導(dǎo)和示范。類似的事情還有許多，作為家長我們都記在心里，布滿感謝！

我們誠心感謝孩子班級的班主任張老師、副班主任蘇老師和生活老師劉老師！讓孩子每天放學(xué)臉上都露出快樂的笑容！

祝老師們老師節(jié)歡樂！工作順當(dāng)、身體健康、萬事如意！

老師節(jié)送給幼兒園老師感謝信4

敬重的x三園園長及老師：

你們好!我是小班徐天陸的家長。值此老師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂!

我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的訓(xùn)練，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)懷中，孩子一每天長大，我真實地感受著他一點一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，入園一年中常常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和愛護的：常常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育熬煉……由于常常請假，跟不上學(xué)習(xí)的進度，老師就急躁地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小伴侶的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在，孩子的身體素養(yǎng)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭更加足了。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡潔，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，由于這是他全面地接受幼兒訓(xùn)練的前提條件。

其實，對于孩子能學(xué)到多少學(xué)問，我不是非常關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的訓(xùn)練理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，進步著?，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)力量，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了深厚的愛好;生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、關(guān)心、寬容。同時，他還擁有更為珍貴的想象力與制造力，奇怪???心與進取心……

學(xué)前訓(xùn)練是孩子一生中接受的最為重要的訓(xùn)練，作為家長，我們從心底感謝x三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛苦與汗水。始終想要表達(dá)謝意，今日最終實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧!最終，祝x三園全部老師工作順當(dāng)!祝小伴侶們健康歡樂!

此致

敬禮

中一班x家長：

20xx年9月8日

老師節(jié)送給幼兒園老師感謝信5

友愛的周老師：

“周老師說了，‘我們每人都有一雙手，自己的事情自己做’。難遺忘那晚聽果果說這句話帶給我們?nèi)胰说捏@愕，我把它寫進了果果的成長日記。

“老師像媽媽啊，像啊像媽媽周老師像媽媽難遺忘那晚初聽果果哼唱這首爸爸媽媽都不會的歌并把歌詞更改時的感慨，全家人都很興奮，果果喜愛老師，信任這會使果果的幼兒園生活更歡樂。

“媽媽，今日老師給我小紅花了！難遺忘那天果果興奮地告知我這件事時我喜悅的心情，你的確定和鼓舞肯定能使果果更陽光開朗、更英勇自信、更樂觀上進。

盡管只是短短的兩個多月，卻有太多值得回味和珍藏的點點滴滴。盡管果果還是有這樣那樣的壞毛病，但他也有了長足的進步——學(xué)會了“ABCDEFG英文歌，發(fā)音還那么標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)會了“牙齒白又美等歌謠；我?guī)Ч犕饨陶n時果果能更專注，也更主動發(fā)言了；生活習(xí)慣和自理力量明顯增加。

全部這些都離不開老師的關(guān)注和訓(xùn)練，我和果果爸爸都特殊感謝老師，尤其感謝你由于果果的調(diào)皮額外付出的那么多急躁和辛苦！也感謝你對果果成長的關(guān)注和對果果進步的確定，你在家長會上說的話對我真是莫大的寬慰。

平常怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通，但從第一次見面，我和果果爸爸就特殊喜愛你，感覺果果很幸運遇到你這樣的老師，所以真盼望我們能成為伴侶。

值此老師節(jié)之際，請接受我們?nèi)胰俗钣芍缘母兄x和最真誠的祝福！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年x月x日

老師節(jié)送給幼兒園老師感謝信6

敬重的園長：

您好！

我是中一班ｘｘ的家長。值此老師節(jié)之際，祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節(jié)日歡樂！

20ｘｘ年8月，我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園，上了小托班。當(dāng)時入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發(fā)潛能，適度超前，全面進展，培育共性”，于是，我堅決地選擇了你們。剛?cè)雸@時的家長會，園長介紹了幼兒園的訓(xùn)練方法，尤其對家長的語重心長的一番話，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性。

孩子入園后，一個星期就適應(yīng)了小托班的生活，特別寵愛當(dāng)時帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清晰，肯定是老師賜予孩子無私的關(guān)愛，孩子才喜愛這里，也才會很快度過讓家長頭疼的分別期。慢慢地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。漸漸地，我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活；時常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)時我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子支配了這么充實的內(nèi)容，讓她歡樂地成長。

小托班入園遇到第一次國慶長假，放假前，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當(dāng)晚，女兒打開《早期閱讀》，大聲朗讀起來，就這樣一頁頁地讀下去，始終快念完整本。當(dāng)時我驚呆了。由于太意外了，她念得清清晰楚，一字不差，準(zhǔn)確地說，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語教學(xué)，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí)，她會一些簡潔的句型，經(jīng)常象小老師一樣，讓我跟著她學(xué)。還有這次中班剛開學(xué)，我又在和張老師的溝通中得知，女兒主動向老師提出來情愿關(guān)心老師做事情，這是我所欣慰的，由于孩子已經(jīng)懂得樂于助人了，這也與老師平常點滴訓(xùn)練分不開。

平常，孩子生病，老師們會多加詢問，馬老師更是打來電話關(guān)懷。升入小班后，孩子在熟識的張老師的帶領(lǐng)下，在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)懷下連續(xù)成長。張老師還留意到了孩子咬手指的不良習(xí)慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細(xì)致入微地照看。

隨著愛好班的開設(shè)，孩子自主地選擇了大部分的愛好班，上得快樂歡樂，真正實現(xiàn)了開發(fā)潛能、適度超前、全面進展、培育共性。每次收到家園冊，翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感謝之情再次油然而生。次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子急躁細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。

立刻就要到老師節(jié)了，首先祝各位老師們：老師節(jié)歡樂??！在這樣一個節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集！對老師我們更是始終心存感謝！

老師節(jié)送給幼兒園老師感謝信7

友愛的老師:

你好。今日是老師節(jié)，祝你老師節(jié)歡樂！

老師，每個人都說你在訓(xùn)練我們祖國的棟梁。但是我想說，你是祖國的棟梁。是你支撐了我們這一代的脊梁！

你就像一根紅燭，把全部的熱量和光都給了下一代！你的性格和精神可以用兩個詞來表達(dá)——燃燒！連續(xù)燃燒！

你所教的課程是如此豐富多彩，每一章好像都在我面前打開了一扇窗，讓我看到一個多彩的新世界。

啊，和你在一起，花園如此漂亮，大地布滿了春天。老師，快打開窗戶，看看，這都是愛，這滿是桃子和李子的花園，在向你致敬！沒有你思想的滋養(yǎng)，怎么會有這么多漂亮的靈魂之花盛開？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不贊美你呢？傳播學(xué)問就是播種盼望和幸福。

老師，你是盼望和幸福的播種者！

老師，你是美的耕耘者，也是美的播種者。是你，用漂亮的陽光照射著，用漂亮的雨露滋潤著，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！你正忙著盛開的花朵和成熟的果實，悄悄地掛在樹葉的陰影里！啊，老師，您的精神，永久記住我的心！

你更像是一棵不知名的樹的根，讓小樹長得越來越強壯，讓樹枝上結(jié)滿豐碩的果實，而不要求任何補償。

你給了我們一個生命的統(tǒng)治者，讓我們每天都來衡量它。你給了我們一面模范行為的鏡子，所以我們可以在任何地方向它學(xué)習(xí)。

你是一座橋，為我們連接著群山，讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓，堅韌而纖細(xì)，指引我們在懸崖頂上采集靈芝和人參。當(dāng)幼苗需要一杯水時，千萬不要送一桶水。當(dāng)需要一桶水時，千萬不要給一杯水。準(zhǔn)時恰當(dāng)?shù)馁n予是一個好園丁的技能。我的老師，這也是你的訓(xùn)練藝術(shù)。不管冷，桃熟，丹流，李精，種花簡單，種花難。山谷中飄散的香味很不尋常。詩歌布滿了人，繪畫布滿了人，有才華的人微笑著。

老師，您用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣...用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這是我們尊敬的老師的崇高勞動。

你現(xiàn)在在工作，但你正在建設(shè)你祖國的將來。你的教學(xué)在教室里，但你的成就在祖國的各個方向。老師，假如你被比作一只蛤蜊，那么同學(xué)就是蛤蜊中的沙子。你用愛舔它，研磨它，浸泡它，清洗它...這些年來，沙粒變成了珍寶，閃閃發(fā)光。

你的教同學(xué)涯中有很多傲慢和歡樂的回憶，但你把它們珍藏在心中，只看著一個有待探究的花園。

假如我是一個詩人，我會以極大的熱忱寫詩來贊美大海的浩瀚和深邃。我把它獻給你，我心胸寬廣、學(xué)問淵博的老師。

老師點燃了火，點燃了同學(xué)心中的火。老師是石頭級的，擔(dān)當(dāng)著同學(xué)一步一步穩(wěn)步攀登的重任。

你就像一根蠟燭，雖然它又細(xì)又弱，但它有一點點熱量，發(fā)出一點點光，照亮別人，耗盡自己。這種無私的奉獻永久不會被遺忘。你們演講的語言像董阿定山泉一樣甜蜜，像潺潺的小溪一樣親切，像奔流的河流一樣感動人心。

春蠶一生都不自夸。他吐出的銀絲是衡量生命價值的標(biāo)尺。友愛的老師，你從來沒有在別人面前炫耀過，但是盛開的桃子和李子是你的最高評價。

你的愛像太陽一樣暖和，像春風(fēng)一樣暖和，像清泉一樣甜美。你的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比愛更純凈。你，老師的愛，是世界上最宏大最純凈的。

螢火蟲的價值在于它們用掛在背后的燈來照亮別人。你的敬重在于總是給別人供應(yīng)便利。

誰把雨水和露水灑滿了大地？誰勤奮地培育幼苗？是你，老師，你是一個宏大的園??！看看這些處處盛開的花，哪一朵沒有你的細(xì)心呵護，哪一朵沒有你的微笑！

最終，祝老師節(jié)日歡樂，身體健康，萬事如意。

寫信人：

時間：

老師節(jié)送給幼兒園老師感謝信8

劉老師：

您好!

您的生活和工作還好嗎我很惦念你。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我放在您這兒，就走了。媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧