XXX中學先進年級和個人評選方案_第1頁
XXX中學先進年級和個人評選方案_第2頁
XXX中學先進年級和個人評選方案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

XXX中學先進年級和個人評選方案簡介為了激勵和表彰在學習、社會實踐、自律等方面表現(xiàn)突出的學生，XXX中學制定了先進年級和個人評選方案。本文將詳細介紹該方案的具體內(nèi)容和實施步驟。先進年級評選方案背景為了推動全校學生全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的集體主義意識和集體榮譽感，XXX中學在每個學年結(jié)束時將評選出先進年級。先進年級既是一個激勵，也是一種榮譽，它對于提高學生的綜合素質(zhì)和加強班級凝聚力有著積極的促進作用?；顒臃绞较冗M年級評選分為初中和高中兩個部分，各年級分別評選，實行自我管理、自我監(jiān)督、自我約束和自我獎勵的機制。評選標準1.學習成績優(yōu)良：年級整體學習成績在全校同年級中排名前五名。2.文體活動積極參與：年級班級集體活動參與率和獲獎率均較高。3.集體榮譽感強：年級班級規(guī)范、制度執(zhí)行情況良好，班級風氣優(yōu)良。評選流程1.各年級班主任隆重宣布評選活動的啟動，宣傳活動的目的、標準和要求，并告知相關(guān)時間和流程。2.各年級班級團支書負責組織班級參與評選活動，并嚴格按照評選標準進行考核。3.評選結(jié)果統(tǒng)計評定，公布評選結(jié)果，對獲獎年級進行表彰，并頒發(fā)榮譽證書。個人評選方案背景個人評選是XXX中學為表彰在學習、社會實踐、自律等方面表現(xiàn)突出的學生而設(shè)立的一個評選項目。它不僅能夠激發(fā)學生的學習積極性，還能夠增強學生的自信心和自信心。活動方式每個學年結(jié)束時，各年級分別評選出個人優(yōu)秀學生——包括學習型、德育型、藝體型等三大類。評選標準1.學習型：學習成績顯著優(yōu)秀，年級排名前三名；2.德育型：遵守校規(guī)校紀、尊重師長、樂于助人、關(guān)心集體，曾參加各種有益的公益活動并表現(xiàn)優(yōu)秀；3.藝體型：在各類文體比賽中獲得過較高的獎項。評選流程1.各年級班主任宣布評選活動的啟動，宣傳活動的目的、標準和要求，并告知相關(guān)時間和流程。2.學生個人提交申請到班主任，評選組根據(jù)考核要求進行評審3.評選結(jié)果統(tǒng)計評定，公布評選結(jié)果，對獲獎個人進行表彰，并頒發(fā)榮譽證書。寫在最后通過先進年級和個人評選方案，學生的綜合素質(zhì)和班級凝聚力得到了極大地提高，激發(fā)了學生的學習興趣和積極性，增強了他們的集體榮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論