Unit1What’shelike-【金榜行動】2022-2023學年五年級上冊英語導(dǎo)學案（人教PEP版）一、教學目標：了解描述人物外貌和性格的英語表達方式；學習形容詞的使用方法；能夠描述自己和他人的外貌和性格；運用所學知識，寫一篇關(guān)于自己或他人的人物簡介。二、教學重點和難點：教學重點：形容詞的使用方法；描述人物外貌和性格的英語表達方式。教學難點：運用所學知識，寫一篇關(guān)于自己或他人的人物簡介。三、教學內(nèi)容：1.教學課文：（1）朗讀課文：What’shelike?He’stallandstrong.Hehasshortstraighthair.Hiseyesarebigandround.He’sfunnyandfriendly.Helikestoplaybasketball.（2）翻譯課文：他長得又高又壯，短直發(fā)，大而圓的眼睛。他非常有趣，很友好，喜歡打籃球。（3）詞匯解釋：tall（高的）：描述一個人的身材高大。strong（強壯的）：形容一個人的身體很有力量。short（短的）：描述一個人的頭發(fā)短。straight（直的）：描述一個人的頭發(fā)不卷。hair（頭發(fā)）：人的頭部生長的毛發(fā)。big（大的）：描述一個人的眼睛較大。round（圓的）：描述一個人的眉毛或眼睛的形狀。funny（有趣的）：形容一個人很搞笑，能讓人開懷大笑。friendly（友好的）：形容一個人很友善。play（玩，打）：玩?；蜻M行某項活動。2.語法知識點：（1）形容詞的使用方法：形容詞是描述人或事物特征的詞語。形容詞一般在名詞前修飾名詞，用來表示事物的屬性和特征。例如：Hehasshortstraighthair.（他的頭發(fā)短而直。）（2）人物描述句型：描述人物時常用下列句型：What’she/shelike?（他/她是怎樣的人？）He/Sheis…（他/她是……）He/Shehas…（他/她有……）例如：He’stallandstrong.（他長得又高又壯。）3.課后練習：根據(jù)課文所學，用形容詞描述自己的外貌和性格，并寫成一篇文章。文章要求150字左右。MynameisLily.Ihavelongcurlyhair.Myeyesarebigandbrown.I’mfunnyandoutgoing.Iliketosinganddance.描述你班上一個同學的外貌和性格，并寫成一篇文章。文章要求150字左右。MyclassmateJaneistallandslim.Shehaslongstraighthair.Hereyesaresmallandblack.She’squietandshy.Shelikestoreadbooksanddrawpictures.四、糾錯案例：原句：Theboyislondandstrong.糾正后：Theboyistallandstrong.（在描述身高時用tall而不是lond。）原句：Shehaveshortcurlyhair.糾正后：Shehasshortcurlyhair.（在第三人稱單數(shù)時，謂語動詞要加s。）五、教學反思：本節(jié)課主要教學內(nèi)容是描述人物外貌和性格。通過課文的朗讀和翻譯，學生們對不同形容詞的用法有了一定的了解，同時也掌握了人物描述的常用句型。在課后練習中，學生們不僅鞏固了所學知識，同時也鍛煉了自己的語言表達