Word第第頁學(xué)生會干部培訓(xùn)大會活動策劃書一、培訓(xùn)背景：

在近一個學(xué)年的時間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟識和把握了所在部門的工作職能，工作力量有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時候，為加大校同學(xué)會同學(xué)干部的梯隊建設(shè)，完善校同學(xué)會干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目的：

將一年來表現(xiàn)較為突出，力量較強(qiáng)的同學(xué)會部委，統(tǒng)一組織支配培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事力量，理論學(xué)問等方面得到更進(jìn)一步的提升。對于表現(xiàn)特殊優(yōu)秀的人員，推舉成為各部門副部級以上儲備干部。

三、培訓(xùn)支配：

1、理論學(xué)問學(xué)習(xí)。(4月23日-3日/5月1日-15日)

2、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。(5月1日-6日)

3、虛擬職務(wù)熬煉。(5月1日-15日)

4、工作閱歷溝通。(4月29日-5月21日)

5、培訓(xùn)心得總結(jié)。(5月21日)

四、詳細(xì)支配：

一〕人員推舉：

1、由各部門自主推舉兩到三名9級大一部委至人力資源部匯總。

2、被推舉人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

二〕推舉人員范圍：

全部在編的校同學(xué)會部委(原則上不包括8級及以上班級成員)。

三〕理論學(xué)習(xí)：

1、由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下具體書目，在部長會上審議確定。書目內(nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)。

2、每天晚上7：-9：統(tǒng)一支配在圖書館進(jìn)行理論自修。

3、每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的'讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。

四〕策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：

1、依據(jù)校同學(xué)會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動打算。(附件2)

2、策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實。

3、全部培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求消失對自己策劃案的優(yōu)缺點分析及熟悉。

4、策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部。

五〕虛擬職務(wù)熬煉：依據(jù)人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理方法，活動開展設(shè)想，部門工作打算等。

六〕工作閱歷溝通：

1、參加每周的部長會議，在正常工作會議結(jié)束后，參加工作商量及提問。

2、培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份閱歷溝通心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。

七〕培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求消失對培訓(xùn)的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校同學(xué)會新的熟悉及個人設(shè)想。

五、培訓(xùn)執(zhí)行：

1、由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對于無法完成培訓(xùn)工作打算的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。

2、接受培訓(xùn)人員的全部策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資