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一、自身修養(yǎng)方面

一年來(lái),我自學(xué)遵守國(guó)家法律法規(guī),自學(xué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校大局,以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,不該說(shuō)的不說(shuō),不該去的地方不去。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),做好筆記寫(xiě)好心得,以科學(xué)開(kāi)展觀思想來(lái)武裝自己。并且政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上交教育局檢查,沒(méi)有被通報(bào)。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行,從未遲到、早退和曠工。有事向校長(zhǎng)請(qǐng)假,在校長(zhǎng)同意后才離開(kāi)學(xué)校。

二、平安工作方面

(一)制度保證措施到位

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《土黃鎮(zhèn)小學(xué)平安工作管理規(guī)定》、《事故責(zé)任追究制度》、《24小時(shí)值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《土黃鎮(zhèn)小學(xué)平安工作考核細(xì)那么》等各類(lèi)平安工作預(yù)案和平安管理制度。并添置了各類(lèi)平安標(biāo)標(biāo)示牌和警示牌。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將平安管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人,自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2、不留平安管理真空地帶。學(xué)校校長(zhǎng)與分管副校長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)與教務(wù)處、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、村小校長(zhǎng)、年級(jí)主任和班主任,教務(wù)主任、村小校長(zhǎng),班主任與學(xué)生層層簽訂平安責(zé)任書(shū)。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了平安管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂平安;課間、午休,值班教師負(fù)責(zé)課間巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的平安管理,嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”、教師樓道值班制度,杜絕事故發(fā)生;晚睡由生活教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并管理學(xué)生生活、紀(jì)律及平安。組建校園巡邏隊(duì)不定時(shí)進(jìn)展平安巡查。

3、建立平安臺(tái)帳。建立了學(xué)校平安隱患臺(tái)帳,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包案制和消帳制,全校共查出隱患4起,落實(shí)了責(zé)任,有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號(hào)碼,或家庭就近的電話號(hào)碼,并將班級(jí)通訊錄交學(xué)校,以保證通訊隨時(shí)暢通,對(duì)不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,對(duì)教師教育后的學(xué)生要求聯(lián)系家長(zhǎng)接回家中。

(二)加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保平安,根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好平安教育,是學(xué)校平安工作的根底。我們以平安教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教育。

1、有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。學(xué)校平安教育以“和諧校園“為主題,學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員平安意識(shí)與平安技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、以活動(dòng)促教育,搞高學(xué)生平安意識(shí)。利用、升旗儀式、班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教育,使學(xué)生承受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。隨時(shí)向師生通報(bào)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、縣內(nèi)發(fā)生的平安事故案例,時(shí)常向?qū)W生敲響平安警鐘。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的平安教育,舉辦平安知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范能力和自我保護(hù)能力。特別是針對(duì)校園周邊環(huán)境治理工作下了功夫。

(三)加強(qiáng)檢查,及時(shí)排險(xiǎn)今年暑假期間,組織學(xué)生行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全轄區(qū)內(nèi)所有校舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)展全面的平安檢查。同時(shí),積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)展檢查。結(jié)實(shí)樹(shù)立“把錢(qián)用在改造上,決不用在事故的賠償上”的意識(shí),一年來(lái)學(xué)校排除了以下平安隱患:

1、學(xué)校與雨臺(tái)村村委聯(lián)系,于20xx年暑假重新修建了廁所,確保雨臺(tái)小學(xué)順利開(kāi)學(xué)。

2、投資20多萬(wàn)元對(duì)學(xué)校校園進(jìn)展了美化,對(duì)中心校廁所天蓋進(jìn)展了改造,消除了平安隱患。

3、催促碧溪小學(xué)對(duì)校園平安隱患進(jìn)展了排除,撤除民房危墻,對(duì)教學(xué)樓開(kāi)蓋、廁所的檁桷進(jìn)展更換和維修;

4、黃石包小學(xué)對(duì)教學(xué)樓后面的窗戶(hù)進(jìn)展加固維修;

通過(guò)這些措施,有效地消除了平安隱患,杜絕了平安事故的發(fā)生。

三、其他工作

衛(wèi)生防疫工作。去年下期開(kāi)場(chǎng)的甲型流感到今年上期還有病例存在,繼續(xù)堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。安排每周的環(huán)境消殺、發(fā)熱學(xué)生登記、印制分發(fā)相關(guān)資料、對(duì)學(xué)生情況進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析、每天對(duì)疫情進(jìn)展報(bào)告等。最后組織師生注射了甲型流感疫苗,甲型流感才算告一段落。緊接著又出現(xiàn)了傷寒疫情,縣上衛(wèi)生幾大家、教育局坐鎮(zhèn)土黃中小學(xué)、為了控制疫情,按時(shí)參加各種防控會(huì),傳達(dá)會(huì)議精神,印發(fā)宣傳資料,聯(lián)系預(yù)防藥,分發(fā)藥品,登記有相關(guān)病癥的學(xué)生,對(duì)不到校學(xué)生,實(shí)行跟蹤調(diào)查,所印資料多達(dá)上萬(wàn)份。最后,通過(guò)注射傷寒疫苗,將疫情控制住,這些都是全體教師共同努的結(jié)果,充分表達(dá)了“萬(wàn)眾一心,其力斷金”。正因?yàn)槿绱耍@項(xiàng)工作得到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)和肯定,這個(gè)屬于大家的榮耀。

后勤工作:對(duì)學(xué)校平安設(shè)備設(shè)施存在的隱患進(jìn)展整改,如:防護(hù)網(wǎng)、鐵門(mén)維修等。協(xié)助學(xué)校進(jìn)展食堂的招標(biāo)工作,簽訂合同,還加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、小賣(mài)部按制度進(jìn)展每天(每周)的管理,組織從業(yè)人員進(jìn)展培訓(xùn),時(shí)常關(guān)心詢(xún)問(wèn)學(xué)生飯菜情況,進(jìn)展食堂小賣(mài)部民主測(cè)評(píng),對(duì)意見(jiàn)和建議及時(shí)向業(yè)主進(jìn)展反映。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)展公示。本年度以來(lái),學(xué)生食堂沒(méi)有出現(xiàn)平安隱患,確保師生的飲食平安。

德育工作:主要是大隊(duì)部盧洪文教師在抓,我想在這兒只談自己參與處理的三件事:第一件是三年級(jí)三班鄭勇拿黃教師手機(jī)、班主任、科任教師抓到后在往學(xué)校帶的過(guò)程中跑掉不回家,班主任廖英、周寧寧教師多方尋找,不見(jiàn)蹤影,后來(lái)經(jīng)過(guò)兩天的尋找,其中一孩子在其親戚家拿了800多元錢(qián),最后被教師發(fā)現(xiàn),帶回學(xué)校處理。這件事中,家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的不配合,最后處理為由家長(zhǎng)帶回家教育;第二件事萬(wàn)斛小學(xué)學(xué)生打架因教師批評(píng)教育回宅后拿季20xx元錢(qián)出走,學(xué)校最后在家長(zhǎng)的配合尋找中,學(xué)生返家。第三件是中心校六年級(jí)一學(xué)生指使另一學(xué)生偷教師的錢(qián)包,最后由監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)珠絲馬跡,由派出所、班主任及鄭教師進(jìn)展處理,在處理中,家長(zhǎng)到學(xué)校與教師交談之際,學(xué)生撬開(kāi)鋼條從窗子跳下去跑了,家長(zhǎng)非常配合,自己去尋找,對(duì)學(xué)校沒(méi)有任何要求,最后將該生帶到學(xué)校進(jìn)展教育,該生要求退學(xué)生,在教師、家長(zhǎng)勸解無(wú)果的情況下,要求學(xué)生寫(xiě)出退學(xué)申請(qǐng),內(nèi)容為:陳xx拿了教師的錢(qián),說(shuō)是我指使的,我覺(jué)得無(wú)面子再在學(xué)校讀書(shū),申請(qǐng)退學(xué)。對(duì)于這個(gè)理由,我進(jìn)展勸解,要求寫(xiě)一個(gè)休學(xué)申請(qǐng),家長(zhǎng)也要求,于是我給了一點(diǎn)理由:我因違反校規(guī),覺(jué)得不好意思再讀書(shū),特申請(qǐng)休學(xué)。當(dāng)這個(gè)理由給這個(gè)孩子時(shí),他一改開(kāi)場(chǎng)的樣子,留下眼淚,我不知道這是慚愧的眼淚,還是其它??該孩子自從休學(xué)后,未再到學(xué)校來(lái)。通過(guò)以上三件事,我覺(jué)得學(xué)生的德育工作需要家長(zhǎng)配合、需要教師的寬容、需要教師的警覺(jué)。如果不重視,不警覺(jué)處理不當(dāng),就會(huì)成為一件平安事件。就會(huì)影響學(xué)校的平安。

基建工作。完善萬(wàn)斛小學(xué)、隴溪小學(xué)的建立資料的整理,利用暑假休息時(shí)間對(duì)中心校校園環(huán)境建立進(jìn)展了施工,還深入雨臺(tái)小學(xué)、碧溪小學(xué)、黃石包小學(xué)指導(dǎo)排危工作。

四、取得的主要成績(jī)

1、所教班級(jí)科學(xué)科位居年級(jí)第一位。

2、前后有10多篇學(xué)校各方面信息在宣漢教育網(wǎng)及達(dá)州傳媒網(wǎng)上發(fā)表。

3、20xx年學(xué)校的平安工作被評(píng)為“星級(jí)平安學(xué)?!?、“和諧校園“。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣(mài)部和食堂管理員培訓(xùn),使學(xué)校食堂食品衛(wèi)生到達(dá)滿(mǎn)意效果。

5、做好傷寒防控工作,使我校師生未出現(xiàn)大的流行爆發(fā),并及進(jìn)控制了疫情。

6、協(xié)組各學(xué)校、各班處理了一些平安事故,使其影響降到最低,確保學(xué)校平安。

7、完善了創(chuàng)示工作、綜合目標(biāo)考核、兩基迎國(guó)檢政工人事材料。平安年度考核、甲型流感防控等資料。

8、按時(shí)按質(zhì)上交平安工作方面的材料。

五、存在的問(wèn)題

1、創(chuàng)新探索意識(shí)不夠,工作方法較呆板。

2、不善于和班子成員及教師溝通,交際能力差。

3、工作中生怕得罪人,有好人主義存在。

4、本身的工作能力差,對(duì)學(xué)校的工作做得不夠好。一年來(lái),我緊繃平安這根弦堅(jiān)守著自己的工作崗位,平安工作有日常規(guī)、月

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