學(xué)生科技創(chuàng)新演講稿3分鐘7篇同學(xué)科技創(chuàng)新演講稿3分鐘（篇1）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

金秋十月，碩果累累，很興奮，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們能在諸城市青少年科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地相聚，進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)活動(dòng)。這是諸城市教育局為全面實(shí)施素養(yǎng)教育，滿(mǎn)意同學(xué)們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求，而開(kāi)展的一項(xiàng)重要的活動(dòng)。這里是培育同學(xué)們各種力量的搖籃，這里是開(kāi)發(fā)同學(xué)們自主、合作、探究學(xué)習(xí)力量，培育同學(xué)們獨(dú)立生活力量、創(chuàng)新力量和動(dòng)手力量的基地，這里是進(jìn)展同學(xué)們的共性特長(zhǎng)的最好場(chǎng)所。

在這里，你們將真正體會(huì)“在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在玩耍中啟迪，在動(dòng)手中感悟，在實(shí)踐中升華”的真諦，在這里，你將學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)：在汽駕模擬室里，你將學(xué)到如何遵守交通規(guī)章，并體會(huì)到駕駛汽車(chē)在大路上馳騁帶來(lái)的暢快;在射擊室里，你將苦煉射擊本事，為將來(lái)報(bào)國(guó)殺敵打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在照相攝影室里，你會(huì)學(xué)到攝影技術(shù)，體會(huì)大自然的漂亮;在泥塑室里，你將回到童年時(shí)代，盡情發(fā)揮自己的想像力，制作風(fēng)格獨(dú)特的作品;在編織室里，你將學(xué)習(xí)編織的技巧，編織出小巧精致的飾品;在自炊室里，你將學(xué)會(huì)如何做精彩香味俱全的飯菜，并能品嘗到自己的勞動(dòng)成果;電工室里，你將對(duì)自己的物理學(xué)問(wèn)加以深化;剪紙室里，你將對(duì)祖國(guó)的剪紙藝術(shù)的珍寶進(jìn)行延長(zhǎng);禮儀教育室里，你將學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)合如何做得得體;在布貼室里，你將會(huì)觀賞到布貼藝術(shù)的漂亮;在天文館里，你將獲得天文科學(xué)學(xué)問(wèn)，為自己探究無(wú)盡的宇宙打下基礎(chǔ);在民俗館里，你將會(huì)觀看到你不曾見(jiàn)過(guò)的先人使用過(guò)的工具、了解到祖國(guó)五千年悠久的文化歷史……同學(xué)們，這里是你健康成長(zhǎng)的搖籃，這里是你盡情發(fā)揮的天地，這里也將為你留下一生中最永恒的回憶。為了保證我們?cè)谶@里的培訓(xùn)工作能夠順當(dāng)進(jìn)行，我代表全體帶隊(duì)老師對(duì)同學(xué)們提出如下要求：

1、在實(shí)踐基地的一切活動(dòng)，聽(tīng)從指揮，兩人以上，必需站路隊(duì)。

2、未經(jīng)班主任老師的允許，任何人不能任憑出入校門(mén)。

3、做到文明用餐，不鋪張實(shí)踐基地的點(diǎn)滴飯菜，并愛(ài)惜餐具，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。

4、愛(ài)惜實(shí)踐基地的一切物品。

5、敬重實(shí)踐基地的每一位老師，聽(tīng)從老師的支配。

6、不打架斗毆，做一個(gè)文明的中同學(xué)。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀宿舍。

8、勞動(dòng)中留意安全，不拿勞動(dòng)工具玩耍玩耍。

9、遵守作息時(shí)間，按時(shí)作息。

10、在各項(xiàng)活動(dòng)中，樂(lè)觀參加，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

同學(xué)們，這為期一周的培訓(xùn)活動(dòng)，不僅會(huì)熬煉你們的體魄，增加你們的各種力量，而且也會(huì)使你們?cè)谒枷肷系玫缴A。在實(shí)踐中你們雖然會(huì)遇到各種困難，然而，作為帶隊(duì)老師，我們信任每一位同學(xué)都會(huì)樂(lè)觀動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，滿(mǎn)載而歸。我們還信任，這次的實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)成為在坐每位同學(xué)學(xué)校生活中最靚麗的一筆，也會(huì)成為你們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)寶。最終，預(yù)祝此次實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)勝利。

同學(xué)科技創(chuàng)新演講稿3分鐘（篇2）

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我今日演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就幻想》夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對(duì)光明的探究；精衛(wèi)填海的神話(huà)，你們聽(tīng)過(guò)嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探究。

我們有宏大的四大創(chuàng)造，我們有宏大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有宏大的科學(xué)家張衡，我們有宏大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)傲慢地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對(duì)科技的不斷探究與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大創(chuàng)造成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的創(chuàng)造擊穿了中國(guó)破敗的大門(mén)。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

于是我們低下傲慢的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽(tīng)到中國(guó)的“東方紅”，嫦娥一號(hào)奔月了，神六、神七、神八放射勝利了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了。我們的中國(guó)進(jìn)步了，進(jìn)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族強(qiáng)大起來(lái)了。

現(xiàn)在我們的生活中消失了一樣不行缺少的隨身物品——手機(jī)。大人們用上了帶有音樂(lè)、藍(lán)牙、攝像等功能的先進(jìn)手機(jī)，連小孩也用上了低輻射、有用型的“同學(xué)專(zhuān)用機(jī)”了。有一次，我的書(shū)本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來(lái)不及了，在這個(gè)節(jié)骨眼上我想起了我的救

星——手機(jī)！我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個(gè)燃眉之急。

我慶幸生活在這個(gè)高科技的時(shí)代。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，他們那時(shí)候用信件聯(lián)系，到達(dá)對(duì)方的手里少說(shuō)也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個(gè)年月里，最快的也就是發(fā)“電報(bào)”了。后來(lái)，到了“電話(huà)”時(shí)代，通訊就便利多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說(shuō)得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎？沒(méi)有科技創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)展。

同學(xué)們，時(shí)代告知我們，祖國(guó)需要有學(xué)問(wèn)、有文化的接班人。我們應(yīng)當(dāng)奮勉圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)富強(qiáng)。

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

同學(xué)科技創(chuàng)新演講稿3分鐘（篇3）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！今日我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“科技轉(zhuǎn)變生活，創(chuàng)新成就將來(lái)”。

當(dāng)你被樹(shù)上掉下的蘋(píng)果砸中的時(shí)候，你會(huì)想到什么？牛頓就因此發(fā)覺(jué)的萬(wàn)有引力，揭示了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

當(dāng)你觀察爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，你又會(huì)想到什么？瓦特就因此創(chuàng)造的蒸汽機(jī)，完成了人們長(zhǎng)途旅行的幻想。

當(dāng)你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時(shí)，你會(huì)想到什么？愛(ài)迪生在試驗(yàn)了上千種燈絲材料后，創(chuàng)造了電燈，從今，光明和我們相伴相隨。

在人類(lèi)進(jìn)展史上有很多類(lèi)似的事例，它告知我們：人類(lèi)生活的每一次進(jìn)步，無(wú)不分散著科學(xué)的力氣，當(dāng)代社會(huì)文明的每一次重大成就，無(wú)不閃耀著科技的光線(xiàn)?？萍颊粩噢D(zhuǎn)變著我們的生活，不斷創(chuàng)新成就著我們的將來(lái)。

或許許多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開(kāi)發(fā)科技。但其實(shí)，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng)新就可以轉(zhuǎn)變生活。

北方的一位老爺爺發(fā)覺(jué)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書(shū)桌上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，于是就在書(shū)桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子暖和了起來(lái)。這位老爺爺后來(lái)還為這個(gè)電熱桌墊創(chuàng)造申請(qǐng)了專(zhuān)利。

還有，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，時(shí)常會(huì)發(fā)覺(jué)鉛筆芯寫(xiě)斷，有一位同學(xué)就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造了寫(xiě)不斷的鉛筆，后來(lái)申請(qǐng)了專(zhuān)利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來(lái)了很大的便利。

在我們五中的校內(nèi)里，假如你細(xì)心觀看，你會(huì)發(fā)覺(jué)也有這樣一群喜愛(ài)科學(xué)，敢于創(chuàng)新的人。

七(12)班：王佳興同學(xué)在爸爸的關(guān)心下，自制了日光“保潔人”。他說(shuō)，日光“保潔人”是家中的頭號(hào)“功臣”，每一次都能把日光燈擦得一塵不染。

八(5)班：王__、何__、蔣__用50根吸管搭建了高度為1.83m的“吸管結(jié)構(gòu)”，巧奪天工。八(10)班：石__、張一鳴、王成用54張紙牌，在40分鐘里制作了三根高度為23cm的一個(gè)紙牌組合結(jié)構(gòu)，同學(xué)們，猜一猜，能承受多少重？整整50公斤。這是什么？這是物理學(xué)的奇妙、物理學(xué)的力、物理學(xué)的美。

水果，還是電池？小小的身體里蘊(yùn)含著奇怪的能量，銅片與鋁片先生來(lái)幫忙，化學(xué)能的舞步漸去，留下電能的身影，當(dāng)奇妙的音樂(lè)聲響起，是我最真摯的祝愿。

你可否想過(guò)，水亦能作燃料？當(dāng)然，一般的水不能引火，但當(dāng)它與油相榕融時(shí)，化學(xué)的神秘就此綻放！

詩(shī)一般的語(yǔ)言，是我們五中學(xué)子學(xué)化學(xué)、愛(ài)化學(xué)、用化學(xué)的見(jiàn)證，由裴__老師指導(dǎo)，王__、馬__、謝__、徐__四位同學(xué)合作制作的“多彩的化學(xué)”，讓我們領(lǐng)會(huì)到化學(xué)的美。

在我校第四屆科學(xué)節(jié)中，校內(nèi)內(nèi)經(jīng)常會(huì)消失一支支騰飛的水火箭，一棵棵五彩斑斕、分散學(xué)習(xí)成果的地理學(xué)問(wèn)樹(shù)，一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的生物教具模型，一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃耀著科技的光線(xiàn)和對(duì)生活的喜愛(ài)，五中學(xué)子們?cè)谟脤?shí)際動(dòng)告知我們創(chuàng)新轉(zhuǎn)變生活，詮釋著我在五中“樂(lè)學(xué)有才”。

同學(xué)們，科技有時(shí)并不需要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀看，就能夠發(fā)覺(jué)這其中的奧妙。對(duì)世界保持一份奇怪???，給思想一個(gè)自由的空間，給將來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，科技推動(dòng)世界前進(jìn)，創(chuàng)新使我們生活更精彩。

我的演講完畢，感謝大家！

同學(xué)科技創(chuàng)新演講稿3分鐘（篇4）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

一談起“科技”、“創(chuàng)新”這樣名詞，許多同學(xué)都會(huì)感覺(jué)自己距離它們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。在當(dāng)今的高校時(shí)代，高校生實(shí)踐力量不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不足的確是當(dāng)前人才培育質(zhì)量最突出的問(wèn)題，但是隨著越來(lái)越多的人熟悉到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)峻性，我們的高校正在努力地制造更好的條件和人才培育機(jī)制，來(lái)讓高校生有更多的實(shí)踐動(dòng)手、接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，以此來(lái)提高高校生的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量，從而培育出更多的經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，我們只要正確的熟悉這個(gè)問(wèn)題，去努力查找熬煉自己科技創(chuàng)新力量的機(jī)會(huì)，那么“科技”、“創(chuàng)新”這樣的名詞就不會(huì)感覺(jué)遙遠(yuǎn)了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)受拿出來(lái)，盼望大家能夠從中共享到點(diǎn)什么。

在我看來(lái)，像創(chuàng)業(yè)方案大賽這類(lèi)大型的注意創(chuàng)新精神培育方面的競(jìng)賽是很熬煉人的，所以也盼望在座的各位學(xué)弟，將來(lái)能夠抓住參與這樣的競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，去好好熬煉一下，即使將來(lái)你沒(méi)有取得成果，但是只要你堅(jiān)持做下去的話(huà)，從過(guò)程中，你也會(huì)得到許多的。

在高校時(shí)代，能夠供我們選擇的進(jìn)展空間許多，比如說(shuō)同學(xué)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、尤其是幾乎涵蓋高校生全部課余生活的眾多社團(tuán)，但是想在社團(tuán)中熬煉自己的力量、體會(huì)到樂(lè)趣，我們不能僅僅只為了完成部長(zhǎng)交給的任務(wù)，而是要真正參加到活動(dòng)的組織策劃中去。在上個(gè)學(xué)期末，學(xué)校組織的“閃爍建大”優(yōu)秀高校生及其群體尋訪(fǎng)中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個(gè)獲得“追趕幻想之星”稱(chēng)號(hào)的集體之一。

風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會(huì)在曲折的道路上前進(jìn)，20__年已經(jīng)是協(xié)會(huì)成立的第十個(gè)年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力，各位08級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，很興奮你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個(gè)提高自己社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)，試著去做博創(chuàng)的力氣吧，博創(chuàng)會(huì)給你供應(yīng)機(jī)會(huì)，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有許多人不是博創(chuàng)的會(huì)員，不過(guò)博創(chuàng)的任務(wù)是培育高校生的科技創(chuàng)新力量、激發(fā)高校生探究科學(xué)神秘的愛(ài)好，這其中當(dāng)然也包括你們，博創(chuàng)隨時(shí)歡迎你們其中喜愛(ài)科學(xué)的有識(shí)之士的到來(lái)，博創(chuàng)的機(jī)會(huì)更是留給有激情、有幻想、有預(yù)備的你們。

借這個(gè)機(jī)會(huì)簡(jiǎn)潔的和大家共享這些，總結(jié)我的觀點(diǎn)：我認(rèn)為科技、創(chuàng)新其實(shí)并不像想象中是那么簡(jiǎn)單、遙遠(yuǎn)，擅長(zhǎng)觀看、英勇的抓住任何機(jī)會(huì)，你就是一個(gè)科技新星。盼望大家今日能有所收獲！感謝！

同學(xué)科技創(chuàng)新演講稿3分鐘（篇5）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫__，現(xiàn)就讀于潛江市園林高中，我是__學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)。我在該校讀學(xué)校五班級(jí)的時(shí)候，創(chuàng)造的“愛(ài)心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎(jiǎng)，第5屆中國(guó)科技館基金會(huì)新苗獎(jiǎng)，第3屆宋慶齡基金會(huì)創(chuàng)造銅獎(jiǎng)。今日，我代表泰豐學(xué)校站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎(jiǎng)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。成果的取得，離不開(kāi)我的母校泰豐學(xué)校以及輔導(dǎo)老師對(duì)我的培育和支持。在這里，我表示深深的感謝。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。中學(xué)校生是祖國(guó)的將來(lái)和盼望，引導(dǎo)和鼓舞中學(xué)校生廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)造、科技創(chuàng)新，不僅可以開(kāi)發(fā)同學(xué)智力、提高創(chuàng)新思維力量、更能培育同學(xué)從學(xué)?？茖W(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱忱。在泰豐學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)中，我迷上了科技活動(dòng)，養(yǎng)成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀看和捕獲靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技愛(ài)好活動(dòng)課上，歐陽(yáng)老師教我們玩魔方的技巧，后來(lái)一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗(yàn)歡樂(lè)，那該多好??！于是我萌發(fā)了“愛(ài)心魔方”的創(chuàng)意。歐陽(yáng)老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來(lái)。我永久忘不了在我制作“愛(ài)心魔方”時(shí)。歐陽(yáng)老師細(xì)心地幫我選擇材料，急躁提出珍貴的建議。永久忘不了參賽前，歐陽(yáng)老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫(huà)電子文稿、展板等等。

創(chuàng)新永無(wú)止境，實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里是說(shuō)不出的感動(dòng)和欣慰，自己的努力最終有了成就，付出得到了確定這是對(duì)我最大的鼓舞。雖然過(guò)程中布滿(mǎn)了挫折和艱辛，但沒(méi)有坎坷的山路，怎能登上頂峰？沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？體驗(yàn)這樣的勝利味道，是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)受！

同學(xué)們，我們正在經(jīng)受生命中最美妙的。年華，我們應(yīng)當(dāng)在這美妙的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的學(xué)問(wèn)，來(lái)實(shí)踐、來(lái)創(chuàng)新、來(lái)努力、來(lái)成就自己、來(lái)制造輝煌！我們應(yīng)當(dāng)在美妙的年華里，豐富自己的學(xué)問(wèn)、磨練自己的意志，培育自己的實(shí)踐力量，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)，讓自己的綜合素養(yǎng)得到全方位的提高。

創(chuàng)新是個(gè)人力量的表現(xiàn)，是一個(gè)民族的靈魂。沒(méi)有創(chuàng)新，國(guó)家就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的將來(lái)，將來(lái)是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學(xué)校為我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)，喜愛(ài)生活，喜愛(ài)科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！

感謝大家！

同學(xué)科技創(chuàng)新演講稿3分鐘（篇6）

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神奇感，它那深邃、遙遠(yuǎn)和無(wú)窮無(wú)盡讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思。

在我國(guó)古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就有天上人間的傳奇，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將。《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里，翻山越嶺不在話(huà)下，這就是人們?cè)诨孟胫四軌蛏咸?，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的距離，在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們只能憑空幻想，隨著科技的進(jìn)展，幻想變成了現(xiàn)時(shí)——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現(xiàn)了，這就是科技帶來(lái)的今日?？萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在進(jìn)展，這就是科技制造的將來(lái)。

科技在社會(huì)進(jìn)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著一些微小的盼望，在攀援障礙的坎坷中前進(jìn)，伴隨著很多次的失敗和希冀才帶來(lái)了勝利的喜悅。十九世紀(jì)未，法國(guó)科學(xué)家居里夫婦在討論放射性元素時(shí)就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來(lái)，他們用了整整兩年時(shí)間，在這慢長(zhǎng)的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來(lái)濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時(shí)還要一連幾個(gè)鐘頭地拿著金屬棒來(lái)攪拌那珍貴的液體。他們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)韌地勞動(dòng)著，就象從稻草堆里查找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì)，它能作為一種能量來(lái)使用，對(duì)它的討論能更好地關(guān)心人類(lèi)制服大自然。

科技使人類(lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子消失以前，人們遠(yuǎn)距離運(yùn)輸物資或長(zhǎng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，漸漸的消失了牛車(chē)和馬車(chē)，這樣就削減了很多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，消失了汽車(chē)、火車(chē)。蒸汽機(jī)的創(chuàng)造使火車(chē)消失在人們的面前，火車(chē)消失以后，人們大量繁重的物資溝通已是輕而易舉的了。

隨著微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國(guó)布朗高校最近進(jìn)行了一項(xiàng)試驗(yàn)：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會(huì)利用嬉戲手柄掌握電腦光標(biāo)的技術(shù)；然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走嬉戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦掌握電腦的試驗(yàn)取得了初步勝利！最新取得的討論成果更超過(guò)了以往任何試驗(yàn)：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實(shí)的行動(dòng)。試驗(yàn)結(jié)果證明，可以通過(guò)簡(jiǎn)潔的方法_大腦的活動(dòng)電波，這對(duì)于關(guān)心肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。

科學(xué)家丁肇中先生說(shuō)：“尋求真理的途徑是對(duì)事物客觀的探究；探究的過(guò)程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有方案的探究?！蔽覀儗W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)要有勇于探究追求真理、不斷進(jìn)取的精神，才能實(shí)現(xiàn)幻想，不斷的用科技展望將來(lái)。

到目前為止，航空航天技術(shù)的進(jìn)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)以及生物工程的進(jìn)展，都使人類(lèi)對(duì)科技的進(jìn)展有了新的熟悉——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能制服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)展。

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同學(xué)科技創(chuàng)新演講稿3分鐘（篇7）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同