學校教學評價條例一、總則第一條教學質(zhì)量評價是加強教學管理和不斷提高教學質(zhì)量的重要手段。學校原有的B值評價在教師個人教學評價中發(fā)揮了重要的激勵作用。為了能夠更全面客觀地評價教學成績，進一步促進教師增強教學質(zhì)量和團隊合作意識，依據(jù)我校實際，制定本條例。第二條教學質(zhì)量評價包括備課組教學成績評價、班級教學成績評價和教師個人教學成績評價三個方面。學校將根據(jù)試行情況逐步完善本條例。第三條教學質(zhì)量評價結(jié)果是教師職稱評聘、評優(yōu)評先，班主任評優(yōu)評先和備課組評優(yōu)的主要參考條件之一。二、備課組教學成績評價第四條備課組實行集體備課制度。集體備課集思廣益，相互交流，是教師專業(yè)發(fā)展的最好抓手。這個制度的建立有利于形成教學研究的氛圍，構(gòu)建集體共同奮斗的人際關(guān)系，提高教學的針對性有效性，同時也為每個教師提供一個專業(yè)展示的舞臺。第五條備課組是進行教學研究的基層組織，對教學質(zhì)量提高起著重要作用。備課組長是備課組責任人，對本年級本學科教學質(zhì)量負有管理責任。第六條備課組工作指引一、學期準備周備課組長負責協(xié)調(diào)備課組全體成員一起完成模塊教學內(nèi)容的整體設(shè)計。包括教學設(shè)計、作業(yè)設(shè)計和考試設(shè)計以及每章節(jié)的中心發(fā)言人安排。模塊教學設(shè)計應(yīng)充分考慮三維目標的實現(xiàn)，同時將模塊內(nèi)容分解為若干單元（或主題），直至細化到課時安排。二、集體備課落實“四定”“五統(tǒng)一”“六明確”?！八亩ā倍〞r間(每周一次，每次90分鐘)、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五統(tǒng)一”統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試；“六明確”明確基本知識點；明確基本能力訓(xùn)練點；明確思想教育基本結(jié)合點；明確知識遷移的基本結(jié)合點；明確重點；明確難點。每次備課組活動要做好考勤記錄。三、中心發(fā)言人制度是集體備課的核心。中心發(fā)言人必須做到以下四點。①中心發(fā)言人在每次集體備課前應(yīng)作的準備如下：備課標和教材、查找相關(guān)教學補充資料、備教法和學法、備課堂練習和課后訓(xùn)練、最后寫出教案。②提前一周在備課組會議上對教學內(nèi)容進行說課，說課包括章節(jié)的地位、重難點、教法學法、過程設(shè)計、板書、作業(yè)等。③集體備課前將電子教案和教學用課件傳送給每位教師。④集體備課后根據(jù)討論意見對教案和課件進行二次備課修改，再傳送給每位教師。⑤教師進課堂統(tǒng)一使用集體備課討論審定的教學設(shè)計和課件，尤其是統(tǒng)一作業(yè)布置。備課組印制資料集體決定，由備課組長簽名，教師不得個人印制資料。四、教師個人鉆研教材與集體備課相結(jié)合。個人備課是集體備課制度有效開展的前提，只有個人深鉆教材才能用好集體備課的成果，才能做到求同存異展示個人的教學風格。五、學期結(jié)束，備課組長負責匯總本年級本學科的全部教學設(shè)計(教案)和課件交教務(wù)處存檔，最終形成具有我校特色的學科教學優(yōu)化設(shè)計。第七條學段考試學科年級均分B值、集體備課形成的《教學導(dǎo)學優(yōu)化設(shè)計》作為備課組教學成績評價的重要內(nèi)容。高考、各類統(tǒng)考在完成目標任務(wù)的前提下，將以備課組為單位實行捆綁式考核評價獎勵，并體現(xiàn)備課組長在學科教學管理上的關(guān)鍵作用。三、班級教學成績評價第八條班級教學成績是班主任工作評價的主要內(nèi)容之一。學段考試班級各科B值、班主任任教學科B值、班主任在非本班任教學科B值，是班級教學成績評價的重要內(nèi)容。班級教學成績評價應(yīng)突出班主任在學生各學科學習中的整體協(xié)調(diào)能力，防止出現(xiàn)班主任不合理地突出本學科教學的現(xiàn)象。第九條課時日志記錄員負責記錄當天學科作業(yè)的布置情況，作為作業(yè)評價的重要依據(jù)。教務(wù)處對作業(yè)布置進行例行檢查評價。四、教師教學成績評價第十條教師教學成績評價體現(xiàn)合作共進、合理競爭、減負增效的思想。實行在備課組捆綁式獎勵評價下的教師個人評價制度。第十一條教師教學業(yè)績評價包括章節(jié)教學導(dǎo)學優(yōu)化設(shè)計(中心發(fā)言人工作的落實情況)、學段考試學科均分和B值、作業(yè)布置情況、學段考試班級優(yōu)秀率、不及格率等部分。五、獎懲第十二條