申請聘任教師職稱的申請書申請聘任教師職稱的申請書1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20XX年畢業(yè)于貴州工業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)，同年進入XX中學(xué)，從事高中生物教學(xué)工作，20XX年8月考調(diào)進入納雍縣第一中學(xué)，繼續(xù)從事高中生物教學(xué)工作。至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，從教以來，我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力專研教學(xué)業(yè)務(wù)，于20XX年12月獲得中教一級任職資格，現(xiàn)特向組織申請聘任中教一級職稱。

從教十年以來，我在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名一般的教學(xué)工，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作看法，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備課、輔差、考試三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入的討論與探討；教學(xué)過程中，我能依據(jù)學(xué)生的具體狀況，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改良教學(xué)方法，自始至終以培育學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，依據(jù)學(xué)生的獨特差異，因材施教，使學(xué)生的獨特、特長順利進展，學(xué)問水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參與各級各類競賽以及考試，取得了優(yōu)異成果，尤其是2005年所帶高三學(xué)生在高考中獲全縣二類學(xué)校理科綜合平均成果第一名的好成果；20XX年我輔導(dǎo)的學(xué)生XXX在全國中學(xué)生物競賽中獲得三等獎的好成果；20XX年我輔導(dǎo)的學(xué)生龍亮臣在全國中學(xué)生物競賽中也獲得三等獎的好成果。

在教育教學(xué)的同時，本人也主動參與教育行政部門組織的各種競賽，并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成果。所制作的《DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型》獲20XX年全縣自制教具競賽一等獎；所制作的《分裂中期對比演示儀》獲20XX年全縣自制教具競賽一等獎；所撰寫的《細(xì)胞呼吸》教學(xué)設(shè)計在20XX年“五優(yōu)〞評比中獲得中學(xué)組二等獎。

從教十年以來，我始終堅持黨的教育方針，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，用心業(yè)務(wù)，立志把自己培育成為一名合格的人民教師，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。如今，我各方面的考核都合格，已經(jīng)符合受聘中教一級教師的資格，因此我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

特此申請

申請人：XXX

20XX年X月X日

申請聘任教師職稱的申請書2

我叫xxx，今年30歲。我于20xx年分到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工作。參與了三年特崗教師，并于20xx年取得了中教二級職稱資格證書。如今我自愿申請參與中教二級職稱聘任評審。為此，如今對我參與工作以來的各方面作簡要介紹：

一、教學(xué)：

在教學(xué)上，我始終恪守“仔細(xì)負(fù)責(zé)，踏實肯干，虛心學(xué)習(xí)，主動上進〞的工作總則。我努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后催促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實際，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的實踐能力。課后主動參與各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，提高了個人的教學(xué)能力；購置一批書籍仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高了個人的文化學(xué)問素養(yǎng)，為拓展視野。

二、師德：

在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己〞的古訓(xùn)，時刻提示自己，重視“為人師表〞的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

總之，作為一名年輕教師，我懷著滿腔熱情參與這次競聘，期望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我、接受我。

申請人：xxx

20xx年5月1日

申請聘任教師職稱的申請書3

敬重的上級領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，女，漢族，19XX年11月出生，大學(xué)本科畢業(yè)，19XX年參與教育教學(xué)工作，20XX年12月取得了中學(xué)二級教師任職資格。20XX年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。

本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成果，以主動樂觀的看法對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，鎮(zhèn)定自若，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，冷靜處理。

在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探究新的教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野，在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生學(xué)問和培育學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實注重培育學(xué)生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有獨特的有效學(xué)習(xí)。

在教學(xué)過程中我特別敬重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高他們學(xué)習(xí)的主動性，漸漸培育他們把握和運用學(xué)問的看法和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的進展。同時，我還主動參與教研活動，在教研組活動中主動發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進步，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承當(dāng)一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課10節(jié)以上。

由于教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，成果突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師〞；20xx年獲得教研論文二等獎；在20XX—20XX學(xué)年度被評為校級“教學(xué)能手〞；20xx年又被評為興平市初中組“教學(xué)能手〞。為了催促自己向更高的教育目標(biāo)進取，適應(yīng)新的教育形勢的進展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù)，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！

特此申請

XXX

20XX年X月X日

申請聘任教師職稱的申請書4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20XX年７月畢業(yè)xx大學(xué)xx專業(yè)，于20XX年9月考入xx中學(xué)工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，我勝利地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。

一、教學(xué)方面

我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細(xì)的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就專心向同事們請教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自我的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的實踐潛力。課后專心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，自我購置了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報〔中學(xué)版〕》等相關(guān)書籍仔細(xì)學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參與化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自我的學(xué)問面，提高個人的文化學(xué)問素養(yǎng)以及教學(xué)潛力．

三、思想政治方面

在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自我，留意自我的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己〞的古訓(xùn)，時刻提示自我，重視“為人師表〞的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的見習(xí)的教學(xué)實踐，此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

申請聘任教師職稱的申請書5

我叫XXX，XX歲，XX學(xué)歷，中共黨員，XXXX年XX月參與工作，此刻XX執(zhí)教。X月X日取得中學(xué)化學(xué)XX級教師資格，任現(xiàn)職以來，對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

首先升華思想，使其專心向上，與時俱進，為此堅持學(xué)習(xí)政治，教育理論，根據(jù)學(xué)校各項規(guī)章制度要求自我，自覺履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中，幫差促中扶優(yōu)，進展學(xué)生獨特特長，舉辦主題班會，以促進良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中，研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，取得了必需的成果，執(zhí)教的年級學(xué)科成果多次位居前列，因此多次被評為校級優(yōu)秀教師，教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師。同時，專心參加各種教改、教研活動，使自我的教學(xué)技藝不斷提高，曾撰寫論文《研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。

經(jīng)過多年來的辛勤工作，使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高，取得了令人滿意的成果，受到大家的一致好評，增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)XX級教師職務(wù)，各方面條件俱備。現(xiàn)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，特此申報中學(xué)化學(xué)XX級教師技術(shù)職務(wù)職稱，請上級組織審核、批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

申請聘任教師職稱的申請書6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我叫xx，這天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會，請允許我介紹一下我自我:

xxx年x月，我畢業(yè)于xx市xx學(xué)校幼師專業(yè)，不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯合的圖譜，一點一滴記錄著自我所前進跋涉的每一步。我于20xx年12月獲得＜幼兒教師資格證書＞。我深感自我肩上的職責(zé)，并深刻體會到:教育工作，任重而道遠(yuǎn)!

一、在思想上喜愛祖國、喜愛人民的教育事業(yè)、喜愛教師職業(yè)。并透過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。

二、在教育教學(xué)方面，我是專心主動地承當(dāng)各項工作，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，細(xì)心選取教學(xué)方法，充分預(yù)備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際狀況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，細(xì)心支配好活動資料，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。

三、在紀(jì)律方面，從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件，始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。

四、在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事喜愛幼兒，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一向以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。

五、在教學(xué)成果方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，在教學(xué)之余。專心參與市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。透過看一些專業(yè)書籍，不斷更新學(xué)問，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)潛力。

四年多的幼教工作中，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫忙以及四周人的愛惜，是他們讓我在那里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在那里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師〞職稱評定。將來工作中我將嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育完善的明天奉獻自我的力量。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

申請聘任教師職稱的`申請書7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

本人于xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，xx年x月參與招教考試，被安排到xx學(xué)區(qū)擔(dān)任語文教師，xx年x月被評定為小學(xué)一級級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已x年，各方面已貼合小學(xué)高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)高級教師職務(wù)，請組織批準(zhǔn)。

本人一貫喜愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，關(guān)懷時事，喜愛群眾。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。

在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自我的教育理論水平，豐富專業(yè)學(xué)問，有較強的教育、教學(xué)與教研潛力，有較強的事業(yè)心和工作職責(zé)感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)，成果顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的確定與好評。

下方主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職狀況。

一、班主任與教研組長工作方面

我喜愛班主任工作，至今已擔(dān)任xx年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責(zé)，關(guān)懷愛惜學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學(xué)業(yè)。透過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了很多珍貴的閱歷。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，專心協(xié)作學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)看法，構(gòu)成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣揚教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺關(guān)懷國家大事，關(guān)懷時事政治，培育憂國憂民的高尚情操，增添愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、抓好班群眾建設(shè)

一個班級的好壞，從班風(fēng)中能夠表達出來。要使整個班級擰成一股繩，增添凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培育他們的群眾主義精神、主人翁精神，增添群眾榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)懷群眾、關(guān)懷他人，讓大家都能感覺到班群眾就是一個暖和的大家庭。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)懷他們，與他們交朋友，獨特是對于后進學(xué)生，更應(yīng)主動接近他們，這樣能夠在必需程度上消除他們的自卑心理。

二、教學(xué)教研工作方面

我對待教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，教齡已達x年。

1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，常常向有閱歷的老教師請教。課前能仔細(xì)備課，吃透教材和教學(xué)大綱，教案細(xì)致。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅持使用一般話教學(xué)，板書工整，條理清楚。課后能仔細(xì)認(rèn)真地批改作業(yè)?？疾闀r能做到試題合理，評分公正。能仔細(xì)做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作，仔細(xì)做好試教、見習(xí)和實習(xí)的指導(dǎo)工作。同時專心參與科組教研活動，比方公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行仔細(xì)的總結(jié)，汲取閱歷教訓(xùn)。

2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合

在教學(xué)過程中我仔細(xì)貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實際，專心對學(xué)生進行思想教育。

3、我仔細(xì)探究現(xiàn)代多媒體教學(xué)，獨特是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進行刻苦的鉆研。

由于教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，成果突出，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀〞。且在20xx——20xx學(xué)年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員〞。

以上即為本人的職務(wù)申請報告，懇請組織審批。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

申請聘任教師職稱的申請書8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我于20xx年畢業(yè)于xx青年專修學(xué)院，大專學(xué)歷。20xx年5月3日應(yīng)聘來xx教育培訓(xùn)中心擔(dān)任語文老師一職。至今已在xx擔(dān)任語文老師8個多月，今日有幸能夠申請二級教師職稱，特別感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的確定。

作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作看法，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入討論與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣〞學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、準(zhǔn)時補漏。教學(xué)過程中，能依據(jù)學(xué)生的具體狀況，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改良教學(xué)方法，自始至終以培育學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，依據(jù)學(xué)生的獨特差異，因材施教，使學(xué)生的獨特、特長順利進展，學(xué)問水平明顯得到提高。

身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人〞、“文以載道〞的重要性和艱難性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在教學(xué)成果方面，主動與學(xué)生家長溝通，準(zhǔn)時分析考差的緣由，適時調(diào)整學(xué)生心情和學(xué)生狀態(tài)，加強薄弱科目的練習(xí)。這半年多的工作中，我學(xué)到了許多，同時也讓我明白了一個道理：學(xué)生的學(xué)習(xí)看法，以及家長的關(guān)懷協(xié)作可以決定他們的成果。所以，在今后的工作中，我肯定要努力讓每一個家長先認(rèn)可我的工作，從而通過我們的共同努力，讓學(xué)生成果有所提高。

成果屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演化成歷史，今后我需要思索的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越〞。

申請人：xxx

20xx年x月x日

申請聘任教師職稱的申請書9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xx，xxxx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，于xx年x月安排到xxxx中學(xué)工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，我勝利地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。

一、思想政治方面：本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成果。以主動樂觀的看法來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，鎮(zhèn)定自若，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，冷靜處理。在生活工作上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己〞的古訓(xùn)，時刻提示自己，重視“為人師表〞的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，日常留意關(guān)懷學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶。

二、教學(xué)方面：在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探究教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教，努力做到課前預(yù)備好、課中講透徹、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的實踐能力。課后主動和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

三、個人素養(yǎng)方面：教書之余，仔細(xì)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等相關(guān)書籍，并主動參與各種培訓(xùn)課程，以拓寬自己的學(xué)問面，提高個人的文化學(xué)問素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

經(jīng)過一年的見習(xí)期的教學(xué)實踐，如今我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級教師評定的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：xxx

20xx年x月x日

申請聘任教師職稱的申請書10

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人于20XX年X月畢業(yè)于XXXX大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，取得本科學(xué)歷、工學(xué)學(xué)士學(xué)位。20XX年X月參與工作，如今X幼兒園任職電腦教師。X年X月被X市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。我喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)學(xué)問，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。這些年來，我較好地完成了園里安排的各項任務(wù)，得到了各位同事以及本園、上級領(lǐng)導(dǎo)的確定與好評。

工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學(xué)期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)資源，并盡最大能力改善設(shè)施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作閱歷，讓我更加信任自己能勝任這項工作。為提高自身的素養(yǎng)，我主動參與各項培訓(xùn)，平常常常查閱有關(guān)教學(xué)資料，還參與了全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格〔水平〕考試，并取得了信息處理技術(shù)員資格，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為今后的工作打牢堅實的基礎(chǔ)。

我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力拼搏，悄悄無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園初級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準(zhǔn)