—幼兒園父親節(jié)策劃最新幼兒園父親節(jié)策劃（篇1）

活動意圖：

父親的主角在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，許多爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”，為此，特開展了系列特色活動，帶給孩子和爸爸溝通溝通的時機，旨在讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子，喚起男性家長的教養(yǎng)主角意識，激發(fā)他們重視自己的獨特作用，樹立父親的典范形象，促使父親成為孩子的良師益友。激起父子（父女）間共同的感悟，增進父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多完善的回憶。

活動時間：

20XX年6月20日

活動人員：

中班全體師生及幼兒爸爸

活動布置：

一、父親節(jié)特色教育活動

時間：6月20日上午

地點：各班教室

資料：

活動一：《爸爸》（繪本賞識）

資料：賞識國外聞名繪本《爸爸》，激發(fā)幼兒對爸爸的理解，感受繪本賞識的樂趣。

活動二：《我有一個好爸爸》

資料：幼兒當眾講解并描述自己對爸爸的認識，共享與爸爸生活的歡樂點滴，激發(fā)對爸爸的甜美感情。

二、“爸爸！親愛的.……”親子活動

時間：6月20日幼兒離園回家后

地點：各家庭

資料：（各班級自選一活動）

活動一：《爸爸，我想對您說……》

目標：表達子女對父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親認識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。

資料：幼兒對爸爸大聲說出知心話（包括推舉），并親吻爸爸作為送給父親的禮品。爸爸們聽完后要賜予最真摯的回應(yīng)，并書寫感受帶至幼兒園。

活動二：《爸爸，我們一齊來游戲》

目標：動靜交替的活動不僅僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神，

資料：要求爸爸和幼兒一齊合作完成一個民間體育游戲，并用照片記錄下歡樂的瞬間帶至幼兒園。

活動三：《我的爸爸真棒》

資料：每位幼兒回家后具體了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活，學(xué)會懊悔幼兒園進行展現(xiàn)。

最新幼兒園父親節(jié)策劃（篇2）

一、設(shè)計設(shè)想：

父親的主角在孩子成長的道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威武的，孩子們與爸爸溝通接觸的時機甚少，借父親節(jié)之際，透過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充足呈現(xiàn)出他們力量、溫順、細膩的一面，滿意父親與孩子充足玩耍的愿望。

二、活動目的：

1、讓孩子們明白6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2、透過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多完善的回憶。

三、活動準備：

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

四、活動時間：

20XX年6月11日X6月17日

五、活動流程：

6月11日：召開班主任會議，部署活動布置。

活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進行，詳情部分可依據(jù)詳細狀況詳細實施。

6月12日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)懷孩子他爸”的媽媽座談會。

6月13日：中午，召開老師們的“關(guān)懷老爸”的座談會。

6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”

6月15日：布置畫展

6月17日：老爸，看你的

1、老師講故事（父親節(jié)的由來）

父親節(jié)是由人約翰·布魯斯·多德夫人建議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔(dān)全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無微不至地關(guān)懷著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛，感受到父親的和善與宏大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應(yīng)得到表彰，做父親的也就應(yīng)像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。

于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，推舉以她父親的華誕，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便接受了這一推舉，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的劇烈呼吁下，總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界很多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛苦的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2、“力量老爸”

父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素養(yǎng)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評比。

3、“爸爸擂臺”

本環(huán)節(jié)將寶寶平常的習(xí)慣和愛好等簡潔而又與孩子休戚相關(guān)的問題同時公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嘞穸?，考驗爸爸們平常對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評比。例題：寶寶的華誕是哪天寶寶最喜歡吃哪種食物寶寶最喜歡的玩具寶寶的特別癖好

4、“主角反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、補綴等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽幫助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一應(yīng)對家務(wù)活的參與，并讓寶寶擔(dān)當家長主角體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評比。

5、“親情對對碰”

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，強化寶寶與爸爸們的幫助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評比。

A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行競賽，先到終點獲的積分20分；15分；10分；5分；最終一名不計分。

B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸依據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

6、請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄予自己對孩子的祝愿與希望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同共享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈予自作禮品給爸爸。

7、按積分評比出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們共享做爸爸以來的感受。

8、參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

最新幼兒園父親節(jié)策劃（篇3）

設(shè)計思路：

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

活動主旨：

感恩教育

活動前期準備：

（1）通過海報的形式來宣傳這次活動。

（2）各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，激勵學(xué)員報名參與此次活動。

（3）準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，詳細如下：大卡?0張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

（4）小蜜蜂，音響裝備，話筒，pop文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小好友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)章XX課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容答復(fù)，實行積分制。（19：00X19：10）英語老師依據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及風(fēng)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。（19：10X19：30）

活動方式：

爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的`一些愛好等等，加分評比我是好爸爸。

親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪競賽的寶藏XX即爸爸的禮品）。

最棒的禮品寶寶與媽媽一起完成禮品的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成最棒的禮品、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

（19：30X20：10）

活動尾聲：

回憶整個課程內(nèi)容，給今天的我是好爸爸的每位爸爸頒發(fā)寶寶的最棒的禮品，合影留念!

最新幼兒園父親節(jié)策劃（篇4）

一、【設(shè)計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

二、【活動目的】

1、使幼兒明白6月的第三個星期天是父親節(jié)，明白爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供溝通的時機，增進父子、父女間的感情。

三、【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

四、【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然純凈明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的典范!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說靜靜話

4、室內(nèi)親子制作眼鏡、皮包、手印畫“大手牽小手”

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行競賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲響，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲（同級部的爸爸們進行競賽）

跳繩競賽》《針線活》《蜈蚣競走》

結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶

嘉獎機制：班級老師利用即時貼制作外形，貼在第一名的身上，看看誰最終得到的大紅花多。

最新幼兒園父親節(jié)策劃（篇5）

活動目標

1、初步了解端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的風(fēng)俗。

2、明白包粽子的原料和方法。

3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的愛好。

4、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

5、讓幼兒明白節(jié)日的時間。

活動準備

幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個。

活動過程

1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳奇。

提問：這是什么你們吃過粽子嗎都吃過哪些味道的粽子

幼兒自由商量，說說大家在這段時間里常常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什么

介紹端午節(jié)來歷的傳奇。

2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的風(fēng)俗。

在端午節(jié)，人們會進行哪些活動

龍舟是什么樣的人們在怎樣劃龍舟的一邊劃龍舟還做些什么他們?yōu)槭裁催@樣做

綠色的粽子里面有什么包粽子需要哪些材料怎么包出來的

你吃過粽子嗎你吃過什么樣的粽子

3、老師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。

教學(xué)反思

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。但對中班幼兒來說，還比擬生疏。