Unit 2 What time is it PB Read and write 導(dǎo)學(xué)案 人教PEP版_第1頁(yè)
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Unit2WhattimeisitPBReadandwrite導(dǎo)學(xué)案人教PEP版一、教材分析本單元以“時(shí)間”為主題,包含以下課文:PartALet’stalk:主要是通過(guò)對(duì)時(shí)間的描述,引出詢問(wèn)時(shí)間的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。PartBLookandsay:主要教授數(shù)字1-10、時(shí)間的表達(dá)方式和一些常見的時(shí)間短語(yǔ)。PartCReadandwrite:本課從“時(shí)間”引入“日?;顒?dòng)”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)描述和詢問(wèn)日常活動(dòng)的時(shí)間。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠熟練掌握數(shù)字1-10。能夠熟練掌握時(shí)間的表達(dá)方式。能夠描述和詢問(wèn)日常活動(dòng)的時(shí)間。技能目標(biāo)能夠通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫多種方式使用所學(xué)知識(shí)。能夠通過(guò)多種交際情境運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。能夠通過(guò)閱讀短文理解所學(xué)內(nèi)容。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)法意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握數(shù)字1-10、時(shí)間的表達(dá)方式和一些常見的時(shí)間短語(yǔ)。學(xué)習(xí)描述和詢問(wèn)日?;顒?dòng)的時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)于數(shù)字1-10的正確發(fā)音和拼寫。掌握時(shí)間表達(dá)的基本規(guī)則和準(zhǔn)確使用時(shí)間短語(yǔ)。四、教學(xué)方法采用拓展閱讀,讓學(xué)生通過(guò)閱讀文章加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。采用情境交際法,讓學(xué)生在具體的情境中練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)。采用小組合作學(xué)習(xí)法,讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)、討論、交流。五、學(xué)習(xí)步驟步驟一:語(yǔ)音教學(xué)本課重點(diǎn)要求學(xué)生掌握數(shù)字1-10的正確發(fā)音和拼寫。教師通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)、聽音辨識(shí)等多種方式幫助學(xué)生掌握這部分內(nèi)容。步驟二:時(shí)間表達(dá)方式教學(xué)通過(guò)展示PPT,教師向?qū)W生介紹時(shí)間表達(dá)的基本規(guī)則,如何使用時(shí)間短語(yǔ)等。步驟三:朗讀訓(xùn)練通過(guò)對(duì)PartCReadandwrite中對(duì)話的朗讀訓(xùn)練,讓學(xué)生練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),熟練掌握對(duì)話內(nèi)容和句型。步驟四:小組交流學(xué)生分成小組,每個(gè)小組選擇一個(gè)場(chǎng)景,通過(guò)情境交際,練習(xí)描述和詢問(wèn)日?;顒?dòng)的時(shí)間。步驟五:閱讀篇章讓學(xué)生通過(guò)閱讀文章,了解不同國(guó)家的時(shí)間差異以及不同地區(qū)的生活方式,提高學(xué)生的閱讀理解能力。六、作業(yè)布置完成PartCReadandwrite中的練習(xí)題;發(fā)揮想象力,畫一張關(guān)于自己一天的生活安排的圖,并用英語(yǔ)描述;查找不同地區(qū)的時(shí)間差異,寫一篇短文,介紹該地區(qū)的生活方式以及因時(shí)間差異帶來(lái)的影響。七、教學(xué)反思本節(jié)課主要講解數(shù)字1-10、時(shí)間表達(dá)方式和日常活動(dòng)的時(shí)間詢問(wèn),通過(guò)情境交際和閱讀等多種方式,讓學(xué)生理解這

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