學生演講比賽稿學生演講競賽稿1

大家好!

說到讀書，許多人都會搖搖頭說：“苦啊!〞。確實，讀書是一件很辛苦的事，可我覺得苦中有樂，因為書是智慧的源泉，是進步的階梯。

我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引了我，書中的神秘常讓我百思不得其解。我喜愛一個人沉醉在書的海洋里，在那里自由翱游。讀到高興時手舞足蹈，讀到幽默處開懷大笑，獨到悲傷處悄悄流淚-----。

我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知困乏地在書的百花園里采集花粉，又好象一塊海綿，日夜不停地在學問的海洋中吸水。小說教給我作人的道理，詩歌喚起我對美妙生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我區(qū)分真假美丑和善惡------。

我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和將來的窗戶，讓我看到了寬闊的天地和將來。

我愛讀書!

感謝大家!

學生演講競賽稿2

敬重的各位領導、老師，友愛的同學們:

大家好，今日我演講的題目是“書香伴我成長〞。

友愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包，高高興興地走進學校時的情景嗎?你還記得，我們打開第一本課本，學寫第一個字的喜悅與新穎嗎?踏進學校的大門，浸潤著縷縷書香，汲取著學問的瓊漿，我們一天天茁壯成長。

我愛讀書。自小我便與書結下了不解之緣，無論是裝幀精致的拼音讀本，還是文質兼美的簡裝圖書，對我都具有無窮的誘惑，使我總想先睹為快。每拿到一本新書，深吸一口氣，貪欲的嗅著油墨的清香，當心翼翼地撫摸著它的封面，想象著書中精彩的內容，真是莫大的享受!

我愛讀書。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就遺忘了一切哀痛與孤寂、傷心，充滿了愉悅與安靜。因為讀書，我經常遺忘了吃飯，遺忘了睡覺;因為讀書，我經常冷落了朋友和家人。在我眼中，書的魅力是無法抵抗的，讀書的感覺妙不行言!

走進書籍，猶如走進了一個個精彩的世界。書里，有婀娜多姿的四季，活靈活現的山水;書里，蘊藏著學問的寶藏，智慧的源泉;書里，更有散發(fā)著精神魅力的人物，感人至深的故事……讀書，讓我領會了泰山的宏偉，黃山的秀麗，桂林的迷人;讀書，讓我知道了大海的浩瀚，長城的宏偉，故宮的富麗;讀書，讓我見證了諸葛亮“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅〞的運籌帷幄，領會了毛主席“指教江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯〞的揮斥方遒。

古人云：開卷有益。一本好書，就是一位智者，讀一本好書，會使我們心靈蕩滌，給心靈洗禮。一本好書，就是一位智者，讀一本好書將使我們受益終生。

我在讀書中學習，在讀書中感悟人生?！独先伺c?！犯嬷?，“英雄可以被毀滅，但是不能被擊敗。〞海倫凱勒用《假如給我三天光明》告知我，要珍惜自己擁有的一切。岳飛的“莫等閑，白了少年頭〞告誡我要珍惜時間，鑿壁偷光的故事更是激勵我要發(fā)奮學習。我享受著讀書的美好，也在讀書的美好中歡樂成長。

我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書做墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，愛上讀書，享受閱讀吧!讓縷縷書香伴你我同行，讓我們的人生因為讀書而更加精彩!

我的演講到此結束，感謝大家!

學生演講競賽稿3

男：敬重的各位領導

女：尊敬的老師

女：友愛的同學們

男：大家：

合：上午好！

男：在這個秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)里，我們五臺試驗中學的全體師生團聚在這里。隆重舉行團結、互助、友愛、建和諧社會演講競賽。

男：團結就是力量，團結就是拼搏。

女：互助是悲傷時的有力臂膀，互助是逆境中的一盞明燈。

女：友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。

女：試驗中學建校六來，風雨兼程，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，多次受到領導表彰和社會各界的好評

男：在這興奮人心的時刻，我們慶祝成果，放飛理想，同學門把收獲的喜悅和奮斗的激情書寫在這次演講競賽中。

男：很高興邀請到各位領導和嘉賓，讓我們以強烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：下面讓我們用強烈的掌聲歡迎趙董市長講。

男：下面，讓我們用強烈的掌聲歡迎×××關工委周愛文主任講話。

女：下面我來介紹評委成員：號評委韓書平。號評委申莉，郭彥華，邊愛琴，王會先，徐艷霞，白曉燕，白先平，李寅麗。

男：記分人員：胡書生老師白雪松老師。

女：下面由校團委書記劉文杰老師宣讀競賽細則，大家歡迎。

合：五臺試驗中學“團結、互助、友愛、建和諧社會“演講競賽如今開始。

女：下面有請一號參賽選手。

男：號選手預備。

女：下面由我們來宣布一下號參賽選手評分狀況。

男：下面由請?zhí)枀①愡x手。女：號選手預備女：號選手的最終得分

男：號選手的評分狀況是

女：下面有請?zhí)枀①愡x手。

男：號選手預備?！ぁぁぁぁぁ?/p>

下面我宣布本次大賽獲獎名單。

三等獎：

二等獎：

一等獎：

女：我愛試驗中學，愛他秀麗如畫。

女：我愛試驗中學，愛他溫馨如家。

男：我愛試驗中學，愛他激人奮進。

男：我愛試驗中學，愛他促紊長。

女：讓我們用團結、互助、友愛、打造和諧的學生群體.。

：讓我們用團結、互助、友愛、打造和諧的人際關系。.

男：讓我們用團結、互助、友愛、打造和諧的校內文化。

：讓我們用團結、互助、友愛、打造和諧的五臺實中。

女：通過這次演講競賽，我信任同學們會收獲書本以外的許多學問。

：期望同學們能在今后的學習中頑強拼搏，銳意進取。

男：期盼同學們能在今后的日子里激流勇進馬到勝利。

：就讓這次演講競賽成為我們一生中最美妙的回憶。

合：讓我攜起手來，團結、互助、友愛，同構建試驗中學的美妙明天。

最終讓我們全體師生唱響《讓世界充滿愛………………

學生演講競賽稿4

老師們，同學們，早上好。

今日我國旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造秀麗人生》。

文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國〞，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦〞的美稱。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經留意人們相互交往時的禮儀同內在品行的關系。孔子說：“文質彬彬，然后君子。〞也就是說，只有禮節(jié)儀表同質樸的品行結合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。

“貌美不如語言美〞，可見語言美也是特別重要的。經常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要抱歉，也就是用“您好，請，感謝，對不起，再見〞等禮貌語言，做到和氣、文雅、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。對我們同學來說，日常生活、學習中與人相處時，講一點語言美，并不是難事，見面問一聲“您好〞，見到老師的面主動問一聲“老師好〞等等，但請同學們要留意，不僅對老師要這樣，對全部的人都要這樣。在學校里和同學的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說：這個孩子有涵養(yǎng)。

“語言美要靠心靈美〞，而心靈美的外在表現是行為美。鑒別一個人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因為秀麗而可愛，而是因為可愛才秀麗〞，心靈美可以彌補一個人外表上的缺乏。我們不必去做什么轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比方：見到校內里有一張紙屑，我們主動彎腰撿起；見到流水的水龍頭主動關上；上樓梯時，讓趕時間的同學先走……這都是心靈美的表達。同學們，讓我們發(fā)揚優(yōu)點，克服陋習，向不文明的行為大聲說“拜拜〞，你會詫異地發(fā)覺你自己——很美！

我的演講完畢，感謝！

學生演講競賽稿5

友愛的老師們，友愛的學生們：

大家好！

今日，我特別榮幸能夠在莊嚴的國旗下代表你們發(fā)言。作為新世紀的年輕一代，我們是祖國的期望。

祖國的將來肯定屬于我們。作為學生，我們首先應當做的是喜愛我們的學校。一個連自己學校都不愛的學生，怎么可能愛自己的國家？愛學校是一個很具體很親熱的動作。學校給我們提供了一個優(yōu)秀的學習環(huán)境，老師們兢兢業(yè)業(yè)地培育我們成為人才。這是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不愛我們的學校。

每個學生都應當像愛惜自己的眼睛一樣維護學校的形象和榮譽。我們應當真誠地敬重老師，自覺愛護學校的每一棵樹草，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)雅的人文環(huán)境，讓學校成為名副其實的花園和天堂。我們要像兄弟姐妹一樣相愛，讓我們相互愛，相互學習，一起歡樂成長！

我們要珍惜時間，努力學習，努力工作，贏得各個學校部門的優(yōu)異成果，為祖國將來奉獻自己的力量，以此回報我們的學校，回報我們尊敬的老師！

感謝大家！

學生演講競賽稿6

尊敬的教師，友愛的同學：

大家好！

在中華民族五千年歷史中，漢字創(chuàng)造了無可計量的功德，它以其獨特的魅力為中華民族記錄了五千年的歷史，它使我們知道我們的民族是那么偉大，那么頑強，那么英勇。

它們不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。它們就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍玩耍，像一朵朵秀麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，讓人有一種想要把它們從方框里釋放出來的衝動。

在人類古老的長河中，漢字就是中華民族最寶貴的國粹珍寶之一。它的創(chuàng)造顯示出我們中華民族的智慧和力量。它培育了中華民族五千年古老的文化，維護我們民族的存在。它以其瑰麗雄健的生命力證明了自己存在的價值。無論這片東方的地土上有著多少種不同的語言，講著多少相互聽不懂的方言，但它卻以自己獨特的魅力成為了語言交響樂隊的總指揮。

它，不僅是我們中華民族的象徵，它還是我們中華民族的傲慢，它的努力，為中華民族的統(tǒng)一作出了巨大的奉獻，發(fā)揮著其獨特的作用。它的博大精深，表達了中華民族的強大。它是我們每個人的精神家園。

但是，隨著科技的進展，人們越來越喜愛在鍵盤上敲打著一個個標準的宋體字，而忘了那親自描繪的“藝術品〞。不僅如此，如今現實生活中，還存在著很多令人厭惡的現象；走在街上，可以看到許很多多的錯別字映入眼簾，如“眼鏡〞，寫成了“眼境〞，“摩托車〞寫成了“麼托車〞，“塑膠袋〞寫成了“塑膠代〞等等。這些不良現象造成了中華民族傳統(tǒng)文化的悲劇，使中華民族漢字的文化魅力已轉變成了易碎的玻璃。

所以，作為中學生的我們，就應當引以為鑒，認仔細真地學習漢字，享受漢字給我們帶來的歡樂和趣味，將中華民族的漢字文化繼續(xù)發(fā)揚光大，弘揚全世界。

一路走來，它們以自身造就有一種智慧的力量，一個想像的天地，讓我們盡情翱翔與馳騁，使們擁有自己的想像空間，它經受了很多次曲折、很多次朝代的變更，在滄海桑田百轉千回后仍曆久彌新、煥發(fā)無與倫比的光輝。它潛藏著豐富的審美和詩意，有著深厚的文化意蘊，有著獨特的文化魅力，有著深厚的愛國情結。

漢字它散發(fā)出迷人的芳香，令人陶醉在它在石榴裙下。它是我們中華民族智慧的結晶，是我們的傲慢。

學生演講競賽稿7

提倡低碳生活，具體說來就是：外出盡量乘坐公交車，削減碳的排放量;上街買菜盡可能不用塑料袋，可用重復使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候，順手關掉電源，假如一個小時之內不適用電腦，順手關上主機和顯示器;不要長時間吹空調;在不需要繼續(xù)充電時，順手從插座上拔下充電器;離開教室時順手關燈和關上投影儀。

唐朝大詩人王維曾經寫過一首詩：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流〞。這首詩描繪了這樣的秀麗景色：天色已暝，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美啊!

信任低碳新生活可以讓我們的天空重現它本應有的蔚藍，讓我們的森林重現它本應有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現它本應有的干凈清亮……低碳新生活，也肯定可以讓我們擁有一個更加秀麗的新世界!

同學們，老師們，讓我們一起努力吧!感謝大家!

學生演講競賽稿8

敬重的領導老師、友愛的同學們：

大家好!

進入大學，演講競賽給了我一個呈現自我的舞臺。在第六屆“東采杯〞演講競賽中，我獲得了第七名的成果。

演講競賽的收獲，有我自己的努力，但也有學長學姐長的幫忙，室友的支持。我明白一次勝利的背后不僅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是美好的。

在競賽過程前，學長學姐們給了我很大的幫助。平常她們一個詞一個詞地幫我糾正讀音，一個詞一個詞地為我的演講稿潤色。一次又一次讓我練習，耐煩的揪出錯誤，指導我的語音語調。我的每一個細小進步，都離不開他們的的指教。

在競賽過程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺風，發(fā)音，都在逐步成熟。每一次經受都是一份收獲。從第一次上臺的時的緊急再到決賽時的自信，在幾個月里里，我成長了許多。語言的學習只有溝通才能進步，它是對反應能力、平常溝通能力的考驗，其實，我們每個人都可以應對，只是換到競賽就簡單因為緊急手足無措，競賽正是一個很好的鍛煉我們自己的機會，我們都應當珍惜這樣的機會，抓住這樣的機會，鍛煉自己、呈現自己的風采。

在這次競賽過程中，其實最重要的，是我在競賽中體會到的團結氣氛。平常在寢室里模擬演講時，室友們總會指出我的缺點，例如：語速太快、站姿、眼神等等，因為他們，我才能一步一步走向勝利。當我演講時，班里同學，向我投來一個個信任、堅決的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺得不再孤身奮戰(zhàn)!我有這樣一個大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量!競賽結束時，他們向我豎起了大拇指和洪亮的掌聲。這種團結、這種友愛給了我最深的感受。

最終，再次感謝在整個競賽過程中對我提供了極大鼓舞和支持以及幫助的老師，學長學姐和同學們。榮譽好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，再好的成果已是過去的，不能作為傲慢的資本，而將來的目標才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進的動力。只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美妙的將來!

感謝大家!

學生演講競賽稿9

各位老師，同學：

大家早上好!今日我演講的題目是：專心創(chuàng)造美妙校內。

同學們，你可曾留意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾留意過，走廊上的一個空瓶?你可曾留意過，操場上的一個包裝袋?或許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;或許會回答，留意到了，怎么啦?而我想要知道的是，你是否做到過順手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校內一個清潔呢?

每當你漫步在校內中的時候，觀察滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧?？赏瑫r，你卻不肯定想到，或許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校內添加了一份臟亂;更不肯定想到，自己應當彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不期望我們所處的校內潔凈秀麗?只是許多人還沒有意識到，打破自己期望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

在很多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應當做到的榮耀的事。當你撿起垃圾時，就會發(fā)覺一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校內;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學或許會來幫你，或許會想到：我應當向他(她)學習，也為校內的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會發(fā)覺校內中又多了很多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都肯定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校內的環(huán)境而努力。

順手撿起垃圾紙屑，或許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它表達出的，卻是你的一個好習慣，一份對校內的愛。只有當我們都情愿彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校內才會表達出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，順手撿起垃圾紙屑，專心創(chuàng)造美妙校內!

學生演講競賽稿10

靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡，每顆星都有自己的亮度，但天空中最亮的那顆星便是北極星，它如燈塔在這浩瀚的星海中，為人指引著方向。

人類靈魂的工程師—我們尊敬的老師，便是那顆最耀眼的北極星。無論四季如何變化，北極星永久都守候在那里，用她的亮度為人類指引著前行的方向。

有人說，天底下最神圣的事業(yè)便是教師這個職業(yè)。

是的，哪一個人不是老師培育出來的？無論是國家元首，還是一般百姓；無論商賈巨子，還是一般工；哪一個不是老師從一橫一豎，12345……教出來的？

應為有了著人類靈魂的工程師，才有了這人類的文明。

假如，黑板就是那浩淼的大海，老師便是那船上的舵手，指引著水手劃向美好的彼岸。

沒有園丁辛勤的培育，大地上怎能綻放出秀麗的花朵？

沒有老師的辛勤汗水，森林中又怎能生長出筆直的參天大樹？

感恩老師，教會我們做人；感恩老師，教會我們得以安身立命的學問；

感恩老師，我們生命中的貴人！

感恩老師！道一聲—老師，您辛苦了！

學生演講競賽稿11

尊敬的老師,友愛的同學：

大家好!

今日我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!

我們偉大的祖國素有“禮儀之邦〞的美譽，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么，文明禮貌是什么呢?我認為文明禮貌是路上相遇時的一個微笑;是見到老師時的一聲問好;是將垃圾放入垃圾箱時的一個動作;是過走廊時輕輕的腳步。文明禮貌是一切文明的語言和行為，它不僅是一種品質，一種修養(yǎng)，還是對身邊的人一種無聲的教育。

在我們村有一位年邁的老人王奶奶，她的兒子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好，不僅不照看她，還經常跟她吵架。王奶奶經常一個人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就經常和媽媽一起去幫她做家務。上學以后，我每天放學都去王奶奶家，有時幫她掃掃地，有時跟她聊聊天，有時還給她帶去一兩個水果。每次聽到我給她唱歌，她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好〞。王奶奶逢人便夸我是個和善、有禮貌的孩子。不知從什么時候起，村子里幫王奶奶的人越來越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時候起，我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了，如今她和兒媳婦還經常坐在一起吃飯呢。

我深知，要做一個時時、到處講文明懂禮貌的孩子，還遠遠不止這件事。上學時，我會和媽媽說聲：“再見〞;走進學校，遇到老師和同學，我會熱情地問好;課上，我主動發(fā)言，但絕不亂插嘴?！拔拿鳕暰拖窨諝庖粯樱瑫r刻圍繞在我的身邊。我的好習慣換來了長輩們的欣賞，換來了同學們的信任，也使我更加的自尊自信!

千里之行，始于足下，育人為本，養(yǎng)成為先。同學們，像我一樣行動起來吧!讓我們把“請，您好，感謝，對不起，沒關系〞這些禮貌用語記在心上，掛在嘴邊，落實到行動上，從我做起，從如今做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈，讓“文明禮儀〞與我們同行!我的演講完畢，感謝!

學生演講競賽稿12

大家好!

流光溢彩的煙花，清脆的鞭炮聲伴著我們來到了秀麗的校內。又開始上演了新學期最精彩的一幕。

俗話說得好：一年之計在于春。春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒期望的季節(jié)。做為一名學生，我覺得我們也應當播撒仔細學習，豐收滿意成果，不過在滿意成果的背后確定缺少不了仔細讀書。

學問像無邊的海洋，書就像海洋里的船，而讀書的習慣和高尚的品德?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。〞新年伊始，同學們，讓我們在書聲朗朗的校內里，珍惜這大好春光，發(fā)揚我?！皭坌！⑸袑W、互敬〞的良好校風，細心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這暖和和諧的校內里生根、發(fā)芽、開花、結果!最終愿大家在高尚品德和書籍的陪伴下共同成長。

感謝大家!

學生演講競賽稿13

友愛的一年級小朋友們：

你們好!

今日你們榮耀地加入了中國少年先鋒隊，是一個值得紀念的日子。你們的加入，為我校少先隊組織又增添了新的血液!新隊員們，從今日起，你們就是一名榮耀的少先隊員了。看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的美好和自豪。我代表全部老師向你們表示誠心的`慶賀!愿你們胸前的紅領巾能時時刻刻激勵你們取得一個又一個進步。

你們是美好的一代，也是承載期望的一代，你們是祖國的將來，是人民的期望。艷麗的紅領巾戴在了你們胸前，這是榮耀，更是責任。在這里，我對新隊員和已經入隊的少先隊員提幾點期望和要求：

期望你們從小胸懷祖國，樹立遠大理想，立志于少年之時，奮斗于一生之中;期望你們從小注重修養(yǎng)，培育高尚的道德情操，遵紀守法、老實守信!期望你們強健體魄，不怕挫折，主動向上!期望你們刻苦學習，自強不息，把學習作為進步的階梯，前進的腳步永不停息!

隊員們，你們是新世紀的雛鷹，是祖國的期望和將來。今日，你們磨練羽翼;明天，你們搏擊長空!期望你們珍惜學習的機會，在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長!為建設有中國特色社會主義事業(yè)奉獻出自己的力量!

感謝!

學生演講競賽稿14

各位老師、各位同學，感謝這次演講競賽給我這樣一個機會，能跟師生們講幾句話，這對我的人生閱歷是一個重要的增益。

無論何時何地，看到學生站上舞臺都令人感動，都會感覺到青春的美妙，去年有幸參與了高中生詩詞大賽，感受到雅言的傳承，經典的浸潤。今日又親臨競賽現場，我覺得做一名老師很美好，培育出一批又一批優(yōu)秀的孩子，這是多么偉大的事情。

今日，借著聽了46名學生精彩的演講的機會，給同學們提兩點期望：

第一、提升技巧，超越自己。

好的演講至少要留意三點：意美、音美、形美。

1、先說意美。一個好的演講不要偏離主題，今日的主題是《紅旗飄飄，引我成長》，重點要落在“我的成長上“，我發(fā)覺許多學生都過多的強調了紅旗，忽視了自身的成長。另外，我說一下講稿，最好自己親自去寫，用自己真心喜愛的事例，說自己熟識的語言，講自己心里想說的話。假如你的講稿連自己都無法打動，怎么可能去感染別人。

2、再說音美。全部好的作品都是適合誦讀的。有的同學聲音很好聽，緩急結合、抑揚頓挫、不卑不亢，但有的同學的聲音過于平淡，有的同學過于激昂高亢，好像都有些極端，好的演講像是一首歌，有主歌和副歌，也要有起伏，有高潮，要拿出最閃亮的東西吸引聽眾。

3、最終說一下形美。賽場屬于正式場合，服裝，配樂，表情和動作要大