第頁共頁有關(guān)小學(xué)德育工作方案錦集六篇小學(xué)德育工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的才能，積極探究個(gè)性培養(yǎng)的途徑。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析^p：本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的理解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于進(jìn)步，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待進(jìn)步，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。三、主要工作及目的：1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國和尊敬父母的教育。5、加強(qiáng)平安教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展平安知識(shí)教育。在平時(shí)多深化理解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、安康的課間活動(dòng)。7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比方假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長的支持。只有獲得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。四、詳細(xì)工作措施有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光芒！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，評(píng)出“最正確拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。小學(xué)德育工作方案篇2一、指導(dǎo)思想以踐行社會(huì)核心價(jià)值觀為主題，以“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育為主線，以“生命敘事”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深化開展愛國教育、平安教育、中華傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)開展。二、工作目的德育常規(guī)工作機(jī)制落實(shí)，打造德育課程建立、隊(duì)伍建立，德育特色，組織開展開學(xué)第一課、小學(xué)新生入學(xué)儀式、心理安康教育、留守兒童教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健全學(xué)生良好的心理安康狀態(tài)。三、工作重點(diǎn)1.組織開展“扣好人生第一?？圩印?、“我們的節(jié)日”等主題教育和理論活動(dòng)。2.加強(qiáng)德育課程和陣地建立，整合德育資，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能，強(qiáng)化家長學(xué)校建立，形成育人合力。3.創(chuàng)新德育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，組織開展“八禮四儀”、節(jié)日文化、社區(qū)理論、志愿效勞等系列主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的德育理論。4.加強(qiáng)文明禮儀的培養(yǎng)教育，組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式。5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立和少先隊(duì)工作，組織班主任根本功比賽和優(yōu)秀班集體、少先隊(duì)優(yōu)秀活動(dòng)等觀摩評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)德育工作研究，打造學(xué)校德育特色品牌。四、主要工作措施(一)緊扣核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德建立。組織開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育和理論活動(dòng)，開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)隊(duì)員爭當(dāng)“美德少年”，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。正常開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、國家重大事件和學(xué)校開學(xué)、畢業(yè)典禮等契機(jī)，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)“八禮四儀”養(yǎng)成教育，實(shí)在開展“月習(xí)一禮”教育理論活動(dòng)。(二)啟動(dòng)“情感德育”工程。根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(xué)〔幼兒園〕“情感德育”三年行動(dòng)方案》，研究制訂情感德育施行方案，組織全體老師學(xué)習(xí)情感德育理論，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強(qiáng)交流，不斷更新老師觀念；要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì)；要以情感德育課程研究為重點(diǎn)，不斷完善情感德育課程體系；積極開展德育課題研究，探究具有學(xué)校特色的德育活動(dòng)課程，探究橫向結(jié)合、跨區(qū)域合作等方式，打造德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味。參加縣學(xué)校德育活動(dòng)課程、特色案例的征集評(píng)比活動(dòng)。(三)加強(qiáng)師德建立。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到老師都有明確的思想道德教育的詳細(xì)任務(wù)，并共同參與思想道德建立工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，老師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德浸透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。(四)加強(qiáng)心理安康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理安康教育的假設(shè)干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理安康教育課，加強(qiáng)心理安康教育。第一，加強(qiáng)老師對(duì)心理安康知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解，掌握一定的心理安康知識(shí)，具備根底的心理咨詢才能，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反應(yīng)給學(xué)生家長，進(jìn)展合理疏導(dǎo)。第二，充分利用家長會(huì)、開放活動(dòng)等，讓家長認(rèn)識(shí)心理安康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理開展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理安康，對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理安康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧開展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的場面。小學(xué)德育工作方案篇3一、指導(dǎo)思想結(jié)實(shí)樹立“德育為先，育人為本”的理念，深化貫徹《太倉市中小學(xué)德育工作意見》會(huì)議精神，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和理論才能為目的，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。創(chuàng)立平安和諧的校園氣氛，進(jìn)步德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作重點(diǎn)1.以班主任例會(huì)和青年班主任沙龍為抓手，建立一支擅長學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)管理才能的德育工作者隊(duì)伍，進(jìn)步德育工作者的管理程度和管理實(shí)效。2.加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，完善德育制度，強(qiáng)化德育課程的建立，特別是班隊(duì)課建立，推動(dòng)德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷開展完善。3.繼續(xù)深化德育主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作科學(xué)性、實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。4.繼續(xù)完善家長學(xué)校建立，挖掘家長和社區(qū)資，探究社區(qū)、家庭、學(xué)?；?dòng)新機(jī)制，探究家庭教育課程化建立。5.優(yōu)化心理安康教育，利用好心理安康資庫，加強(qiáng)學(xué)校心理安康教育調(diào)研和指導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建立。三、主要工作〔一〕加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，全面進(jìn)步德育隊(duì)伍素質(zhì)1.大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建立和管理?！?〕加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)程度和組織管理才能，直接影響班級(jí)管理工作的開展。每位班主任都要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，進(jìn)步工作的積極性和主動(dòng)性?！?〕加強(qiáng)班主任工作方法培訓(xùn)。抓實(shí)班主任校本培訓(xùn)，利用每兩周一次的'班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)，通過校內(nèi)班主任經(jīng)歷分享，邀請(qǐng)校外班主任工作專家來校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制，提升班主任工作的程度。積極做好新班主任崗前培訓(xùn)〔如班主任工作手冊(cè)的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)絡(luò)等方面〕通過組織新老師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓(xùn)、骨干老師講座等方式來進(jìn)展新班主任在職培訓(xùn)?！?〕加強(qiáng)青年班主任的成長。通過每月1次的青年班主任沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)校級(jí)骨干班主任與青年班主任一起面對(duì)面交流，每次爭對(duì)1個(gè)班級(jí)管理理念，進(jìn)展討論交流，到達(dá)促進(jìn)新任班主任成長的目的。并且實(shí)行傳幫帶，讓一批有才能、有奉獻(xiàn)精神的，有著豐富德育工作經(jīng)歷的教育工作者帶著新畢業(yè)的老師，扎實(shí)開展班級(jí)輔導(dǎo)工作，進(jìn)步新老師的工作實(shí)效。2.堅(jiān)持全員育人制度不動(dòng)搖。引導(dǎo)老師實(shí)在履行師德標(biāo)準(zhǔn)，樹立“全員育人”，“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一個(gè)人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并實(shí)在承當(dāng)自己的職責(zé)。鼓勵(lì)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主，用好“道德幣”，鼓勵(lì)老師在各個(gè)場所看到學(xué)生們有好的表現(xiàn)時(shí)，哪怕是一點(diǎn)一滴，就可以給學(xué)生敲上一個(gè)“道德幣”，從而打造“尊重為本，鼓勵(lì)為主”的校園育人氣氛。〔二〕加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建立，促進(jìn)學(xué)生全面開展1.利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。2.抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開學(xué)第一個(gè)月，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以及一年級(jí)入學(xué)常規(guī)等。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用，使常規(guī)管理到達(dá)精細(xì)化。3.以校園八禮四儀教育為重點(diǎn)，開展好“朱棣文之星”評(píng)比活動(dòng)，通過加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。4.加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊(cè)。耐心細(xì)致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。〔三〕開展豐富多彩的德育活動(dòng)1.本學(xué)期圍繞國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、老師節(jié)等節(jié)日，以弘揚(yáng)民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國基地尋訪等主題教育活動(dòng)。2.積極開展聆聽窗外聲音系列活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生知識(shí)，進(jìn)步思想素質(zhì)。認(rèn)真積極開展法制教育、心理教育、平安教育、反____等一系列教育活動(dòng)。繼續(xù)深化開展法制教育，教育學(xué)生保護(hù)自己，尊重別人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動(dòng)，給學(xué)生舉方法制講座、法制電影觀摩等，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和平安意識(shí)，做到有方案、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。3.積極開展心理安康教育活動(dòng)，開設(shè)心理安康教育課，保證各班級(jí)每兩周上一節(jié)心理課。利用心理輔導(dǎo)室，做好學(xué)生的個(gè)體心理輔導(dǎo)，并定時(shí)向?qū)W生開放。學(xué)校將舉行第四屆心理節(jié)，通過團(tuán)輔游戲、心理輔導(dǎo)課、心理劇等豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持身心安康，營造積極安康的校園心理文化氣氛，使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長。4.重視學(xué)生平安教育，爭創(chuàng)平安文明學(xué)校。認(rèn)真做好學(xué)校平安工作和學(xué)生平安教育工作，確保學(xué)校平安無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、平安平臺(tái)、知識(shí)競賽等形式，廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。努力創(chuàng)立“平安校園”。堅(jiān)持進(jìn)展“珍惜生命，遠(yuǎn)離____”和“崇尚科學(xué)，反對(duì)____”的專題教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕____、____進(jìn)校園。〔四〕做好家校聯(lián)絡(luò)，與愛約定，幸福前行1.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)家校聯(lián)絡(luò)行為，健全和完善家校聯(lián)絡(luò)制度。2.召開三次家長會(huì)和舉行三次家長半日活動(dòng)。3.充分發(fā)揮家庭教育志愿者團(tuán)隊(duì)職能，認(rèn)真開展家長志愿者活動(dòng)。4.重視家長委員會(huì)的宣傳、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會(huì)，完善校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長委員會(huì)，建立家長委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。5.增強(qiáng)學(xué)校與家長、老師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。四．行事歷九月份1.舉行開學(xué)典禮暨一年級(jí)新生入學(xué)禮，落實(shí)學(xué)生觀看《平安第一課》和《開學(xué)第一課》。2.總結(jié)暑期七彩假日活動(dòng)，上交暑期各類資料，評(píng)選三會(huì)先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)展暑期優(yōu)秀工程申報(bào)。3.召開一年級(jí)新生家長會(huì)。4.新學(xué)期班主任會(huì)議、年級(jí)組長會(huì)議、輔導(dǎo)員會(huì)議。5.開展慶賀第35個(gè)老師節(jié)祝?；顒?dòng)。6.制定德育、少先隊(duì)、家長學(xué)校、心理安康教育方案。7.家長義工申報(bào)，開展護(hù)學(xué)志愿者活動(dòng)。8.貧困生申報(bào)并上報(bào)德育科。9.做好期初班文化布置，進(jìn)展班級(jí)文化建立評(píng)比。〔9月20日〕10.安排心理安康老師值日表，開放陽光小屋。11.召開校值日崗、禮儀崗、大隊(duì)委、就餐檢查員、班級(jí)衛(wèi)生員、班級(jí)節(jié)能員、會(huì)議。12.開展三歌比賽。13.學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)，做好少代會(huì)準(zhǔn)備工作。14.新班主任班會(huì)隨堂課聽課。15.做好建隊(duì)節(jié)、少代會(huì)等相關(guān)籌備工作。16.對(duì)照《每月班主任考核細(xì)那么》，做好9月正副班主任評(píng)比反應(yīng)工作。17.舉行逃生演練〔防踩踏主題三年級(jí)〕。18.兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。十月份1.新班主任班會(huì)隨堂課聽課。2.慶賀建隊(duì)日系列活動(dòng)，舉行校第十三屆少代會(huì)。3.少代會(huì)心愿回復(fù)，評(píng)選優(yōu)秀心愿。4.綜合理論活動(dòng)。5.舉辦二年級(jí)家長半日活動(dòng)。6.開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動(dòng)。7.組織四年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)。8.舉行逃生演練。9.班主任例會(huì)和青年班主任沙龍培訓(xùn)。10.做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。11.兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。12.做好10月班主任月考核評(píng)比反應(yīng)工作。13.舉行心理節(jié)活動(dòng)十一月份1.舉行逃生演練。2.新班主任班會(huì)隨堂課聽課。3.召開三年級(jí)、五年級(jí)家長會(huì)。4.班主任例會(huì)和培訓(xùn)。5.班會(huì)、晨會(huì)隨堂課。6.六年級(jí)家長半日活動(dòng)。7.做好11月班正副班主任月考核評(píng)比反應(yīng)工作。8.兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。9.一年級(jí)班會(huì)課德育課展示。十二月份1.班主任例會(huì)和培訓(xùn)。2.五年級(jí)聆聽窗外的聲音。3.舉行四年級(jí)家長半日活動(dòng)。4.舉行三年級(jí)隊(duì)課展示活動(dòng)。5.做好20xx年度德育考核工作，寫好年度總結(jié)。6.班會(huì)、晨會(huì)隨堂課。7.做好12月班主任月考核評(píng)比反應(yīng)工作。8.舉行逃生演練〔防爆演練〕。9.舉行校園第四屆民俗文化節(jié)。10.兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。11.新班主任班會(huì)隨堂課聽課。一月份1.六年級(jí)聆聽窗外的聲音。2.班主任工作例會(huì)和培訓(xùn)。3.撰寫學(xué)生評(píng)語，評(píng)選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰工作。4.以年級(jí)組為單位，推薦評(píng)選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。5.寫好德育、少先隊(duì)、家長學(xué)校、心理安康教育總結(jié)。6.制定繽紛冬日活動(dòng)方案，做好平安防護(hù)〔校外、假期〕。7.做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學(xué)期德育考核工作。8.兩周一次晨會(huì)課、班會(huì)課走班巡檢。9.新班主任班會(huì)隨堂課聽課。小學(xué)德育工作方案篇4一、工作思路完善推行《年級(jí)工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評(píng)方案》，建立班級(jí)考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級(jí)管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和打破口，指導(dǎo)各年級(jí)組分年級(jí)段進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。二、主要工作任務(wù)1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立〔1〕在老師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾?！?〕在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深化理解班情，采取妥善方法解決處理班級(jí)問題，教書育人，管理育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。2、班主任培訓(xùn)工作有針對(duì)性對(duì)班主任進(jìn)展管班培訓(xùn)，尤其是對(duì)小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對(duì)性地跟蹤、監(jiān)視、引導(dǎo)、評(píng)估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所進(jìn)步。3、班級(jí)管班工作，標(biāo)準(zhǔn)完善三個(gè)考核方案，并認(rèn)真施行?！?〕《年級(jí)組長工作考評(píng)方案》〔2〕《班主任工作考評(píng)方案》〔3〕《精神文明班考評(píng)方案》4、習(xí)慣養(yǎng)成教育〔1〕小低年級(jí)組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，逐條訓(xùn)練?！?〕小中年級(jí)以日常行為標(biāo)準(zhǔn)、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長期堅(jiān)持訓(xùn)練?！?〕小高年級(jí)以日常行為標(biāo)準(zhǔn)、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)?！?〕初一年級(jí)以行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)?！?〕初二年級(jí)以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)。〔6〕初三年級(jí)以行為標(biāo)準(zhǔn)、勤奮好學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級(jí)組長”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)；學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。6、家長學(xué)校工作〔1〕外請(qǐng)專家舉辦專題講座2—3次?！?〕組織召開家長會(huì)一次。7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，進(jìn)步班級(jí)管理程度。8、平安工作〔1〕認(rèn)真開展“平安教育日”活動(dòng)〔每周一〕，開展禁毒防毒、水土平安、交通平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安和心理安康教育?！?〕嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安管理制度，特別是平安事故防范管理制度、平安事故問責(zé)制度和平安事故報(bào)告制度?！?〕組織法制教育活動(dòng)。〔4〕嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。三、詳細(xì)活動(dòng)安排8月份：組織初一新生軍訓(xùn)。9月份：〔1—4周〕1、開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序2、平安教育3、組織學(xué)生看電影4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)5、檢查各班級(jí)學(xué)生儀表著裝。10月份：〔5—9周〕1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)2、啟動(dòng)初二年級(jí)的課題研究3、平安教育4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)5、家長學(xué)校開課11月份：〔10—13周〕1、中段考迎考工作2、組織召開家長會(huì)3、法制教育4、組織學(xué)生看電影5、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)12月份：〔14—17周〕1、家長學(xué)校活動(dòng)2、課題研究階段小結(jié)3、交通平安教育4、精神文明班月評(píng)小結(jié)XX年1月份〔18—21周〕1、期末迎考2、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)3、平安教育小學(xué)德育工作方案篇5由于學(xué)校的工作比擬多，我對(duì)德育有了更加深化的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名美術(shù)老師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育浸透比專業(yè)知識(shí)的傳授更重要。因此，我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生承受我，自然而然就承受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，正如古人所說"親其師，信其道"。在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與交流合作，勇于展示自己，同時(shí)以靈敏多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氣氛引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上都能體驗(yàn)成功的快樂，從而更加自信的參與到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。另外，作為一名老師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動(dòng)手才能。讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。在小組合作教學(xué)過程中我收獲了許多的經(jīng)歷當(dāng)然也有許多的缺乏，面對(duì)缺乏我不斷地學(xué)____結(jié)，學(xué)會(huì)更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去，讓學(xué)生保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿興趣想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)進(jìn)步學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。我相信只要不斷進(jìn)步自身的道德素養(yǎng)，努力進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)程度，一定可以成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。小學(xué)德育工作方案篇6一、思想：德育為首黨、國務(wù)院《關(guān)于和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》強(qiáng)化德育隊(duì)伍建立；狠抓以培養(yǎng)道德品質(zhì)和習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心安康；以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心以根底文明的養(yǎng)成教育為抓手德育工作的性和實(shí)效性和德育工作的整體使的德育工作可以邁上新臺(tái)階二、主要工作：〔一〕強(qiáng)化德育意識(shí)全體老師認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的性和緊迫性把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位以人為本的思想強(qiáng)化育人意識(shí)工作都要以為學(xué)生安康成長效勞點(diǎn)緊緊學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作努力把學(xué)生培養(yǎng)“四有”新人1、注重師德老師時(shí)刻清醒的頭腦遵守老師職業(yè)道德注重師德修養(yǎng)言傳身教人人德育工作者的觀念全校老師要時(shí)時(shí)理論“好的班主任教育家”“老師學(xué)生的道德書籍”做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友全心關(guān)愛學(xué)生讓感受到濃濃的師愛2、浸透除了思想品德課、晨會(huì)課德育主渠道外要各學(xué)科的浸透教育學(xué)科老師要努力挖掘教材的德育因素“兩備”〔備浸透備浸透過程〕、“三”〔學(xué)科特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)、年級(jí)特點(diǎn)〕工作方法上要講究科學(xué)性要精心設(shè)計(jì)3、總結(jié)德育教育學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法新時(shí)期德育工現(xiàn)的新問題要學(xué)生的特點(diǎn)激活學(xué)生主體學(xué)生的德育素質(zhì)學(xué)科老師要在理論和理論上多、多總結(jié)書面材料