八年級（上學期）期末物理試卷（含答案）

（時間90分鐘,滿分100分）

題號一二三四五總分

得分

一、單選題（本大題共6小題，共24.0分）

1.下列物理量的估測中，最接近實際的是（）

A.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為35℃B.一名中學生的質(zhì)量約為50依

C.成人正常步行的速度約為6〃?/sD.人正常眨眼一次的時間約為5s

2.學物理，處處留心皆學問，對以下現(xiàn)象的解釋正確的是（）

A.初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣

B.秋天的早晨，草葉上有露珠，而初冬時卻出現(xiàn)一層霜，說明霜是由露變成的

C.放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體了

D.凍豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的

3.聲音是由物體的振動產(chǎn)生并以波的形式向四周傳播，小明用圖甲的實驗裝置將音叉發(fā)出的聲音信號輸

入計算機，觀察到計算機上的波形如圖乙。下列有關(guān)音叉發(fā)出聲音的說法，與實際不符的是（）

A.是通過空氣傳播到接收器的

B.傳播過程中音調(diào)和音色保持不變

C.傳播過程中響度保持不變

D.接收器將變化的聲音信號轉(zhuǎn)變?yōu)樽兓碾娏餍盘杺鬏斀o計算機

4.沙畫是將沙子灑在平板燈臺上做出各種造型的一種藝術(shù)，燈臺下方射出的光受到沙子的阻擋后，呈現(xiàn)

出各種畫面，如圖所示。下列光現(xiàn)象與沙畫的光學原理相同的是（

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海市蜃樓

5.一條0.5依的鯽魚的體積最接近于（）

A.5xl0-5m3B.5xl0-4/n3C.5xl0-WD.5xl0-2w3

6.下列關(guān)于光學實驗的說法，錯誤的是（）

A.探究光的反射定律時，硬紙板與鏡面必須垂直，否則不能顯示光的傳播路徑

B.探究凸透鏡成像規(guī)律時，當蠟燭燃燒變短后，光屏上蠟燭的像會向上移動

C.探究光的折射特點時，光從空氣射入水中，傳播方向一定會發(fā)生改變

D.探究平面鏡成像特點時，盡量使用薄一點的平板玻璃，是為了便于確定像的位置

二、填空題（本大題共10小題，共20.0分）

7.駕駛員利用“倒車雷達”來判斷車與障礙物間的距離，這是利用了聲可以

傳遞（選填“信息”或“能量”）;在倒車過程中，以車為參照物，

車旁邊的障礙物是（選填“運動”或“靜止”）的。

8.2021年10月16日，搭載“神舟十三號”載人飛船的“長征二號”尸遙十

三運載火箭成功發(fā)射，將航天員翟志剛，王亞平、葉光富成功送人太空。航天員出艙工作時，若不依

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靠電子設(shè)備，即使兩個人離得很近，也聽不見彼此說話的聲音，其原因是。如圖所示，這是由

“天舟二號”送入空間站的艙外航天服，艙外航天服從地球到達空間站后，其質(zhì)量_______（選填”變

大”，，變小”或，，不變”）。

9.如圖所示的體溫計它是根據(jù)液體的原理制成的，讀數(shù)是°C.一次性打火機里的燃料是一

種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用的方法使它液化后儲存在打火機里的。

10,用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種固體持續(xù)均勻地加熱一段時間，根據(jù)測量結(jié)果

繪出了如圖所示的溫度-時間圖象。由圖可知該固體是（選填“晶

體”或“非晶體”），該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能（選填“大于”、

“小于”或“等于"）在C點時的內(nèi)能，CQ段比AB段溫度升高的慢,

是因為______

11.人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當于一個（選填“凸”或“凹”）透鏡；小明由于平時不注

意用眼，患上了近視眼，如圖所示，近視眼的矯正原理是______圖。

12.如圖所示，魚缸中只有一條小魚，而眼睛從A點可以觀察到兩條，一條魚的位

置變淺，另一條魚變大。前者是由于形成的像（填“實”或“虛”）;

后者是由于魚缸的側(cè)部分（填“左”或”右"）相當于而形成的

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虛像。

13.如圖所示，小明在空水杯底部畫出了三個點A、B、C,移動位置找一個

角度剛好看不到水杯底部的A點。保持眼睛和杯子的位置不變，逐漸把

水加入到杯中的過程中，先后看到B點和C點變（選填“深”或

“淺”）的像（選填“虛”或“實”），圖中畫出了剛看到C點

時光的傳播示意圖，入射角是ac；如果剛看到B點時的入射角是甌則如ac（選填“>"、“=”、

或“V”）。

14.下列詩句都出自我國古代的文學作品，請用簡要的語言闡述其中所包含的物理知識。

（1）一葉障目，不見泰山_____。

（2）池水照明月。

（3）潭清疑水淺。

15.如圖所示，刻度尺的分度值為mm,鉛筆的長度為cm.

|1111|111|1111|1111|1111|1111|1111|1111|1111|1111|1111|1111|1111|1111|1111|1|||[?d|1111|1111|1111|-

0cm12345678910

16.實驗室常用的溫度計是利用原理工作的，體溫計（選填“可以”或“不可以”）離開人

體讀數(shù)。

三、作圖題（本大題共1小題，共2.0分）

17.如圖所示，MN為平面鏡，請作出光源S發(fā)出的光線經(jīng)過A點的光路圖。

?A

S

M—//—//—/—//—/—//—/N

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四、實驗探究題(本大題共2小題，共30.0分)

18.如圖所示，小明用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點.

(1)玻璃板應______立在水平桌面上.

(2)確定A在平面鏡中成像位置的操作是：移動玻璃板后的蠟燭8,使它

(3)完成(2)中的操作后，再“觀察并比較4的像與8的大小”,這一步驟是用來驗證的猜

想.

(4)為驗證“像和物到平面鏡的距離相等”和“物與像相對于平面鏡對稱”的猜想，小明應在紙上畫

出______及的位置后，并畫出_______連線，用刻度尺分別測量______的距離.

(5)驗證“平面鏡所成的像是虛像”猜想的操作是：.

19.小明利用天平、量筒和燒杯等器材測量牛奶的密度。

(1)將托盤天平放于水平臺面上，并將游碼移到標尺左端處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁水平平

衡。

(2)天平調(diào)平后，將適量的牛奶倒入燒杯中，并用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，當小明將祛碼盒中

最小的祛碼放入右盤后，橫梁指針如圖中所示，接下來他應該(選填序號)。

A向左調(diào)節(jié)平衡螺母

8移動游碼

C.取下最小的祛碼后移動游碼

(3)測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為116g后，將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，量簡內(nèi)液面位置如圖

乙所示，則量筒中牛奶的體積為cm\

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（4）小明繼續(xù)測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平橫梁平衡時如圖丙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)

量為kg。

（5）小明測量的牛奶密度為kg/m\

五、計算題（本大題共4小題，共24.0分）

20.完成下列各光路。

21.請你運用所學知識解釋下列現(xiàn)象：

（1）炎熱的夏天，戴著眼鏡的小明從開著空調(diào)的室內(nèi)剛走到室外時，發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片變模糊了。

（2）電影院里的銀幕表面都比較粗糙。

22.平潭海峽大橋是中國第一座公鐵兩用跨海大橋，上層是高速公路，下層是高速鐵路。

（1）大橋全長1.6x1OSz,若列車勻速行駛速度為50血s,求列車通過大橋的時間（不計列車長度）：

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(2)已知列車行駛時的功率為5000ZW,求列車的牽引力的大小。

23.如圖所示的純凈水，其凈含量為555初。在液態(tài)時瓶底是凹進的，放入

冰箱待水結(jié)冰后瓶底就凸了出來。已知水的密度為lxlO3&g/〃，冰的密

度為O.9xlO34g〃"3。

(1)計算這瓶水質(zhì)量是多少克？

(2)這瓶水結(jié)冰后體積變大了多少CT?#?(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)請解釋為什么玻璃瓶裝的飲品只能放入冰箱冷藏室，而不能放入冰箱冷凍室?

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、人感覺舒適的環(huán)境溫度約為25℃,故A錯誤；

B、一名中學生的質(zhì)量約為50依，故8正確；

C、成人正常步行的速度約為1.1〃加，故C錯誤；

。、人正常眨眼一次的時間約為0.5s,故O錯誤。

故選：Bo

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排

除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

本題考查了對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的

生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。

2.【答案】D

【解析】解：A、冬季，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”水蒸氣液化形成的小液滴,

而不是水蒸氣，故4錯誤；

8、初冬早晨地面上出現(xiàn)白色的霜，實際上霜是由水蒸氣遇冷凝華形成的，故8錯誤；

C、衣櫥里的樟腦丸變小，是由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生了升華現(xiàn)象，該C錯誤；

。、豆腐中有很多水分，豆腐放在冰箱中，豆腐中的水會凝固變成小冰晶；從冰箱中取出來凍豆腐，凍豆腐

中的小冰晶吸熱熔化變?yōu)樗瑥亩诙垢辛粝潞芏嘈】?，故。正確。

故選：D。

（1）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化；

（2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化；

（3）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化由蒸發(fā)和沸騰兩種形式，汽化吸熱；

（4）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華。

本題考查了學生對生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的掌握，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比

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較簡單。

3.【答案】C

【解析】解：A、音叉的聲音通過空氣傳播到接收器的，故A正確；

BC、由計算機的波形圖可知，物體振動的快慢是不變的，音調(diào)不變，音色也不變，振動的幅度變小，所以

聲音的響度變小，故8錯誤，C正確；

。、接收器將聲音信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娏餍盘杺鬏斀o計算機，故。正確。

故選：Co

聲音可以在氣體中傳播；響度指聲音的強弱，是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大；振幅是

指振動物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度。聲音的信號可以通過接收強轉(zhuǎn)化為電流信號。

本題考查聲音的產(chǎn)生及傳播條件，屬于基礎(chǔ)題型。

4.【答案】B

【解析】解：燈臺射出的光線由于受到沙子的阻擋，呈現(xiàn)出一幅栩栩如生的畫面，該現(xiàn)象的形成原因是光

的直線傳播。

A、鏡中花是平面鏡成像，是光的反射形成的，故A不符合題意；

8、日食的形成，是光的直線傳播形成的，故8符合題意；

CD,水中“折筷”和海市蜃樓，是光的折射現(xiàn)象，故C。不符合題意；

故選：B。

光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光沿直線傳播的應用實例很多，例如：小孔成像、影子的形成、日月食的形

成。

本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處

是物理的理念。

5.【答案】B

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【解析】解：鯽魚生活在水中可以自由上浮下潛，說明鯽魚的密度和水的密度接近，即pa,=1.0x103依/加3,

由p=§得鯽魚的體積：

vn0.5ko

V=[=1.0xl0h/m3=5xl0-4W.

故選：B.

首先估計魚的密度和水的密度差不多，已知魚的質(zhì)量，然后利用密度公式變形，問題可解.

此題主要考查密度公式的應用這一知識點，但是解答此題的關(guān)鍵是要求學生對一個初中學生的質(zhì)量有一個

估計數(shù)值，還要明確人的密度和水的密度差不多.

6.【答案】C

【解析】解：

A、如果看不見光的傳播路徑，就無法對光線進行研究，在探究光的反射定律時，安裝一個硬紙板后，能夠

間接的在光屏上看到光的傳播途徑，故A正確；

8、探究凸透鏡成像規(guī)律時，隨著蠟燭燃燒而變短，根據(jù)過光心的光線不改變傳播方向可知，光屏上的像會

向上移動，故3正確；

C、光從空氣中斜射入水中時，傳播方向一定會發(fā)生改變，但垂直入射時，光的傳播方向不變，故C錯誤;

。、使用平面鏡時，只能成像，而不能透光，不容易確定像的位置，用薄平板玻璃時，既能成像，又能透光，

便于確定出像的位置，而且能比較像與物的大小關(guān)系，故。正確。

故選：Co

（1）光的傳播路徑我們看不見，可通過一些方法間接看到；

（2）探究凸透鏡成像規(guī)律時，隨著蠟燭燃燒而變短，根據(jù)過光心的光線不改變傳播方向進行判斷。。

（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這是光的折射現(xiàn)象，注意“斜射入”

和“一般”；

（4）玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于確定像的位置；

本題考查的知識點較多，根據(jù)光學規(guī)律逐一分析各個光學現(xiàn)象，難度不大。

7.【答案】信息運動

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【解析】解：利用“倒車雷達”來判斷車與障礙物間的距離，利用了聲可以傳遞信息；

在倒車過程中，以車為參照物，車旁邊的障礙物位置發(fā)生變化，所以是運動的。

故答案為：信息；運動。

(1)聲可以傳遞信息，也能夠傳遞能量；

(2)物體是運動還是靜止，看與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，與參照物之間位置發(fā)生了變化的是運動

的，與參照物的位置沒有發(fā)生變化的是靜止的。

此題考查了聲音的應用和物體運動狀態(tài)的判斷，屬于基礎(chǔ)知識的應用，難度不大。

8.【答案】太空是真空，不能傳聲不變

【解析】解：因為太空中沒有空氣，而聲音不能在真空中進行傳播，所以航天員出艙工作時，若不依靠電

子設(shè)備，即使兩個人離得很近，也聽不見彼此說話的聲音；

質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變，艙外航天服從地球到達空

間站后是位置變了，但質(zhì)量不會改變。

故答案為：太空是真空，不能傳聲：不變。

聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。質(zhì)

量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)。

此題考查了聲音的傳播條件、對質(zhì)量屬性的了解和掌握，難度不大，是一道基礎(chǔ)題。

9.【答案】熱脹冷縮36.5壓縮體積

【解析】解：①常用體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；

②圖中體溫計的示數(shù)位于36C與37C之間，而體溫計的分度值為0』℃,此時被測者的體溫為36.5℃o

③使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積兩種；氣體打火機里的丁烷氣體，是利用壓縮體積的方法使它

液化后儲存在打火機里的。

故答案為：熱脹冷縮；36.5℃；壓縮體積。

①熱脹冷縮是液體溫度計的基本工作原理；

②體溫計的量程一般為35℃-42℃,其分度值為0.1℃；

③使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積兩種。

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本題主要考查學生對：體溫計的原理和讀數(shù)方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。

10?【答案】晶體小于液態(tài)時的比熱容大于固態(tài)時的比熱容

【解析】解：（1）讀圖可知，該物質(zhì)的熔化圖象有一段呈水平，說明有一定的熔點，屬于晶體；

（2）雖然在熔化過程中在B點時和在C點時的溫度并沒有升高，但它一直在吸收熱量，因此，該物質(zhì)C點

時的內(nèi)能大于在8點時的內(nèi)能。

（3）物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其比熱容不同，CQ段比AB段溫度升高的慢，是因為液態(tài)時的比熱容大于固態(tài)時

的比熱容。

故答案為：晶體；小于；液態(tài)時的比熱容大于固態(tài)時的比熱容。

（1）通過圖象判斷晶體與非晶體關(guān)鍵看這種物質(zhì)是否有一定的熔點。

（2）物質(zhì)吸收熱量，因此，它的內(nèi)能也在不斷增大。

（3）物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其比熱容不同，根據(jù)圖中升溫的快慢可判斷其比熱容的變化。

本題是考查學生從圖象中獲取信息的能力，對學生的能力有較高的要求。

11.【答案】凸乙

【解析】解：人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡。近視眼是因為晶狀體太厚，折光能力太

強，或者眼球在前后方向上太長，來自遠處點的光會聚在視網(wǎng)膜前，對近視眼的矯正可通過凹透鏡對光線

的發(fā)散作用進行矯正，如乙圖。

故答案為：凸；乙。

人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡。近視眼是因為晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球

在前后方向上太長，來自遠處點的光會聚在視網(wǎng)膜前，對近視眼的矯正可通過凹透鏡對光線的發(fā)散作用進

行矯正。

了解人眼的視物原理，知道近視眼的成因及矯正方法可順利解答，屬基礎(chǔ)知識，難度不大。

12.【答案】光的折射；虛；右；放大鏡

【解析】解：我們看到的第一條魚，不是魚的實際位置，而是由于光的折射形成的一個虛像；

我們看到的另一條魚變大，這是因為魚缸的右側(cè)部分相當于一個凸透鏡，魚恰好在焦距以內(nèi)，所以成一個

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正立放大的虛像，與放大鏡的作用相同。

故答案為：光的折射；虛；右；放大鏡。

根據(jù)光的折射（光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生了偏折）和凸透鏡成像的知識（物體到

凸透鏡的距離小于焦距時成正立、放大的虛像）來分析。

此題主要考查光的折射規(guī)律和凸透鏡成像的規(guī)律，都屬于基礎(chǔ)知識。要求學生應熟練掌握。

13.【答案】淺虛=

【解析】解：（1）當沿杯子壁緩緩向水杯加水時，硬幣反射的光線會從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射，

當折射光線進入人眼時，人眼逆著折射光線看去，看到的便是由于光的折射而形成的變淺的虛像（虛像的

位置比物體的實際位置偏高）。

（2）保持眼睛和杯子的位置不變，光從水中進入人的眼睛的傳播方向不變，折射角不變，所以根據(jù)光的折

射規(guī)律，從B點和C點射出的入射光線的入射角不變的，即如二M。

故答案為：淺；虛；=。

（1）光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，折射

光線進入人眼，人眼逆著折射光線就看到了物體的虛像。

（2）根據(jù)眼睛和杯子的位置不變，可知折射光線方向不變，折射角也不變，在結(jié)合折射規(guī)律判斷。

本題考查了光的折射現(xiàn)象及其應用，要會用光的折射規(guī)律來解答實際問題，有利于學生能力的培養(yǎng)。

14.【答案】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光的反射光的折射

【解析】解：①“一葉障目，不見泰山”從字面意思來看，就是一片葉子擋住了眼睛，眼睛就看不見后面

的泰山了。這是因為葉子擋住了來自泰山的光線，之所以能擋住就是因為光是沿直線傳播的。

②“池水照明月”就是水面出現(xiàn)月亮的像，屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的。

③“潭清疑水淺”指的是，水比較清澈，水底看起來比較淺，這是由于光的折射形成的，看水底是逆著光

的傳播方向看的，即逆著折射光線看，由于錯覺，我們始終認為光是沿直線傳播的，所以看到的位置比實

際位置淺；

故答案為：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；光的反射；光的折射。

①光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，由于光的直線傳播而產(chǎn)生的現(xiàn)象是很多的：如影子的形成，小孔

成像，日、月食等等。還有某些成語中所包含的物理知識也可以用光的直線傳播來解釋：如坐井觀天，一

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葉障目，不見泰山。

②光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、

玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的。

③光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底

變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的。

在物理題中，將古詩文中提到的情景與我們學過的物理知識相聯(lián)系的題目很多，如："兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過萬重山”與機械運動相聯(lián)系；“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”與聲現(xiàn)象相聯(lián)系；“黃河遠

上白云間”、“不盡長江滾滾來”與機械能相聯(lián)系等等，這也是考試的一個熱點。這類題在歷年考試中都

會出現(xiàn)。此題體現(xiàn)了物理走進生活，所以生活處處有物理，注意留心觀察.

15.【答案】17.40

【解析】解：

由圖知：刻度尺上lew之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s7=1，〃"，即刻度尺的分度值為1，”〃?；

鉛筆左側(cè)與LOevn刻度線對齊，讀作1.00c",右側(cè)與8.4c”對齊，讀作8.40cm,所以鉛筆的長度為：

L=8.40c〃?-1.00cm=lAOcm。

故答案為：1;7.40o

刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時.，要觀察是

否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度

即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。

使用刻度尺測量物體的長度時，首先準確讀出達到的刻度尺上最小刻度的值，這是準確值；長度測量要估

讀到分度值的下一位，在記錄結(jié)果中的倒數(shù)第二位是分度值所在的位數(shù)。

16.【答案】液體熱脹冷縮可以

【解析】解：實驗室常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理工作的；體溫計有縮口，當體溫計離開人體

時，液體熱脹冷縮，從而導致溫度計內(nèi)液體在縮口處斷開，依然可以顯示人體溫度，所以體溫計可以離開

人體讀數(shù)。

故答案為：液體的熱脹冷縮；可以

實驗室常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理工作的。體溫計有縮口，當體溫計離開人體時，液體熱脹

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冷縮，從而導致溫度計內(nèi)液體在縮口處斷開，所以體溫計可以離開人體讀數(shù)。

本題考查了常用溫度計工作原理及體溫計的特點，牢記課本基礎(chǔ)知識即可解決。

17.【答案】解：先通過平面鏡作出發(fā)光點S的對稱點S'即為S的像；連接S'A交平面鏡于點0,連接S0

即為入射光線，則0A為反射光線；如圖所示：

【解析】先根據(jù)平面鏡成像的特點作出S的像；再根據(jù)平面鏡成像原理可知，反射光線的反向延長線會過S

的像；連接像點與A點，則與平面鏡的交點為入射點，再完成光路即可。

本題利用了平面鏡成像特點和原理來完成光路。一定要注意物與像關(guān)于鏡面是對稱的。

18.【答案】豎直；與蠟燭4在平面鏡中所成的像重合；像與物大小相等；蠟燭4蠟燭8；兩蠟燭位置；

兩個蠟燭到鏡面；把蠟燭B取走，光屏放在蠟燭8的位置上，看光屏上是否有蠟燭4的像，光屏上如果沒

有，說明平面鏡成虛像

【解析】解：

(1)如果玻璃板不豎直，后面的蠟燭與前面蠟燭的像不在同一高度上，怎樣操作都不會重合的，因此也就

無法比較像與物的大小關(guān)系；

(2)移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在平面鏡中所成的像重合，以此來確定A在平面鏡中成像位置.

(3)完成(2)中的操作后，再“觀察并比較A的像與8的大小”，這一步驟是用來驗證像與物大小相等

的猜想.

(4)根據(jù)實驗目的可知，小明是為驗證“像和物到平面鏡的距離相等”和“物與像相對于平面鏡對稱”的

猜想，因此在紙上畫出蠟燭A及蠟燭B的位置后，并畫出兩蠟燭位置連線，用刻度尺分別測量兩個蠟燭到

鏡面的距離.

(5)為了驗證平面鏡成虛像，可以把蠟燭8取走，光屏放在蠟燭8的位置上，看光屏上是否有蠟燭A的像，

光屏上如果沒有，說明平面鏡成虛像.

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故答案為：（1）豎直；

（2）與蠟燭A在平面鏡中所成的像重合；

（3）像與物大小相等；

（4）蠟燭A；蠟燭B；兩蠟燭位置；兩個蠟燭到鏡面；

（5）把蠟燭8取走，光屏放在蠟燭8的位置上，看光屏上是否有蠟燭A的像，光屏上如果沒有，說明平面

鏡成虛像.

（1）像與物關(guān)于玻璃板對稱，玻璃板的擺放角度要能夠使后面的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合；

（2）（3）實驗時，選擇兩根完全相同的蠟燭，移動玻璃后面的蠟燭8,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的

像重合，以此來確定蠟燭A成像的位置并比較物像大小關(guān)系，這種代替的方法是等效替代法.

（4）根據(jù)實驗的目的分析解答；

（5）實像和虛像的區(qū)別：實像可以在光屏上呈現(xiàn)，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上.

本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用，這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的

題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用.

19.【答案】零刻度線C500.0621.08X103

【解析】解：（1）將托盤天平放于水平臺面上，并將游碼移到標尺左端零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平

橫梁水平平衡；

（2）由圖甲知，當小明將祛碼盒中最小的祛碼放入右盤后，橫梁指針偏向分度盤的右側(cè)，說明右盤中祛碼

的總質(zhì)量略大于左盤中物體的質(zhì)量，此時應該取下最小的祛碼后向右移動游碼，使天平水平平衡，故選C；

（3）由圖乙知，量筒的分度值為1，“，量筒中牛奶的體積丫=50,地=50?！?；

（4）由圖丙知，游碼標尺的分度值是0.2g,游碼所對的刻度值為2g,則

燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為：，"熊=50g+10g+2g=62g=0.062奴；

（5）倒入量筒中牛奶的質(zhì)量為：，〃小姐=/n慫剌=116g-62g=54g,

牛奶的密度為：「=3^=蘇親=1.08g/cz?P=1.08x103kglm3。

故答案為：（1）零刻度線；（2）C；（3）50；（4）0.062；（5）1.08x103依加3。

（1）使用天平秤量前，先將天平放在水平臺面上，然后移動游碼至標尺左端零刻度線處，接下來調(diào)節(jié)平衡

螺母，使指針指在分度盤中央；

（2）在稱量過程中，應通過加減祛碼或移動游碼的方法來使天平平衡；

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（3）弄清量筒的分度值，根據(jù)液面對應的刻度讀出量筒中牛奶的體積；

（4）天平在讀數(shù)時，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量等于祛碼的總質(zhì)量加游碼對應的刻度值；

（5）量筒中牛奶的質(zhì)量等于燒杯和牛奶的總質(zhì)量減去燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，知道量筒中牛奶的質(zhì)量和

體積，根據(jù)密度公式求出牛奶的密度。

本題是測量液體的密度，主要考查天平、量筒的讀數(shù)及密度的基本計算，天平和量筒是初中物理中基本的

測量工具，放、調(diào)、稱、讀等都是基本的知識要求，要掌握扎實。

20.【答案】解：（1）過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變，

（2）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點；

（3）過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。如圖所示